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文档简介

如皋市薛窑中学09-10学年高二物理教学案14.4电磁波与信息化社会学习目标1了解信息传递的主要途径电磁波。2了解信息的处理和数字通信、信息记录等。3了解数字电视和因特网特点。4了解电视机的工作原理，雷达定位原理活动一：电磁波与信息传递1阅读教材87页有关内容，谈一谈在人类文明发展史上，信息的传递经历了怎样的过程？现代社会主要用什么来传递信息？2传输电磁波有哪些途径？活动二：电视阅读课本87页，讨论并回答以下问题：（1）在电视的发射端需要什么仪器？（2）电子枪的扫描路线是怎样的？（3）在电视的接收端需要什么仪器？各起什么作用？（4）显像管里的电子枪发射电子束的强弱受什么控制？（5）摄像机在一秒钟内传送多少张画面？为什么在电视里我们看到的景象是连续的？（6）你能说说伴音信号经过怎样的处理后被送到扬声器的吗？（7）电视的应用 活动三：了解雷达工作原理阅读教材88页，思考问题：（1）雷达的作用是什么？（2）雷达用的是哪个波段的无线电波，这波段内波的性能是什么？（3）雷达天线的作用是什么？（4）雷达根据什么确定障碍物的位置（包括距离和方向）？（5）怎样从荧光屏上读出障碍物的距离？（6）雷达有何应用？当堂训练例1：一个雷达向远处发射无线电波，每次发射的时间为，两次发射的时间间隔为，在指示器的荧光屏上呈现出的尖形波如图所示，已知图中刻度，则障碍物与雷达之间的距离是多大？活动四：阅读教材，了解移动电话和因特网在现代生活中的重要作用1移动电话又称手机，它既是一个无线电台，又相当于一台收音机，具有发射和接受无线电波的功能。移动电话的发射功率，因此它与其他用户通话要靠基地台（基站）来转接。2因特网是世界上最大的计算机互联网。人们可以通过互联网听音乐、看电影电视、聊天、经商、购物、从事金融活动，也可以通过互联网查阅各种资料，进行远程教学、远程医疗，甚至可以为身处世界各地的人召开电视会议；通过互联网可以进行网上办公、网上上班、网上信息发布等。活动五：了解模拟信号与数字信号模拟信号-数字信号-(a) 模拟表示 (b) 数字表示1阅读课本90页，了解如何把模拟信号转变为数字信号。2模拟信号和数字信号的优缺点。【当堂反馈】1在电视信号发送和接受过程中，要用到许多电学元件，将元件名称和它们在电路中的作用连接起来。 摄像机 将声音信号还原后放出 话筒 向空中发送电磁波 发送天线 接受空中的电磁波 显像管 将光信号转变为电信号 扬声器 将声信号转变为电信号 接受天线 将电信号转变为光信号2有一种“隐形飞机”，可以有效避开雷达的探测，秘密之一在于它的表面有一层特殊材料，这种材料能够 （增强或减弱）对电磁波的吸收作用；秘密之二在于它的表面制成特殊形状，这种形状能够 （增强或减弱）电磁波反射回雷达。3某防控雷达发射的电磁波频率为，屏幕上尖形波显示，从发射到接收经历时间，那么被监视的目标到雷达的距离为 km，该雷达发出的电磁波的波长为 m。
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