2020版高考历史复习专制集权的不断加强课后达标检测（含2019届新题含解析）岳麓版.docx

专制集权的不断加强 (建议用时：45分钟)一、选择题1(2019昆明一中高三双基检测)西汉初年，刘邦实行郡国并行制，以长安为中心的周边地区被划分成十五个郡，实行郡县制；对燕、赵、齐、魏、楚等地，则分封同姓子弟，实行分封制。刘邦意在()A强化君主专制中央集权制度B维护政权的稳定性和延续性C让郡县与王国之间相互牵制 D推动汉初经济的恢复和发展解析：选B。汉初实行郡国并行制是吸取秦没实行分封制而速亡的教训，通过既实行郡县制又实行分封制，企图维护政权的稳定性和延续性，故B项正确。2(2019黄冈高三质检)汉武帝“设附益之法”，不许诸侯王招结宾客，限制诸侯王的活动，“诸侯惟得衣食税租，不与政事”。这一措施()A加强了对地方的监督B加强了君主专制统治C改良了地方社会风气D大大加强了中央集权解析：选D。“不许诸侯王招结宾客，限制诸侯王的活动”是为了对诸侯王进行控制，削弱其影响力，这有利于中央集权的加强，故D项正确。3(2019怀化模拟)下表是西汉时期州刺史权力内容的变化表。据此可知西汉()皇帝州刺史权力内容 汉武帝“限制地方大族兼并土地，督查郡国，巡视吏治”汉昭帝、宣帝增加“镇压诸侯的谋反、民众反抗”汉平帝增加“安置流民、处理少数民族事务、参与某些中央决策”A. 王国问题死灰复燃 B刺史逐步丧失监察职能C社会问题不断暴露 D州已成为地方行政区划解析：选C。刺史权力内容不断增加，表明当时的社会问题较多，社会问题不断暴露，故C项正确；王国问题汉武帝时期已得到解决，故A项错误；从表格可知刺史的职能是在增加，没有丧失监察职能，故B项错误；汉代州已成为地方行政区划与材料的内容强调刺史权力内容的增加不符，故D项错误。4(2019湖南五市十校教研改共同体高三联考)观察下表(部分)，下列选项中最适合作其标题的是() 古地名古治理地区今地区关内道治西京京兆府今陕西省西安市河南道治汴州河南省开封市江南西道岳州巴陵郡岳阳市潭州长沙郡长沙市灵州灵武温池鸣沙等县甘肃鸣沙A. 汉代十三州分布表 B唐朝地方行政区划表C元朝地方管理表 D清朝地方行政区划表解析：选B。结合所学可知，唐代的道，先为监察区，后演变为行政区，是州的上一级行政单位，根据表格信息可知，道是州之上的行政单位，故B项正确。5(2019博雅闻道高三全国联合质评)宋仁宗时，大臣富弼说：“自来天下财货所入，十中八九赡军(供养军队)，军可谓多矣，财可谓耗矣。”这种状况的影响是()A影响积贫积弱局面的形成B导致武将拥兵割据的问题C抵消了王安石变法的成果D扭转了对边境的军事弱势解析：选A。由材料可知宋仁宗时出现了冗兵的状况，这会导致政府财政开支过大，影响积贫积弱局面的形成，故A项正确；宋朝通过更戍法导致兵不识将，将不识兵，因而不会导致武将拥兵割据的问题，故B项错误；此时王安石变法还未发生，故C项错误；宋朝时推行强干弱枝政策，主要兵力用于充实中央禁军，所以尽管冗兵，但边境依然呈现军事弱势，故D项错误。6(2019安阳模拟)至元元年(1264年)十二月，元世祖忽必烈罢除各地管民官世袭，制定迁转法，收回世侯符节，易地为宜；死后，其子孙按荫叙法授官而不再承袭父职。忽必烈采取上述措施的主要目的是()A废除世袭制度B加强军事控制C抑制割据势力D控制官吏任免解析：选C。根据题目中“制定迁转法，收回世侯符节，易地为宜”“死后，其子孙按荫叙法授官而不再承袭父职”得出目的是抑制割据势力，故C项正确；废除世袭制度，属于措施，不属于目的，故A项错误；题目中并未牵涉加强军事控制，故B项错误； D项属于表象描述，并非目的，故D项错误。7(2019滨州高三期末)明初，废行省设三司，“三司”并立，各司其事，互不统属，彼此牵制。明中后期，中央派遣巡抚、总督等大员掌管军政事务，起初只是临时差遣，置罢不常，后来常驻久任、开府置幕。这反映了明代()A扩大地方行政权力 B中央集权不断加强C政治制度不断成熟 D地方机构办事高效解析：选B。中央政府通过直接派遣的地方大员，直接掌控地方权力，表明中央集权得到了进一步的加强，故B项正确；中央派遣专职官员掌管地方军政事务，使得地方的权力削弱，故A项错误；中央派遣地方专职要员并不代表政治制度的不断成熟，故C项错误；材料中并没有对地方机构办事效率的相关提及，故D项错误。8(2019重庆模拟)随着内阁制度的形成，诸司在上疏之前，对重大问题的处理一般得与内阁商议，以达成谅解。同时，内阁与拥有执行权的六部相互配合、制衡，提高了行政质量与效率。这反映了明朝()A内阁拥有一定议政权 B削弱六部加强君权C创设了集体议事制度 D分割事权相互牵制解析：选A。材料“诸司在上疏之前，对重大问题的处理一般得与内阁商议”，说明内阁拥有一定议政权，故A项正确；由材料内阁“与拥有执行权的六部相互配合、制衡，提高了行政质量与效率”，不能推断出加强君权，故B项错误；C、D项材料没有涉及。 9(2019肇庆模拟)万历初，张居正为首辅，人称“张相公”，他认为自己“所理者，皇上之事也，所代者，皇上之言也”，“居正请广纳阁员，诏即令居正推。居正因推礼部尚书马自强、吏部右侍郎申时行入阁”。由此可以推知明朝()A皇权高度集中B内阁首辅大权独揽C形成君臣共主的理政格局D内阁拥有国家政治的决策权解析：选A。万历年间首辅权力的膨胀反映了皇权的高度集中，故A项正确；内阁首辅的权力来自皇帝，不能独掌大权，故B项错误；首辅听命于皇帝，故C项错误；首辅具备一定的参政权，而不掌决策权，故D项错误。10(2019渭南模拟)宋代读书人无论在位与在野都敢于品评朝政，力争“正君心”“得君行道”，但明代知识分子很少议论时政，王阳明就要求门人恪守“君子之思不出其位”。这主要由于明代()A中央集权的空前加强 B理学统治地位的确立C商品经济的空前繁荣 D政治环境的逐渐恶化解析：选D。宋朝实行“重文轻武”政策，读书人通过科举考试入朝为官，把自己的命运和国家的政治命运联系在一起，故而敢于批评时政，明朝时期，为了加强皇权，对读书人采取八股取士等政策，使得知识分子失去了以往儒家的进取精神，不得不采取独善其身的办法，故D项正确。11(2019淮南模拟)唐宋时期重要官员的任免需要经过皇帝和宰相商量，而清朝中枢机构的任职多由皇帝从“亲臣重臣”中遴选，任命谕旨中常有“行走”这一具有临时差遣性质的字眼。这表明()A专制皇权不断强化 B文官政治日益成熟C行政效率不断提高 D科举制度逐渐完备解析：选A。据材料可知，唐宋时期官员的任免需皇帝和宰相商量，宰相的意见会影响皇帝的定夺，清代中枢的任职大多数由皇帝自己遴选，说明君主专制加强，故A项正确。12(2019太原模拟)史载，清乾隆皇帝推崇两汉经学，多次在经筵讲学(大臣为皇帝讲解儒家经典的活动)中对程朱理学提出质疑；在刊印儒学经典时，更重视五经而冷落宋儒推崇的四书。这反映出乾隆时期()A皇帝推动儒学复兴 B经世致用思潮兴起C思想领域渐趋保守 D君主意图控制思想解析：选D。乾隆皇帝推崇两汉经学质疑并冷落程朱理学，意在树立一种新的思想权威，即意图控制思想，与儒学复兴无关，故D项正确，A项错误；两汉经学更注重训诂考据，不注重经世致用，故B项错误；两汉经学重视对经典的考据与诠释，弥补了此时衰落中宋明理学空谈义理的弊端，因而无法得出思想领域渐趋保守的结论，故C项错误。二、非选择题13(2019贵阳高三摸底)阅读材料，完成下列要求。材料一明初，皇帝下令废除中书省，不再设丞相，原来的皇帝中书省六部的政治体制发生变化，出现皇帝直接指挥六部的格局。皇帝既是决策首脑，又是行政首脑，事无巨细须经皇帝批准，于是，皇帝设辅佐机构内阁，帮助处理奏章，但内阁票拟之后的“批红”权，一直掌握在皇帝的手中。明朝省级行政实行三司分治制度，都直接向朝廷负责，以确保中央对地方权力的有效控制。这是明朝在行政制度改革方面的成功之处，也是明朝加强君主专制集权的制度保障。材料二明朝在立国之初，着手制定大明律，又颁布大明令，还不断颁行“榜文禁例”。作为法典的“律”与“例”，在司法层面必须遵守“准情用法”的原则，行政官员在处理形形色色关于赋税、治安等方面的诉讼案件过程中，其“自由裁量权”受到严格限制，使“引经决狱”网开一面的司法善意受到制约，同时使凭着个人好恶情绪任意做出司法结论的行为受到一定的限制。然而，在司法过程中仍然出现官吏利用法律条款的复杂性、权柄倒持“玩法舞弊”的情况，但与过去“任人”执法、无视法律、任意裁决的情况开始有了区别。要求依法办事，而且不断提供日益严密的法典作为司法的依据是明朝法制文化的基本特征。以上材料均摘编自中华文明史(1)根据材料一并结合所学知识，概括指出明朝行政制度改革的措施和目的。(2)根据材料二并结合所学知识，简析明朝强化法律制度的影响。解析：(1)第一小问措施，据材料一“明初，皇帝下令废除中书省，不再设丞相”“皇帝设辅佐机构内阁”“但内阁票拟之后的批红权，一直掌扱在皇帝的手中”“明朝省级行政实行三司分治制度”逐条概括；第二小问目的，从材料一 “也是明朝加强君主专制集权的制度保障”可知，明朝行政制度改革的目的是加强皇权专制统治。(2)据材料二并结合所学知识，从积极和消极两方面辩证分析明朝强化法制的影响。答案：(1)措施：废中书省，废丞相，设内阁；批红权掌握在皇帝手中；省级行政实行三司分治制度。目的：加强皇权专制统治。(2)影响：明朝不断完备法律体系，巩固了以法律制度为依据的专制集权统治；法律体系化体现了以皇帝为核心的国家意志，又制约着专制权力；颁布律令，严厉司法惩处，本质上是要求民众守法，但政府依法行政，使行政法制化空前加强，是历史的进步。官员利用法律条文繁复舞弊，缺乏公开、透明、全方位的司法监督机制，反映了专制政体下制约政治权力，是难以逾越的障碍。14(2019山西省45校高三联考)阅读材料，完成下列要求。材料古代中国政治制度一览表中央官制地方管理选官制度秦朝皇帝制度三公九卿制郡县制军功授爵制汉武帝中外朝制度郡国并行制推恩令察举制唐朝三省六部制藩镇割据科举制宋朝二府三司制集中军、政、财通判、设转运使科举制元朝中书省行省制度明朝废丞相设内阁八股取士清朝南书房军机处八股取士从表中提取相关信息，从一个角度自拟论题，并结合所学知识予以阐述。(要求：写明论题，史论结合)解析：根据材料中的表格可知，表格从“中央官制”“地方管理”“选官制度”三个方面叙述了从秦朝到清朝的发展变化，从这个发展变化过程中可以看出一个明显的规律，即专制主义中央集权制的不断加强，即君主专制不断强化，中央集权的不断强化，到明清时期达到顶峰。在叙述过程中只要把每一个时期专制主义中央集权如何强化的史实说清楚即可，也可选取其中最具有代表性的内容，如汉武帝强化中央集权的措施、明清加强君主专制的措