《5.3凸透镜成像规律》专题练习题1.doc

新甫中学九年级物理5.3凸透镜成像规律专题练习题知识点回顾：1、 实验：实验时点燃蜡烛，使 、 、 的中心大致在 高度，目的是：使烛焰的像 。2、 若在实验时，无论怎样移动光屏，在光屏都得不到像，可能得原因有：蜡烛在 ；烛焰在 上烛焰、凸透镜、光屏的中心不在 高度；蜡烛到凸透镜的距离稍大于焦距，成像在很远的地方，光具座的光屏无法移到该位置。2、实验结论：（凸透镜成像规律）F分虚实，2f大小，实倒虚正，具体见下表：物距像的性质像距应用倒、正放、缩虚、实u2f fu2f uu3、对规律的进一步认识：（1） 是成实像和虚像，正立像和倒立像，像物同侧和异侧的分界点。（2） 是像放大和缩小的分界点（3）当像距大于物距时成 的实像（或虚像），当像距小于物距时成倒立 的实像。物距减小（增大）像距增大（减小）像变大（变小）（4）成实像时：物距减小（增大）像距减小（增大）像变小（变大）（5）成虚像时：专题练习：一、选择题1.烛焰到凸透镜的距离是16cm，此时光屏上得到的是缩小的像，则所用透镜的焦距可能是（） A.4cmB.8cmC.10cmD.18cm2.小乐同学在做凸透镜成像实验时，他将一支点燃的蜡烛放在距离透镜20cm的地方，当它向透镜移动时，其倒立的像移动速度大于蜡烛移动速度，则可判断此透镜（） A.是凸透镜，焦距为20cmB.是凸透镜，焦距可能为15cmC.是凹透镜，焦距为20cmD.是凹透镜，焦距可能为15cm3.学校物理兴趣小组同学在研究凸透镜成像规律实验时，记录并绘制了物体离凸透镜的距离u跟实像到透镜的距离v之间的关系(如下图)，则凸透镜的焦距为( ) A.60厘米B.40厘米C.20厘米D.10厘米4.小吴在探究“凸透镜成像规律”时，蜡烛、凸透镜和光屏在光具座上的位置如下图所示，此时在光屏上得到烛焰清晰的像，则该凸透镜的焦距可能是（ ）A.7.5cmB.9cmC.13cmD.20cm5.当物体距离凸透镜8cm时，在凸透镜另一侧光屏上成一个清晰放大的实像，若保持物体与光屏的位置不变，把凸透镜向光屏方向移动2cm，则在光屏上又成一清晰的缩小的像。则凸透镜的焦距为 A.4cmf5cmB.2cmf4cmC.f2cm D.5cmf8cm6.在探究“研究凸透镜成像规律”时，小李从实验室取了下面四块不同焦距的凸透镜，实验中他将烛光移到离凸透镜16cm处，得到烛焰倒立、放大的像，这块凸透镜的焦距可能是（ ） A.f=16cm B.f=12cm C.f=8cm D.f=4cm7.某同学在探究“凸透镜成像”的实验中，把烛焰移到距透镜39cm的地方时，在光屏上观察到倒立缩小的像，则该凸透镜的焦距不可能的是（ ） A.5cmB.10cmC.15cmD.20cm8.在探究“凸透镜成像的规律”的实验时，当烛焰离透镜13cm时成放大的实像，烛焰离透镜8cm时成放大的虚像，则这个透镜的焦距可能是（ ） A.4cmB.6cmC.7cmD.12cm9.小华将一放光物体放在凸透镜的主光轴上，在距透镜40cm处的光屏上得到一个倒立、放大的像，则该透镜的焦距可能为（ ） A.40cmB.30cmC.20cmD.10cm10.将某发光物体放在距凸透镜40cm处，在透镜另一侧距透镜30cm处的光屏上得到一个清晰的像，则此凸透镜的焦距范围是( ) A.10cmf15cmB.15cmf20cmC.20cmf30cmD.30cmf40cm11.一个同学在观察凸透镜成像时,发现蜡烛与凸透镜的距离比32厘米小一些时,在透镜另一侧的光屏上总成放大的像；距离大于32厘米时,屏上总成缩小的像,则这个凸透镜的焦距是（） A.约32厘米B.约16厘米C.大于32厘米D.小于 32厘米12.小辉在探究“凸透镜成像规律”实验时，将蜡烛从距凸透镜12cm移到距凸透镜18cm的过程中，调整光屏的位置，总能在光屏上得到倒立放大像，由此可知，此凸透镜的焦距可能是（ ）A6cm B10cm C16cm D20cm13.一个跳棋放在凸透镜前15cm处时，在另一侧的光屏上得到了物体倒立、缩小的实像，则该凸透镜的焦距可能是（ ）A20cm B15cm C10cm D5cm14.李明用一焦距为10cm的凸透镜探究“凸透镜成像规律”，当光屏上成一缩小倒立的烛焰的像时，烛焰与凸透镜的距离为 ( ) A.大于20cmB.等于20cmC.大于10cm且小于20cmD.小于10cm15.蜡烛放在凸透镜前，到凸透镜的距离是16cm，若此时光屏上得到放大的像，则所用的透镜的焦距可能是（ ） A.4cmB.8cmC.12cmD.18cm二、填空题1. 把凸透镜正对着太阳，可在距凸透镜20cm处得到一个最小、最亮的光斑。若将某一物体放在此凸透镜前25cm处，在凸透镜的另一侧调节光屏的位置，可在光屏上得到一个_、_、_像。 2. 学校物理实验小组的同学在做“探究凸透镜成像规律”的实验：(1) 实验记录如下表：请你根据上表信息，求出凸透镜的焦距f=_cm(2)把蜡烛放在该凸透镜的焦点上，凸透镜固定不动，将光屏向远离凸透镜的方向移动的过程中，在光屏上观察到的现象是_(3)若烛焰、凸透镜、光屏放在适当位置时恰好在光屏上成清晰的像，当凸透镜位置不变，烛焰向远离凸透镜方向移动一小段距离时，为了在光屏上再成清晰的像，光屏应向_(选填“远离”“靠近”)凸透镜方向移动适当的距离(4)对于焦距相同的凸透镜，一个物距应该对应唯一的像距，但从各小组汇报数据中发现，物距均为1200cm时，有三个小组所测像距分别为2300cm、2400cm、2600cm若他们的数据差别不是因为长度测量误差导致的，你认为出现这种情况的操作原因是_ 3.晓航在探究凸透镜成像规律时，出现了如下图所示的三种成像情况，其中在光屏上成倒立缩小实像的是图_，在光屏上成倒立放大实像的是图_（选填“A”、“B”或“C”） 4.如下图所示，为幻灯机及其原理图当放映幻灯片时，物距 _（选填“大于2倍焦距”“大于1倍焦距小于2倍焦距”“小于1倍焦距”），像距 _ （选填“大于”“小于”“等于”）2倍焦距，成倒立、放大的 _ （选填“实”“虚”）像5.一发光体放在凸透镜前25cm处时，在另一侧的光屏上得到了物体倒立、放大的实像，则该凸透镜的焦距是_（写焦距的范围）6.在探究“凸透镜成像的大小与哪些因素有关”的实验中：吴洋同学用放大镜观察远处的房屋，看到房屋_的像。（以上空格均选填“放大”、“等大”或“缩小”）7.“探究凸透镜成像规律”实验时，将蜡烛移到如下图中所示位置，此时烛焰在光屏上成了一个倒立、_的实像；如果想让光屏上的像变大，应该将蜡烛往_移（选填“左”或“右”），同时将光屏移动到合适的位置。接着他在蜡烛和凸透镜之间放置了远视镜片，光屏应_透镜（选填“远离”或“靠近”），才能又在光屏上看到清晰的像。8.同学们能够看到水池旁绿色的竹子因为绿竹_绿光（选填“反射”“透过”），如果想用照相机将山石和竹林拍下来，发现景物的像超出了取景框，应当让相机适当_（选填“远离”或“靠近”）景物，同时镜头要适当地_（选填“伸出来”或“缩进去”）。9.学校物理实验小组的同学在做凸透镜成像规律的实验。（1）将焦距为10cm的凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处，光屏和点燃的蜡烛位于凸透镜两侧，实验前调整烛焰中心、_中心和光屏中心在同一水平高度，如下图所示 . （2）若蜡烛放置在10cm刻度线处，移动光屏，在光屏上_（选填“能”或“不能”）呈现烛焰清晰的像 . （3）若蜡烛放置在25cm刻度线处，移动光屏，可在光屏上呈现烛焰清晰_（选填“缩小”或“放大”）的实像 . （4）若蜡烛放置在35cm刻度线处，移动光屏，可在光屏上呈现烛焰清晰_（选填“正立”或“倒立”）的实像 . （5）若蜡烛放置在45cm刻度线处，可以观察到正立放大的虚像 . 根据此规律制成了_.三、实验探究题3. 学校物理实验小组的同学在做“探究凸透镜成像规律”的实验：(2) 实验记录如下表：请你根据上表信息，求出凸透镜的焦距f=_cm(2)把蜡烛放在该凸透镜的焦点上，凸透镜固定不动，将光屏向远离凸透镜的方向移动的过程中，在光屏上观察到的现象是_(3)若烛焰、凸透镜、光屏放在适当位置时恰好在光屏上成清晰的像，当凸透镜位置不变，烛焰向远离凸透镜方向移动一小段距离时，为了在光屏上再成清晰的像，光屏应向_(选填“远离”“靠近”)凸透镜方向移动适当的距离(4)对于焦距相同的凸透镜，一个物距应该对应唯一的像距，但从各小组汇报数据中发现，物距均为1200cm时，有三个小组所测像距分别为2300cm、2400cm、2600cm若他们的数据差别不是因为长度测量误差导致的，你认为出现这种情况的操作原因是_ 2.如下图所示，是小林“探究凸透镜成像规律”实验的装置图。（1）将凸透镜正对太阳光，在透镜的另一侧移动光屏，在距透镜10 cm处，屏上呈现出最小最亮的光斑，则可确定此凸透镜焦距约是10 cm。（2）评估实验的方案：方案甲：分别把点燃的蜡烛放在一倍焦距f和二倍焦距2f处，调整光屏到凸透镜的距离，观察并记录在屏上能否成像以及所成像的特点，分析总结得出凸透镜成像的规律。方案乙：除甲中的做法外，还应该把蜡烛放在大于2f的某一位置，大于f小于2f的某一位置，观察并记录对应的成像情况，才能总结得出凸透镜成像的规律。方案丙：把点燃的蜡烛从距凸透镜较远的位置逐渐移近，通过不断调整光屏到凸透镜的距离，观察并记录在屏上能否成像，以及所成像的特点，包括观察所成像随蜡烛位置变化而变化的趋势，尤其是在f和2f处所成像的情况，从而总结得出凸透镜成像的规律。 以上三种方案中，哪些是科学合理的：_（选填“甲”、“乙”或“丙”）。 （3）解决实验中问题a.小亮同学做实验时，发现烛焰在光屏上的像偏高，如装置图所示，若要使烛焰成像在光屏中心，只调节烛焰，应将烛焰向_（选填“上”或“下”）调节。b.小萍同学做实验时，发现无论怎样调节光屏的位置，都不能在光屏上呈现清晰的像。请你写出两种可能的原因：_，_。 3.“探究凸透镜成像规律”的实验时，所用凸透镜焦距为10cm实验过程中，小波同学发现烛焰在光屏上成的像偏高，若要使烛焰成像在光屏中心，只调节光屏，应将光屏向_（选填“上”、“下”）调节若光屏高度调好后，蜡烛和透镜放在如图所示的位置时，调节光屏距离，使光屏上出现一个清晰的像，这个像是_（选填“倒立”或“正立”）、_（选填“放大”、“等大”或“缩小”）的实像生活中_（填“照相机”、“幻灯机”或“放大镜”）就是利用这个原理制成的图中若固定凸透镜，将蜡烛移到30cm 刻线处，仍要在光屏上的到一个清晰地像，则光屏应向_（选填“左”或“右”）移动4.如下图所示是学校物理实验小组合作探究“凸透镜成像规律”的实验装置（足够长）：（1）实验时应先调节烛焰、凸透镜、光屏，使三者的中心在同一直线上，并且大致在_，这样做的目的是_；（2）当烛焰离凸透镜20cm时，在另一侧光屏上得到一个清晰、倒立、缩小的烛焰的像，随着蜡烛的燃烧，可观察到光屏上的像向_（选填“上”或“下”）移动；（3）移动蜡烛，使烛焰离凸透镜10cm，再移动光屏，_（选填“能”或“不能”）在光屏上得到一个清晰的烛焰的像5.在探究凸透镜成像规律的实验中：（1）光具座上应放有凸透镜、光屏和蜡烛，_应放在其它两种器材之间；为了使烛焰的像成在光屏的中央，要调整凸透镜和光屏的高度，使它们的中心_ （2）当光屏上得到一个清晰，缩小的实像时，蜡烛的位置应在透镜的_；若想得到一个清晰放大的实像，蜡烛应向_方向移动像的大小是逐渐变_；如无论怎样移动光屏都不能接收到蜡烛的像，说明蜡烛处在_的范围了（3）凸透镜在光屏上已得到蜡烛清晰的像，若此时用黑纸遮住透镜的上半部分，则光屏上的像_A 上半部分没有了 B下半部分没有了 C像缩小了 D像变暗了 6.小吕同学在做“探究凸透镜成像规律”的实验：（1）成像出现了如下图所示的问题，此时他应该把凸透镜往_调，使烛焰中心、透镜、光屏在同一高度。（选填“上”或“下”）（2）小吕根据实验记录，绘制了物体离凸透镜的距离u跟实像到透镜的距离v之间的关系图像（如下图），则此凸透镜的焦距为_。（3）将物体由距凸透镜40cm处匀速移动到20cm处,所用的时间为2s，物体的像移动的平均速度是_m/s