九年级语文下册 第二单元 第8课《外国诗两首》课件 语文版.ppt

人生道路 不可能一帆风顺 有时真的不随人愿 假如你觉得生活欺骗了你 你将如何面对 今天我们来学习普希金的一首小诗 看看他是怎样面对人生的 外国诗两首 1 理解两首诗的大意 2 培养积极乐观的人生态度 3 背诵两首诗 重点 反复诵读 感悟诗歌的思想感情 难点 揣摩诗歌中优美精炼的语言 并把握诗歌的思想主题 假如生活欺骗了你 1799 1837 俄罗斯伟大的诗人 小说家 史称 俄罗斯文学之父 俄罗斯文学语言的创建者和新俄罗斯文学的奠基人 一 读准字音忧郁向往瞬息 二 词忧郁 忧伤 愁闷 向往 因热爱 羡慕某种事物或境界而希望得到或达到 瞬息 一眨眼一呼吸的短时间 这首诗是用 的口吻写给那些 的人的 对他们提出了 的叮咛和嘱咐 诗中字里行间流露出诗人怎样的思想感情 劝说 受生活欺骗 当生活遭受欺骗的时候要用积极乐观的态度去面对 相信阴霾会很快过去 光明一定会到来 怎样理解 生活欺骗了你 亲切自然 娓娓道来的劝说语气注意停顿 重音 语速的快慢 假如 生活欺骗了你 不要 悲伤 不要 心急 忧郁的日子里 须要镇静 相信吧 快乐的日子 将会来临 心儿 永远 向往着未来 现在 却 常是忧郁 一切 都是瞬息 一切 都会将过去 而那 过去了的 就会 成为 亲切的怀恋 是一首哲理诗 亲切和蔼 自然真诚 当生活欺骗了你时 不要心急 不要悲伤 苦恼时要善于忍耐 一切都会过去 我们应永保积极乐观的心态 生活中不可能没有痛苦与悲伤 欢乐不会永远被忧伤所掩盖 快乐的日子终会到来 善待生活 善待人生 古今中外许多诗人作家 对 路 都有过精彩的描写 同学们就课外积累的说说看 屈原 路漫漫其修远兮 吾将上下而求索 辛弃疾 独上高楼 望尽天涯路 鲁迅 其实地上本没有路 走的人多了 也便成了路 人们常常把人的一生比作走一条路 把人生的选择比作对路的选择 今天我们来学习一首写 路 的诗 假如生活欺骗了你 否定错误态度 不要悲伤 不要心急 指出正确态度 须要镇定 要有信心 快乐的日子 将会来临 积极乐观 一条未走的路 屈原 路曼曼其修易想到人生之路 晏殊 独上高楼 望尽天涯路 鲁迅 其实地上本来没有路 走的人多了 也遍成了路 美国著名诗人 西流的小溪 他的诗歌独具风格 以口语人诗 生动朴实地描写了田园风光和农村日常生活 伫立 涉足 萋萋 诱人 幽寂 人迹 涉足 指进入某种环境或生活范围 萋萋 形容草长得茂盛的样子 伫立 长时间地站着 1 自由读2 范读3 指名读4 集体读 朗读诗歌 那天清晨 落叶满地 两条路 都未经 脚印污染 啊 留下一条路 等改日再见 但我知道 路径延绵 无尽头 恐怕我 难以 再回返 也许 多少年后 在某个地方 我将 轻声叹息 将往事回顾 一片 树林里 分出 两条路 而我 选择了 人迹更少的 一条 从此 决定了我 一生的 道路 一片树林里分开出两条路 而我选择了人迹更少的一条 从此决定了我一生的道路 其实未选择也就是选择 选择的路一步步变为现实 而生活中许多人往往对现实不满 总觉得还有其它的可能 才更加产生了对未选择的怀恋 悔意由此而生 忧郁因此而起 这正是人之常情 正是人生的真实写照 诗的表面是写自然界的道路 实际上 借写自然界的路来表达诗人对人生之路的思考和探索 这在文学创作中用的是象征手法 你能从学过的课文中找出类似的例子吗 用路还可象征什么 还可用什么来象征人生 你能背几句用了象征手法的古诗 象征 在文学作品中 明写此事物 借此事物暗示彼事物 比喻 用有类似点的事物比拟想要说的事物 以表达得更加生动鲜明 象征是一种谋篇立意的手法 比喻则是一种修辞手法 象征一般要统摄全篇 而比喻只在个别语句 语段中起作用 象征了如何抉择人生的道路 这条路上人迹罕至 代表着这条路也许更艰辛 更需要开拓 正因为如此 才更具有魅力 路 人生之路事业和前途 荒草 探索人生 路途中所遇到的困难 艰苦 曲折 坎坷 足迹 探索人生之路的不懈追求 不懈奋斗 落叶 在探索和奋斗过程中所遭受的失败 挫折 坎坷 这首诗语言朴素自然 情感真挚 读来亲切 在朴素自然的语言中蕴含深刻的哲理 人只能选择一条人生之路 必须慎重 人生道路的选择 不要随波逐流 而要经过自己的思考 作出独立自主的选择 诗人通过叙述对森林中两条路的