初二语文学情分析一.doc

初二语文第一次学情分析（卷面总分：120分 考试时间：120分钟）亲爱的同学：这份试卷，就像一首歌，每个小题都是你青春的音符；也像一首诗，每个答案都是你辛苦耕耘的诗行；更像一个动人的故事，叙述着你的昨天、今天和明天一、积累运用(30分)1.请选出下列词语中加点字的读音完全正确的一项（ ）。A绥靖su 屹立y 寒噤jn 锲而不舍qiB歼灭jin 炽烈ch 提防d 锐不可当dngC肃穆m 纳粹su 憧憬jng 眼花缭乱lioD荒谬mi 间歇jin 闷热mn 负隅顽抗y2.请选出下列句子中加点成语运用错误的一项（ ）。A春天的原野有着一种不同寻常的景色，实在是不可名状。B在人生的成长路上，不管风浪多大，他也不会张皇失措。C大家磕磕撞撞，转弯抹角，走了半天，才找到了要采访的那户人家。D雨，从空中落下，缭绕不绝，令人遐想万千。3.请选出下列句子中没有语病的一项（ ）。A生活有多广阔，语文就有多广阔，不仅要在课堂上学语文，还要在生活中学语文。B目前，不少群众的法制观念比较薄弱，确实需要大大提高。C通过语文综合性实践活动，使我们开拓了视野，增强了能力。D一进入体育场，大家就看到了五颜六色的旗子和欢呼声。4.请选出下列说法错误的一项（ ）。A毛泽东，字润之 ，笔名子任。伟大的革命家、军事家、思想家，文学家，书法家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领袖。B新闻，又称消息，结构可分为五部分：标题（有时又分引题、正题、副题）、导语、主体、背景、结语。其中标题、导语、主体是必不可少的三部分。C陶渊明是清代大诗人，又名潜。他长于诗文辞赋，诗歌多描写自然景色及农村生活情景。散文以桃花源记最有名。D“阳春三月的雨，正值豆蔻年华，温柔而羞涩。”这句话运用了拟人的修辞手法。5、下列文言文，诗句节奏划分不正确的是（ ）。 A.太守 / 即遣人 / 随其往 B.山 / 不在高，有仙 / 则名C.感时花 / 溅泪，恨别鸟 / 惊心 D.吏呼 / 一何怒，妇啼 / 一何苦6、文学常识填空。 核舟记选自清张潮编辑的_。爱莲说中写莲荷既不与世俗同流，又不孤高自傲的句子是_，_。 望岳中体现诗人不怕困难，勇于攀登绝顶，俯视一切的雄心壮志的千古名句是_，_。春望中写战火连天，家书难觅的千古诗句是_，_。 7、仿写句子。友谊是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。 家是_ _ _，让人_ _。童年是_ _，让人_ _。 8、从2008年开始，国务院规定每年的清明节端午节、中秋节各放假一天，此举在全国引起较大反响。在规定发布之前，某民意测评机构做了“你更喜欢过清明节、端午节、中秋节等中国传统节目还是情人节、愚人节、圣诞节等西方节目”的调查。以下是调查的数据统计。（4分）调查对象调查项目中 老 年青 少 年城镇居民乡村居民城镇居民乡村居民更喜欢过中国传统节日73.8%95.5%58.3%70.1%更喜欢过西方节日26.2%4.5%41.7%29.9%（1）根据上表得出结论: 在我国中， 在我国中， （2）对国务院的举措，你所持的态度及理由:态 度：赞同理由： 二、阅读鉴赏（40分）（一）阅读下面选文，完成912题。（12分）晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美， 。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。 ，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境， 不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” 既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守,说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。 南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。 后遂无问津者。 （选自陶渊明桃花源记）9解释下列加点的词。（4分）（1）缘溪行： （2）便要还家：（3）不足为外人道也： （4）处处志之：10用现代汉语翻译下列语句。（4分）（1）土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。（2）率妻子邑人来此绝境， 不复出焉。11桃花源人“皆叹惋”，他们叹惋什么？（2分） 12.学完这篇文章，请思考：我们应该如何来看待作者笔下的桃花源世界？（2分）（二）阅读下面课内文段，完成1315题。（8分） 老头子向他们看了一眼，就又低下头去。还是有一篙没一篙地撑着船，剥着莲蓬。船却慢慢地冲着这里来了。小船离鬼子还有一箭之地，好像老头子才看出洗澡的是鬼子，只一篙，小船溜溜转了一个圆圈，又回去了。鬼子们拍打着水追过去，老头子张皇失措，船却走不动，鬼子紧紧追上了他。眼前是几根埋在水里的枯木桩子，日久天长，也许人们忘记这是为什么埋的了。这里的水却是镜子一样平，蓝天一般清，拉长的水草在水底轻轻地浮动。鬼子们追上来，看看就扒上了船。老头子又是一篙，小船旋风一样绕着鬼子们转，莲蓬的清香，在他们的鼻子尖上扫过。鬼子们像是玩着捉迷藏，乱转着身子，抓上抓下。一个鬼子尖叫了一声，就蹲到水里去。他被什么东西狠狠咬了一口，是一只锋利的钩子穿透了他的大腿。别的鬼子吃惊地往四下里一散，每个人的腿肚子也就挂上了钩。他们挣扎着，想摆脱那毒蛇一样的钩子。那替女孩子报仇的钩子却全找到腿上来，有的两个，有的三个。鬼子们痛得鬼叫，可是再也不敢动弹了。老头子把船一撑来到他们的身边，举起篙来砸着鬼子们的脑袋，像敲打顽固的老玉米一样。他狠狠地敲打，向着苇塘望了一眼。在那里，鲜嫩的芦花，一片展开的紫色的丝绒，正在迎风飘撒。在那苇塘的边缘，芦花下面，有一个女孩子，她用密密的苇叶遮掩着身子，看着这场英雄的行为。13“像敲打顽固的老玉米一样”一句中，本体是指什么？喻体是指什么?体现人物怎样的心情？（3分）14结尾段和上文 照应，“女孩子”是 ，她看着这场英雄行为心里会怎么想？（3分）15上文表明老头子是一个什么样的人？（2分）（三）阅读下面选段，完成后面题目（15分）希望是一只美丽的风车古保祥有位哲人说过：生命原本是一个不断受伤又不断复原的过程。因此，每想起往事，我的心中总会充满莫名的感慨，许多回忆像微笑一样，带着一份阳光般的温暖和感伤，让人难以忘怀。18岁那年，我没能冲上那座梦想了几千个日日夜夜的独木桥，望着桥上那些意气风发的同窗好友，我的心剧烈疼痛着。有一个星期，我始终活在高考失败的阴影下，索性关了门，谢绝所有的人，包括我的父母亲，一个人躲在自己的小屋里暗自垂泪。那时候，我觉得上天对我太不公平了，为什么那么多人都冲过了最后的防线，而比他们优秀的我却跌倒在战场上？一向自信的我，从来没有受过如此的打击，难道命运是如此捉弄人，注定我终究走不出这生我养我却囿人视线的村落？一天下午，父亲可能怕我闷坏了，要我去外面走走，我很不情愿地答应了。这么多天来，父亲从来没有责备过我，也没有像母亲那样苦口婆心地劝我。他只是一个劲儿地抽烟，一根接一根。我们走在林边的小路上，父亲不说一句话，刹那间，我注意到父亲似乎苍老了许多。路边，一群小孩子拿着风车，这种纸做的迎风转动的玩意儿是我小时候经常玩的玩具。由于没有风，我看见他们一个个哭丧着脸。父亲走到他们面前，问：“你们为什么不玩风车？”“没有风，风车不会转。”一个小孩稚嫩的声音。“我告诉你们，如果想要风车转动起来，你们不能在这儿等风，风是不会说来就来的，你们必须跑起来，你跑得越快，风车就转动得越快”父亲语重心长地对他们说，同时回过头看了我一眼。那几个孩子举着风车跑了起来，而那风车，由于受了外力的影响，越来越快，并伴着孩子的欢声笑语渐行渐远。我忽然明白了父亲的良苦用心，他用一个极平常的道理告诉我：我不该这样沉沦下去。整日生活在失败的阴影下，只会裹足不前。我需要的是跑起来，启动生命的风车，让它转动起来，这样，我才会有成功的可能。原来，希望本是一只美丽的风车，而如果想让风车转动起来，必须依靠风。但风不是时时刻刻都有的，它就像人生的机遇，稍纵即逝。在没有风的情况下，要让风车转动起来，惟一的办法就是跑起来，跑得越快，你就越能接近成功的彼岸。从那天起，我从迷惘中苏醒过来，重新拾起书本，走上了自考的道路。两年后，我拿到了自考的大专毕业证，那一刻，我泪流满面。现在，我在舒适整洁的办公室里，想起父亲的话仍会感慨万千：要想让风车转起来，你自己必须先跑起来，你跑得越快，风车就会转得越快！16、作者开篇引用哲人的话总领全文，结合全文看，“受伤”指的是 ，“复原”指的是 。（2分）17、文中反映“我”从“受伤”到“复原”这一过程的词语有： 很不情愿 。（3分）18、阅读段，想一想：父亲为什么“只是一个劲儿地抽烟，一根接一根”？（2分） 19、在父亲良苦用心的开导下，“我”明白了什么？（2分） 20、文章多次出现“要想让风车转起来，你自己必须先跑起来，你跑得越快，风车就会转得越快”这句话，请说说这句话的深刻含义。（3分） 21、“生命原本是一个不断受伤又不断复原的过程”，这句话对你有什么启发？（3分） 三、选作题（5分）22、(1) 山不在高，。(2)亭亭净植，。(3)山高月小，。(4)，不必为己。(5) 吏呼一何怒！ 四.写作（50分）幸福，是一点一点聚成的。 进门的一句问候，饭间的一个微笑，冬天的一杯热茶，雨中的一把小伞时间，是一点一点流失的。前天流失一点点的，昨天流失一点点，今天流失一点点，明天流失一点点根据上述内容，从“累积 （幸福、美德、知识）、“人生点点”中任选一个作为题目，写一篇不少于600字的文章。要求：除诗歌、戏剧外，文体不限；文中不得出现真实的人名、校名和地名；书写规范、工整、美观。初二语文第一次学情分析 答题卡（卷面总分：120分 考试时间：120分钟）亲爱的同学：这份试卷，就像一首歌，每个小题都是你青春的音符；也像一首诗，每个答案都是你辛苦耕耘的诗行；更像一个动人的故事，叙述着你的昨天、今天和明天一、积累运用（30分） 1、 2、 3、 4、 5、 6、 ， ， ， 7 ， ， 8、（1） （2） 二、阅读鉴赏（40分）（一）（12分）9、（1） （2） （3） （4） （4分）10、（1） （2分）（2） (2分）11、 （2分）12、 （2分） （二）（8分）13、 、 、 （3分）14、 、 、 （3分）15、 （2分）（三）（15分）16、 、 （2分）17、 、 、 （3分） 18、 （2分）19、 （2分）20、 （3分）21、 （3分）三、选择题（5分）22、（1） （2） （3） （4） （5） 四、作文（50分） 2011年语文第一次月考答案语文参考答案：一、（30分）1.B2.D3.A4.C 5.C 6虞初新志 出淤泥而不染，濯清涟而不妖 会当凌绝顶，一览众山小 烽火连三月，家书抵万金 7略8、（1）在我国中，中老年人比青少年更喜欢过中国传统节日。 在我国中，城镇青少年比乡村青少年更喜欢过西方节日。（2）理由：有利于弘扬中国传统文化； 有利于培养亲情；二、（一）阅读下面选文，完成9-12题。（12分）9.（1）缘：沿着、顺着。（1分）（2）要：通“邀”，邀请。（1分，指出假借字后并解释，才能得分）（3）足：值得。（1分）（4）志：做标记。（1分）10.（1）译：这里土地平坦开阔，房屋整整齐齐，有肥沃的土地美丽的池塘和桑树竹子之类。（2分）（2）译：带领妻子儿女和同乡人来到这与人世隔绝的地方，没有再从这里出去过。（2分）11.桃花源的人为世上的动乱、黑暗而叹惋，也为世上老百姓过着的痛苦生活而叹惋。（2分，意思相近也可给分）。12.这是作者虚构的世外桃源，桃花源中景色优美，资源丰富，没有压迫，没有战乱，没有剥削，社会平等和平，人人生活幸福安康。是与作者所处的现实社会相对照的，表现了作者不满黑暗社会现实，对理想社会的憧憬和追求。 （2分）（二）阅读下面选文，完成10-12题。（8分）13.“砸着鬼子们的脑袋”“敲打顽固的老玉米” 体现复仇的快感，以独特的方式打击敌人的智慧。（3分，每一问1分）14.“向着苇塘望了一眼”（0.5分） 二菱（0.5分） 他这么大岁数了，还这么机智，这么勇敢，真了起，我要好好向他学习。（2分）15.自信，自尊；有仇恨，有热血，有热情。让抗日将士高兴，让日本鬼子胆寒的人。（2分）。（三）16“高考失利”或“高考失败、高考落第”；“通过自考取得了大专毕业证书”或“从迷惘中苏醒过来，重新拾起书本，走上了自考的道路。” （2分） 17“剧烈地疼痛”或“疼痛” “暗自垂泪”或“垂泪” 很不情愿 “忽然明白”或“明白” 或“从迷惘中苏醒”或“苏醒” （3分） 18“我”的高考失利也沉重地