七年级政治上册《正确评价自己增强自信》教学设计人教新课标版.doc

教学资料参考七年级政治上册正确评价自己增强自信教学设计人教新课标版- 1 -【多媒体显示】 师：那么，我们在学校的学习生活中，怎样来增强自己的自信心呢？下面我们来探究一下增强自信的有效方法. 【多媒体显示】 二、增强自信的有效方法 师：老师给大家欣赏几幅画，大家看看这些画像什么？ 生：回答略. 师：大家的回答都很有创意.如果老师告诉你们，这三幅画实际上反映的是同一个物体，你们觉得这个物体可能会是什么？ 生：回答略. 师：同一个物体从不同的角度去看，会呈现出不同的样子.看人也是这样.如果只从一个角度去看，往往只能看到这个人的某个侧面，因而对他的评价就会不全面. 因此，增强自信，一个重要的方法，就是要学会多角度评价自己.【多媒体显示】 1、学会多角度评价自己 师：多角度地评价自己，也就是要实事求是地评价自己.既要看到自己的缺点和不足，又要看到自己的优点和长处.同学们，多角度评价自己，是增强自信心的有效方法，让我们结合自己的实际，用“虽然但是”造句的方法概括一句话，学会多角度地评价自己.【多媒体显示】 说说我自己 师：同学们既坦然地面对自己的不足，又充分肯定自己的优势.这正是自信的表现. 希望大家经常从多角度评价自己，找到更多的 “虽然但是” ，成为对生活充满自信的人. 师：我们要增强自己的自信心，除了多角度评价自己这种方法外，还有哪些方法呢？ 师：这里介绍大家认识一个人. 【多媒体显示】 黄美廉的介绍 师：黄美廉虽然存在严重的生理缺陷，但是，她取得了成功.她事业上的成功固然有许多因素促成，但是自信是不可缺少的一条.成功的背后有自信，事业的成功离不开自信.正确对待成功，能进一步增强自信.黄美廉是个充满自信的人.可是沈老师有个学生名叫阳阳的，却正处于丧失自信的边缘.我们来听听他烦恼些什么？ 【多媒体播放学生录音】 配以 flash “我叫阳阳，是一名初一年级的学生.我喜欢打篮球，并且技术不错，是我们班打得最棒的.这次在区里的篮球比赛中，我获得了最佳球员的称号，这让我很自豪.可是在接下来的文化课考试中，我的语数外功课都挂了红灯.我的父母很生气，认为我篮球打得再好也成不了“姚明第二”，学习成绩这么差，将来肯定没有出息.父母的批评让我感觉到学习成绩确实很重要，可是我的成绩这么差，我对自己失去了信心，我该怎么办呢？ ” 师：阳阳的烦心事，你们可以帮他想些办法吗？让沈老师回去时带给他！ 生：回答略. 师：在生活中，由于各种因素的影响，我们常常会处在或成功或失败的境遇中.我们要学会正确对待成功与失败，总结成功的经验和失败的教训，这会让我们增强自信心.【多媒体显示】 2、正确对待成功与失败 师：自信是建立在对事情正确认识和科学的态度之上的.采取科学的态度正确总结成功的经验和失败的教训，就能使建立在科学基础上的自信心不断增强. 师：同学们又学会了一种增强自信的方法.老师要奖励你们，来做个游戏吧. 生：（和老师一起做游戏.）师：在刚才的游戏中同学们表现出来的结果都显示了心理暗示的作用.如果我们要想取得进步，就要学会给自己积极的心理暗示，告诉自己我能行，从而增强我们的自信. 【多媒体显示】 3、给自己积极的心理暗示 师：积极的心理暗示的力量是相当大的.我们来看一组图片（红军长征图片并以突破封锁线为背景音乐），同学们知道这些图片反映了什么事件吗？生：回答略.师：红军长征的有关事例，证明积极的心理暗示能够增强自信. 同学们，在我们的生活中，有哪些语言能起到积极的暗示作用？ 生：回答略. 师：我们许多同学也有过用积极语言暗示自己的经历.一些名人名言也能对我们产生积极的心理暗示.如果我们能把这些名人名言作为我们的座右铭，时刻激励自己，也能增强我们的自信. 师：在生活中，同学们有没有通过积极的心理暗示而获得成功的体验？ 生：交流略.师：对于我们，成功并不一定是轰轰烈烈的壮举.在生活中，我们的成功表现在方方面面，请同学们先把你的成功经历和同伴交流，然后让我们一起分享. 生：交流略.师：下面我们就来分享成功的喜悦，并请大家用掌声为自己喝彩、也为他人喝彩. 生：（交流成功经历略.） 师：记下这些点滴的成功体验，并及时为自己喝彩.为自己喝采，是一种自我激励的方法，是一种自我暗示的方法，也是增强自信的一种有效方