三年级语文上学期期末模拟试卷.doc

20102011学年度上学期三年级语文期末模拟试卷题号一二三四五六七八九总分得分时间：90分钟 总分：100 命题人：肖刚 第一部分： 基础知识积累与运用（42 分） 一、 我能拼，我能写。（共8分）。 shu zhn nn z w yu玩 惊 娇 势 威 郁 qin x 二、我能用“ ”画出句子中带点字的正确读音（3分）。 原来圣诞树就是给（i j）予树，它给（i j）小朋友们带来新年的祝福（f h）。 三、 我能看清每组字的区别，看我来组词。（5分） 辨（ ）仰（ ）稿 （ ）拣（ ）献（ ） 辩（ ）柳（ ）搞 （ ）捡（ ）融（ ） 四、 积累词语我最棒，我一定能填正确（6分）。 刻舟（ ）剑 没（ ）打采 （ ）近求远 大惊失（ ） 兴高（ ）烈 不（ ）思索 日夜（ ）程 准确无（ ） 我还积累了不少这样的四字词语，我可以再写出两个。 （ ）（ ） 五、 把句子填写完整。（8分）。 聪明在于学习， 。 三人行， 。 ，柳暗花明又一村 上有天堂， 。学而时习之， 。五岳归来不看山， 。明月松间照， 。我还会写一句类似的句子： 。六、 下面的句子是病句，我能把它改正过来。（4分） 1.小亮是我们班成绩最好最优秀的学生。 2.经过两个月来的努力学习，小明的成绩有了显著地改善。 七、 我会仿照例句，写一处景物或活动。要用上精彩的词语。（3分）。 例：鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红樱；有的眼晴圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起来像皮球一样圆。 。 八、 我会默写望天门山。（4分） ， 。 ， 。九、本学期，我们开展了“丰富多彩的中华传统文化”的综合性学习活动。在这次活动中，我了解了这种中华传统文化，知道了 。（3分） 第二部分 阅读积累与运用（26分） 一、我会认真地阅读课文片段，然后按文后要求回答问题（12分）。 有一天，盘古忽然醒了。他见周围一片漆黑,就抡起大斧头，朝眼前的黑暗猛劈过去。只听一声巨响，混沌一片的东西渐渐分开了。轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下沉，变成了地。 1、这段话是从课文 中选出来的，这是一个神话故事，我还读过别的神话故事，有 。（2分） 2、我发现这段话中有很多意思相反的词，你能找出来吗？（3分） 上升（ ） 浊 （ ） 轻（ ） 3、形容速度很慢的词语有很多，文中就有两个，你能够找出来吗？（2分） （ ） （ ） 4、盘古用他的整个身体创造了美丽的宇宙。他的双眼变成了（ 和 ）；他的肌肤，变成了辽阔的（ ），他的血液变成了奔流不息的（ ）（3分） 5、怀着感恩的心，你想对盘古说什么？（2分） 二、我会认真阅读下面的文段，然后回答问题（14） 画眉，全身羽毛金褐色，颈部和背部有暗褐色条纹，腹部白花花一片，眼晴四周画了一条白色眉线，依依可人。 翠鸟，碧绿的羽毛，点缀（zhu）着蓝色和金色，羽毛的颜色特别美丽。 鸟儿不仅羽毛美丽，它们还有许多美德。 你看：大雁飞行的时候 队形 次序都有一定规矩 大雁打头 幼雁居中 老雁压阵 头雁在前紧拍翅膀，使气流上升，为的是让幼雁靠气流滑翔，飞起来省力。从雁群身上，我们看到了尊老爱幼的美德，看到了集体的力量。 1、作者抓住了鸟儿羽毛的 来写出画眉和翠鸟的美丽。（1分） 2、请给短文最后一段空白处填上标点（3分）。 3、短文介绍了 、 和 三种鸟。（分） 4、请仿照“白花花”一词的形式，再写两个表示颜色的词语 、 。（2分） 5、朗读下面的句子要用什么语气呢？请你选择（1分）。 欢快 赞美 从雁群身上，我们看到了尊老爱幼的美德，看到了集体的力量。（ ） 6、“鸟儿不仅外表美丽，它们还有许多美德。”这句话这样写，好在哪里呢？（2分） 7、你最喜欢短文里的哪种鸟？为什么？（2分） 第三部分： 习作（30分） 题目： 欢欢的故事 森林里有一只小鹿叫欢欢，他可是一只聪明、活泼、又