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蚌埠一中20122013学年第一学期期中考试高二历史 一、选择题(每题2分,共25题50分)1中国平民教育家晏阳初常说,“三c”影响了我一生,就是孔子(confucius)、基督(christ)和苦力(coolies),其中首推来自本土的儒家民本思想。下列言论属于孔子的是a“君者,舟也;庶人者,水也。水则载舟,水则覆舟”b“民为贵,社稷次之,君为轻。”c“为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之。”d“古者以天下为主,君为客”2顾炎武决心做到:“凡文之不关乎六经之旨、当世之务者,一切不为”。由此可见他a强调实地调查b反对君主专制 c维护儒家正统 d主张经世致用3据左传记载:鲁僖公五年春季的正月,“公既视朔,遂登观台以望而书,礼也。”据此判断下列说法正确的是a中国古代天文学带有政治性 b天文观测场所始建于春秋时期c春秋时期有了专门的天文官 d鲁国的天文学取得了重大成就4以下收录某部著作中的一段师生对话录生:“必有是理,然后有是气,如何?”师:“此本兄先后之可言,然比欲推其所从来,则需说先有是理。然理又非别为一物,印存乎是气之中,无是气,则是理亦无挂搭处”其中的“师”是( )5“大凡受过教育的中国人尽管可能听不懂彼此的方言,却能阅读同样的书籍如果他们使用的是字母文字,中国恐怕早就分裂为像意大利、法国、西班牙、葡萄牙那样的许多国家了。”这说明()a使用字母文字是欧洲分裂成许多国家的主要原因b汉字有双重特性:实用性和艺术性c统一文字有利于统一多民族国家的形成和发展d字母文字有艺术性而没有实用性6 2011年诺贝尔物理学奖授予了三位杰出的天体物理学家,因他们对超新星进行了系统的观测,发现宇宙正在加速彭胀。这项成就主要验证了 a相对论 b经典力学 c生物进化论 d量子假说7有学者指出:现在美国遗产词典将“科学”定义为“对自然现象的观察、鉴定、描述、实验研究与理论分析”。从本质上来说,这就是伽利略的方法。对该学者这种说法的理解正确的是()a我们今天科学研究的具体方法仍然超越不了伽利略b伽利略的贡献在于开创了现代科学研究的基本方法c自从有了伽利略,人类才开始进行科学研究d伽利略已经给”科学”下了精确的定义8、“欲求兴天下之利,除天下之害,当若繁为攻伐,此实天下之巨害也。”这一观点出自先秦( )a儒家 b 法家 c 墨家 d 道家9、某人举出两个政府施政不当的例子,说明他对政治及国家运作的想法: 例一:有位正直的人,向地方官检举他的父亲偷了一头羊,地方官却下令将他杀掉。从此以后,没有人敢向政府报告事情。 例二:一位军士每战必败,问他原因。军士说是家里有老需要奉养。政府不但不治罪,反而予以嘉奖。这个国家的军队从此再也无法打胜仗。 此人最有可能是谁 ( )a 孔子 b 荀子 c 老子 d 韩非子 10、汉武帝“独尊儒术”、李贽批判孔子、康有为尊孔子为改革先师、袁世凯“尊孔复古”、新文化运动中“打倒孔家店”、文革中的“批林批孔”,以及当下的“孔子热”,反映了不同时期孔子的命运。以下能够用来解释孔子“命运”的观点是a.“一切历史都是当代史” b.“历史是任人打扮的小姑娘”c.“历史就是过去的人和事”d.“历史就是昨天与今天永无休止的对话”11、德国某哲学家说:“在启蒙精神发展过程中,总是不可避免地,必然地有一定的理论观点受到毁灭性的批判。”那些“ 受到毁灭性的批判”的观点不包括( )a“一个国王、一种法律、一个信仰”b“上帝是宇宙的主宰,君主的权利来自上帝”c“哪里没有法律,哪里就没有自由”d“只有君主才有权利思考、决策,其他人只有执行的义务”12、关于16世纪的宗教改革,有人曾这样比喻:“教会原本是教徒与上帝的接线员,于是借助这个电信垄断地位大发横财。自此以后,人人自带直拔上帝的热线了。”从材料中能够得出的主要观点是( )a主张废除教阶制度与宗教仪式b否定信仰上帝c宣扬圣经至高无上d挑战教会权威13“17世纪末科学革命的胜利为启蒙运动奠定了基础”。这是因为( )a 科学革命为启蒙运动奠定了理性主义思想基础b科学革命为启蒙运动奠定了人文主义思想基础c 有些启蒙思想家本身就是科学家d 科学革命和启蒙运动都反对封建统治和天主教会14 新编剑桥世界近代史中有这样的叙述:“两个学说都发现了变化的原因在于斗争生存竞争和阶级斗争”。这两个学说最终形成于 ( )a 17世纪初期 b 18世纪中期 c 19 世纪中期 d 20世纪初期15 “不合宜者,渐渐澌灭,其合宜者,得以永存,此谓天道自然之理。但其说与耶稣之旨相反,故各国儒士,均不服其言。初时辩驳蜂起,今佩服者渐多,而格致之学从此大为改变。”这段话提到的学说与下列哪项内容有关a 牛顿的运动三定律 b 法拉第的电磁感应现象c 达尔文的进化论 d 爱因斯坦的相对论 16、儒家“尊王”“忠君”思想的实质,从来都不是让人们无条件地服从君权,或无止境地强化王室权威,而是敏感于地方势力的膨胀,以及诸侯兴起,地方权力过大破坏天下安宁的教训。从儒家思想演变的进程看,最能佐证这一观点的是:( )a、董仲舒倡行独尊儒术,天下一统 b、孔子提出仁者爱人,贵贱有序c、荀子主张君舟民水,礼法并用 d、朱熹主张格物致知17亚里士多德曾说:“人在达到德性的完备时是一切动物中最出色的动物”。下列言论与亚里斯多德思想相近的是( ) a威势之可以禁暴,而德厚之不足以止乱b. 志不强者智不达 c以道观之,物无贵贱 d穷则独善其身,达则兼济天下18、关于黄宗羲、顾炎武、王夫之等思想家思想的表述,不正确的是:( )a、从根本上否定君主制 b、继承和发展了战国时期的“民本”思想c、提出了“经世致用”的主张 d、反映了商品经济的发展19、韩非主张君主专制,而黄宗羲则抨击君主专制,根据他们各自所处的历史时期,正确的评价是:( )a、都片面 b、都顺应历史潮流 c、都未对历史的进步起到推动作用d、由于他们都属于封建地主阶级代表人物,其主张和实质都是维护封建君主专制。20.高劳东方杂志.农村之娱乐中载:“豆棚茅舍,邻里聚谈,父诫其子,兄勉其弟,多举戏曲上之言词事实,以为资料,与文人学子引证格言、历史无异。”这最能体现戏曲艺术的( )a史学研究功能 b休闲娱乐功能c文学传播功能 d社会教化功能21“所谓不知春秋,不能涉世;不精老庄,不能忘世;不参禅,不能出世。”从中可以看出儒家思想的特点是()a注重以人为本的理念 b注重研究社会现实c着重研究人与自然的关系 d重视研究人的前世来生22下面是一部医学著作的部分目录,与此著作同时代的科技成就还有( )第一篇平脉法第二十一篇辨霍乱吐利病脉证并治第二篇辨脉法第二十四篇辨疟病脉证并治第十一篇伤风病脉证并治第二十八篇辨胸痹病脉证并治第十二篇寒病脉证并治第二十九篇辨妇人各病脉证并治a九章算术 b农政全书 c齐民要术d本草纲目23弗洛姆深刻地指出“19世纪的问题是上帝死了,20世纪的问题是人死了。”你认为以下哪种理解正确?a19世纪宗教信仰不存在了,20世纪人们因缺少信仰而失去人生意义b19世纪人从神学束缚中解放,20世纪人类陷入信仰危机和精神困境c19世纪强调人的价值,20世纪人类面临传染病、灾难和污染的威胁d19世纪科学快速发展,20世纪科学面对伦理道德的巨大挑战24下图是19世纪一位科学家用来说明“获得性遗传” 的例子,这位科学家是 a拉马克 b普朗克 c胡克 d施莱登25右图是某电影的宣传海报,它再次引发了世人对国粹京剧的关注。以下相关的说法,正确的是( )a京剧的出现,标志着中国古代戏剧的成熟 b这部电影,可以做为研究京剧艺术的可靠史料 c通过该电影,我们可以了解到一些京剧“旦角”的知识d在乾隆年间,徽剧与汉剧合流,京剧出现二、非选择题(26题16分;27题18分;28题16分共50分)26阅读下列材料,回答相关问题。材料一材料二 人之是非,初无定质。咸以孔子之是非为是非,故未尝有是非耳。故谓人有男女则可,谓见(见:见识)有男女,岂可乎?谓见有长短则可,谓男子之见尽长,女人之见尽短,又岂可乎? 李贽藏书焚书 材料三 政治上的自由是公共自由,要保障公共自由,就应该避免把权力单独委托给一个人、几个人或少数人,因为一切有权力的人都容易滥用权力,这是万古不易的一条经验。为此,提出一条原则,要防止滥用权力,就必须用权力来约束权力,形成一种能联合各种权力的机制,其中各种权力既调节配合,又相互制约,即权力要分开掌握和使用。 一孟德斯鸠罗马盛衰原因论请回答:(1)识读材料一,它们所描述的景象反映了什么相同的社会氛围?(2分)结合所学知识分析,东西方思想家对“人与社会”关系问题的思考有何不同?(4分)(2)据材料二概括李贽的基本主张。(2分)(3)据材料三并结合所学知识,指出启蒙思想家与中国明清时期进步思想家的政治主张在内容与实质上有何不同?(4分)并分析导致这种不同的主要原因。(4分)27. 阅读下列材料:材料一 桀纣之失天下,失其民也;失其民,失其心也。得天下有道:得其民,得天下也。 孟子离娄上材料二 国家将有失道之败,而天乃先出灾害以遣告之;不知自省,又出怪异以警惧之;尚不知变,而伤败乃至。以此见天心之仁爱,人君而欲止其乱也,自非大亡道之世者,天尽欲扶持而全安之。 董仲舒举贤良对策材料三 厚敛于民以养禽兽,而使民饥以死,则无异于驱兽以食人矣盖侈用则伤财,伤财必至于害民。故爱民必先于节用。 朱熹四书章句集注材料四 盖天下之治乱,不在一姓之兴亡,而在万民之忧乐。是故桀纣之亡,乃所以为治也,秦政、蒙古之兴,乃所以为乱也。为臣者轻视斯民之水火,即能辅君而兴,从君而亡,其于臣道固未尝不背也。 黄宗羲明夷待访录 请回答:(1)材料一认为天下得失的关键因素是什么?(2分)为此,孟子提出了怎样的政治主张?(2分)(2)材料二揭示了董仲舒什么主张和目的?(4分)这一时期儒学地位发生了什么变化?(2分)(3)材料三中朱熹认为爱民的关键是什么?(2分)这一时期儒学的地位如何?(2分)(4)综合上述材料,指出不同阶段的儒学家治国理念的共同之处。从儒学家的努力与儒学地位的变化中,你能得到什么认识?(4分) 28、中国的四大发明,推动了中华文明和世界文明的进步。观察下列图片,结合所学知识,回答问题:蔡侯纸 (1)读上图,图中这一科技成果产生于哪一时期?(2分)结合所学知识,简要说明哪些社会需求推动了上图发明的
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