高考生物二轮复习 解题策略2 图表题的解题策略课件.ppt

策略二图表题的解题策略 生物体的生理过程往往随着时间 外界条件的变化而发生有规律的变化 而图表分析题正是对这些变化最好的考查方式 所以一直以来都是高考的重点和热点 同时识图题可以考查学生的识图能力以及对所学知识的综合分析能力 因此 在高考题中识图题有逐年增多的趋势 归纳起来 图表题又有概念图 模式图 过程图 系谱图以及表格等类型 下面针对该类试题的考查类型及具体应对策略进行总结 1 模式图类该类题型以图像 图形 图解为试题的信息来源 即通过图解 图示创设新情境 以生物学科中的基本概念 基本理论等为载体 通过精心设计而命制的一种信息处理和分析迁移的题目 主要考查学生对图解 图示的识别 分析以及解决问题的能力 图解可能直接来源于教材 也可能是教材中某些模式图的变形 解题思路 通览图解 明确题意 研究图解 联系所学知识 根据要求 准确回答 例1 2015山西四校联考 肠道病毒ev71为单股正链rna rna 病毒 是引起手足口病的主要病原体之一 下图为该病毒在宿主细胞内增殖的示意图 下面说法不正确的是 a 图中 rna有三方面功能b 物质m的合成场所是宿主细胞的核糖体c 患儿痊愈后若再次感染该病毒 相应的记忆细胞会迅速产生抗体消灭病毒d 假定肠道病毒基因 rna含有1000个碱基 其中a和u占碱基总数的60 以病毒基因 rna为模板合成一条子代 rna的过程需要碱基g和c共800个 方法领悟 本题中单股正链rna的增殖在生物教材中没有介绍 需要考生能够从所供模式图中提炼信息 由图示信息可知 rna有蛋白质合成 翻译 的模板 rna复制的模板 充当子代病毒的遗传物质三方面的功能 a项正确 m是 rna翻译形成的病毒蛋白质 而病毒蛋白质是在宿主细胞内的核糖体上合成的 b项正确 患儿痊愈后若再次感染该病毒 相应的记忆细胞会迅速增殖分化成浆细胞 分泌更多的抗体 将抗原消灭 c项错误 肠道病毒基因 rna含有1000个碱基 其中a和u占碱基总数的60 rna中g和c共400个 以病毒基因 rna为模板合成一条子代 rna的过程还需要合成一条 rna 所以需要碱基g和c共800个 d项正确 答案 c 2 概念图类概念图是以图示形式来展示概念间层级结构的示意图 其主要目的和作用是理清生物学概念之间的并列关系 从属关系 使分散的生物学概念系统化 因此解决此类问题的关键是明确各个概念的内涵和外延 理清概念之间的关系 例2 某同学将部分生物学知识归纳总结形成如下概念图 正确的是 方法领悟 本题以概念图的形式表示生物学概念之间的关系 血浆和组织液可以相互转化 组织液 淋巴是单向的 淋巴通过锁骨下静脉汇入血浆 a项错误 激素分泌的调节存在着下丘脑 垂体 内分泌腺的分级调节和反馈调节 b项正确 在血糖调节过程中 如果血糖浓度过高 血糖转化成糖原或脂肪等物质 如果血糖浓度过低 则胰高血糖素和肾上腺素可以促进肝糖原分解成葡萄糖 淀粉与肝糖原不能直接相互转化 c项错误 能量流动是单向的 所以d项错误 答案 b 3 坐标曲线图类生物坐标曲线题实际上是借助数学方法来分析生命现象 从而揭示出生物体结构 生理代谢 生命活动及生物与环境相互作用的关系等方面的本质特性 坐标曲线内容广 变化多 如果能抓住其关键要素 掌握正确的分析方法 坐标曲线题就会化繁为简 化难为易 解题策略 生物坐标曲线题的类型很多 无论曲线怎么复杂 其关键是数和形 数就是图像中的点 起点 转折点和终点 形就是曲线的变化趋势 乃至将来动态 抓住了关键 还必须有一个正确的解题思路 即识图的关键是三看 即识标 明点 析线 第一看 理解坐标图中纵 横坐标的含义 找出纵 横坐标的关系 再结合教材 联系相应的知识点 第二看 明确曲线中的特殊点 顶点 始终点 转折点 交叉点 所表示的生物学意义 第三看 分析曲线的走向 揭示各段曲线的变化趋势及其含义 根据纵 横坐标的含义可以得出 在一定范围内 随 横坐标量 的增加 纵坐标量 逐渐增加或减小 超过一定范围后 随 横坐标的量 的增加 纵坐标的量 减少或增加 或者达到某种平衡状态 若为多重变化坐标曲线图 要分别揭示其变化趋势 然后对比分析 找出符合题意的曲线 结论或者是教材中的结论性语言 例3 下图横轴表示正常狗体内甲状腺激素含量 纵轴表示促甲状腺激素含量 下列表示狗体内两种激素含量变化关系最恰当的是 方法领悟 关注坐标图中曲线上的 箭头 方向 当甲状腺激素含量增加到一定程度时 垂体活动受抑制 促甲状腺激素含量减少 甲状腺激素含量降低时 对垂体的抑制作用减弱 则促甲状腺激素含量增多 d项关系最恰当 答案 d 4 表格数据类表格数据题最突出的特点就是以表格和数据的形式把生物学现象 事实 规律和原理呈现出来 能够全面地考查考生获取信息 处理信息和运用信息的能力 具有较高的区分度 因而备受命题专家的青睐 要形成严密的思维习惯 关注数据分析 如果是定性分析 应注意理清这些数据的变化规律和变化趋势 并对表格中的特殊数据 例如 0 异常数据 最值数据等进行重点分析 如果是定量计算 则应明确数据的单位 注意 平均 总和 等关键字眼 有些题目可能要求考生设计表格 一张记录数据的表格包含三方面内容 表格名称 表格工作区的行和列 表格的名称是根据实验目的而定的 基本格式是 记录表 表格工作区的行与列则对应实验变量和反应变量 实验变量可以用组别代替 要注意 表格工作区是预留给实验者真实记录数据的 而不是造出数据来填的 切勿忘记给表格添上名称 例4 某种铁线莲的根茎可作中药 有重要的经济价值 下表为不同遮光处理对其光合作用影响的结果 下列叙述正确的是 a 适当的遮光处理 可降低其干重b 叶绿素含量与净光合速率呈正相关c 叶绿素a b可作为其利用弱光能力的判断指标d 遮光90 时 铁线莲不进行光合作用 方法领悟 由表格数据可知 植物干重随遮光比例的增加而先增加后减少 a项错误 叶绿素含量随遮光比例的增加而逐渐增加 净光合速率先增加后减少 两者不呈正相关 b项错误 叶绿素a b变化与植物净光合速率和植物干重变化一致 因此可作为植物利用弱光能力的判断指标 c项正确 净光合速率 真光合速率 呼吸速率 遮光90 时 植物净光合速率为0 则说明光合速率和呼吸速率相等 d项错误 答案 c 5 柱状图类柱状图常出现在坐标中 绝大多数与曲线图类似 其解题的要点也相差不大 它的特点是数据以方柱的高度来表现 与曲线图不同的是 在柱状图中 横坐标并不一定在横向上有顺次关系 可能是某几个相似量或无关量的堆积 柱状图题的解题要点如下 1 搞清题目要考查的内容 对所涉及知识心中有数 然后读懂图形中不同方柱各自所代表的生物学含义 再对同类含义的方柱进行横向比较 2 横坐标或许没有精确的数值 甚至是几个互不相干的数据无序地排列在横坐标上 此时的关键点在于方柱的高度 但是 当赋予横坐标某特定意义的时候 一定要找出纵 横坐标之间的因果关系 纵坐标的数值至关重要 解答此类题目要求学生能对不同图形进行双向的比较 并结合所学知识 从中提炼信息 例5 2015山东济南二模 柱形图是人们为了某种特定目的 而对认识的对象所做的一种简化的 概括性模型 请根据所学知识回答下列问题 1 若x表示根尖分生区细胞中核dna含量 y表示细胞数量 a为2n c为4n 则b处的细胞处于有丝分裂的期 此时细胞核内正在发生过程 2 若x表示不同种类的dna y表示腺嘌呤的含量 则a b c中 dna稳定性由强到弱的顺序是 a b c中 a g t c 比值的大小关系是 3 若x表示不同组别 a b表示不同浓度的生长素溶液 c表示蒸馏水 y表示a b c三种液体对同一茎的促进作用 则a b的浓度大小关系是 填 a b a b 或 不确定 4 若y表示侧芽的生长速度 a b c表示侧芽 则a b c距离顶芽由远到近的顺序是 此时侧芽 填 能 或 不能 产生生长素 5 若y表示不同年龄个体的数量 a b c分别表示繁殖后 老年 期 繁殖 成年 期和繁殖前 幼年 期 则该种群的年龄组成为型 其增长率 填 大于 小于 或 等于 1 方法领悟 1 若x表示根尖分生区细胞中核dna含量 y表示细胞数量 b的核dna量处于2n和4n之间 说明b处的细胞处于细胞分裂间期 间期细胞核内进行dna复制和有关蛋白质合成 即染色体复制 2 a t之间有两个氢键 c g之间有三个氢键 氢键数量越多 dna稳定性越高 因此若图中x表示不同种类的dna y表示腺嘌呤的含量 腺嘌呤含量越高的dna中c g碱基对越少 稳定性越低 即dna的稳定性c b a 根据碱基互补配对原则 任意一个双链dna分子中 a g t c 比值一定等于1 3 若x表示不同组别 a b表示不同浓度的生长素溶液 c表示蒸馏水 由图示可知 a b两种浓度的生长素溶液都对同