全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
学习资料收集于网络,仅供参考小学五年级英语上学期期末试卷( 本试卷满分100分,考试时90分钟)学校 姓名 学号 分数 听力部分:(共30分)一、听录音,选出你听到的单词或词组。(10分)( )1、A、spring B、summer C、fall( )2、A、March B、May C、April( )3、 A、eat breakfastB、eat lunch C、eat dinner( )4、A、drinking B、eating C、having( )5、A、nice B、sweet C、good 二、听句子,在你听到的图片下打对勾。(10分)(1) (2) ( ) ( ) ( ) ( )(3) (4) ( ) ( ) ( ) ( )(5) ( ) ( )三、听音,选择正确的句子。(10分)( )1、Look, what is my mother doing? Shes _ A. go fishing B. go swimming C. go hiking ( )2、Chen Jie and Amy are _. A. flying kites B. playing football C. reading books ( )3、Hello _ , Can I speak to ChenJie, please ? A. this is Wu yifan B. this is Chen Jie C.this is Sarah( )4、Her grandpa is _ A.my father B.my uncle C. my teacher( )5、When is your birthday?_A. My birthday is in May B. My birthday is in June C.My birthday is in March 弯弯的小河(月儿、小船) 有趣的问题 难忘的日子笔试部分(70分) 一、 请按要求写单词。(10分)1.can not (缩写形式) 2.mother (口语形式) 3.run (ing形式) 4.he (宾格) 5.tomato (复数形式)二、选出与众不同的一项。(10分)( )1. A. often B. usually C.noon( )2. A .dog B .elephant C.play( )3. A .swim B .people C.write ( )4. A.winter B.cool C.spring ( )5. A. May B.July C. Sunday 三、 选择正确的答案(10分) ( ).1 ._ is your birthday ? A. What B. When C. Why ( ).2.I eat dinner _ 7:00 in the evening ? A. on B. in C. at ( ) .3.What _ you doing ? A. are B. am C .is ( )4._season do you like best? A. Which B. What C. How( )5.Kate _ playing chess. A.am B.is C.are四、情景选择(10分)( ) 1.如果你想了解别人是干什么的,你可以问: A. Who are you? B. What do you like? C. What do you do? ( )2. 你在问别人问题之前,你可以有礼貌地说: A. Im sorry. B. Excuse me. C. Can you help me?( )3. 如果你想了解别人最喜欢吃什么,你可以问: A. What do you like? B. Whats your favourite food? C. Do you like this?( )4. 如果你想问别人星期一上什么课, 你可以问: A. What do you do on Monday? B. What would you like on Monday? C. What do you have on Mondays?( )5.打电话时如果想知道对方是谁,应该问: A. Who are you? B. Whos that? C. Whos this?( )6. 如果你想了解对方正在做什么, 你可以问: A. What are you? B. Where are you? C. What are you doing?( )7. 如果你想问别人几点起床,你可以问: A. What time do you get up? B. Why do you get up? C. How do you get up?( )8. 如果你想了解John正在做什么,你应该问: A. What can John do? B. What is John doing? C. What does John do?( )9. 如果你告诉别人到了走的时间了,你应该说: A. Lets go. B. Can you go now? C. Its time to go.( )10.你想知道别人生日什么时候,你该怎么问: A. What are you? B.Whats your favourite food?又细又长 又白又胖 又唱又跳 又紫又亮 C.when is your birthday?(8)、( )像( )。五、连词成句(10分)1 dancing is monkey the(.)_2 beautiful spring is (.)_3. is What the date(?) _4. am doing I the dishes (.) _5. is doing Brother homework (.)_人 人字头(会 合 全) 门 门字框(闪 问 闻) 六、按要求完成下列句子(10分) 1、You can have a rabbit.(改为一般疑问句)2、You can have a cage for it.(改为否定句)鲜艳的红领巾 轻巧的桥 美丽的衣裳 快乐的时光3、I want the short one.(对画线部分提问)4、The coat is 150 yuan.(对画线部分提问)弯弯的月亮像小船。 蓝蓝的天空像大海 。5、Can I have it , please(作出肯定回答)七、阅读短文(10分),在括号里正确的用(T),错误的用(F)。Hello, I am a robot. My name is Bobo.I am black and white.I came to Toms family three years ago. He bought me in a big shopping mall. I can do a lot of things. I always help to clean the rooms, wash clothes and cook. I am good at cooking. I can also talk with people. When Tom is sad, I can make him happy. When Tom is nervous before a test, I always encourage(鼓励) him. When Tom is happy, I sing songs for him. I like Tom. I think we are good friends. Do you think I am a wonderful robot? Do you want a robot?(5)、“把”字句与“被”字句互改。( )1.Tom has a robot.( )2. Bobo can not cook.(14)自己学会(生活)的本领,才能成为(真正)的狮子。( )3. When Tom
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 临时电力设施租赁合同
- 医疗行业二手房合同样本
- 专利审查员聘用合同
- 地下石灰石矿钻探施工合同范本
- 保健品店店员聘用合同模板
- 广州市咖啡厅租房协议书
- 铝塑窗施工合同科技馆装修
- 设备租赁合同:舞台音响
- 商务区车位购买协议范文
- 知识产权保护保函协议书
- 《诗意的色彩》课件 2024-2025学年人美版(2024)初中美术七年级上册
- 山东省名校考试联盟2024-2025学年高一上学期10月联考数学试卷
- 小学生主题班会《追梦奥运+做大家少年》(课件)
- 《抖音运营》课件-1.短视频与抖音认知基础
- 高中数学B版4.2.1对数运算教学设计
- 《弹性碰撞和非弹性碰撞》参考教案 01
- 员工积分制管理实施方案细则
- 2024 CSCO指南-淋巴瘤诊疗指南要点解读
- 【马林巴独奏曲雨之舞的演奏技巧和情感处理探析5000字(论文)】
- DB11 1025-2013 自然排烟系统设计、施工及验收规范
- YBT 189-2014 连铸保护渣水分含量(110℃)测定试验方法
评论
0/150
提交评论