云南省保山市腾八中高考化学二轮复习 实验部分知识回扣(1).doc

实验部分知识回扣一、记形状、记用途、突破仪器的使用1常见计量仪器(1)量筒：用于量度液体体积，不能作反应器，绝对不能加热，也不能用于配制溶液或稀释溶液。(2)容量瓶：用于一定物质的量浓度的溶液的配制。容量瓶上有三个标示：容积、使用温度和刻度线。常用容量瓶的规格有：25 ml、50 ml、100 ml、150 ml、200 ml、250 ml、500 ml、1 000 ml。特别提醒一定容积规格的容量瓶只能配制该容积体积的溶液，如不是一定规格体积的溶液，应采取向上靠的原则，如配制480 ml 0.1 moll1的naoh溶液应选用500 ml的容量瓶。配制溶液时，一定要等溶液冷却后再向容量瓶中转移。(3)滴定管(4)托盘天平：能精确到0.1 g。易潮解的药品。必须放在玻璃皿(如小烧杯、表面皿)里称量。(5)温度计使用温度计时要注意其量程，注意水银球部位玻璃极薄(传热快)，不要碰着器壁，以防破裂，水银球放置的位置要合适。如测液体温度时，水银球应置于液体中；做石油分馏实验时水银球应放在蒸馏烧瓶的支管口处。特别提醒标明使用温度的仪器有容量瓶、量筒、滴定管。0刻度在上边的仪器是滴定管，0刻度在中间的仪器是温度计，没有0刻度的仪器是量筒。托盘天平：“0”刻度在刻度尺最左边；(标尺中央是一道竖线，不是零刻度线)。选择仪器时要考虑仪器的量程和精确度。如量取3.0 ml液体用10 ml量筒；量取21.20 ml高锰酸钾溶液用25 ml的酸式滴定管；配置100 ml 15%的氢氧化钠溶液用100 ml容量瓶。使用前必须检查是否漏水的仪器有容量瓶、分液漏斗、滴定管。2分离提纯仪器二、明思路、想原理，突破物质的分离提纯1物质的分离提纯解题思路通常根据样品的性质和状态来确定，具体如下：(1)固体样品：加热(灼烧、升华、热分解)；溶解过滤洗涤沉淀干燥；溶解加热蒸发结晶(或蒸发浓缩冷却结晶过滤)。(2)液体样品：分液(互不相溶的两种液体)；蒸馏(互相溶解但沸点不同的液体)；萃取(从溶液中提取溶质)分液。2常见混合物的分离与提纯方法(1)粗盐的提纯：溶解加过量bacl2(除so)、过量na2co3(除ca2、ba2)、过量naoh溶液(除mg2)过滤滤液中加入适量稀盐酸(调ph7)加热蒸发结晶(当有较大量晶体析出时，停止加热，用余热蒸干)。(2)海带(紫菜)中提取碘：海带(紫菜)烧成灰加水溶解过滤滤液中通入氯气加入四氯化碳，振荡(萃取)分液下层溶液进行蒸馏得到单质碘。(3)皂化反应后的混合物(硬脂酸钠、甘油、水)：加入食盐搅拌过滤得硬脂酸钠(肥皂)滤液进行蒸馏得甘油。(4)乙酸乙酯中含有乙酸和乙醇：加入饱和碳酸钠溶液，振荡，分液。(5)分离氯化镁和氯化铝的混合物：样品溶解加入过量naoh溶液，过滤a.沉淀洗涤后加稀盐酸至恰好溶解边通hcl边加热蒸发浓缩冷却结晶得氯化镁晶体；b.滤液通入过量co2过滤沉淀加稀盐酸至恰好溶解边通hcl边加热蒸发浓缩冷却结晶得氯化铝晶体。(6)fecl3溶液中有fecl2：通入过量氯气或加入过量双氧水。(7)fecl2溶液中有fecl3：加入过量铁粉，充分反应后过滤。3物质的分离与提纯答题注意的问题(1)对于过滤操作：若试题中保留沉淀，一般应“过滤、洗涤、干燥得纯净固体”，若试题中需要知道沉淀质量，必须“过滤、洗涤、干燥、称量”。(2)对于结晶操作：溶解度随温度升高而增大的物质、受热易分解的物质以及结晶水合物，通常采用冷却结晶法，具体操作是“蒸发浓缩、冷却结晶、过滤”；溶解度随温度升高变化不大的物质通常采用蒸发结晶法，具体操作是“加热蒸发，当出现大量晶体时停止加热，用余热蒸干”。(3)对于蒸馏实验：烧瓶中应加碎瓷片防止暴沸，温度计水银球应在蒸馏烧瓶的支管口处。(4)对于萃取分液实验：a.萃取剂必须具备的条件；b.分液应注意。4常见的除杂实验(1) 除去so2中的so3可用饱和的亚硫酸氢钠或98.3%的浓硫酸。(2)除去cacl2溶液中的盐酸可用碳酸钙。(3)除去cucl2中的fecl3可加入氧化铜、氢氧化铜、碳酸铜再过滤。(4)除去co2中的so2可用饱和碳酸氢钠溶液、酸性高锰酸钾溶液、溴水。(5)除去h2中的h2s可用硫酸铜溶液、氢氧化钠溶液、碱石灰。(6)除去ch4中的hcho可通过盛水的洗气瓶。(7)除去mg中的al可用氢氧化钠溶液。三、化学实验装置图思维程序规范化1解读实验装置的连接解决策略(1)仪器的组装可按下列顺序连接：气体发生装置除杂装置收集装置(或性质验证装置)尾气吸收装置。(2)根据实验的目的及每个装置中的药品选择除杂的顺序。除杂洗气装置的连接应遵循“长入短出”，收集气体要根据气体的密度选择“进气口”和“出气口”。(3)对于有气体参加或生成的反应的实验装置，一方面要考虑不漏气，检查气密性(包括气体的发生，直到气体参加化学反应之前的装置部分都不应漏气)；另一方面也要考虑装置的最后(指气体发生化学反应之后的装置部分)，要与大气相通，使多余的气体或反应产生的气体能排出(即放空)，否则由于这些气体不能排出，使得装置内压力不断增大而发生爆炸。例说识图1 (2011新课标全国卷，28)例说识图2 (2010山东理综，30)2解读成套实验装置图可能设置如下问题：(1)某一部分装置的作用；(2)某装置中所需要的药品；(3)反应原理；(4)补充装置的一部分。解决策略无论回答实验原理、仪器的作用、药品、操作，还是探究问题都应从实验目的出发，表达时要紧紧围绕实验目的展开说明。例说识图3 (2011天津理综，9)例说识图4 (2010重庆理综，27)例说识图5 (2009北京理综，27)3解读实验装置的选择解决策略应用对比思想：(1)比较气体发生装置；(2)除杂装置；(3)集气装置。例说识图6 (2011山东理综，30)例说识图7 2011大纲全国卷，29(2)在实验室欲制取适量no气体。4解读电化学实验示意图例说识图8 (2011北京理综，8)例说识图9 (2011广东理综，12)例说识图10 (2010江苏，11)例说识图11 (2011海南，12)一、药品的使用、保存及实验安全1受强酸或强碱腐蚀致伤时，应先用大量水冲洗，再用2%醋酸溶液或饱和硼酸溶液洗，最后用水冲洗，并视情况作进一步处理(2012浙江理综，8d)（)2盛放naoh溶液时，使用带玻璃塞的磨口瓶(12山东理综，11b)()3将金属钠在研钵中研成粉末，使钠与水反应的实验更安全(2009广东，3d) ()4在做钠与水反应的实验时，取用钠时应用镊子从煤油中取出金属钠，切下绿豆大小的钠，小心放入装满水的烧杯中(2007广东，10a)()5将浓硝酸保存在无色玻璃瓶中(2006重庆理综，6a) ()6na2co3溶液保存在带玻璃塞的试剂瓶中(2006江苏，11d)()7给盛有体积液体的试管加热(2007上海，9c)()8把氯酸钾制氧气后的残渣倒入垃圾桶(2006重庆理综，6c)()9氢气还原cuo实验先加热再通h2(2006重庆理综，6d) ()10实验时手指不小心沾上苯酚，立即用70 以上的热水清洗(10上海12c)()11苯酚有一定毒性，不能作消毒剂和防腐剂(2009北京理综，5a)()12白磷着火点高且无毒，可用于制造安全火柴(2009北京理综，5b)()13. 硅酸钠溶液应保存在带玻璃塞的试剂瓶中(2012海南，4b) ()14液溴易挥发，在存放液溴的试剂瓶中应加水封(2012新课标全国卷，7a)()15易燃试剂与强氧化性试剂分开放置并远离火源(2012福建理综，6a)()16金属钠着火时，用细沙覆盖灭火(2012福建理综，6d) ()17倾倒液体时试剂瓶标签面向手心(2007上海，9d) ()18用镊子取出白磷并置于水中切割(2006重庆理综，6b) ()二、仪器、用品使用及基本实验操作19用湿润的红色石蕊试纸检验氨气(2012福建理综，6b) ()20在50 ml量筒中配制0.100 0 moll1碳酸钠溶液(2012福建理综，6c)()21用滴定法测定na2co3(含nacl杂质)的质量分数，滴定管用蒸馏水洗涤后，直接注入标准酸液进行滴定会引起测定值偏高；滴定管用蒸馏水洗涤后，直接注入待测液，取20.00 ml进行滴定，会引起测定值偏低(2012上海，10b)（ ）22中和滴定实验时，用待测液润洗锥形瓶(2012山东理综，11a)()23“中和滴定”实验中，容量瓶和锥形瓶用蒸馏水洗净后即可使用，滴定管和移液管用蒸馏水洗净后，必须干燥或润洗后方可使用(2011浙江理综，8c)()24配制100 ml 0.100 0 moll1 k2cr2o7溶液用到的仪器是(2012天津理综，4d)()25用水湿润的ph试纸测量某溶液的ph(2011江苏，7a) ()26用量筒量取20 ml 0.500 0 moll1 h2so4溶液于烧杯中，加水80 ml，配制成0.100 0 moll1 h2so4溶液(2011江苏，7b)()27稀释浓硫酸时，应将蒸馏水沿玻璃棒缓慢注入浓硫酸中(2010山东理综，14a)()28酸碱滴定时，若加入待测液前用待测液润洗锥形瓶，将导致测定结果偏高(2010山东理综，14c)()29配制溶液时，若加水超过容量瓶刻度，应用胶头滴管将多余溶液吸出(2010山东理综，14b)( )30() 31() (2010安徽理综，8b) (2010重庆理综，7b)33() 32() (2010安徽理综，8a) (2010上海，6a)34用广泛ph试纸测得0.10 moll1 nh4cl溶液的ph5.2(2010江苏，7d)()35洗涤沉淀时(见下图)，向漏斗中加适量水，搅拌并滤干(2010江苏，7c) ()36制备乙酸乙酯时，向乙醇中缓慢加入浓硫酸和冰醋酸(2010江苏，7b)()37蒸馏时蒸馏烧瓶中液体的体积不能超过容积的2/3，液体也不能蒸干(2009广东，3c)()38将固体加入容量瓶中溶解并稀释至刻度，配制成一定物质的量浓度的溶液(2009重庆理综，7a)()39用naoh溶液洗涤并灼烧铂丝后，再进行焰色反应(2009重庆理综，7c)()40(2008江苏，6c)()41欲配制质量分数为10%的znso4溶液，将10 g znso47h2o 溶解在90 g水中(2007天津理综，8a)()三、仪器的使用与物质的分离、提纯42() 43()这两种装置可用 可用于分离na2co3溶液和于粗盐的提纯 ch3cooc2h5(2012北京理综，8d) (2012北京理综，8a)44() 45()用ccl4提取 用该装置蒸干nh4cl饱和碘水中的碘 溶液制备nh4cl晶体(2012北京理综，8b) (2012江苏，6b)46用苯萃取溴水中的溴时，将溴的苯溶液从分液漏斗下口放出(2012山东理综，11c)()47nacl溶液蒸发结晶时，蒸发皿中有晶体析出并剩余少量液体即停止加热(2012山东理综，11d)()48() 49()除去乙醇中的苯酚 从ki和i2的固体混合物中(2012天津理综，4b) 回收i2(2012天津理综，4c)50这两个装置会导致收集到的产品混有低沸点的物质(2012浙江理综，28节选)()51将三氯化铁溶液蒸干，可制得无水三氯化铁(2012海南，4c)()52室温下向苯和少量苯酚的混合溶液中加入适量naoh溶液，振荡、静置后分液，可除去苯中少量苯酚(2011江苏，13c)()53() 54() 可用于i2的分离与提纯振荡后静置，上层溶液颜色不变(2011广东理综，23) (2009上海，6b改编)55用冷凝的方法从氨气、氮气和氢气混合气中分离出氨(2006北京理综，7d)()56草酸晶体(h2c2o42h2o)100 开始失水，101.5 熔化，150 左右分解产生h2o、co和co2。用加热草酸晶体的方法获取某些气体，应该选择的气体发生装置是(图中加热装置已略去)(2011上海，10d) ()57除去hno3溶液中少量的h2so4，加入适量bacl2溶液，过滤(2010上海，15a)()58除去c2h5oh中少量的ch3cooh，加足量cao，蒸馏(2010上海，15d)()四、仪器的使用与气体的制备、净化59() 60()用fecl2溶液吸收cl2 用该装置制取少量纯净(2012北京理综，8c) 的co2气体(12江苏，6c)61() 62()用该装置除去cl2 制备nh3中的少量hcl (2012上海，16a)(2012江苏，6a) 63() 64()吸收nh3 制备nh3(2012上海，16c) (2012上海，16b) 65() 66()氨气的收集、检验装置 用该装置制取少量氨气(2012上海，16d) (2011江苏，7c)67()(2011江苏，7d)68除去干燥co2中混有的少量so2，可将混合气体依次通过盛有酸性kmno4溶液、浓硫酸的洗气瓶(2011浙江理综，8d)()69() 70() 选择合适的试剂用该装置可分别制取少量co2、no、o2(2010上海，6c) (2010江苏，7a)71() 72()继续煮沸溶液至红褐色，停止加热，当光束通过体系时可产生丁达尔效应(2008重庆理综，8c) (2011广东理综，23d)73(2008重庆理综，8d)()五、物质的检验与鉴别74用溴水鉴别苯和正己烷(2012广东理综，9a)()75用bacl2溶液鉴别so和so(12广东，9b)()76向溶液x中先滴加稀硝酸，再滴加ba(no3)2溶液，出现白色沉淀，则溶液x中一定含有so(2012江苏，13b)()77能使润湿的淀粉ki试纸变成蓝色的物质一定是cl2(2012新课标全国卷，7b)()78某溶液加入ccl4，ccl4层显紫色，证明原溶液中存在i(2012新课标全国卷，7c)()79某溶液加入bacl2溶液，产生不溶于稀硝酸的白色沉淀，该溶液一定含有ag(2012新课标7d)()80取少量溶液x，向其中加入适量新制氯水，再加几滴kscn溶液，溶液变红，说明x溶液中一定含有fe2(2011江苏，13b)()81用氨水鉴别al3、mg2和ag(10天津3a)( )82用ba(no3)2溶液鉴别cl、so和co(2010天津理综，3b)()83用kmno4酸性溶液鉴别ch3ch=chch2oh和ch3ch2ch2cho(2010天津理综，3d)()84检验某溶液是否含有so时，应取少量该溶液，依次加入bacl2溶液和稀盐酸(2010山东理综，14d)()85仅用agno3溶液便可鉴别亚硝酸钠和食盐(2009浙江理综，13a)()86用水鉴别苯、乙醇、溴苯用相互滴加的方法鉴别ca(oh)2和nahco3溶液点燃鉴别甲烷和乙炔以上三种都可达到鉴别目的(09上海，16)()87某溶液中加入盐酸能产生使澄清石灰水变浑浊的气体，则该溶液中一定含有co(2007江苏，5d)()88为鉴别kcl、alcl3和mgcl2溶液，分别向三种溶液中滴加naoh溶液至过量(2007天津理综，8c)()89某无色溶液中滴加稀naoh溶液，将湿润红色石蕊试纸置于试管口，若试纸不变蓝，则原溶液中无nh(2011天津理综，3d)()90用洁净铂丝蘸取某无色溶液进行焰色反应，若火焰呈黄色，则原溶液中有na，无k(2011天津理综，3c)()六、实验现象、操作正误判断91木炭在氧气中燃烧，产生白色火焰，放出热量()92向盛有石灰水的试管里注入浓的碳酸钠溶液，有白色沉淀生成 ()93将氯气通入无色ki溶液中，溶液可能呈黄色，也有可能呈无色 ()94红磷在氯气中燃烧，有白色烟雾生成 ()95在集气瓶中混合硫化氢和二氧化硫，瓶内壁有黄色粉末生成()96二氧化硫气体通入品红溶液，红色褪去，加热后又恢复原来颜色()97过量的铜投入盛有浓硫酸的试管中，并加热，有刺激性气味的气体生成，反应结束，待溶液冷却后加水，溶液成蓝色()98加热氯化铵与氢氧化钙的混合物，有刺激性气味的气体产生()99加热盛有固体氯化铵的试管，在试管口有白色晶体产生()100铜片与浓硝酸反应，试管下端产生无色气体，气体上升逐渐变成红棕色()101将点燃的镁条伸入盛有二氧化碳的集气瓶中，剧烈燃烧，有黑色物质附着于集气瓶内壁()102向硫酸亚铁中滴加氢氧化钠溶液，有白色絮状沉淀生成，立即转变为灰绿色，一会又转变为红褐色沉淀()103向含三价铁离子的溶液中滴入kscn溶液，溶液呈血红色()104将蘸有氯化钾溶液的铂丝在酒精灯上灼烧并透过蓝色钴玻璃观察，火焰呈蓝色()105向碘水中加入四氯化碳并振荡，溶液分两层，上层颜色变浅，下层颜色为紫红色；若改加汽油，上层为紫红色()106将硫化钠溶液和亚硫酸钠溶液混合并滴加少量酸，有气泡产生，同时有淡黄色沉淀产生()107将金属钠加入盛有硫酸铜溶液的小烧杯中，剧烈反应，有气体产生，同时生成蓝色絮状沉淀()108蛋白质遇到浓盐酸溶液，变成黄色 ()109浓氨水、氢氟酸、漂白粉、液溴、汽油、乙酸乙酯等均需密封保存，都是为防止挥发 ()110浓h2so4沾到皮肤上，应立即用水冲洗，再用干抹布擦净，最后涂上nahco3溶液()111一支25 ml的滴定管中，液面所在刻度为12.00，则其中所盛液体体积大于13.00 ml()112准确量取25.00 ml的kmno4溶液，可用50 ml碱式滴定管()113滴定时，左手控制滴定管活塞，右手握持锥形瓶，边滴边振荡，眼睛注视滴定管中的液面下降的速度()114称量时，称量物放在称量纸上，置于托盘天平的右盘，砝码放在托盘天平的左盘中()115氢氧化钠溶液滴定醋酸时，通常选择甲基橙作指示剂，终点颜色由橙变黄()116配制硫酸亚铁溶液所用的蒸馏水应预先煮沸，以除去溶解在水中的氧气()117试管、蒸发皿、坩埚、锥形瓶等仪器均可直接在酒精灯火焰上加热()118饱和纯碱溶液可除去乙酸乙酯中的乙酸；可用盐析法分离油脂皂化所得的混合液小结：题组一物质制备探究型12013山东理综，30(1)tio2既是制备其他含钛化合物的原料，又是一种性能优异的白色颜料。实验室利用反应tio2(s)ccl4(g)ticl4(g)co2(g)，在无水无氧条件下制备ticl4，实验装置示意图如下：有关物质性质如下表：物质熔点/沸点/其他ccl42376与ticl4互溶ticl425136遇潮湿空气产生白雾仪器a的名称是_。装置e中的试剂是_。反应开始前依次进行如下操作