高考政治一轮总复习 专题10 文化传承与创新课件.ppt

目录contents 考情精解读 考点1 考点2 考点3 a 知识全通关 b 解题大突破 c 热点深研析 考法1 考法2 考纲解读 命题趋势 命题规律 文化的多样性与文化传播 文化的继承与发展 知识体系构建 文化创新 高考帮 政治专题10文化传承与创新 考纲解读 命题趋势 命题规律 知识体系构建 高考帮 政治专题10文化传承与创新 考纲解读 命题趋势 命题规律 知识体系构建 高考帮 政治专题10文化传承与创新 考纲解读 命题趋势 命题规律 返回目录 知识体系构建 高考帮 政治专题10文化传承与创新 知识全通关 继续学习 1 世界文化的多样性 1 含义 高考帮 政治专题10文化传承与创新 考点一文化的多样性与文化传播 继续学习 1 人民如何行使国家权力 2 表现 主要通过民族节日和文化遗产表现出来 还表现为语言文字 宗教信仰 文学艺术 风俗习惯等的多样性 高考帮 政治专题10文化传承与创新 考点一文化的多样性与文化传播 继续学习 3 原因 高考帮 政治专题10文化传承与创新 考点一文化的多样性与文化传播 继续学习 4 文化多样性与文化多元化的区别与联系 高考帮 政治专题10文化传承与创新 考点一文化的多样性与文化传播 误区警示 认为经济全球化的发展 必然弱化民族文化的多样性经济全球化的发展使不同的民族文化相互交融 有利于各民族文化之间相互借鉴 从而促进本民族文化的发展 因此 经济全球化的发展 有利于促进民族文化多样性的发展 继续学习 高考帮 政治专题10文化传承与创新 考点一文化的多样性与文化传播 继续学习 2 文化的民族性和世界性 高考帮 政治专题10文化传承与创新 考点一文化的多样性与文化传播 继续学习 3 尊重文化的多样性 高考帮 政治专题10文化传承与创新 考点一文化的多样性与文化传播 指点迷津 正确理解各民族文化一律平等的原则 1 为什么要坚持各民族文化一律平等的原则 世界文化由不同民族 不同国家的文化构成 不同民族和国家文化的内容与形式各有特色 都是世界文化中不可缺少的色彩 只有坚持民族平等的原则 才能做到各国人民相互尊重 共同发展 只有保持世界文化的多样性 世界才更加丰富多彩 充满生机与活力 继续学习 高考帮 政治专题10文化传承与创新 考点一文化的多样性与文化传播 指点迷津 正确理解各民族文化一律平等的原则 2 正确理解坚持各民族文化一律平等的要求 从文化交往的角度看 在文化交流中 对各民族文化要平等相待 要尊重差异 理解个性 和睦相处 反对文化歧视与文化霸权主义 从文化认同的角度看 要认同其他民族文化的价值 以世界优秀文化为营养 充分吸收外国文化的有益成果来促进本民族文化的发展 反对排斥异文化和盲目崇拜异文化的错误倾向 从文化创新的角度看 在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时 要以我为主 为我所用 不能将其他民族文化与本民族文化同等对待 因为永葆文化生命力和提升文化竞争力都需要保持文化的民族特色 继续学习 高考帮 政治专题10文化传承与创新 考点一文化的多样性与文化传播 继续学习 4 文化传播 1 含义 高考帮 政治专题10文化传承与创新 考点一文化的多样性与文化传播 继续学习 2 主要途径和主要手段 高考帮 政治专题10文化传承与创新 考点一文化的多样性与文化传播 继续学习 2 主要途径和主要手段 高考帮 政治专题10文化传承与创新 考点一文化的多样性与文化传播 继续学习 5 推动文化交流 1 意义 对中国 有利于推动中华文化走向世界 扩大中华文化的国际影响力 提高我国的文化竞争力 增强我国的综合国力 有利于学习和吸收各民族优秀文化成果 推动中华文化的创新 促进本民族文化的发展 对世界 有利于世界各国文化相互借鉴吸收 取长补短 有利于尊重文化的多样性 促进世界文化的繁荣与发展 有利于增进国家间的友谊和加强相互了解 促进世界和平与发展 建设和谐世界 高考帮 政治专题10文化传承与创新 考点一文化的多样性与文化传播 继续学习 2 要求 引进来 我们要热情地欢迎世界各国的优秀文化在中国传播 吸收各国的优秀文化成果 走出去 推动中华文化走向世界 做传播中华文化的使者 增强中华文化的国际影响力 3 文化多样性与文化交流的关系 文化多样性是文化交流的前提 开展文化交流有利于维护世界文化的多样性 高考帮 政治专题10文化传承与创新 考点一文化的多样性与文化传播 特别提醒 1 为什么要进行文化的交流与传播 世界文化具有多样性 这是文化交流的前提 尊重文化的多样性是发展本民族文化的内在要求 也是实现世界文化繁荣的必然要求 文化是民族的又是世界的 各民族的文化都有自己的个性和特征 同时又是世界文化中不可缺少的色彩 进行文化交流与传播是我国进行文化创新的必然要求 进行文化创新的途径之一就是面向世界 博采众长 进行文化交流与传播有利于学习和吸收其他民族文化的优秀成果 促进中华文化的发展 推动中华文化走向世界 扩大中华文化在国际上的吸引力和影响力 提高我国的文化竞争力 增强我国的综合国力 有利于促进世界文化的发展 增进国家间的友谊和加强国家间的相互了解 建设和谐世界 继续学习 高考帮 政治专题10文化传承与创新 考点一文化的多样性与文化传播 特别提醒 2 如何推进中外文化的交流 坚持各民族文化一律平等的原则 尊重差异 理解个性 和平相处 共同促进世界文化的繁荣 通过多种方式和途径 依托现代信息技术 充分发挥大众传媒传递 沟通 共享的强大功能 既要热情欢迎世界各国优秀文化在中国传播 吸收各国优秀文明成果 又要主动推动中华文化走向世界 积极推进不同文化的交流 借鉴与融合 开展多渠道 多形式 多层次对外文化交流活动 广泛参与世界文明对话 增强中华文化在世界上的感召力和影响力 共同维护文化多样性 积极吸收借鉴国外优秀文化成果 坚持以我为主 为我所用 继续学习 高考帮 政治专题10文化传承与创新 考点一文化的多样性与文化传播 特别提醒 3 文化多样性与文化交流的关系 文化多样性是文化交流的前提 各民族间经济的和政治的 历史的和地理的等多种因素的不同 决定了各民族文化之间存在着差异 这些差异使得世界文化呈现多姿多彩的景象 同时也为各民族在文化上的交流 借鉴 学习提供了可能 尊重文化的多样性 有利于促进文化交流 承认世界文化多样性 尊重不同民族文化 坚持各民族文化一律平等原则 尊重差异 理解个性 和睦相处 有利于促进各民族在文化上的交流与合作 推动世界文化的繁荣和发展 文化交流是学习和吸收各民族优秀文化成果以发展本民族文化的过程 是不同民族之间相互借鉴 取长补短的过程 因此 开展文化交流有利于维护世界文化的多样性 继续学习 高考帮 政治专题10文化传承与创新 考点一文化的多样性与文化传播 误区警示 1 文化交流有助于减少文化差异加强文化交流可以促进本民族文化的创新与发展 促进世界文化的繁荣 因此文化交流有助于维护世界文化的多样性 2 文化交流一定能增强本民族文化的国际影响力文化交流只是提升文化的国际影响力的必要条件 一种文化能在多大程度上影响国际社会受多种因素的制约 文化交流有利于但不一定必然增强本民族文化的国际影响力 3 文化交流就是文化输出对外文化交流是为了赢得世人对本民族文化的了解 理解 尊重和认同 文化输出则是为了输出意识形态和发展模式 进行文化渗透和文化侵略 继续学习 高考帮 政治专题10文化传承与创新 考点一文化的多样性与文化传播 误区警示 4 文化传播的途径就是商业贸易 人口迁徙 教育文化传播无时不在 无处不在 小到亲朋聚会 外出旅游 大到各种经济 政治 文化活动 都可以成为文化传播的途径 5 大众传媒的出现意味着旧的传媒被淘汰大众传媒是当今文化传播的主要手段 以印刷媒体的推广为标志 但大众传媒的出现并不意味着旧传媒的消失 各种传媒都在文化传播中发挥着重要作用 高考帮 政治专题10文化传承与创新 考点一文化的多样性与文化传播 返回目录 继续学习 1 传统文化 1 含义 高考帮 政治专题10文化传承与创新 考点二文化的继承与发展 继续学习 2 表现 高考帮 政治专题10文化传承与创新 考点二文化的继承与发展 继续学习 3 特点 高考帮 政治专题10文化传承与创新 考点二文化的继承与发展 继续学习 4 影响 双重作用 在社会发展过程中 随着生产力的发展和经济 政治的变化 传统文化如果能顺应社会生活的变迁 不断满足人们日益增长的精神需求 就能对社会与人的发展起积极作用 如果一成不变 传统文化则会起阻碍社会进步 妨害人的发展的消极作用 高考帮 政治专题10文化传承与创新 考点二文化的继承与发展 特别提醒 把握传统文化的内涵要注意三点 1 传统文化是在历史发展中形成的 是人们在历史实践活动中创造的 它渗透在现实生活的各个领域 2 传统文化的 稳定性 是 相对的稳定 而非 永恒不变 一定要把握传统文化的 变的绝对性 与 不变的相对性 3 传统文化具有民族性并不意味着不同民族间的传统文化不具有共同的东西 继续学习 高考帮 政治专题10文化传承与创新 考点二文化的继承与发展 继续学习 2 对待传统文化的正确态度 取其精华 去其糟粕 批判继承 古为今用 1 对于传统文化中符合社会发展要求的 积极向上的内容 应该继续保持和发扬 2 对于传统文化中不符合社会发展要求的 落后的 腐朽的东西 必须 移风易俗 自觉地加以改造或剔除 高考帮 政治专题10文化传承与创新 考点二文化的继承与发展 继续学习 3 文化继承与文化发展 1 文化继承与文化发展的关系 高考帮 政治专题10文化传承与创新 考点二文化的继承与发展 继续学习 误区警示 文化传承不等于文化继承 文化传承包括文化继承和文化发展两个方面 误认为新的文化取代旧的文化就是文化的发展 文化的发展是一个推陈出新 革故鼎新的过程 表现为新的文化取代旧的文化 但新的文化取代旧的文化不一定是文化发展 发展是事物的前进与上升 只有健康的 先进的新文化取代落后的 腐朽的文化才是文化发展 文化的继承和发展不存在先后之分 认为 对待传统文化 首先是继承 其次是发展 的观点是错误的 高考帮 政治专题10文化传承与创新 考点二文化的继承与发展 继续学习 2 传统文化的继承与发展 为什么要继承和发展传统文化 a 传统文化具有相对稳定性 对人的影响具有潜移默化和深远持久的特点 b 传统文化如果能顺应社会生活的变迁 不断满足人们日益增长的精神需求 就能对社会与人的发展起积极推动作用 反之 如果一成不变 传统文化则会起阻碍社会进步 妨害人的发展的消极作用 c 一个民族 一个国家 只有发挥传统文化的积极作用 克服传统文化的消极作用 才能兴旺发达 每个人只有正确对待传统文化的影响 才能使自己得到全面发展 更好地创造新生活 d 文化创新既是一个 取其精华 去其糟粕 改造传统文化的过程 又是一个 推陈出新 革故鼎新 创造新文化 发展先进文化的过程 我们不能离开传统文化空谈文化创新 高考帮 政治专题10文化传承与创新 考点二文化的继承与发展 继续学习 e 弘扬和培育中华民族精神 必须继承和发扬中华民族的优良传统 f 中华民族几千年来形成的传统美德 我们党领导人民在长期革命斗争与建设实践中形成的革命精神 是我们进行思想道德建设的宝贵财富 优秀传统文化凝聚着中华民族自强不息的精神追求和历久弥新的精神财富 是发展社会主义先进文化的深厚基础 是建设中华民族共有精神家园的重要支撑 高考帮 政治专题10文化传承与创新 考点二文化的继承与发展 继续学习 如何继承和发展传统文化 a 取其精华 去其糟粕 批判继承 古今为用 对于传统文化中符合社会发展要求的 积极向上的内容 应该继续保持和发扬 对于传统文化中不符合社会发展要求的 落后的 腐朽的东西 必须 移风易俗 自觉地加以改造或剔除 b 处理好当代文化与传统文化 民族文化和外来文化的关系 克服 守旧主义 封闭主义 民族虚无主义 历史虚无主义 c 要建设优秀传统文化传承体系 加强对优秀传统文化思想价值的挖掘 维护民族文化基本元素 使优秀传统文化成为新时代鼓舞人民前进的精神力量 高考帮 政治专题10文化传承与创新 考点二文化的继承与发展 继续学习 3 文化传播与文化继承的关系 高考帮 政治专题10文化传承与创新 考点二文化的继承与发展 继续学习 4 影响文化发展的主要因素 高考帮 政治专题10文化传承与创新 考点二文化的继承与发展 名师点拨 1 影响文化发展的主要因素归根结底是经济 政治 经济是基础 政治是经济的集中表现 文化是经济和政治的反映 一定的文化由一定的经济 政治所决定 又反作用于一定的经济 政治 给经济 政治以重大的影响 生产力与生产关系的矛盾运动影响文化发展 体现了经济 政治对文化的决定作用 当今社会 文化与政治 经济相互交融的特点日益显著 科技进步和思想运动影响文化发展 体现了文化与经济 政治相互交融的关系 继续学习 高考帮 政治专题10文化传承与创新 考点二文化的继承与发展 名师点拨 2 正确把握科学技术对文化发展的作用 科学技术的进步 是促进经济发展的重要因素 也是推动文化发展的重要因素 自古以来 科学技术中每一项重大的发现和发明都推动了人类社会经济 文化的发展 正在蓬勃发展的信息技术 不但广泛而深刻地影响着包括文化生活在内的社会生活的各个领域 而且带来了崭新的文化形态 数字文化和网络文化 科学技术对文化发展的作用主要表现在三个方面 一是改变着生产方式 改变着物质产品的文化内容 二是改变着人类的生活方式 思维方式 促进人类的思想解放 三是改变着收集 选择 传递 储存文化资源的手段和方式 继续学习 高考帮 政治专题10文化传承与创新 考点二文化的继承与发展 名师点拨 3 多角度认识教育的作用 从文化对人的影响看 教育有利于提升人的素养 提高人的科学文化素质与思想道德素质 促进人的全面发展 从文化与经济的关系看 在经济发展中 科学技术的作用越来越重要 为推动经济建设 发展教育事业 培养各种高素质人才 提高劳动者素质越来越重要 从文化传播的角度看 教育是文化传播的重要途径 从影响文化发展的因素看 教育是人类特有的传承文化的能动性活动 具有选择 传递 创造文化的特定功能 在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色 从建设社会主义精神文明的角度看 教育是民族振兴和社会进步的基石 从建设 学习型社会 的要求看 建设 学习型社会 是新世纪新阶段我国全面建成小康社会的目标之一 推动教育信息化和构建终身教育体系 是建设 学习型社会 的内在要求 返回目录 高考帮 政治专题10文化传承与创新 考点二文化的继承与发展 继续学习 1 文化创新的源泉和动力 社会实践 1 社会实践是文化创新的源泉 高考帮 政治专题10文化传承与创新 考点三文化的创新 继续学习 2 社会实践是文化创新的动力 社会实践不断出现新情况 提出新问题 需要文化不断创新 以适应新情况 回答新问题 社会实践的发展 为文化创新提供了更为丰富的资源 准备了更加充足的条件 高考帮 政治专题10文化传承与创新 考点三文化的创新 继续学习 2 文化创新的意义 1 文化创新可以推动社会实践的发展 文化源于社会实践 又引导 制约着社会实践的发展 推动社会实践的发展 是文化创新的根本目的 也是检验文化创新的标准 2 文化创新能够促进民族文化的繁荣 文化创新 是一个民族永葆生命力和富有凝聚力的重要保证 文化创新是文化自身发展的内在动力 高考帮 政治专题10文化传承与创新 考点三文化的创新 误区警示 认为文化创新的根本目的是促进文化自身的繁荣推动社会实践的发展 是文化创新的根本目的 也是检验文化创新的根本标准 继续学习 高考帮 政治专题10文化传承与创新 考点三文化的创新 继续学习 3 文化创新的主体 高考帮 政治专题10文化传承与创新 考点三文化的创新 指点迷津 文化继承 文化发展与文化创新对传统文化的批判性继承是文化创新的根基 文化发展的实质就是文化创新 文化继承 文化发展 文化创新紧密联系 不可分割 继续学习 高考帮 政治专题10文化传承与创新 考点三文化的创新 继续学习 4 坚持文化创新的正确方向 高考帮 政治专题10文化传承与创新 考点三文化的创新 继续学习 5 文化创新的途径 高考帮 政治专题10文化传承与创新 考点三文化的创新 名师点拨 1 为什么要坚持文化创新 文化发展的实质 就在于文化创新 文化创新是社会实践发展的必然要求 文化要随着社会实践的变化发展而不断创新 文化创新是文化发展的内在动力 只有不断地创新 才能及时有效地赋予文化以新的内容和时代精神 使其不断焕发出新的光彩和活力 文化创新可以推动社会实践的发展 能够促进民族文化的繁荣和实现人的全面发展 在时代的高起点上推动文化内容形式 体制机制 传播手段的创新 解放和发展文化生产力 是繁荣文化的必由之路 继续学习 高考帮 政治专题10文化传承与创新 考点三文化的创新 名师点拨 2 如何实现文化创新 社会实践是文化创新的源泉和动力 立足于社会实践 是文化创作的基本要求 也是文化创新的根本途径 要继承传统 推陈出新 为传统文化的发展注入时代精神 文化创新要面向世界 博采众长 以我为主 为我所用 要坚持正确方向 克服错误倾向 人民群众是文化创新的主体 要立足改革开放和社会主义现代化建设的实践 着眼于人民群众不断增长的精神文化需求 在内容和形式上积极创新 推动文化内容形式 体制机制 传播手段的创新 科技创新是文化发展的重要引擎 要发挥文化和科技相互促进的作用 增强自主创新能力 继续学习 高考帮 政治专题10文化传承与创新 考点三文化的创新 名师点拨 3 文化创新的途径之间的联系 进行文化创新的两条基本途径都必须立足于社会实践的基础之上 两条基本途径之间也是相互联系的 继承传统 推陈出新 离不开与外来文化的交流 借鉴 融合 面向世界 博采众长 必须立足于传统文化基础之上 继续学习 高考帮 政治专题10文化传承与创新 考点三文化的创新 名师点拨 4 文化交流与借鉴 融合 文化交流 借鉴和融合的实质 a 是学习和吸收各民族优秀文化成果 以发展本民族文化的过程 b 是不同民族文化之间相互借鉴 以取长补短的过程 c 是在文化交流和借鉴的基础上 推出融汇多种文化特质的新文化的过程 文化交流 借鉴与融合的要求 a 要有海纳百川的胸怀 熔铸百家的气魄 科学分析的态度 b 应该平等交流 相互借鉴 共享世界文化创新成果 文化交流 借鉴与融合的原则 以我为主 为我所用 返回目录 高考帮 政治专题10文化传承与创新 考点三文化的创新 解题大突破 继续学习 考法综述以非选择题形式考查文化创新的意义时 最常见的考查方式是 提供进行文化产品创新的素材 要求结合材料分析说明这种做法的意义 考法一对文化创新的意义的综合考查 高考帮 政治专题10文化传承与创新 继续学习 考法示例1 考法示例1 2014新课标文综 阅读材料 回答问题 被授予 国家杰出贡献科学家 荣誉称号的钱学森认为 他的人生受益于中学教育 他常常深情地回忆自己的中学生活 化学教师特别重视化学实验和培养学生对科学的兴趣 化学实验室随时开放 学生进出自由 我那时做了许多实验 生物教师常带领学生去野外采集标本 教学生解剖蜻蜓 蚯蚓和青蛙 我用在野外抓到的蛇制作了标本 学校组织各种课外小组 开设无机化学 诗词 音乐 伦理学等选修课 师生常常一起讨论数学 物理 化学等问题 大家都畅所欲言 无拘无束 大家都不怕考试 没有人为考试而开夜车 更没有人死背书 有一位数学教师在给学生的测验评分时独出心裁 出5道题 学生都答对了 但解法平淡 只给80分 如果答对4道 但解法富有新意 就给100分 还另加奖励 民主 开拓 创新的学校文化深深地感染着每一个学生 进入新世纪 素质教育理念更加深入人心 围绕推进素质教育 培养创新型人才 各地进行了新的探索 课程超市 创意集市 探究性学习 名家讲坛 才艺拓展 取得了丰硕成果 在中学教育改革不断深化的今天 钱学森的中学学习经历可以为我们提供启迪 考法一对文化创新的意义的综合考查 高考帮 政治专题10文化传承与创新 继续学习 考法示例1 结合材料 运用文化创新作用的知识 说明教育创新对培养人才的意义 解析本题考查文化创新的作用 意在考查考生获取和解读信息 调动和运用知识 描述和阐释事物 论证和探究问题的能力 解答本题首先要明确文化创新的两个作用 即文化创新推动社会实践的发展 促进民族文化的繁荣 然后结合材料从教育创新对培养人才的教育环境的重要作用以及教育创新对如何培养人才和培养什么样的人才具有的积极作用两个方面回答 答案创新是文化富有生机和活力的重要保证 文化创新推动实践发展 文化繁荣和创新人才的培养 教育创新促进了民主 开拓 创新的学校文化的形成和发展 有利于激发学生的求知欲望 民主意识 创新精神 树立科学的世界观 人生观和价值观 促进人的全面发展 考法一对文化创新的意义的综合考查 高考帮 政治专题10文化传承与创新 方法总结 要善于根据材料蕴含的有效信息判断材料体现了文化创新的哪条意义和作用 如材料强调文化创新促进了经济社会发展 就说明文化创新推动社会实践发展 材料强调文化创新的结果是社会反响好 广泛传播 群众喜爱 则说明了文化创新能够促进民族文化繁荣 创新是文化富有生机和活力的重要保证 返回目录 考法一对文化创新的意义的综合考查 高考帮 政治专题10文化传承与创新 继续学习 考法综述评析类非选择题是辨析题的演变 既有辨析题辩证思维的特点 又具有一般材料题所包含的对获取和解读信息 调动和运用知识能力的考查 因其知识覆盖广 思维含量高 受到各地高考命题者的青睐 这种试题主要分为两类 一类是材料评析类 一类是观点评析类 这种试题主要通过一定的时事或者生活情境 引发不同的争论 得出不同的观点 引导考生对不同的观点进行分析说明 设问方式一般是 谈谈你对这一观点的认识 请你对这一观点进行评价 请你分析这样做的合理性 等 考法二突破评析类非选择题 高考帮 政治专题10文化传承与创新 继续学习 考法示例2 考法示例2中共中央总书记 国家主席习近平在会见第四届全国文明城市 文明村镇 文明单位和未成年人思想道德建设工作先进代表时强调 实现中华民族伟大复兴的中国梦 物质资源需要极大丰富 精神财富也需要极大丰富 要大力弘扬中华民族优秀传统文化 大力加强党风政风 社风家风建设 特别是要让中华民族文化基因在广大青少年心中生根发芽 要充分发挥榜样的作用 领导干部 公众人物 先进模范都要为全社会做好表率 起好示范作用 引导和推动全体人民树立文明观念 争当文明公民 展示文明形象 只有站在时代前沿 引领风气之先 精神文明建设才能发挥更大威力 抓精神文明建设要办实事 讲实效 紧紧围绕促进人民福祉来进行 坚决反对形式主义 官僚主义 努力满足人民群众不断增长的精神文化需求 在学习上述材料内容时 有人认为 丰富精神财富就是要在大力弘扬中华民族优秀传统文化的基础上 发挥道德模范的榜样作用 你如何评价这一观点 请运用文化发展的知识说明理由 考法二突破评析类非选择题 高考帮 政治专题10文化传承与创新 继续学习 考法示例2 解析本题是评析类试题 在评价题中观点时 一定要先指出是赞同还是反对 并从文化发展的角度分析理由 涉及的知识有传统文化的特点 文化继承与发展的关系 精神文明建设 文化创新的途径 社会主义核心价值观等 答案答案一 赞同 传统文化具有相对稳定性 同时它的具体内涵又可以因时而变 文化要在继承的基础上发展 在发展的过程中继承 大力弘扬中华民族优秀传统文化 有利于丰富我们的精神财富 中华民族几千年形成的传统美德 具有生生不息 历久弥新的品质 人们心目中的道德典范 带有我们社会主义精神文明的时代印记 发挥道德模范的榜样作用 有利于更好地促进我们的精神文明建设 丰富精神财富 答案二 反对 社会实践是文化创新的源泉和动力 人民群众是文化创造的主体 丰富精神财富必须立足实践 发挥人民群众的主体作用 文化发展创新需要面向世界 博采众长 以世界优秀文化为营养 充分吸收外国文化的有益成果 在当今中国 丰富精神世界必须坚持先进文化的前进方向 弘扬社会主义核心价值观 这是推动文化发展的根本要求和根本保证 文化发展需要增强文化自觉和文化自信 建设和谐文化 培育文明风尚 考法二突破评析类非选择题 高考帮 政治专题10文化传承与创新 方法总结 评析类试题的解答思路 1 把握方向 确定范围 把握方向就是要阅读试题背景材料 结合设问 把握命题的立意 确定答题的方向 确定范围就是明确试题考查的知识范围 要明确运用哪一模块的哪一知识来解题 2 找全观点 作出判断 一般来说 评析类试题预设的评析观点可能有一个或两个 对于每一个观点 要判断出属于以下三种情况中的哪一种 一是观点全部正确 二是观点全部错误 三是观点有正确也有错误 即正误混杂 继续学习 考法二突破评析类非选择题 高考帮 政治专题10文化传承与创新 方法总结 3 辩证剖析 说明理由 对于全部正确和全部错误的观点 要运用学科知识说明观点正确或错误的理由 对正误混杂型观点 一定要作一分为二地分析 既要指出合理的方面 也要指出不合理的方面 这是解答评析类试题的关键 返回目录 考法二突破评析类非选择题 高考帮 政治专题10文化传承与创新 热点深研析 继续学习 1 2016新课标文综 2015年 新版 辞海 编辑委员会宣布将在推出纸质版 辞海 的同时 推出适用于各种阅读终端的电子版和网络版 2 2014新课标文综 2014年3月27日 国家主席习近平在巴黎出席中法建交50周年纪念大会并发表重要讲话 历史上 中华文化曾经成为法国社会的时尚 在法国启蒙思想家的著作和凡尔赛宫的装饰中都能找到中华文化元素 同样 法国的历史 哲学 文学 艺术深深吸引着广大中国读者 建交50年来 中法文化交流进一步发展 促进了各自文化的繁荣 3 2014新课标文综 纪录片 舌尖上的中国 介绍了我国不同地域 不同民族 不同风貌的有代表性的饮食文化 该片在电视台播放后引起了极大关注 产生了广泛影响 通过 舌尖上的中国 人们感受到的 不仅有美食的味道 还有历史的味道 人情的味道 家乡的味道 以及人与自然的和谐 真题材料展示 文化的多样性与文化传播 文化的多样性与文化传播 高考帮 政治专题10文化传承与创新 继续学习 1 关注涉及我国不同地域 不同民族各具特色的文化现象的材料 如具有民族特色 民族风情的饮食文化和服饰文化 2 关注涉及中外文化交流的材料 如中外文化年 孔子学院 中国文艺团队赴海外演出等 3 关注涉及文化传播新形式 新媒介的材料 如网络 动漫 微信公众平台 微博等 备考必须关注 文化的多样性与文化传播 文化的多样性与文化传播 高考帮 政治专题10文化传承与创新 继续学习 考法示例3 考法示例32004年11月 全球第一家 孔子学院 在韩国首尔成立 十几年来 孔子学院和中小学孔子课堂建设取得了长足进展 孔子学院已成为我国向世界展示和传播中华文化的平台 孔子学院和中小学孔子课堂建设取得长足进展 表明文化在交流中传播 说明世界各国文化逐渐被中华文化同化 体现了文化是民族的又是世界的 说明不同民族的文化正在融合统一a b c d 解析在全球创办孔子学院和中小学孔子课堂 传播我国的优秀传统文化 说明文化既是民族的又是世界的 文化在交流中传播 符合题意 文化具有多样性 中的 同化 中的 统一 违背了文化的多样性 均不选 答案b 文化的多样性与文化传播 高考帮 政治专题10文化传承与创新 继续学习 1 2016新课标文综 我国杂技历史悠久 因表演技巧高超而深受观众喜爱 在现代 我国杂技融入音乐 舞蹈等元素 利用声 光 电效果 配以情景故事 既惊险刺激又妙趣横生 许多节目蜚声海内外 2 2016新课标文综 中国药学家屠呦呦因发现青蒿素治疗疟疾新方法而获得2015年诺贝尔生理学或医学奖 这是中国本土培养的科学家首次获诺贝尔奖 真题材料展示 文化的继承与发展 文化的继承与发展 高考帮 政治专题10文化传承与创新 继续学习 疟疾是威胁人类生命的一大顽疾 困扰了人类几千年 20世纪60年代末 治疗疟疾的常用药物 氯喹或奎宁的药效已经减弱 疟疾的发病率再次升高 为了找到新型抗疟药物 中国政府启动了研制治疗疟疾药物的 523项目 中医研究院成立以屠呦呦为组长的科研组参加研究工作 在极为艰苦的条件下 屠呦呦小组与全国7个省市30多个单位的科研人员协同合作 经过数百次试验 无数次失败 并从 肘后备急方 等传统中草药文献中获得灵感 汲取智慧 最终使用乙醚从青蒿中提取了疗效高的青蒿素 开创了治疗疟疾新方法 挽救了全球数百万人的生命 世界卫生组织将青蒿素和相关药剂列入其基本药品目录 以青蒿素为基础的复方药物已经成为疟疾的标准治疗药物 屠呦呦说 获得诺贝尔生理学或医学奖 是中医中药走向世界的一项荣誉 它属于科研团队中的每一个人 属于中国科学家群体 用现代科学手段不断认识中医药 是我们一代代科研工作者的责任 真题材料展示 文化的继承与发展 文化的继承与发展 高考帮 政治专题10文化传承与创新 继续学习 1 关注涉及我国传统艺术形式获得新发展的材料 如杂技芭蕾 水墨漫画 传统乐器与现代舞蹈相结合等 2 关注涉及我国传统文化仍然发挥重要作用的材料 如继承儒家文化 古代法治思想对我们现在的影响 古代爱国爱民思想对现代政府工作原则的影响等 3 关注涉及艺术家 中医药学家继承传统 推陈出新为现代人服务的材料 如青蒿素的发现等 备考必须关注 文化的继承与发展 文化的继承与发展 高考帮 政治专题10文化传承与创新 继续学习 考法示例4 考法示例4古人云 百善孝为先 孝乃德之本 在中国传统文化中 孝文化对维护社会和家庭的稳定发挥了重要作用 但封建社会的 愚孝 也成为长期以来束缚人们思想和行为的枷锁 诸如 不孝有三 无后为大 等 在当代社会 传承孝文化要 以发展的观点看问题 厚古薄今 古为今用 一分为二地看问题 取其精华 去其糟粕 以辩证否定的观点看问题 推陈出新 革故鼎新 以实践的观点看问题 身体力行 事必躬亲 a b c d 解析 错误 要以发展的观点看问题 古为今用 而不能厚古薄今 中 事必躬亲 的表述绝对 正确且符合题意 答案c 文化的继承与发展 高考帮 政治专题10文化传承与创新 继续学习 1 2016新课标文综 陕西省地方戏 华阴老腔 是国家非物质文化遗产 声腔刚直高亢 磅礴豪迈 却因表演形式单调难以吸引观众 面临传承危机 2016年 华阴老腔演出团队与摇滚歌手合作 将传统民族音乐与现代摇滚音乐相结合 在中央电视台春节联欢晚会联袂演唱 华阴老腔一声喊 引起巨大反响 2 2014新课标文综 被授予 国家杰出贡献科学家 荣誉称号的钱学森认为 他的人