中学数学全套课件制作实例(几何画板).doc

中学数学全套课件制作实例（几何画板）1、几何画板：绘制三角形内接矩形的面积函数图像2、几何画板：求过两点的直线方程3、几何画板：验证两点间距离公式4、几何画板：绘制分段函数的图像5、几何画板：绘制某区间内的函数图像6、几何画板：运用椭圆工具制作圆柱7、几何画板：绘制四棱台8、几何画板：绘制三棱柱9、几何画板：绘制正方体10、几何画板：绘制三角形的内切圆11、几何画板：通过不在一条直线上的3点绘制圆12、几何画板：给定半径和圆心绘制圆13、几何画板：绘制棱形14、几何画板：绘制平行四边形15、几何画板：绘制等腰直角三角形16、几何画板：旋转体教学17、几何画板：画角度的箭头18、几何画板：“派生”关系进行轨迹教学板19、几何画板：制作“椭圆”工具20、几何画板：显示圆和直线的位置关系21、几何画板：研究圆切线的性质22、几何画板：“垂径定理”的教学23、几何画板：证明三角形的中线交于一点24、几何画板：验证分割高线长定理25、几何画板：证明三角形外心和重心的距离等于垂心与重心的距离的一半26、几何画板：证明三角形内角和等于180度27、几何画板：验证三角形面积公式28、几何画板：验证勾股定理29、几何画板：验证正弦定理30、几何画板：验证圆弧的三项比值相等31、几何画板：巧用Excel制作函数图像32、几何画板：绘制极坐标系中的曲线函数图像33、几何画板：绘制带参数的幂函数图像34、几何画板：绘制带参数的正弦函数图像35、几何画板：绘制带参数的抛物线函数图像36、几何画板：绘制带参数的圆函数图像37、几何画板绘制带参数直线函数图像几何画板：绘制三角形内接矩形的面积函数图像第1步，启动几何画板，依次单击“图表”“定义坐标系”菜单命令，在操作区建立直角坐标系。单击工具箱上的“文本”工具，移动光标至圆点，当变成一只小黑手时，单击鼠标左键，然后再双击鼠标左键，将标签修改为“A”。同法，给单位点加注标签为“1”。 第2步，单击工具箱上的“点”工具，在坐标系第一象限绘制出任意一点，并用“文本”工具加注标签为B。单击工具箱上的“点”工具，移动光标至X轴上，当X轴呈现高亮度时，单击鼠标左键，在X轴上绘制出一点，并用“文本”工具加注标签为C。单击工具箱上的“选择箭头”工具，选中点A、点B和点C，按快捷键“ctrl+L”，在操作区绘制出三角形ABC，如图187所示。第3步，单击工具箱上的“点”工具，移动光标至线段AC上，当线段AC呈现高亮度时，单击鼠标左键，绘制出一点，并用“文本”工具加注标签为D。单击工具箱上的“选择箭头”工具，单击操作区空白处，释放所选对象，然后选中点D和线段AC，依次单击“构造”“垂线”菜单命令，绘制出过点D的选段AC的垂线。单击工具箱上的“选择箭头”工具，移动光标至线段AB和刚绘制的垂线上，当他们均呈现高亮度时，单击鼠标左键，绘制出他们的交点，并加注标签为E。单击工具箱上的“选择箭头”工具，选中点E和线段AC，依次单击“构造”“平行线”菜单命令，绘制出过点E的线段AC的平行线。单击工具箱上的“点”工具，移动光标至刚绘制的平行线和线段BC的交点处，当他们均呈现高亮度时，单击鼠标左键，绘制出交点，并用“文本”工具，加注标签为F。单击工具箱上的“选择箭头”工具，选中点F和线段AC，依次单击“构造”“垂线”菜单命令，绘制出垂线，并用上述方法，绘制出与线段AC的交点G，如图188所示。 第4步，单击工具箱上的“选择箭头”工具，选中第3步中绘制的两条垂线和一条平行线，按快捷键“ctrl+H”，隐藏它们。然后依次选中点D、点E、点F和点G，依次单击“构造”“四边形内部”菜单命令，填充四边形内部，如图189所示。依次单击“度量”“面积”菜单命令，矩形DEFG的面积值显示在操作区中。 第5步，单击工具箱上的“选择箭头”工具，单击操作区空白处，释放所选对象，然后依次选中点D、点E、点F和点G，按快捷键“ctrl+L”，得到矩形DEFG，如图190所示。 第6步，单击工具箱上的“选择箭头”工具，单击操作区空白处，释放所选对象，然后选中点A和点D，依次单击“度量”“距离”菜单命令，操作区中显示线段AD的长度度量值。选中操作区中显示的两个度量值，依次单击“图表”“制表”菜单命令，操作区显示一表格，如图191所示。右键单击表格，单击“属性”菜单项，弹出“属性”对话框，单击“表”选项卡，取消“在最后一行中跟踪变化中的值”选项，如图192所示，然后单击“确定”按钮。 第7步，拖动点D到一个新位置，双击表格，表格中增加一行。用同样方法，不断增加表格中的数据，直到如图193所示。 第8步，单击工具箱上的“选择箭头”工具，单击操作区空白处，释放所选对象，选中表格，依次单击“图表”“绘制表中记录”菜单命令，弹出“绘制表格数据图像”对话框，单击“X”按钮下拉列表中的“AD”，如图194所示，“Y”下拉列表中选择“面积DEFG”，然后单击“绘制”按钮，操作区中绘制出一些点，如图195所示。 第9步，拖动点D至一新位置，可看到操作区中的两个度量值也发生变化，依次选中AD距离的度量值和矩形DEFG的面积度量值，依次单击“图表”“绘制（X、Y）”菜单命令，绘制出一点，并加注标签为R。单击工具箱上的“选择箭头”工具，选中点R和点D，依次单击“构造”“轨迹”菜单命令，操作区中显示图像， 如图196所示。第10步，在图像处于被选中状态下时，按住“shift”键，依次单击“显示”“线型”“粗线”命令，将函数图像设置为粗线。并用“文本”工具增加说明性文字，并拖动到适当位置，如图197所示。 第11步，依次单击“文件”“保存”菜单命令，保存文件几何画板：求过两点的直线方程第1步，启动几何画板，依次单击“图表”“定义坐标系”菜单命令，在操作区建立直角坐标系。然后依次单击“图表”“隐藏网格”菜单命令，隐藏坐标系中的网格。单击工具箱上的“文本”工具，移动光标至圆点，当变成一只小黑手时，单击鼠标左键，然后再双击鼠标左键，将标签修改为“O”。同法，给单位点加注标签为“1”。 第2步，单击工具箱上的“直尺”工具，在操作区绘制出任意三角形，并用“文本”工具修改标签为“A”、“B”、“C”。单击工具箱上的“选择箭头”工具，选中点A和线段BC，依次单击“构造”“垂线”菜单命令，绘制出过点A垂直于线段BC的垂线。单击工具箱上的“点”工具，移动光标至刚绘制的垂线与线段BC的交点处，当两条线均呈现高亮度时，单击鼠标左键，绘制出两条线的交点，并用“文本”工具加注标签为“D”，如图181所示。单击工具箱上的“选择箭头”工具，单击操作区空白处，释放所选对象，然后选中线段BC的垂线，按快捷键“ctrl+H”，隐藏该垂线。然后选中点A和点D，按快捷键“ctrl+L”，绘制出线段AD。用同样方法，绘制出线段AB的高CE，如图182所示。 第3步，单击工具箱上的“点”工具，移动光标至线段AD和线段CE的交点处，当两条线段均呈现高亮度时，单击鼠标左键，绘制出两条线段的交点，并用“文本”工具，加注标签为H。在点H处于选中状态下时，依次单击“度量”“横坐标”菜单命令，点H的横坐标度量值显示在操作区中，同样方法，度量出点H的纵坐标的度量值，如图183所示。第4步，单击操作区空白处，释放所选对象，然后选中点B和线段AC，依次单击“构造”“垂线”菜单命令，绘制出过点B的线段AC的垂线。单击工具箱上的“点”工具，移动光标至刚绘制的垂线和线段AC的交点处，当两条线均呈现高亮度时，单击鼠标左键，绘制出两条线的交点，并用“文本”工具加注标签为F，如图184所示。 第5步，单击工具箱上的“选择箭头”工具，单击操作区空白处，释放所选对象，然后选中直线BF，依次单击“度量”“方程”菜单命令，操作区中显示直线BF的方程式，如图185所示。依次单击“度量”“计算”菜单命令，弹出“新建计算”对话框，将点H的横坐标值0.60代入直线方程，计算器上显示如图186所示的计算式，单击“确定”按钮，操作区显示计算式及结果。观察结果，可发现此结果与点H的纵坐标值相等。第6步，依次单击“文件”“保存”菜单命令，保存文件。几何画板：验证两点间距离公式第1步，启动几何画板，依次单击“图表”“定义坐标系”菜单命令，在操作区建立直角坐标系。然后依次单击“图表”“隐藏网格”菜单命令，隐藏坐标系中的网格。单击工具箱上的“文本”工具，移动光标至圆点，当变成一只小黑手时，单击鼠标左键，然后再双击鼠标左键，将标签修改为“O”。同法，给单位点加注标签为“1”。单击工具箱上的“点”工具，在操作区任意绘制两点，并用“文本”工具修改标签为“A”和“B”，如图176所示。 第2步，单击工具箱上的“选择箭头”工具，选中点A和点B，依次单击“度量”“坐标”菜单命令，操作区中显示两点的坐标值。单击操作区空白处，释放所选对象，然后右键单击点A，单击“横坐标”，点A的横坐标值显示在操作区中。同样方法，度量点A的纵坐标值，以及点B的横坐标和纵坐标值。选中点A和点B。依次单击“度量”“坐标距离”菜单命令，度量值显示在操作区，如图177所示。 第3步，选中操作区中的“XA=2.96”、“YA=0.95”、“XB=-2.17”和“YB=-1.56”，依次单击“度量”“计算”菜单命令，弹出“新建计算”对话框，依次单击“函数”下拉列表中的“sqrt”、左括号“（”、左括号“（”、“数值”下拉列表中的“XA”、计算器上的减号“-”、“数值”下拉列表中的“XB”、右括号“）”、计算器上的平方号“”、数字“2”、计算器上的加号“+”、左括号“（”、“数值”下拉列表中的“YA”、计算器上的减号“-”、“数值”下拉列表中的“YB”、右括号“）”、计算器上的平方号“”、数字“2”，对话框中显示计算式，如图178所示，单击“确定”按钮，操作区中显示计算结果，如图179所示。并将其拖动到适当位置。 第4步，选中操作区中显示的用两点间距离公式计算的两点间距离以及“AB=5.72”，依次单击“图表”“制表”菜单命令，操作区中显示一表格，如图180所示。 第5步，单击操作区空白处，释放所选对象，然后拖动点A或点B，观察两组值的变化，比较他们是否相等。依次单击“文件”“保存”菜单命令，保存文件。几何画板：绘制分段函数的图像第1步，启动几何画板，依次单击“图表”“定义坐标系”菜单命令，在操作区建立直角坐标系。单击工具箱上的“文本”工具，移动光标至圆点，当变成一只小黑手时，单击鼠标左键，然后再双击鼠标左键，将标签修改为“O”，同样方法，给单位点加注标签为“A”。 第2步，单击工具箱上的“选择箭头”工具，然后依次选中点A和点O，依次单击“构造”“射线”菜单命令，在操作区中绘制出射线AO，即为区间X1。然后单击工具箱上的“点”工具，移动光标至X轴上，当X轴呈现高亮度时，在点A右边作出任意一点B，按照上述方法，绘制出射线AB。然后再用“点”工具，分别在X轴上，点A的左边和右边分别绘制出点C和点D，如图163所示。 第3步，单击工具箱上的“选择箭头”工具，单击操作区空白处，释放所选对象，然后选中点C，依次单击“度量”“横坐标”菜单命令，度量值显示在操作区中。选中操作区中显示的度量值，依次单击“数值”“计算”菜单命令，弹出“计算器”对话框，依次单击“数值”下拉列表中的“Xc”、计算器上的平方号、数字“2”，对话框中显示计算式，如图164所示，单击“确定”按钮，操作区中显示计算式及结果。单击操作区空白处，释放所选对象，然后依次选中度量值“Xc=-1.75”和操作中显示的另外一个计算值，依次单击“图表”“绘制（X,y）”菜单命令，在操作区绘制出一点，并用“文本”工具加注标签为“E”。依次选择点C和点E，单击“构造”“轨迹”菜单命令，绘制出区间函数图像，如图165所示。 第4步，单击操作区空白处，释放所选择对象，按照上述方法，度量出点D的横坐标值，依次单击“度量”“计算”菜单命令，单击“数值”菜单的下拉列表中的“Xd”，然后单击“确定”按钮，操作区中显示计算值。依次选中操作区中的两个“Xd=2.22”，单击“图表”“绘制（x,y）”菜单命令，绘制出一点，并用“文本”工具加注标签为“F”。单击工具箱上的“选择箭头”工具，依次选中点D和点F，单击“构造”“轨迹”菜单命令，绘制出区间内函数y=x的图像，如图166所示。 第5步，打开微软的文字处理软件Word，利用绘图工具编辑输入如图167所示的公式，将此公式“复制”、“粘贴”到操作区空白处，如图168所示。第6步，依次单击“文件”“保存”菜单命令，保存文件。几何画板：绘制某区间内的函数图像第1步，启动几何画板，依次单击“图表”“定义坐标系”菜单命令，在操作区建立直角坐标系。然后依次单击“图表”“隐藏网格”菜单命令，隐藏坐标系中的网格。单击工具箱上的“文本”工具，移动光标至圆点，当变成一只小黑手时，单击鼠标左键，然后再双击鼠标左键，将标签修改为“O”。同法，给单位点加注标签为“1”。 第2步，单击工具箱上的“选择箭头”工具，单击操作区空白处，释放所选对象。依次单击“图表”“绘制点”菜单命令，弹出“绘制点”对话框，按照图143所示输入数据，单击“绘制”按钮，操作区显示一点。继续在对话框中输入数据，如图144所示，单击“确定”操作区中又显示一点。单击工具箱上的“文本”工具，移动光标至绘制的第一点上，当光标变成小黑手时，双击鼠标左键，弹出如图145所示的对话框，按照图所示，在标签栏里输入“”，然后单击“确定”按钮。同样方法，在第二个绘制点上加注标签“-”。 第3步，单击工具箱上的“选择箭头”工具，选中点和点-，按快捷键“ctrl+L”，绘制出两点间的线段。第4步，单击工具箱上的“点”工具，移动光标至线段上，当线段呈现高亮度时，单击鼠标左键，在线段上绘制出任意一点，并用“文本”工具，加注标签为E。依次单击“度量”“横坐标”菜单命令，度量点E的横坐标值，然后依次单击“编辑”“参数选项”菜单命令，弹出“参数选项”对话框，选择“单位”选项卡下拉列表中的“弧度”单位，如图147所示，然后单击“确定”按钮。 第5步，单击工具箱上的“选择箭头”工具，选中度量值，依次单击“度量”“计算”菜单命令，依次选择计算器上的“2”、乘号“*”、“函数”下拉列表中的“sin”、计算器上的“1”、除号“”、数字“2”、“数值”下拉列表中的“XE”、计算器上的“+”、“数值”下拉列表中的“”、计算器上的“”、数字“6”，这时对话框中显示计算式，如图148所示，单击“确定”按钮，操作区显示计算结果。 第6步，选中操作区显示的度量值和计算值，依次单击“图表”“绘制（X，Y）”菜单命令，绘制出一点，并用“文本”工具加注标签F。单击工具箱上的“选择键头”工具，依次选中点E和点F，依次单击“构造”“轨迹”菜单命令，绘制出函数在区间内的图像，如图149所示。 第7步，单击操作区空白处，释放所选对象，然后选中（、0）和（-、0）两个点以及X轴，依次单击“构造”“垂线”菜单命令，绘制出X轴的两条垂线，然后按住“shift”键，单击“显示”“线型”“虚线”菜单命令，设置垂线为虚线，如图150所示。 第8步，依次单击“文件”“保存”菜单命令，保存文件。几何画板：运用椭圆工具制作圆柱第1步，启动几何画板，打开“课件实例12”所作的椭圆工具。依次单击“文件”“新画板”菜单命令，建立新文件。单击工具箱上的“自定义工具”，在其下级菜单中单击“画椭圆”“画椭圆”工具，在操作区拖动光标，绘制出大小合适的椭圆。 第2步，单击工具箱中的“选择箭头”工具，选中除椭圆外所有点。然后依次单击“显示”“隐藏”菜单命令，隐藏这些点。单击工具箱上的“点”工具，移动光标至椭圆上，当光标呈现高亮度时，单击鼠标左键，绘制出椭圆上的任意一点，单击“文本”工具，修改标签为“F”。 第3步，单击工具箱上的“选择箭头”工具，选中点F，依次单击“变换”“平移”菜单命令，弹出平移对话框，如图51所示，按图51中参数值输入数据，单击“平移”按钮，绘制出点F平移6厘米的点F。选中点F和点F，按快捷键“ctrl+L”，作出线段FF。 第4步，单击工具箱上的“选择箭头”工具，选中点F和点F，依次单击“构造”“轨迹”菜单命令，绘制出点F的轨迹。同法选中点F和线段FF，依次单击“构造”“轨迹”菜单命令，绘制出椭圆侧面，如图52所示。选中上下底面椭圆，按住“shift”键，依次单击“显示”“线型”菜单命令，选中“线型”菜单的下级菜单“粗线”，使上下地面均为“粗线”。同法在“显示”“颜色”菜单的下级菜单中选择“红色”，如图53所示。 第5步，增加说明性文字。单击工具箱上的“文本”工具，在操作区内空白处划出一个矩形框，输入“用椭圆工具作圆柱”，在文本工具栏中修饰字体即可，如图54所示。 第6步，依次单击“文件”“保存”菜单命令，保存此文件。几何画板：绘制四棱台第1步，启动几何画板，单击工具箱上的“直尺”工具， 按照“实例10”中的“第1步”的方法，在操作区绘制出四边形ABCD，如图37所示。 第2步，单击工具箱上的“点”工具，在四边形ABCD的上方单击鼠标左键，作出一点E。单击工具箱上的“选择箭头”工具，选中点E，依次单击“变换”“标记中心”菜单命令，标记点E为中心点。 第3步，按住鼠标左键不放，在操作区中拉出一个足够大的虚线框框住四边形ABCD的所有对象，如图39所示。依次单击“变换”“缩放”菜单命令，弹出缩放对话框，设置参数如图37所示，单击“缩放”按钮，即可作出四边形ABCD。第4步，单击操作区空白处释放被选择对象，选中点A和点A，按快捷键“ctrl+L”，绘制出线段AA。同法绘制线段BB、线段CC和线段DD，如图40所示。 第5步，选中线段AD、DC、CB、DD、CC，按住“shift”键不放，依次单击“显示”“线型”菜单命令，移动光标至“线型”菜单的下级菜单“虚线”处单击鼠标左键，把线段线型设置为虚线，如图41所示。 第6步，根据需要按照“实例9”中的方法，可添加说明性文字。依次单击“文件”“保存”菜单命令，保存此文件。几何画板：绘制三棱柱第1步，启动几何画板，单击工具箱上的“直尺”工具，按住“shift”键不放，在操作区作出一条水平线段AB。移动光标至点A上方，当光标呈现高亮度时，按住鼠标左键不放，拖动光标作出点B。同法将点A和点B连接，作出三角形ABC，如图34所示。第2步，单击工具箱上的“选择箭头”工具，选中三角形的3条边以及3个顶点。依次单击“变换”“平移”菜单命令，弹出平移对话框，如图35所示，按图中所示输入数据，然后点击“平移”按钮，即可得到三角形ABC。第3步，单击工具箱上的“选择箭头”工具，单击操作区空白处，释放所选对象。然后选中点A和点A，按快捷键“ctrl+L”，作出线段AA。同法作出线段BB和线段CC。第4步，选中线段AB，按住“shift”键不放，依次单击“显示”“线型”菜单命令，单击“线型”菜单的下级菜单“虚线”命令，把线段AB的线型设置成虚线，如图36所示。第5步，根据需要按照“实例9”中的方法，可添加说明性文字。依次单击“文件”“保存”菜单命令，保存此文件。几何画板：绘制正方体第1步，启动几何画板，单击工具箱上的“直尺”工具，按住“shift”键不放，在操作区作出一条水平线段AB。第2步，单击工具箱上的“选择箭头”工具，选中点A，依次单击“变换”“标记中心”菜单命令，将点A标记为中心点。选中点B和线段AB，依次单击“变换”“旋转”菜单命令，弹出对话框，在“固定角度”框种填入“90.0”度，单击“旋转”，即可得到线段AB旋转90.0度后的线段AB，如图28所示。单击工具箱上“文本”工具，改标签“B”为“D”。用同样方法，以点D为中心点旋转AD，作出线段DC。选中点C和点B，按快捷键“ctrl+L”，作出线段CB，即得到正方形ABCD的前侧面，如图29所示。第3步，移光标至点A，双击鼠标左键，标记中心点。同时选中线段AB和点B，依次单击“变换”“旋转”菜单命令，在对话框“固定角度”框中填入“45”度，单击“旋转”按钮，作出线段AB按逆时针旋转45度的线段AB。选中线段AB和点B，依次单击“变换”“缩放”菜单命令，弹出对话框，如图30。按图30中所示设置参数后，单击“确定”按钮，作出线段AB缩小一半的线段AB，如图31所示。第4步，单击工具箱上的“文本”工具，将标前“B”改为“A”。单击工具箱上的“选择箭头”工具，选中线段AB和点B，依次单击“显示”“隐藏”菜单命令，将其隐藏。第5步，同样方法，以点B为中心点，将线段BC和点C旋转-45度，并将旋转后的线段缩小一半，绘制出线段BB，同理形成这样的图形，如图32所示。第6步，单击工具箱上的“选择箭头”工具，选中点A、点B、点C、点D，按快捷键“ctrl+L”，作出正方体的后侧面。即得到正方体，如图33所示。第7步，根据需要按照“实例9”中的方法，可添加说明性文字。依次单击“文件”“保存”菜单命令，保存此文件。几何画板：绘制三角形的内切圆第1步，启动几何画板，单击工具箱上的“直尺”工具，按住“shift”键不放，在操作区作出一条水平线段AB。当光标在点B处呈现高亮度时，单击鼠标左键不放，移动光标至另一处，作出线段BC。同法继续移动鼠标，画出三角形ABC，如图24所示。 第2步，单击工具箱上的“选择箭头”工具，单击操作区空白处释放被选对象。然后先后选中点C、点A和点B，依次单击“构造”“角平分线”菜单命令，绘制出角CAB的平分线。单击工具箱上的“文本”工具，标注角分线标签为j。同法作出角ABC的角分线k，单击工具箱上的“点”工具，在两条角分线的交点处单击鼠标左键，作出交点D。第3步，单击工具箱上的“选择箭头”工具，选中点D和线段AB，依次单击“构造”“垂线”菜单命令，作出过点D的线段AB的垂线，如图25所示。单击工具箱上的“点”工具，移动光标至垂线l和线段AB的交点处，当光标呈现高亮度时，单击鼠标左键，作出交点E。 第4步，单击操作区空白处，释放被选中对象，先后选中点D和点E，单击“构造”“以圆心和圆周上的点绘圆”菜单命令，作出以点D为圆心经过点E的圆，即三角形ABC的内切圆，标注标签为C1，如图26所示。 第5步，选中圆C1，按住“shift”键，及时单击“显示”“线型”菜单项，移动光标至“线型”菜单的下级菜单“粗线”处单击鼠标左键，内切圆线型改为粗线。 第6步，在圆C1被选中状态下，按住“shift”键，及时单击“显示”“颜色”菜单项，移动光标至“颜色”菜单下的“红色”处单击鼠标左键，把圆的颜色设置为红色。 第7步，增加说明性文字。单击工具箱上的“文本”工具，在操作区空白处拖动鼠标画出一个矩形框，进入文本编辑状态，键入“三角形的内切圆”，可通过框下放工具栏直接改变文本中字体的大小、粗细等，如图27所示。 第8步，依次单击“文件”“保存”菜单命令，保存此文件。几何画板：通过不在一条直线上的3点绘制圆第1步，启动几何画板，单击工具箱上的“点”工具，按住“shift”键不放，作出不在一条直线上的3个点，即点A、点B和点C。在3点都处于被选中状态下时，依次单击“构造”“线段”菜单命令，作出三角形ABC。第2步，单击工具箱上的“选择箭头”工具，依次选中线段AB和线段AC，依次单击“构造”“中点”菜单命令，作出两条线段的中点，即点D和点E，如图16所示。第3步，单击操作区空白处释放所选对象，然后选中线段AB和中点D，依次单击“构造”“垂线”菜单命令，作出线段AB的中垂线。同法作出线段AC的中垂线。第4步，单击工具箱上的“点”工具，移动光标至两条中垂线的交点处，当光标呈现高亮度时单击鼠标左键，作出两条中垂线的交点F，如图17所示。第5步，单击工具箱上的“文本”工具，移动光标至标签F上，双击鼠标左键，出现“交点F的属性”对话框，改标签栏中的“F”为“O”，单击“确定”按钮即可。第6步，单击工具箱上的“选择箭头”工具，选中点O和三角形3个顶点中任意一点，依次单击“构造”“以圆心和圆周上的点绘圆”菜单命令，作出过3点的圆，如图18所示。第7步，单击操作区空白处释放所选对象，然后选中线段AB、线段BC、线段AC、点D、点E以及两条中垂线，依次单击“显示”“隐藏”菜单命令，隐藏选对象，如图19所示。第8步，依次单击“文件”“保存”菜单命令，保存此文件（你可以任意拖动圆上的3个点改变圆的大小）。几何画板：给定半径和圆心绘制圆第1步，启动几何画板，单击工具箱上的“直尺”工具，按住“shift”键不放，作一水平线段AB。单击工具箱上的“文本”工具，移动光标至线段AB上，当光标图形由一只“小白手”变为“小黑手”时，单击鼠标左键，显示线段的标签为j。单击鼠标左键不放，拖动标签j至合适位置释放鼠标，如图14所示。第2步，单击工具箱上的“点”工具，在线段j外任意绘制一点C。单击工具箱上的“选择箭头”工具，同时选中线段j和点C，依次单击“构造”“以圆心和半径绘圆”菜单命令，绘制出一圆。第3步，单击工具箱上的“文本”工具，移动光标至圆上，当光标图形由“小白手”变为“小黑手”时，单击鼠标左键，显示圆的标签C1，如图15所示。第4步，依次单击“文件”“保存”菜单命令，保存此文件（你可拖动线段j的端点改变圆的大小）。几何画板：绘制棱形第1步，启动几何画板，单击工具箱上的“圆规”工具，拖动光标画一圆A，其中点B为圆上一点，如图7所示。第2步，单击工具箱上的“选择箭头”工具，单击操作区空白处释放所有被选对象，选中点A和点B，按快捷键“ctrl+L”，作线段AB。单击工具箱上的“点”工具，拖动光标至圆A呈现高亮度时单击鼠标左键作任意一点C，用上述方法作线段AC。第3步，单击操作区空白处释放被选对象，然后选择点C和线段AB，依次单击“构造”“平行线”菜单命令。同法作过点B的线段AC的平行线。第4步，单击工具箱上的“点”工具，拖动光标至两条平行线呈现高亮度时，单击鼠标左键得到点D，如图8所示。第5步，单击操作区空白处释放被选对象，然后选择平行线CD、BD，依次单击“显示”“隐藏”菜单命令，隐藏被选择对象。然后选中点C和点D，按快捷键“Ctrl+L”，作线段CD。同法作线段DB，如图9所示。第6步，单击工具箱上的“文本”工具，拖动光标至点C，当光标图形变为一只“小黑手”时，双击鼠标左键，弹出“点C的属性”对话框，修改标签栏中的“C”为“D”即可。同法修改另外的“D”为“C”。第7步，单击工具箱上的“选择箭头”工具，单击操作区空白处释放被选对象，然后选中圆A，依次单击“显示”“隐藏”菜单命令，隐藏所选择对象，即可得到棱形ABCD。第8步，依次单击“文件”“保存”菜单命令，保存此文件（你可任意拖动棱形任意顶点，改变其形状，仍保持棱形的特性）。几何画板：绘制平行四边形第1步，启动几何画板，单击工具箱上的“直尺”工具，按住“shift”键不放画出一条水平线段AB。移动光标至A点，当光标呈现高亮度时拖动光标至C点，在操作区绘制出线段AC，如图4所示。第2步，单击工具箱上的“选择箭头”工具，选中点c和线段AB，依次单击“构造”“平行线”菜单命令，作出过点C的线段AB的平行线。然后在操作区空白处单击鼠标左键释放被选择对象，选择点B和线段AC，用上述方法作过点B的线段AC的平行线。第3步，单击工具箱上的“点”工具，拖动光标至两条平行线呈现高亮度时，单击鼠标左键绘制出一点D，如图5所示。第4步，单击工具箱上的“选择箭头”工具，单击操作区空白处释放其他被选对象，然后选中平行线CD和DB，依次单击“显示”“隐藏”菜单命令，隐藏被选对象。然后选中点C和D，按快捷键“ctrl+L”，做出线段CD。同法作出线段DB。第5步，单击工具箱上的“文本”工具，拖动光标至点C，光标图形变为一只“小黑手”时双击鼠标左键，出现“点C的属性”对话框，如图6所示。在“标签”栏修改“C”为“D”，单击“确定”按钮即可。同法修改“D”为“C”。第6步，依次单击“文件”“保存”菜单命令。（你可任意拉动平行四边形的任意一点，平行四边形的特性始终保持不变）。几何画板：绘制等腰直角三角形第1步，启动几何画板，单击工具箱上的“直尺”工具，按住“shift”键不放，在操作区画出一条水平线段，选工具箱上的“文本”工具，当光标由一只“小白手”变为一只“小黑手”时，分别点击线段两个端点即显示A、B，得到线段AB。 第2步，单击工具箱上的“选择箭头”工具，选中线段的一个端点和线段，依次单击“构造”“垂线”菜单命令，绘制出线段AB的垂线。第3步，单击工具箱上的“点”工具，移动光标到垂线上，当垂线呈现高亮度时单击鼠标左键得到一点,选工具箱上“选择箭头”工具，依次选中刚做的点和A、B点，依次单击“构造”“角平分线”菜单命令，做出角平分线，如图1所示。 第4步，单击工具箱上的“选择箭头”工具，选中B点和刚做的角平分线，依次单击“构造”“垂线”菜单命令，绘制出角平分线的垂线。第5步，单击工具箱上的“点”工具，移动光标至垂线j、l呈现高亮度时点击鼠标左键，得到一点即垂线j、l交点，如图2所示。单击工具箱上的“文本”工具，命名为C。第6步，单击工具箱上的“选择箭头”工具，单击操作区空白处释放所有被选择对象，然后选择垂线j、l、线段AC上的点和角平分线，依次单击“显示”“隐藏对象”菜单命令，隐藏所选择对象。然后选中点C、A，按快捷键“ctrl+L”，绘制出线段CA，单击操作区空白处释放被选对象。用同样方法，做出线段CB，得到等腰直角三角形，如图3所示。第7步，依次单击“文件”“保存”菜单命令。（你可以任意拉动三角形三个顶点，等腰直角三角形的特性始终保持不变）。几何画板：旋转体教学圆柱体教学中，课本对圆柱的定义是：“圆柱可以看成是矩形以它的一边所在的直线为轴，其余各边旋转一周而成的面所围成的几何体”。对于这种抽象的描述，学生看不见、摸不着，完全靠想像，教学效果不理想。几何画板是一块展现动态图形的“黑板”，下面我们介绍如何在几何画板中完成圆柱体的教学。 1 制作构思 矩形ABCO围绕OC旋转，点A在椭圆轨迹上运动，带动AB、BC、AO绕OC旋转（如图1）。 2 制作过程 （1）作水平直线l，在直线l上构造点O、E、F。作以O为圆心，OE、OF为半径的同心圆。在大圆上取点G，连接OG交小圆于点H。 （2）过点H作直线l的平行线，过点G作直线l的垂线，两线交于点M。 （3）选中点G和点M，选择“构造”菜单中的“轨迹”，出现椭圆。 （4）选椭圆上任取点A（不能取关键点F），过A作直线l的垂线，并在垂线上构造线段AB。 （5）以AB为标记向量，平移点O至C，连接AO、CO、BC。形成矩形ABCO的直观图（如图2）。 （6）选中线段AO、AB、BC，选择“显示”菜单中的“追踪线段”，实施跟踪功能。 （7）选中点A，选择“编辑”菜单中的“操作类按钮/动画”实施动画功能（在几何画板3.5版中不但要选中点A，还要选中椭圆）。 （8）选中除矩形ABCO外的所有图形，按“Ctrl +H”实施隐藏功能。 双击动画按钮，可以看到线段AO、AB、BC三条线段旋转一周后所形成的圆柱体。如给予线段AO、AB、BC不同的颜色就更为直观。同样的方法适用于圆锥和圆台的教学。 几何画板：画角度的箭头我使用该方法顺利地制作出了光的反射和折射课件中光线的箭头，但在标角的范围时却遇到了画角度箭头（带有弧度的箭头）的问题，后来经过摸索，仿照上面的方法，终于解决了这个问题，现写出来与大家分享。我们仍采用几何画板对作图的记录功能，用记录工具生成一个画弧形箭头的工具供以后使用，但应注意有顺时针和逆时针的区别。1、打开“文件”菜单，选择“新记录”命令，建立新记录窗口，单击录制按钮。2、在窗口中的适当位置画线段AB和BC的夹角BAC。3、在AB上任取一点D，以A为圆心，AD为半径画圆，交AC于E。选取A、D、E作劣弧DE，将点E向右平移0.4厘米，得到像点E。4、以E为圆心，过点E做圆C2，得到与劣弧D的交点F。5、以点E为中心，分别将点F旋转+30度和-30度，得点F、F。6、同时选择点E、F、F，打开“作图”菜单，选择“多边形内部”命令，即得三角形箭头，右键单击多边形，选择黑色。7、保留黑色多边形和点D（AB边上），隐藏其他内容，因为在使用记录时，当弧的大小不合适时，可以调整弧的弯曲程度使其更美观。8、在“记录”窗口中选择“停止”，打开“文件”中的“另存为”命令，根据情况以“逆弧.gss”或“顺弧.gss”存到相应的目录中。几何画板：“派生”关系进行轨迹教学板在进行轨迹教学时，课本有一配套例题，题意为：“一根竹竿（AB）长2M，斜靠在墙壁（BC）上，ABC=30，BB长度如图所示，如果竿端A、B分别沿CA、BC方向滑动至A、B，问竹竿中点D随之运动所经过的路程是多少？”。经分析，要得到竹竿中点D运动所经过的路程，首先要求出点D运动的轨迹。但是传统的教学手段难以进行动态演示，“动点”只能用黑板上静态的“定点”来表示，学生很难形象地理解。几何画板中的移动、跟踪功能可以辅助轨迹教学，于是笔者就在几何画板窗口中画了两条互相垂直的直线l1、l2，分别表示水平地面和墙面。在这两条直线上分别取点A和点B，连接AB，线段AB表示竹竿。但当对点B实施“移动”功能时，竹竿是下滑了，但竹竿的长度也变了，这与现实生活是不一致的。为什么呢？原来几何画板中图形元素间有“派生”关系，即所谓的“父母”与“子女”。如：线段是由两点派生出来的，因此两端点是“父母”，而两端点间的线段是“子女”，删除端点，则线段就消失。端点位置变化，线段的长度也变了，这是因为图形元素间的“派生”关系在起作用。明确了原因，经过一番思索，理顺图形元素间的“派生”关系，终于解决了问题。具体步骤如下：1. 作互相垂直的直线l1、l2，再作线段r=2m。2. 在水平直线l1上取点A。3. 以点A为圆心，以线段r的长为半径，画A。4. 选中A和直线l2，选择“构造”菜单中的“交点”，设交点为B。5. 连接AB，作线段AB的中点D。6. 选中点D，选择“显示”菜单中的“跟踪中点”命令。7. 在直线l1上点A的右侧取一点A，选中点A和点A后再选择“编辑”菜单中的“操作类按钮”“移动”（改名为“下滑”）。8. 选中A，按“Ctrl+H”，隐藏A。双击下滑按钮，可见到竹竿徐徐下滑，竹竿中点所留下的轨迹是一段圆弧。因此，由条件求得弧长所对的圆心角为（60-45），弧半径为1，根据弧长公式可求得该圆弧的长度，即竹竿中点D随之运动所经过的路程。在制作过程的第3步，点A和线段r是“父母”，而A是“子女”。第4步中，A和直线l2是“父母”，而交点B是“子女”。第5步中，点A和点B是“父母”，而线段AB是“子女”。第6步中，线段AB是“父母”，而中点D是“子女”。在“四世同堂”的连锁作用下，竹竿在下滑过程中，长度始终保持不变并显示点D运动的轨迹。由此可见，只要积极地去挖掘，灵活地加以利用，几何画板中“貌不惊人”的“图形元素间的派生关系”同样可以给我们带来意想不到的收获。几何画板：制作“椭圆”工具第1步，启动几何画板，单击工具箱上的“画圆”工具，按住“shift”键，拖动鼠标在操作区中绘制一个以点A为圆心的圆，点B是圆周上的点。单击工具箱上的“选择箭头”工具，选中点A和点B，按快捷键“ctrl+L”作出线段AB。第2步，单击操作区空白处释放被选对象。然后选中点A和线段AB，依次单击“构造”“垂线”菜单命令，绘制出线段AB的垂线，标注为j，如图42所示。 第3步，单击工具箱上的“点”工具，在垂线j上和圆A内画点C。单击工具箱上的“选择箭头”工具，依次选中点A和点C，然后单击“构造”“以圆心和圆周上点绘圆”菜单命令，作出以点A为圆心，经过点C的圆，并加注标签为C2。 第4步，单击工具箱上的“直尺”工具，移动光标至点A上，当点A呈现高亮度时，拖动鼠标作线段AD，点D在圆C1上。单击工具箱上的“选择箭头”工具，选中点D和线段AB，依次单击“构造”“垂线”菜单命令，作出线段AB的垂线，加注标签为k。 第5步，单击工具箱上的“点”工具，移动光标至线段AD和圆C2的交点处，当它们呈现高亮度时，单击鼠标左键，作出交点E。 第6步，单击工具箱上的“选择箭头”工具，选中点E和线段AB，依次单击“构造”“平行线”菜单命令，过点E作出线段AB的平行线，单击工具箱上的“文本”工具，加注标签为l。单击工具箱上的“点”工具，作出直线l和直线K的交点F，如图43所示。 第7步，单击工具箱上的“选择箭头”工具，选中点D和点F，依次单击“构造”“轨迹”菜单命令，作出椭圆，如图44所示。 第8步，选中点C和线段AB，依次单击“构造”“以圆心和半径绘圆”菜单命令，作出以点C为圆心，线段AB长度为半径的圆，单击工具箱上的“文本”工具，加注标签为C3。单击工具箱上的“点”工具，移动光标至圆C3和线段AB的交点处，当它们呈现高亮度时，单击鼠标左键，作出交点G，如图45所示。 第9步，单击工具箱上的“选择箭头”工具，单击操作区空白处，释放被选择对象。然后选中直线j，依次单击“变换”“标记镜面”菜单命令，标记直线j为镜面。选中点G，依次单击“变换”“反射”菜单命令，得到一点，用“文本”工具加注标签为G。点G和点G是椭圆的两个焦点，如图46所示。 第10步，单击工具箱上的“选择箭头”工具，除去点A、点B、点C、点G、点G以及椭圆外，选中其他所有对象。依次单击“显示”“隐藏对象”菜单命令，隐藏所选对象。得到椭圆，如图47所示。 第11步，在操作区划出一矩形框，框住所有对象，即所有对象被选中。单击工具箱上的“自定义工具”，移动光标至“创建新工具”菜单命令，如图48所示。弹出“新建工具”对话框，在“工具名称”框中填入“画椭圆”，如图49所示，单击“确定”按钮即可。 第12步，依次单击“文件”“保存”菜单命令，保存该文件。几何画板：显示圆和直线的位置关系第1步，启动几何画板，单击工具箱上的“圆规”工具，拖动光标在操作区画出一个圆A。单击工具箱上的“点”工具，移动光标至圆上，当圆呈现高亮度时，单击鼠标左键作出一点C，如图20所示。第2步，单击工具箱上的“选择箭头”工具，选中点A和点C，依次单击“构造”“线段”菜单命令，作出半径AC。选中点C和线段AC，依次单击“构造”“垂线”菜单命令，作出线段AC的垂线。单击工具箱上的“文本”工具，移动光标至垂线上，当光标图形由“小白手”变成“小黑手”时单击鼠标左键，显示垂线标签为j，如图21所示。第3步，单击工具箱上的“直尺”工具，按下鼠标左键不放，就会显示选择面板，选择“直线”工具，在操作区作出一条圆外直线，标注标签为k，如图22所示。第4步，单击工具箱上的“直线”工具，在操作区作出一条与圆相交的直线，并标注标签为l。单击工具箱上的“点”工具，在直线l和圆相交处单击鼠标左键，绘制两个交点，并标注标签为H、I，如图23所示。第5步，依次单击“文件”“保存”菜单命令，保存此文件（可演示圆和直线相交、相切、相离的关系）。几何画板：研究圆切线的性质第1步，启动几何画板，单击工具箱上的“圆规”工具，在操作区作出一圆A，单击工具箱上的“文本”工具，改圆心的标签“A”为“O”。 第2步，单击工具箱上的“直尺”工具，按住鼠标左键不放，单击“直线”工具，释放鼠标。然后移动光标至圆O上，当圆呈现高亮度时，单击鼠标左键，并拖动光标，绘制出一条直线，标注直线为CD，如图75所示。单击工具箱上的“点”工具，移动光标至圆与直线交点处，当它们都呈现高亮度时，单击鼠标左键，绘制出交点E。 第3步，单击工具箱上的“选择箭头”工具，单击操作区空白处，释放所选对象。然后