河北省邢台市桥西二中中考化学模拟试题（含解析）.doc

2016年河北省邢台市桥西二中中考化学模拟试卷一、选择题：每题各有一个正确答案（本题共16道小题，每题1分，共16分）1生活中的下列物质，不属于混合物的是（）a矿泉水b洁净的空气c干冰d加碘食盐2下列过程涉及到的变化主要是化学变化的是（）a葡萄酿酒b石油分馏c榨取果汁d海水晒盐3正确的实验操作对实验结果、人身安全非常重要下列实验操作正确的是（）a点燃酒精灯b滴加液体c加热液体d读取液体体积4下列化学肥料中，属于复合肥料的是（）anh4no3bnh4h2po4ckcldk2so45金属钒被誉为“合金的维生素”五氧化二钒（v2o5）中钒元素的化合价为（）a3b+1c+3d+56下列厨房用品所使用的主要材料，属于有机合成材料的是（）a塑料盆b玻璃杯c不锈钢勺子d铁锅7下列物质由原子直接构成的是（）a金b氧气c二氧化硫d食盐8下列符号中，表示两个氮分子的是（）anb2ncn2d2n29下列物质的化学名称与俗名，对应错误的是（）a汞水银b氧化钙熟石灰、消石灰c碳酸氢钠小苏打d氢氧化钠烧碱、火碱、苛性钠10下列粒子结构示意图中，表示阳离子的是（）abcd11海水晒盐后剩余的母液称力“苦囟”，可用来提取多种化工原料从苦囟中提取溴的反应方程式为：2nabr+cl2=br2+2nacl，该反成的基本类型属于（）a化合反应b分解反应c置换反应d复分解厦应12有甲、乙、丙、丁四种颗粒大小相同的金属，分别投入等质量等浓度的稀硫酸中，乙、丙表面有气泡产生，且丙产生气泡较快；再将甲投入丁的盐溶液中，甲的表面有丁析出，则这四种金属活动性顺序为（）a甲乙丙丁b丙乙甲丁c丙乙丁甲d丁甲乙丙13鉴别下列物质所用的方法或试剂，错误的是（）a硬水和软水观察颜色b纯铝和硬铝比较硬度c碳酸钠和氯化钠稀盐酸d羊毛纤维和合成纤维点燃闻气味14如图是某化学反应的微观示意图（、 分别表示不同元素的原子），下列对图示反应的理解中，正确的是（）a反应物和生成物中共含有三种元素b参加反应的物质分子个数之比为1：1c反应物和生成物中只有一种单质d该反应属于化合反应15中央电视台播出的舌尖上的中国很受观众欢迎，该节目介绍中国的美食及制作方法“群众利益无小事，食品安全是大事”，“饮食健康”是人们普遍的生活追求下列做法正确的是（）a食用“加铁酱油”，可以补充铁元素，预防缺铁性贫血b用甲醛溶液浸泡海产品，以防其腐烂c用地沟油炸制油条d在火腿肠中添加工业用盐亚硝酸钠，使其保持肉质鲜美16下列图象能正确反映其对应关系的是（）a向氢氧化钠溶液中不断加水，溶液ph与加入水的质量的关系b向盛有氧化铜的烧杯中加入稀盐酸至过量，生成氯化铜质量与加入稀盐酸质量的关系c一定量的稀硫酸与锌粒反应，溶液的质量与反应时间的关系d向氯化铜和硝酸铜的混合溶液中滴加氢氧化钠溶液，生成沉淀与加入氢氧化钠溶液的质量关系二、选择题：每题各有一个或两个正确答案（本题共6道小题，每题2分，共12分）17物质是由分子、原子等微粒构成的用分子的相关知识解释下列现象，正确的是（）a缉毒犬能根据气味发现毒品，是由于分子在不断运动b変瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是由于分子间隔变大c水降温会结冰，是因为结冰时水分子静止不动d将石块研磨成粉状，说明分子变小了18如图为甲、乙两种固体物质在水中的溶解度曲线下列说法错误的是（）a甲物质的溶解度随温度的升高而增大b在t1时，甲、乙两物质的溶解度相等c在t2时，n点表示甲物质的不饱和溶液d在t1时，100g乙物质的饱和溶液中溶质的质量是25g19通过下列实验操作和现象能得出相应结论的是（）实验操作现象结论a向收集满co2的软塑料瓶中加入约体积的nacl溶液，旋紧瓶盖，振荡塑料瓶变瘪co2能与nacl反应b50时，将17g kcl固体加入50g蒸馏水中，完全溶解后缓慢降温降温至20时开始有晶体析出20时，kcl的溶解度为17gc将白磷浸没在热水中，再向热水中的白磷通氧气通氧气前白磷不燃烧，通氧气后白磷燃烧氧气是燃烧需要的条件之一d点燃从导管放出的某气体，在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯烧杯内壁有无色液滴产生该气体是ch4aabbccdd20在一密闭容器内加入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，反应前后各物质的质量变化如下表所示下列说法中不正确的是（）物质甲乙丙丁反应前物质质量/g83254反应后物质质量/g164x24a生成甲、丁两种物质的质量比为1：4b丙一定是该反应的催化剂c该反应为分解反应d乙、丁两种物质间反应的质量比为7：521某无色气体x可能含有氢气、一氧化碳、二氧化碳和甲烷四种气体中的一种或两种为确认其组成，某同学取一定量该气体按如图所示装置进行实验（假设每步都充分反应或吸收），结果装置中无明显变化，装置增重1.8g，装置增重2.2g下列关于气体x成分的分析中，错误的是（）a一定没有二氧化碳b可能含有甲烷和氢气c可能只有甲烷d可能含有氢气和一氧化碳22为除去粗盐中含有的硫酸钠，氯化镁、氯化钙等杂质，应加入过量的氯化钡、氢氧化钠、碳酸钠等物质将杂质转化为沉淀过滤除去，再向滤液中加入适量的盐酸得到精盐水该工程示意如下：对该过程的认识中，正确的是（）a操作中需要进行搅拌，目的是提高氯化钠的溶解度b、两步操作顺序可以颠倒c操作得的沉淀中共有三种物质d操作中，加入盐酸的目的是除去过量的氢氧化钠和碳酸钠，将滤液的ph调为7三、理解与应用（本题共4道小题，第23题7分，第24题4分，第25题4分，第26题6分，共21分）23化学是在原子、分子水平上研究物质及其变化的科学（1）现有下列化学式或微粒符号：2co、ca2+、2h、o2其中，“2”表示2个分子的是（填序号，下同），表示每个微粒带2个单位电荷的是（2）一定条件下，甲和乙反应生成丙和丁（四种物质均由分子构成），反应前后微观示意图如图下列说法正确的是（填选项）a反应前后共有4种原子b该反应有单质生成c反应前后元素化合价都不变d化学变化中分子和原子均可再分e该化学反应中，甲、丁两种分子的个数比是2：324周末郊游野炊，同学们准备了丰富的食物：炸鸡腿面包牛奶蔬菜植物油矿泉水，以及炊具和其他用品（1）上述食物中富含糖类的是（填序号）（2）炒菜的铁锅手柄用塑料制成，塑料属于（选填“金属材料”或“有机合成材料”）（3）野炊结束后同学们用水将柴火浇灭，该灭火的原理是25归纳总结是学习化学的重要方法，下面是某同学对有关知识的总结，请你填写空格：（1）逻辑关系：物质类属间存在着如下关系，其中酸和盐属于关系（2）转化关系：下图表示几种化合物能通过一步反应转化为含镁化合物m图中物质m属于（选填“单质”、“氧化物”、“酸”、“碱”或“盐”）；从表示的化学反应中任选一个，写出化学方程式：26某化学兴趣小组对金属的性质做了如下探究，请你填写空格：（1）用如图所示实验探究铁生锈的条件27实验室制取气体时需要的一些装置如图所示，请回答下列问题：（1）实验室里用a装置制取氧气的化学方程式为：，可选择的收集装置有，若要得到干燥的氧气，所选择的连接顺序为（2）某同学利用上述b装置，用贝壳和盐酸反应生成了一种无色气体，请你设计实验方案，应用化学方法检验生成的气体为二氧化碳（要求写出操作过程、使用试剂和实验现象）、28某化学课堂围绕“酸碱中和反应”，将学生分成若干小组，在老师引导下开展探究活动以下是教学片段，请你参与学习并帮助填写空格（包括表中空格）【演示实验】将一定量的稀h2so4加入到盛有naoh溶液的小烧杯中【学生板演】该反应的化学方程式【提出问题】实验中未观察到明显现象，部分同学产生了疑问：反应后溶液中溶质是什么呢？【假设猜想】针对疑问，太家纷纷提出猜想甲组同学的猜想如下：猜想一：只有na2so4 猜想二：有na2so4和h2so4猜想三：有na2so4和naoh 猜想四：有na2so4、h2so4和naoh乙组同学对以上猜想提出质疑，认为有一种猜想是不合理的不合理的猜想是【实验探究】（1）丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中，滴加几滴cuso4溶液，无明显变化，溶液中一定没有（2）为了验证其余猜想，各学习小组利用烧杯中的溶液，并选用老师提供的ph试纸、铜片、bacl2溶液、na2co3溶液，进行如下三个方案的探究实验方案测溶液ph滴加na2co3溶液滴加bacl2溶液实验操作实验现象试纸变色，对比比色卡，ph7产生白色沉淀实验结论溶液中有h2so4溶液中有h2so4溶液中有h2so4【得出结论】通过探究，全班同学一致确定猜想二是正确的【评价反思】老师对同学们能用多种方法进行探究，并且得出正确结论给予肯定同时指出【实验探究】（2）中存在两处明显错误，请大家反思同学们经过反思发现了这两处错误：（1）实验操作中的错误是（2）实验方案中也有一个是错误的，错误的原因是29小红和小林做氢氧化钠溶液与酚酞作用的实验时，发现了一个意外现象：向氢氧化钠溶液中滴入酚酞试液，溶液变成了红色，可是过了一会儿红色就消失他们分别对这种意外现象的成因了如下猜想：小红：可能是氢氧化钠溶液与空气中的二氧化碳反应的缘故；小林：可能与氢氧化钠溶液浓度大小有关（1）老师否定了小红的猜想，理由是（2）请你设计实验验证小林的猜想是否正确实验方法可能的现象及结论30地球上的金属资源广泛地存在地壳和海洋中，工业上主要从含有金属元素并有开采价值的矿石提炼金属（1）赤铁矿在自然界中储藏丰富，其主要成分的化学式是（2）磁铁矿的主要成分fe3o4在fe3o4中存在两种不同价态的铁离子，其中是fe2+，是fe3+请写出fe3o4与盐酸反应的化学方程式（3）工业上主要采用高炉炼铁，常用到的原料有铁矿石、焦碳、石灰石和空气其中，焦碳的作用是（仅答一点）（4）由于铁的氧化物中fe3o4和feo均为黑色，实验室用co还原fe2o3得到的铁中是否会含有fe3o4和feo，某同学设计了下列探究实验资料：fecl3溶液与铁发生的反应是2fecl3+fe3fecl2，但fecl3溶液不与fe3o4、feo反应；fe3o4和盐酸反应生成氯化铁和氯化亚铁；含有fe3+的盐溶液遇到kscn时变成红色，利用该反应可检验fe3+的存在【提出问题】co还原fe2o3得到黑色产物的成分是什么？【猜想】猜想1：fe； 猜想2：fe和fe3o4；猜想3：fe和feo 猜想4：【实验探究】限选试剂：co、盐酸、澄清石灰水、kscn溶液、fecl3溶液实验操作实验现象实验结论i 取少量黑色产物加入到装有足量fecl3溶液的烧杯中，充分反应后过滤，对过滤所得固体用蒸馏水洗涤黑色固体部分溶解猜想2和4不成立黑色固体全部溶解，溶液不变红色另取少量黑色产物装入玻璃管中，通入co，一段时间后加热，并将反应后的气体通入装有一定的烧杯中猜想1不成立，猜想3成立五、分析与计算（本题共2道小题，第31题3分，第32题6分，共9分）31科学家经过多年研究证明，有一些同学爱吃的小包装零食中，含一定量的有毒、有害、致病的化学物质，如某些油炸食品中含有致癌物质丙烯酰胺（c3h5on）请你根据丙烯酰胺（c3h5on）的化学式计算后填写：（1）丙烯酰胺（c3h5on）的相对分子质量为；（2）碳元素和氧元素的质量比是；（3）氢元素的质量分数为32实验中学化学兴趣小组为测定某石灰石样品（杂质不溶于水，也不与酸反应）中碳酸钙的质量分数，进行如图所示的实验请根据以下信息计算：（1）生成二氧化碳的质量是克（2）样品中碳酸钙的质量分数？（另：深入讨论，求反应后所得b溶液的溶质质量分数？影响固液反应速度的因素？二氧化碳在食品业的应用？）2016年河北省邢台市桥西二中中考化学模拟试卷参考答案与试题解析一、选择题：每题各有一个正确答案（本题共16道小题，每题1分，共16分）1生活中的下列物质，不属于混合物的是（）a矿泉水b洁净的空气c干冰d加碘食盐【考点】纯净物和混合物的判别【专题】物质的分类【分析】本题考查利用纯净物的概念来判断物质是否为纯净物，宏观上看只有一种物质，微观上只有一种分子【解答】解：a、矿泉水中含有水、多种矿物质属于混合物，故a错；b、洁净的空气中含有氧气、氮气、二氧化碳等物质，属于混合物，故b错；c、干冰是固态二氧化碳，由一种物质组成，属于纯净物，故c正确；d、加碘食盐中含有碘酸钾和氯化钠，属于混合物，故d错故选c【点评】在熟悉概念的基础上能从宏观和微观两个方面来判断纯净物和混合物，还要从社会实践中了解生活中常见物质的组成2下列过程涉及到的变化主要是化学变化的是（）a葡萄酿酒b石油分馏c榨取果汁d海水晒盐【考点】化学变化和物理变化的判别【专题】物质的变化与性质【分析】有新物质生成的变化叫化学变化，没有新物质生成的变化叫物理变化化学变化的特征是：有新物质生成判断物理变化和化学变化的依据是：是否有新物质生成葡萄酿酒，酒精是新物质属于化学变化；石油分馏是根据沸点的不同，属于物理变化；榨取果汁没有新物质生成，属于物理变化；海水晒盐没有新物质生成，属于物理变化【解答】解：a、葡萄酿酒，酒精是新物质属于化学变化，故选项正确；b、石油分馏是根据沸点的不同，属于物理变化，故选项错误；c、榨取果汁没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；d、海水晒盐没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；故选a【点评】本考点考查了物理变化和化学变化的区别，基础性比较强，只要抓住关键点：是否有新物质生成，问题就很容易解决本考点主要出现在选择题和填空题中3正确的实验操作对实验结果、人身安全非常重要下列实验操作正确的是（）a点燃酒精灯b滴加液体c加热液体d读取液体体积【考点】加热器皿-酒精灯；测量容器-量筒；液体药品的取用；给试管里的液体加热【专题】常见仪器及化学实验基本操作【分析】a、根据酒精灯点燃方法考虑；b、根据胶头滴管的使用方法考虑；c、根据给试管内液体加热的注意事项考虑；d、根据量筒量取液体时的注意事项考虑【解答】解：a、酒精灯点燃时必须用火柴点燃，不能用酒精灯引燃，故a错误；b、胶头滴管在使用时要悬垂在试管上方，不能与试管接触，也不能伸入试管内，故b错误；c、给试管内液体加热时，试管内液体量不能超过试管容积的，试管内液体量超过了一半了，故c错误；d、用量筒量取液体时视线要与凹液面最低处保持水平，故d正确故选d【点评】要熟练掌握实验基本操作技能，避免由于错误操作造成误差和危险4下列化学肥料中，属于复合肥料的是（）anh4no3bnh4h2po4ckcldk2so4【考点】常见化肥的种类和作用【专题】常见的盐 化学肥料【分析】氮磷钾这三种元素中只含有氮元素的是氮肥只含有钾元素的是钾肥，只含有磷元素的是磷肥含有两种或两种以上元素的化肥是复合肥【解答】解：a、nh4no3中含有氮元素，属于氮肥，故a错；b、nh4h2po4中含有n、p两种营养元素，属于复合肥，故b正确；c、kcl中含有钾元素，属于钾肥故c错；d、硫酸钾中含有钾元素，属于钾肥，故d错故选b【点评】解答本题关键是要知道钾肥、氮肥、磷肥、复合肥的判断方法，尤其是对营养元素的判断5金属钒被誉为“合金的维生素”五氧化二钒（v2o5）中钒元素的化合价为（）a3b+1c+3d+5【考点】有关元素化合价的计算【专题】化学式的计算【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零进行解答本题【解答】解：根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得五氧化二钒（v2o5）中钒元素的化合价为：2x+（2）5=0，则x=+5；故选：d【点评】本题考查根据在化合物中正负化合价代数和为零计算指定元素化合价的解题能力6下列厨房用品所使用的主要材料，属于有机合成材料的是（）a塑料盆b玻璃杯c不锈钢勺子d铁锅【考点】合成材料的使用及其对人和环境的影响【专题】化学与生活【分析】依据材料的分类知识，结合选项中各物质的组成材料成分分析判断，有机合成材料简称合成材料，主要包括塑料、合成纤维、合成橡胶三类，判断是否属于合成材料可从概念的实质进行分析【解答】解：a、塑料盆为塑料制品，属于有机合成材料，故a正确；b、玻璃杯为玻璃制品，属于无机非金属材料，故b错误；c、不锈钢勺为金属合金制品，属于金属材料，故c错误；d、铁锅为金属制品，属于金属材料，故d错误；故选a【点评】本题考查了材料的分类，完成此题，可以依据已有的知识进行7下列物质由原子直接构成的是（）a金b氧气c二氧化硫d食盐【考点】物质的构成和含量分析【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成【分析】根据金属和固态非金属单质等由原子构成，有些物质是由分子构成的，如水、气态非金属单质等，有些物质是由离子构成的，如氯化钠，进行分析判断即可【解答】解：a、金属于金属单质，是由金原子直接构成的，故选项正确b、氧气属于气态非金属单质，是由氧分子构成的，故选项错误c、二氧化硫是由二氧化硫分子构成的，故选项错误d、食盐是氯化钠的俗称，是由钠离子和氯离子构成的，故选项错误故选a【点评】本题难度不大，主要考查了构成物质的微观粒子方面的知识，掌握常见物质的粒子构成是正确解答本题的关键8下列符号中，表示两个氮分子的是（）anb2ncn2d2n2【考点】化学符号及其周围数字的意义【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】根据标在化学式前面的数字表示分子的个数；进行解答【解答】解：an表示氮元素或一个氮原子；故a不符合题意；b2n表示二个氮原子；故b不符合题意；cn2表示氮气、一个氮分子，故c不符合题意；d2n2表示二个氮分子，故d符合题意；故选d【点评】本题考查学生对化学式微观、宏观含义的理解与在解题中应用的能力9下列物质的化学名称与俗名，对应错误的是（）a汞水银b氧化钙熟石灰、消石灰c碳酸氢钠小苏打d氢氧化钠烧碱、火碱、苛性钠【考点】物质的元素组成【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】根据已有的知识进行分析，汞是水银，氧化钙是生石灰，碳酸氢钠是小苏打，氢氧化钠俗称烧碱、火碱、苛性钠【解答】解：a、汞的俗称是水银，故a对应正确；b、氧化钙俗称生石灰，故b对应错误；c、碳酸氢钠俗称小苏打，故c对应正确；d、氢氧化钠俗称烧碱、火碱、苛性钠，故d对应正确；故选：b【点评】本题考查了物质的名称与俗称，完成此题，可以依据已有的知识进行要求同学们加强对基础知识的储备，以便灵活应用10下列粒子结构示意图中，表示阳离子的是（）abcd【考点】原子结构示意图与离子结构示意图【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】根据核内质子数与核外电子数之间的关系分析，根据当核电荷数=核内质子数=核外电子数，为原子；当核电荷数=核内质子数核外电子数，为阳离子；当核电荷数=核内质子数核外电子数，为阴离子【解答】解：a、核内质子数=8=核外电子数=8，属于原子故a不符合题意；b、核内质子数=10=核外电子数=10，属于原子故b不符合题意；c、核内质子数=12核外电子数=10，属于阳离子故c符合题意；d、核内质子数=17核外电子数=18，属于阴离子故d不符合题意故选c【点评】解答本题的关键就是比较核内的质子数与核外的电子书之间的关系，当核内质子数核外电子数，为阳离子11海水晒盐后剩余的母液称力“苦囟”，可用来提取多种化工原料从苦囟中提取溴的反应方程式为：2nabr+cl2=br2+2nacl，该反成的基本类型属于（）a化合反应b分解反应c置换反应d复分解厦应【考点】反应类型的判定【专题】化学反应的基本类型和能量变化【分析】根据反应类型的概念分析反应：置换反应的特点是单质与化合物反应生成单质与化合物【解答】解：分析反应2nabr+cl2=2nacl+br2的生成物的类别和数量，是单质与化合物生成单质与化合物，可知反应为置换反应故选c【点评】此题是化学反应类型的考查，解题的关键是抓住置换反应的反应特点12有甲、乙、丙、丁四种颗粒大小相同的金属，分别投入等质量等浓度的稀硫酸中，乙、丙表面有气泡产生，且丙产生气泡较快；再将甲投入丁的盐溶液中，甲的表面有丁析出，则这四种金属活动性顺序为（）a甲乙丙丁b丙乙甲丁c丙乙丁甲d丁甲乙丙【考点】金属活动性顺序及其应用【专题】金属与金属材料【分析】在金属活动性顺序中，位于氢前面的金属能置换出酸中的氢；位于前面的金属能把排在它后面的金属从其盐溶液中置换出来，据此根据能否发生反应，可确定金属活动性由强到弱的顺序【解答】解：由题意可知，甲、乙、丙、丁四种颗粒大小相同的金属，分别投入等质量等浓度的稀硫酸中，由乙、丙表面有气泡产生，且丙产生气泡较快，可推出丙的活泼性大于乙，且都大于甲、丁；由甲投入丁的盐溶液中，甲的表面有丁析出，说明了甲的活泼性大于丁由此可得出甲、乙、丙、丁四种的金属的活泼性大小是：丙乙甲丁所以b正确，a、c、d错误故选b【点评】本题难度不大，考查金属活动性应用，掌握金属活动性应用“反应则活泼、不反应则不活泼”是正确解答此类题的关键13鉴别下列物质所用的方法或试剂，错误的是（）a硬水和软水观察颜色b纯铝和硬铝比较硬度c碳酸钠和氯化钠稀盐酸d羊毛纤维和合成纤维点燃闻气味【考点】物质的鉴别、推断；硬水与软水；合金与合金的性质；酸、碱、盐的鉴别；棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别【专题】物质的鉴别题【分析】a、根据硬水和软水的不同是所含可溶性钙镁化合物的不同进行分析；b、根据合金的硬度和纯金属的硬度不同进行分析；c、根据碳酸钠、氯化钠与盐酸反应的不同现象进行分析；d、根据羊毛纤维燃烧会产生烧焦羽毛的气味进行分析【解答】解：a、硬水和软水的不同是所含可溶性钙镁化合物的含量不同，都是无色透明的液体，观察颜色的方法不能鉴别，应该使用肥皂水，故a错误；b、硬铝的硬度比纯铝的硬度大，比较硬度的方法可以鉴别，故b正确；c、取样品加入盐酸，有气泡产生的是碳酸钠，没有明显现象的是氯化钠，现象不同，可以鉴别，故c正确；d、取样品分别点燃，有烧焦羽毛气味产生的是羊毛纤维，没有此气味的是合成纤维，现象不同，可以鉴别，故d正确故选：a【点评】在解此类题时，首先分析被鉴别物质的性质，然后选择适当的试剂和方法，出现不同的现象即可鉴别14如图是某化学反应的微观示意图（、 分别表示不同元素的原子），下列对图示反应的理解中，正确的是（）a反应物和生成物中共含有三种元素b参加反应的物质分子个数之比为1：1c反应物和生成物中只有一种单质d该反应属于化合反应【考点】微粒观点及模型图的应用；单质和化合物的判别；反应类型的判定【专题】化学反应模拟图型【分析】依据图示及有关说明可假设：用x元素表示，用y元素表示，然后依据反应前后物质分子的结构书写出该过程的反应方程式，即y2+3x2=2yx3，据此对选项进行分析探讨即可；【解答】解：a、由图示可以看出该反应中共有两种元素参与；b、由该反应的方程式y2+3x2=2yx3可以看出参加反应的物质分子个数之比为1：3；c、从图示情况可以看出该反应的反应物是两种单质，而生成物是一种化合物；d、该反应的反应物是两种，而生成物是一种，所以该反应符合化合反应“多变一”的特征；故选d【点评】解答本题的关键是要充分理解图中的信息，并写出该过程的化学反应表达式，只有这样才能对问题做出正确的判断15中央电视台播出的舌尖上的中国很受观众欢迎，该节目介绍中国的美食及制作方法“群众利益无小事，食品安全是大事”，“饮食健康”是人们普遍的生活追求下列做法正确的是（）a食用“加铁酱油”，可以补充铁元素，预防缺铁性贫血b用甲醛溶液浸泡海产品，以防其腐烂c用地沟油炸制油条d在火腿肠中添加工业用盐亚硝酸钠，使其保持肉质鲜美【考点】亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康；人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用【专题】化学与生活【分析】a、从人体缺铁会引起缺铁性贫血去分析解答；b、从甲醛醇能和蛋白质反应，使蛋白质分解，破坏蛋白质的结构，使其变质去分析解答；c、从地沟油含有毒素，流向江河会造成水体营养化，一旦食用，则会破坏白血球和消化道黏膜，引起食物中毒，甚至致癌去分析解答；d、从亚硝酸钠与肉、鱼等食品中的胺类发生反应，形成有强致癌作用的亚硝基化合物去分析解答【解答】解：a、人体缺铁会引起缺铁性贫血，故a正确；b、由于甲醛能和蛋白质反应，使蛋白质分解，破坏蛋白质的结构，使其变质，故b错误；c、地沟油含有毒素，流向江河会造成水体营养化，一旦食用，则会破坏白血球和消化道黏膜，引起食物中毒，甚至致癌，故c错误；d、亚硝酸钠与肉、鱼等食品中的胺类发生反应，形成有强致癌作用的亚硝基化合物，故d错误故答案为：a【点评】化学来源于生产生活，也必须服务于生产生活，所以与人类生产生活相关的化学知识也是重要的中考热点之一16下列图象能正确反映其对应关系的是（）a向氢氧化钠溶液中不断加水，溶液ph与加入水的质量的关系b向盛有氧化铜的烧杯中加入稀盐酸至过量，生成氯化铜质量与加入稀盐酸质量的关系c一定量的稀硫酸与锌粒反应，溶液的质量与反应时间的关系d向氯化铜和硝酸铜的混合溶液中滴加氢氧化钠溶液，生成沉淀与加入氢氧化钠溶液的质量关系【考点】酸碱溶液的稀释；酸的化学性质；碱的化学性质；溶液的酸碱性与ph值的关系【专题】元素化合物知识型；压轴实验题【分析】a、根据向氢氧化钠溶液中不断加水其溶液的ph值只能无限的接近于7分析；b、根据氧化铜与稀盐酸反应得到氯化铜，所以氯化铜的量从零开始分析；c、根据稀硫酸与锌一接触就反应生成硫酸锌分析；d、根据氯化铜、硝酸铜和氢氧化钠反应都生成氢氧化铜沉淀分析；【解答】解：a、向氢氧化钠溶液中不断加水其溶液的ph值只能无限的接近于7，不能小于7故a不正确b、氧化铜与稀盐酸反应得到氯化铜，所以氯化铜的量从零开始，直至氧化铜反应完，不再增长，故b错误；c、稀硫酸与锌一接触就反应生成氢气和硫酸锌，使溶液在稀硫酸溶液的基础上质量增加，直至反应结束，不再增长，故c正确；d、氯化铜和氢氧化钠反应生成氢氧化铜沉淀，硝酸铜和氢氧化钠反应生成氢氧化铜沉淀，所以沉淀从零开始，直至反应结束不再增长，故d错误；故选c【点评】本题是一道综合性题，考查的知识点比较多难度不是很大但是要求学生要熟练的掌握化学知识并学会运用二、选择题：每题各有一个或两个正确答案（本题共6道小题，每题2分，共12分）17物质是由分子、原子等微粒构成的用分子的相关知识解释下列现象，正确的是（）a缉毒犬能根据气味发现毒品，是由于分子在不断运动b変瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是由于分子间隔变大c水降温会结冰，是因为结冰时水分子静止不动d将石块研磨成粉状，说明分子变小了【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题【专题】微观和宏观相互转化思想；物质的微观构成与物质的宏观组成【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断即可【解答】解：a、缉毒犬能根据气味发现毒品，是因为毒品中含有的分子是在不断的运动的，向四周扩散，使缉毒犬闻到毒品气味，故选项解释正确b、変瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是因为温度升高，分子间的间隔变大，故选项解释正确c、分子总是在不断的运动的，水降温会结冰，分子仍在不断的运动，故选项解释错误d、将石块研磨成粉状，石块、粉状状石粉是宏观的物质，不能说明分子变小了，故选项解释错误故选：ab【点评】本题难度不大，掌握分子的基本性质（可以简记为：“两小运间，同同不不”）及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键18如图为甲、乙两种固体物质在水中的溶解度曲线下列说法错误的是（）a甲物质的溶解度随温度的升高而增大b在t1时，甲、乙两物质的溶解度相等c在t2时，n点表示甲物质的不饱和溶液d在t1时，100g乙物质的饱和溶液中溶质的质量是25g【考点】固体溶解度曲线及其作用【专题】溶液、浊液与溶解度【分析】根据题目信息和溶解度曲线可知：甲固体物质的溶解度，是随温度升高而增大，而乙的溶解度随温度的升高而减少；在t1时，甲、乙两物质的溶解度相等正确，因为在该温度下，它们有交点；在t2时，n点表示甲物质的不饱和溶液正确，因为n点在甲溶解度曲线的下方；在t1时，125g乙物质的饱和溶液中溶质的质量是25g，不是100g【解答】解：a、根据题目信息和溶解度曲线可知：甲固体物质的溶解度，是随温度升高而增大的，正确但不符合题意，故选项错误；b、在t1时，甲、乙两物质的溶解度相等正确，因为在该温度下，它们有交点，正确但不符合题意，故选项错误；c、在t2时，n点表示甲物质的不饱和溶液正确，因为n点在甲溶解度曲线的下方，正确但不符合题意，故选项错误；d、在t1时，125g乙物质的饱和溶液中溶质的质量是25g，不是100g，错误符合题意，故选项正确；故选d【点评】本考点考查了溶解度曲线及其应用，通过溶解度曲线我们可以获得很多信息；还考查了有关溶液的计算，有关的计算要准确，本考点主要出现在选择题和填空题中19通过下列实验操作和现象能得出相应结论的是（）实验操作现象结论a向收集满co2的软塑料瓶中加入约体积的nacl溶液，旋紧瓶盖，振荡塑料瓶变瘪co2能与nacl反应b50时，将17g kcl固体加入50g蒸馏水中，完全溶解后缓慢降温降温至20时开始有晶体析出20时，kcl的溶解度为17gc将白磷浸没在热水中，再向热水中的白磷通氧气通氧气前白磷不燃烧，通氧气后白磷燃烧氧气是燃烧需要的条件之一d点燃从导管放出的某气体，在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯烧杯内壁有无色液滴产生该气体是ch4aabbccdd【考点】化学实验方案设计与评价；常见气体的检验与除杂方法；二氧化碳的化学性质；晶体和结晶的概念与现象；燃烧与燃烧的条件【专题】简单实验方案的设计与评价【分析】a、根据二氧化碳溶于水，使塑料瓶内压强减小，进行分析解答；b、据溶解度的概念可解此题；c、将白磷浸没在热水中，白磷不燃烧，通氧气后白磷燃烧，可以证明氧气是燃烧需要的条件之一进行解答；d、据氢气、甲烷等燃烧生成水解答【解答】解：a、根据二氧化碳溶于水，使塑料瓶内压强减小，因此该实验产生的现象为：瓶子变瘪，但不能得出结论：co2能与nacl反应，故a错误；b、根据溶解度的概念和已知条件：50时，将17g kcl固体加入50g蒸馏水中，完全溶解后缓慢降温，降温至20时开始有晶体析出，知20时，kcl的溶解度为34g，故b错误；c、将白磷浸没在热水中，白磷不燃烧，通氧气后白磷燃烧，可以证明氧气是燃烧需要的条件之一，故c正确；d、据实验现象知，烧杯内壁有无色液滴产生，气体燃烧生成了水，燃烧生成水的气体有很多，如甲烷、氢气等，故d错误故选：c【点评】本题考查化学实验方案的评价，涉及物质的性质探究、固体的溶解度、燃烧的条件等，侧重于学生的分析能力、实验能力和评价能力的考查，注意把握物质的性质以及实验的严密性和可行性的评价，难度中等20在一密闭容器内加入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，反应前后各物质的质量变化如下表所示下列说法中不正确的是（）物质甲乙丙丁反应前物质质量/g83254反应后物质质量/g164x24a生成甲、丁两种物质的质量比为1：4b丙一定是该反应的催化剂c该反应为分解反应d乙、丁两种物质间反应的质量比为7：5【考点】质量守恒定律及其应用；反应类型的判定【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】反应后甲的质量增加8g，是生成物；反应后乙的质量减小28g，是反应物；反应后丁的质量增加20g，是生成物；根据质量守恒定律可知，丙的质量在反应前后不变，即丙可能是催化剂，也可能既不是催化剂，也不是反应物和生成物【解答】解：a、该反应中参与反应的甲、乙两物质的质量比为：8g：28g=2：7，该选项说法不正确；b、丙在反应前后质量不变，可能是该反应的催化剂，该选项说法不正确；c、该反应中，反应物是一种，生成物是两种，属于分解反应，该选项说法正确；d、乙、丁两种物质间反应的质量比为：28：20=7：5，该选项说法正确故选：ab【点评】化学反应遵循质量守恒定律，即化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变，这是书写化学方程式、判断物质的化学式、判断化学计量数、进行相关方面计算的基础21某无色气体x可能含有氢气、一氧化碳、二氧化碳和甲烷四种气体中的一种或两种为确认其组成，某同学取一定量该气体按如图所示装置进行实验（假设每步都充分反应或吸收），结果装置中无明显变化，装置增重1.8g，装置增重2.2g下列关于气体x成分的分析中，错误的是（）a一定没有二氧化碳b可能含有甲烷和氢气c可能只有甲烷d可能含有氢气和一氧化碳【考点】常见气体的检验与除杂方法【专题】混合物组成的推断题；压轴实验题【分析】根据各装置的作用进行分析，装置可以检验是否含有二氧化碳，碱石灰能吸收水分和酸性气体，浓硫酸是用来吸收水分的，氢氧化钠溶液用来吸收二氧化碳装置中无明显变化，排除了co2；装置增重1.8 g，说明生成了1.8g水；装置增重2.2 g，说明生成了2.2g二氧化碳；根据水和二氧化碳的质量可计算出碳、氢元素的质量比，进而可以确定气体x的组成【解答】解：a、气体x通过澄清石灰水时无明显变化，说明一定不含二氧化碳，分析正确；b、该气体燃烧后生成水和二氧化碳，装置增重1.8 g，说明生成了1.8g水，1.8g水中氢元素的质量为：1.8g100%=0.2g；装置增重2.2 g，说明生成了2.2g二氧化碳，碳元素的质量为2.2g100%=0.6g，气体x中c：h=0.6g：0.2g=3：1；ch4中c：h=12：4=3：1；故x的组成可能是只有甲烷，可能含有氢气和一氧化碳，可能同时含有甲烷、氢气和一氧化碳（本情况违背题干“一种或者两种的前提”，排除通过以上分析，此项错误，符合题意；c、通过以上分析，此项分析正确，不合题意；d、通过以上分析，此项分析正确，不合题意故选b【点评】气体燃烧产生了水蒸气和二氧化碳，说明该气体中既含有氢元素，也含有碳元素但我们在确定气体的组成时，还要根据碳氢的质量比来确定混合气体的组成22为除去粗盐中含有的硫酸钠，氯化镁、氯化钙等杂质，应加入过量的氯化钡、氢氧化钠、碳酸钠等物质将杂质转化为沉淀过滤除去，再向滤液中加入适量的盐酸得到精盐水该工程示意如下：对该过程的认识中，正确的是（）a操作中需要进行搅拌，目的是提高氯化钠的溶解度b、两步操作顺序可以颠倒c操作得的沉淀中共有三种物质d操作中，加入盐酸的目的是除去过量的氢氧化钠和碳酸钠，将滤液的ph调为7【考点】氯化钠与粗盐提纯【专题】实验性简答题；压轴实验题；物质的分离和提纯【分析】除去硫酸根离子用钡离子沉淀，除去镁离子用氢氧根离子进行沉淀，除去钙离子用碳酸根离子进行沉淀，过量的钡离子需要用碳酸根离子除去进行分析，再向滤液中加入适量的盐酸得到精盐水【解答】解：a、一定温度下，氯化钠的溶解度是固定不变的，不会因搅拌就改变其溶解度，只会加快氯化钠的溶解速度；故a不正确；b、两步颠倒不会影响除掉钡离子和镁离子而形成沉淀；故b正确；c、加入过量的氯化钡溶液，可以将硫酸根离子转化为沉淀，加过量碳酸钠溶液，可以将钙离子和反应剩余的钡离子转化为沉淀，加过量氢氧化钠溶液，可以将镁离子转化为沉淀，所以操作中得到的沉淀共有四种；故c不正确；d、操作中，加入适量盐酸的目的是除去过量的氢氧化钠和碳酸钠从而得到氯化钠溶液呈中性；故d正确故选：bd【点评】在解此类题时，首先要知道除去的杂质的离子的性质，然后选择合适的试剂和滴加顺序进行除杂，一般加碳酸根离子要放在加钡离子之后，可以将剩余的钡离子除去，除杂的结果，最后只能有先氯化钠，也就是氯离子和钠离子三、理解与应用（本题共4道小题，第23题7分，第24题4分，第25题4分，第26题6分，共21分）23化学是在原子、分子水平上研究物质及其变化的科学（1）现有下列化学式或微粒符号：2co、ca2+、2h、o2其中，“2”表示2个分子的是（填序号，下同），表示每个微粒带2个单位电荷的是（2）一定条件下，甲和乙反应生成丙和丁（四种物质均由分子构成），反应前后微观示意图如图下列说法正确的是be（填选项）a反应前后共有4种原子b该反应有单质生成c反应前后元素化合价都不变d化学变化中分子和原子均可再分e该化学反应中，甲、丁两种分子的个数比是2：3【考点】化学符号及其周围数字的意义；微粒观点及模型图的应用【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】（1）根据分子式前面的数字表示分子的个数，根据元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数进行解答；（2）首先要对模型图进行观察，分析物质的微观构成、物质的类别，再找出物质之间的微粒数目关系，然后再对题中各问加以分析解答【解答】解：（1）根据分子式前面的数字表示分子的个数，故“2”表示2个分子的是；根据元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数可知，表示每个微粒带2个单位电荷的是；（2）根据反应前后分子变化的微观示意图和质量守恒定律可知，各物质反应的微粒个数关系如下图：a、由图可知，反应前后一共有3种原子，故a错误；b、单质是指由同种元素组成的纯净物，故b正确；c、元素在单质中化合价为零，故反应前后一定有化合价的变化，故c错误；d、化学变化中分子可再分，但原子不可再分，故d错误；e、由图可知，甲、丁两种分子的个数比是2：3，故e正确；故选：be故答案为：（1）；（2）be【点评】本题综合性较强，但由于问题较多，容易被弄糊涂了，因此要从概念的科学定义出发，逐一解答不能光看图示，否则容易出错24周末郊游野炊，同学们准备了丰富的食物：炸鸡腿面包牛奶蔬菜植物油矿泉水，以及炊具和其他用品（1）上述食物中富含糖类的是（填序号）（2）炒菜的铁锅手柄用塑料制成，塑料属于有机合成材料（选填“金属材料”或“有机合成材料”）（3）野炊结束后同学们用水将柴火浇灭，该灭火的原理是使温度降低到木材的着火点以下【考点】生命活动与六大营养素；灭火的原理和方法；合成材料的使用及其对人和环境的影响【专题】化学与生活【分析】（1）根据食物中所含营养素进行解答；（2）根据材料的分类进行解答；（3）根据灭火的原理进行解答【解答】解：（1）炸鸡腿和牛奶富含蛋白质，面包富含淀粉属于糖类，蔬菜富含维生素，植物油富含油脂，矿泉水的营养素是水和无机盐；（2）铁锅属于金属材料，塑料、合成纤维和合成橡胶都属于有机合成材料；（3）燃烧需要温度达到可燃物的着火点以上，所