趣味数学竞赛策划案.doc

长江大学工程技术学院趣味数学竞赛策划书主办单位：长江大学工程技术学院院团委学生会承办单位：长江大学工程技术学院院团委学生会学习部目录一、活动名称（1）二、活动目的（1）三、活动口号（1）四、活动目标（1）五、活动方式与要求（1）六、前期宣传工作安排（2）七、参赛流程（2）八、竞赛具体流程（3）九、颁奖（5）十、活动时间（5）十一、所需设备及工具（5）十二、工作安排（6）十三、奖项设置（6）十四、注意事项（6）十五、奖项评选（6）一、 活动名称长江大学工程技术学院趣味数学竞赛二、 活动目的为了深化素质教育，更好的落实大学生素质拓展要求，营造特色校园文化，为学生的多方位发展提供空间，学院决定举办一系列与数学相关的校园活动，以更好展现我院的特色文化，同时让大家了解以及喜欢上“数学”这门在高校教学中占据着不可替代的位置的学科。三、 活动口号挖掘数学之美，彰显理性魅力！四、 活动目标使全校学生对数学文化有更深入的了解，感受到数学之精确、数学之周密、数学之趣味、数学之美感，发现身边有趣的数学现象，同时激发学生们学习数学的积极性。五、 活动方式与要求1、举行数学文化宣传活动，具体形式以班会的形式，介绍数学的历史，发展、现状及经典趣味性数学知识，身边的有趣数学现象等。地点:各班教室时间：3月19日3月23日2、以班级为单位组队，开展室内数学知识竞赛地点：A教学楼（具体教室待定）时间：3月21日4月14日六、 前期宣传工作安排1、3月14日进班宣传本次室内数学知识竞赛及其报名表发到各班班长2、3月15日做出34张展板放于食堂门口或教学楼门口，便于全校师生及时了解我院所举办的活动。七、参赛流程 1、报名欲参加本活动的同学在本班班长那里填好报名表，各班派五名人员组成一个小组报名参赛。班长将报名表交与学习部相关负责人。共四十七个班，四十七个小组。 2、初赛 3、二赛 4、半决赛 5、决赛八、竞赛具体流程 (1)初赛（47进24） 比赛地点：多媒体教室（2个） 比赛形式：参赛小组抽中参赛题目，每套题目含50道题，每道题2分，共计100分，选拔成绩前24名进入复赛，如果出现分数相同情况，则以答题时间作为晋级标准，分数相同用时较短则优先晋级。时间为30分钟，队员轮流作答，打错即淘汰。时间到达三十分钟即答题结束，选出总分前24名进入二赛。比赛开始后，先由各队1号队员开始答题。1号队员答对后可以选择继续作答或者放弃作答，作答错误则公布正确答案后换由2号队员作答下一题，放弃作答则进入下一题。各队员依此顺序替之，答至时间截至或全队人员皆淘汰，则本场竞赛结束。待46场比赛结束后，学习部整理出总分前24名进入复赛。比赛期间队员之间不允许讨论，若有人讨论，则直接淘汰。（2）二赛（24进12） 比赛地点：多媒体教室（2个） 比赛形式：与初赛相同（3）半决赛（6进3） 比赛地点：多媒体教室（2个） 比赛形式：与初赛相同（4）决赛（计分制，三组同场对决）题型为指定的填空题，由三方队员进行题板笔答，比赛分制依据各个环节而定。比赛开始前各队基础分为0分。甲12345乙12345丙12345比赛形式：三个小组分为五个环节，个别环节每一环节结束后得分，单个环节得分最高的小组即可得到该环节的特权奖励。第一环节：选气球现场有十八个气球，其价值分别为10分三个，20分三个，30分三个，难易程度有易到难。每队派出三名队员参赛，合理分工，自由选择两道难易程度不同的题目，两题答题时间为10分钟，答对的得相应分数，打错不得分。特权一:现场求助现场求助只有一次机会，只有2分钟机会，可以在之后任意一轮比赛中主持人询问后使用。规定时间没有答对或现场无观众帮忙此次机会作废，答案最终由参赛队决定，给予现场提供正确答案的观众一定的奖励。第二环节：抢答环节有15道题的抢答赛时间，在规定时间内，负责人随机出题，先抢答的先回答，每回答一道得10分，回答错误或不回答扣5分。第三环节：刷分环节参赛小组可自由选择要不要刷分，每个参赛小组可自由选择有1到6号题目，每到题目价值20分，可队员之间讨论5分钟后确定最终答案，答对得20分，答错不加分。答对不仅加20分并且可得到安全跳过的特权。安全跳过：在第四环节中，遇到不会或者不确定的题目，不想做出回答可使用此特权安全跳过，此特权有且仅有一次。第四环节：必答题每组派出一名队员，每队有一套3道题的必答题，主持人念完题目后给出两分钟的答题时间，答对一道题目得10分，不答扣5分，打错得0分。若此环节使用安全跳过则视为答对。第五环节：挑战赛参赛团队全员参加，每队有两次挑战机会，可以挑战也可以不挑战，可自由选择挑战分值，并在规定时间内亮出答题板。挑战题目分值有20分，30分，挑战20分题目答对得20分答错得5分，挑战30分题目答对得30分打错得10分。由评分员记录各个队员的成绩，最后根据各组总分评选出一等奖、二等奖、三等奖。如有分数相同的组则进行在进行一轮抢答环节评出名次。九、颁奖颁奖嘉宾：待定十、活动时间第一阶段：2月27日3月10日试题资料的收集整理工作，PPT的制作第二阶段：3月11日3月17日试题的最后定稿，分组，仪器的到位，调试，PPT的检查、修改，颁奖嘉宾名单的确定。第三阶段：3月21日4月14日室内数学知识竞赛。竞赛现场的前期准备工作，及现场工作。十一、所需设备及工具可能用到的工具：海报纸、小白板、签字笔、白纸、剪刀、胶水、双面胶、杯子、热水壶，展板、音响设备、多媒体教室及设备、奖品、奖状、证书、礼品、以及主持人数名。十二、工作安排1、 数学资料的收集整理：学习部2、 竞赛题库的建立：学习部3、 PPT的制作：学习部4、 活动的宣传：宣传部5、 所需经费：秘书处十三、奖项设置此次比赛决出：一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名，团体优秀奖三名。十四、注意事项1、 各部门对班级进行宣传时需拿出