山西省农业大学附属中学七年级历史上学期期中试题 新人教版.doc

山西农业大学附属中学2015-2016学年七年级历史上学期期中试题本试卷分第卷和第卷两部分。考试时间70分钟，满分75分（客观卷）30分一、最佳选择题（每题2分，共30分）（请将各题所选字母填入下表）1下面这些对北京人一天生活的描述，正确的是a、几十个人围在一起喝小米粥 b、用弓箭射死了一头野兽c、钻木取火烧烤捕到的野兽 d、用火堆驱赶野兽和照明2下列哪一考古遗址能够证明我国是世界上最早栽培水稻的国家之一a、元谋人遗址 b、半坡原始居民遗址c、河姆渡原始居民 d、大汶口原始居民3形成后来华夏族主体的部落是a、黄帝、蚩尤部落b、炎帝、蚩尤部落c、黄帝、炎帝部落d、黄帝、炎帝和蚩尤部落4文物反映一定时期人类的社会活动。下列最能反映商朝社会生活的是 司母戊鼎 人面鱼纹彩陶盆 骨针 铁农具a、b、c、d、5“封建亲戚，以藩屏周”“兼制天下，立七十一国”反映了西周a、实行禅让制b、确立世袭制c、实行分封制 d、推行郡县制6现代著名史学家郭沫若说：“书籍被烧残，其实还在其次，春秋末叶以来，蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神，事实上因此而遭受了一次致命的打击。”秦始皇焚书的主要目的是a、限制人们的言论b、禁止儒学传播 c、树立秦国的形象d、加强思想控制7“有志者事竟成，破釜沉舟百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧薪尝胆三千越甲可吞吴。”此联所涉及的历史事件分别发生在a、春秋和战国b、秦朝和春秋c、战国和三国 d、秦初和汉初8商朝时的国家“档案”是用什么文字书写的a、金文b、甲骨文c、小篆d、隶书9认为一切事物都有对立面，对立的双方能够相互转化的大思想家是a、老子b、孔子c、孟子d、庄子10小明感冒了，到医院去看病，医生先看了小明的脸色，又听了他的胸部，然后问了一下他的感觉。请问，这种诊断疾病的方法是由谁总结出来的？a、张仲景 b、李时珍 c、华佗d、扁鹊11保存完好的春秋战国时期的钟鼓乐器编钟出土于a.、河南安阳b、湖南长沙c、湖北随州d、陕西西安12下列对春秋战国时期“百家争鸣”学术繁荣局面的表述，不正确的是a、社会急剧变化，许多问题亟待解决 b、各学派纷纷著书立说，发表意见c、各学派相互辩论d、各学派的思想后来发展成为封建文化的正统思想13战国时期，发生在秦赵之间规模最大的一次战役是a、牧野之战b、长平之战 c、涿鹿之战d、城濮之战14秦统一全国的时间是a、公元前475年b、公元前230年c、公元前221年d、公元前220年15战国时期出现百家争鸣局面的根本原因是a、生产力的发展b、社会大变革的出现 c、频繁的争霸战争 d、学术的繁荣和思想的活跃（主观卷）45分二、列举题（5分）列举春秋战国百家争鸣的主要派别 三、简答题（4分）春秋第一个霸主是谁？他首先称霸的原因有哪些？四、材料题（18分）1阅读材料，回答下列问题：（8分）材料一：古时候洪水泛滥成灾，百姓过着悲惨的生活，a带领人们用疏导的办法治理洪水，他治水13年，三过家门而不入，终于制服了洪水，让老百姓过上了安定的日子。材料二：b和儿子一起，带领人民化害为利，在岷江流域修建了大型的水利工程，使成都平原成为“天府之国”。请回答：（1）材料一和材料二中的两位人物a和b分别指的是谁？（4分）（2）材料二中的大型水利工程指的是什么？（2分）（3）这两人能够治水成功的主要原因有哪些？（2分）2阅读下列材料（10分）材料一：春秋以来，由于铁农具和牛耕的使用的推广，大量荒地被开垦出来，一些奴隶主将新开垦出来的田地变成私产并出租，他们转化成封建地主，租种地主土地的人变成农民。到了战国时期，新兴的地主阶级为了确立封建统治，发展封建经济，先后在各国掀起变法运动。其中，以秦国的商鞅变法效果最显著。材料二：卫鞅曰：“治世不一道，变国不法古”。请回答：（1）春秋时期，为什么大量荒地被开垦出来？（1分）（2）战国时期各国实行变法的原因是什么？效果最显著的变法是什么？（2分）（3）卫鞅何时、在何人的支持下进行了变法？（2分）（4）请归纳卫鞅变法包括哪些内容？这次变法有何历史作用？（5分）五、探究题（18分）1以下是秦朝建立后，全国上下都遇到不少麻烦，如果你是秦始皇，你会怎么解决？请分别写出具体措施。（8分）情景1：丞相王绾说：“现在天下初定，应该实行分封制。”廷尉李斯说：“不行，当初周就是因为分封，诸侯的权力太大，造成长年战争的局面，现在应该实行郡县制。”他们都说自己的建议好，向秦始皇推荐。情景2：原齐国的赵二拿着一串钱（刀币）来到街上，准备买牛，可是他发现街上的人进行买卖时争吵不休，原来他们拿着各自的钱，谁也不愿意接受对方的钱。赵二看了看手中的刀币叹了口气，丧气地走了。情景3：王五（原魏国人）到街上买了二尺布，可回到家里自己一量不足两尺。于是他去找卖布的老板退货，可老板（原秦国人）坚持认为自己给足了尺寸，坚决不退情景4：秦始皇发布了一封诏书，到南方（原楚国），但这里的官吏却看不懂诏书的内容。2我们的学校是一所美丽的校园，可是，总有一些同学不能自觉保护这美好的校园环境，例如，校园里原本洁白的墙壁已留有脚印、球印；光洁的地板粘上了口香糖。作为一名学生，请你用儒家道德教育、法家规章制度、道家自我觉悟的观点，为保护校园环境提出你的建议。（10分）七年级历史答案：人教一、1、d 2、c 3、c 4、a 5、c 6、d 7、b 8、b 9、a 10、d 11、c 12、d 13、b 14、c 15、a二、儒家、道家、墨家、法家、兵家三、齐桓公、盛产渔盐、经济富庶；任用管仲为相发展生产，改革内政；以尊王攘夷为号召，扩充疆界。四、1、（1）a：大禹；b：李冰。（2）都江堰。（3）依靠群众；采用堵和疏导相结合的方法。2、（1）由于铁农具和牛耕的使用的推广，大量荒地被开垦出来 （2）战国时期，新兴的地主阶级为了确立封建统治，发展封建经济，先后在各国掀起变法运动。商鞅变法 （3）公元前356年、秦孝公 （4）国家承变土地私有，允许自由买卖；奖励耕战；建立县制，由国君派官吏管理。作用：使秦国经济得到发展，军队战斗力，得到提高，成为战国后期最富强的封建国家。五、1、情景1：要加强中央集权，在中央：设置丞相、太尉、御史大夫。 在地方 ：设郡县制 情景2：统一货币 情景3：统一度量衡 情景4： 统一文字