湖北省孝感市孝南区祝站二中九年级物理上学期第一次月考试题（含解析） 新人教版.doc

2015-2016学年湖北省孝感市孝南区祝站二中九年级（上）第一次月考物理试卷一、选择题（1-8小题只有一个答案，9-10小题是多选题，全对3分，选对不全2分，选错得0分，本答题共30分）1下列现象中能说明分子在不停地做无规则运动的是（）a炒菜时，香味四处飘逸b沙尘暴卷起漫天的黄尘c煮稀饭时，米粒在水中翻滚d扫地时，空中尘埃飞扬2下列事例中，与压缩冲程相同方式改变物体内能的是（）a冬天晒太阳感觉暖和b冬天在暖气房里感觉暖和c冬天围着火炉烤火感觉暖和d冬天两手互相摩擦，手感觉暖和3下列关于热学知识的说法正确的是（）a烧开水是通过做功的方法增加水的内能b柴油机的效率可以达到 100%c冰在熔化过程中吸热，温度不变，内能增加d端午粽子飘香，说明分子间存在引力4汽车已经成为现代生活不可缺少的一部分，汽车多数采用汽油机作为发动机，如图是四冲程汽油机的工作循环示意图，下列说法中不正确的是（）a甲冲程是把机械能转化为内能b乙冲程是排气冲程c丙冲程是把机械能转化为内能d丁冲程是吸气冲程5对于图中所示的四幅图，下列说法中正确的是（）a甲图中软木塞飞出时，管内水蒸气的内能增加b乙图中两个压紧的铅块能吊起钩码，主要是因为分子间存在引力c丙图中活塞向上运动是内燃机的做功冲程d丁图中小朋友下滑时，内能转化为机械能6一个轻质小球靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒时，它们相互吸引，则小球（）a一定不带电b一定带负电c一定带正电d可能不带电7下列各组物质，全部属于导体的是（）a硬币、盐水、铅笔芯b橡皮、玻璃球、硬币c玻璃球、盐水、铅笔芯d橡皮、食用油、铅笔芯8一种声光报警器的电路如图所示，当感应开关s1和s2都闭合时，会出现的现象是（）a灯泡不亮，电铃不响b灯泡不亮，电铃响c灯泡亮，电铃不响d灯泡亮，电铃响9下列说法中正确的是（）a固体很难被压缩，是由于分子间存在斥力b水和酒精升高相同的温度，水吸收的热量较多c用干手器吹出的热风吹刚洗过的手，可以加快手上的水蒸发d打开酒精瓶的瓶塞后，教室里弥漫着酒精味，这说明酒精分子不停地运动10在图中，通过a1、a2、a3三个电流表的电流分别为i1、i2、i3，则它们之间的关系为（）ai1i2i3bi1=i2i3ci3=i1+i2di2=i1+i3二、实验探究题11按下边的电路图连接实物12如图所示电路中：（1）若使l1、l2串联，则应闭合，断开；（2）若使l1、l2并联，则应闭合，断开；（3）如果只闭合s1而断开s2、s3，则灯亮；（4）同时闭合开关和是不允许的13为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值，并用钟表记录加热时间实验数据记录如下表物质质量/g初始温度/加热时间/min最后温度/水6020645食用油6020668（1）在实验过程中控制加热时间相同，通过比较来研究水和食用油吸热能力的差异（2）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给加热更长的时间，此时水吸收的热量（选填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的热量（3）通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同，物质的这种特性用这个物理量来描述14某同学在做探究串并联电路电流规律的实验，闭合开关后，发现电流表的指针偏转到如图1所示的位置，于是他立即断开开关则：（1）测量时产生这种现象的原因是（2）该同学为了完成实验，下一步应该采取的措施是（3）改正错误后，该同学再闭合开关，发现指针的读数是1.8a，请你在图中画出指针的位置（4）将电流表分别接在图2所示的串联电路a、b、c、d处，测得电流分别为ia、ib、ic、id，则它们的关系是：由此可得结论：在串联电路中（5）将电流表分别接在图3所示的串联电路a、b、c处，测得电流分别为ia、ib、ic，则他们的关系是：由此可得结论：在并联电路中三、计算题15小明家新安装了一台容积为0.5m3的太阳能热水器，加满水后，经过4h阳光的照射，水温由原来的20升高到了40问：在这4h内水吸收了多少热量？若这些热量由效率为20%的火炉燃烧焦炭来提供，则需要燃烧多少千克焦炭？水的比热容c水=4.2103j/（kg）、焦炭的热值q=3.0107j/kg16现代社会，“变废为宝”已成为节约能源的重要途径，例如“填埋”和“焚烧”垃圾都可发电，这样既处理了垃圾，又起到了节能减排的效果经研究表明每焚烧1t垃圾可发电8.1108j请同学们计算一下1t垃圾发电产生的这些能量（1）相当于完全燃烧多少kg的汽油放出的热量？（汽油的热值q=3107j/kg）（2）可使效率为30%的汽车匀速前进多少km？（汽车匀速前进受到的摩擦力f=648n）（3）如果这些能量全部被水吸收，可将多少kg10的水烧开？c水=4.2103j/（kg）在一个标准大气压下结果保留整数17在如图1所示的电路中，（写出推断的依据）：（1）只闭合s1，a1的示数如a所示，求a的示数是多少？（2）闭合s1、s2时，a的示数如b所示，求l2的电流？2015-2016学年湖北省孝感市孝南区祝站二中九年级（上）第一次月考物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（1-8小题只有一个答案，9-10小题是多选题，全对3分，选对不全2分，选错得0分，本答题共30分）1下列现象中能说明分子在不停地做无规则运动的是（）a炒菜时，香味四处飘逸b沙尘暴卷起漫天的黄尘c煮稀饭时，米粒在水中翻滚d扫地时，空中尘埃飞扬【考点】分子的运动【专题】分子热运动、内能【分析】组成物质的分子不停地做无规则运动，扩散现象证明了分子的无规则运动；分子很小，用肉眼直接观察不到分子【解答】解：a、炒菜时，香味四处飘逸，是香气分子的无规则运动；故a正确；b、沙尘暴卷起漫天的黄尘，属于固体小颗粒运动，是机械运动，故b错误；c、煮稀饭时，米粒在水中翻滚，是米粒的运动，属于机械运动，故c错误；d、扫地时，空中尘埃飞扬，属于固体小颗粒运动，是机械运动，故d错误故选a【点评】本题考查分子运动的有关情况，解答本题我们一定要区分开分子的运动和固体小颗粒的运动2下列事例中，与压缩冲程相同方式改变物体内能的是（）a冬天晒太阳感觉暖和b冬天在暖气房里感觉暖和c冬天围着火炉烤火感觉暖和d冬天两手互相摩擦，手感觉暖和【考点】做功改变物体内能【专题】热和能【分析】改变物体内能有两种方式：做功和热传递，做功主要有摩擦生热和压缩气体做功，做功实质是能量的转化；热传递实质是内能从一个物体转移到另一个物体，或者是从一个物体的高温部分传到低温部分，有传导、对流和辐射三种方式【解答】解：内燃机的压缩冲程中，活塞压缩气体做功，将机械能转化为内能；a、冬天晒太阳感觉暖和，属于通过热传递的方式改变内能的，不符合题意；b、冬天在暖气房里感觉暖和，属于热传递改变物体的内能，不符合题意；c、冬天围着火炉烤火感觉暖和，属于热传递改变物体的内能，不符合题意；d、冬天两手互相摩擦，因摩擦而发热，属于做功改变物体的内能，符合题意；故选d【点评】此题查学生对基本概念和基本规律的识记能力，做对题的前提是熟记这些知识点，并灵活进行运用3下列关于热学知识的说法正确的是（）a烧开水是通过做功的方法增加水的内能b柴油机的效率可以达到 100%c冰在熔化过程中吸热，温度不变，内能增加d端午粽子飘香，说明分子间存在引力【考点】热传递在生活中的应用；温度、热量与内能的关系；热机的效率；分子的运动【专题】热和能【分析】（1）改变物体内能的方式有做功和热传递，做功是能量的转化，热传递是能量的转移；（2）热机在工作时不可避免地有能量的损耗与散失；（3）晶体在熔化时吸热温度不变，内能增大；（4）物质是由大量分子组成的，分子在永不停息地做无规则运动，分子间存在相互的作用力【解答】解：a、烧开水是通过热传递的方式增加水的内能，故a错误；b、热机在工作时不可避免地有能量的损耗与散失，故柴油机的效率不可能达到100%，故b错误；c、冰是晶体，在熔化过程中吸收热量，温度不变，内能增大，故c正确；d、端午节粽子飘香，是因为粽子香气中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到粽子的香气，故d错误故选c【点评】本题考查了多个与热学有关的知识点，对每一个知识的理解要深入，这样才能在一些类似的说法中准确做出判断，这也是物理常考的内容4汽车已经成为现代生活不可缺少的一部分，汽车多数采用汽油机作为发动机，如图是四冲程汽油机的工作循环示意图，下列说法中不正确的是（）a甲冲程是把机械能转化为内能b乙冲程是排气冲程c丙冲程是把机械能转化为内能d丁冲程是吸气冲程【考点】内燃机的四个冲程【专题】比热容、热机、热值【分析】热机的四个冲程：吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程压缩冲程中机械能转化为内能；做功冲程中内能转化为机械能【解答】解：热机的四个冲程，吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程甲图：气门都关闭，活塞向上运行，气缸容积减小，是压缩冲程，将机械能转化为了内能，a正确；乙图：排气门打开，活塞向上运动，气缸容积减小，是排气冲程，b正确；丙图：气门都关闭，活塞向下运行，气缸容积增大，是做功冲程，将内能转化为了机械能，c错误；丁图：进气门打开，活塞向下运行，气缸容积增大，是吸气冲程，d正确故选c【点评】此题考查了对内燃机四个冲程的判断以及涉及能量转化的两个冲程，要结合气门和活塞运动情况进行判断5对于图中所示的四幅图，下列说法中正确的是（）a甲图中软木塞飞出时，管内水蒸气的内能增加b乙图中两个压紧的铅块能吊起钩码，主要是因为分子间存在引力c丙图中活塞向上运动是内燃机的做功冲程d丁图中小朋友下滑时，内能转化为机械能【考点】分子间的作用力；做功改变物体内能；内燃机的四个冲程【专题】分子热运动、内能；比热容、热机、热值【分析】（1）物体对外做功，内能减小，温度降低；（2）分子间既有引力也有斥力；（3）在做功冲程中，燃气推动活塞向下运动，内能转化为机械能；压缩冲程机械能转化为内能；（4）改变物体内能的方式：做功和热传递【解答】解：a、甲图中软木塞飞出时，管内水蒸气的内能减少，故a错误；b、乙图中两个压紧的铅块能吊起钩码，主要是因为分子间存在引力，故b正确；c、丙图中活塞向上运动时，进气门关闭，排气门打开，是内燃机的排气冲程，故c错误；d、丁图中小朋友下滑时，机械能转化为内能，故d错误故选b【点评】本题考查的知识点比较多，主要考查学生对所学物理知识的综合应用能力6一个轻质小球靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒时，它们相互吸引，则小球（）a一定不带电b一定带负电c一定带正电d可能不带电【考点】物体带电情况的判断【专题】电流和电路【分析】带电体具有吸引轻小物体的性质；电荷间相互作用的规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引【解答】解：用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，把一个轻质的小球靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒时，它们相互吸引；说明这个小球可能带与橡胶棒不同的电荷（正电荷），也可能不带电故选项abc错误，选项d正确故选d【点评】考查了电荷间的相互作用规律和带电体能吸引轻小物体的性质的应用，属于基础题目7下列各组物质，全部属于导体的是（）a硬币、盐水、铅笔芯b橡皮、玻璃球、硬币c玻璃球、盐水、铅笔芯d橡皮、食用油、铅笔芯【考点】导体【专题】应用题【分析】容易导电的物体叫导体，如：人体、大地、各种金属、石墨、酸碱盐的溶液等不容易导电的物体叫绝缘体，常见的绝缘体包括：玻璃、陶瓷、橡胶、塑料等【解答】解：a、硬币是金属，铅笔芯内含有石墨，硬币、盐水、铅笔芯都是导体，符合题意；b、橡皮和玻璃球是绝缘体，硬币是导体，不符合题意；c、玻璃球是绝缘体，盐水和铅笔芯是导体，不符合题意；d、橡皮和食用油是绝缘体，铅笔芯是导体，不符合题意故选a【点评】根据导电性的不同，材料可分为导体，半导体，绝缘体三大类，容易导电的物体叫导体，不容易导电的物体叫绝缘体，导电性能介于导体与绝缘体之间的叫半导体8一种声光报警器的电路如图所示，当感应开关s1和s2都闭合时，会出现的现象是（）a灯泡不亮，电铃不响b灯泡不亮，电铃响c灯泡亮，电铃不响d灯泡亮，电铃响【考点】电路的基本连接方式【专题】电流和电路【分析】电路的三种状态分别是：通路、断路、短路；当用电器的两端被导线相连时，用电器将发生短路现象断路是电流不再通过该用电器，用电器不工作【解答】解：开关s1和s2都闭合时，电路发生局部短路，即灯泡短路，电流不再通过灯泡；故灯泡不亮，但电铃仍工作；故b正确；acd错误；故选b【点评】此题是结合电路图考查电路中用电器的连接情况，结合开关的组合分析电路中电流的流向，从而判断电路状态9下列说法中正确的是（）a固体很难被压缩，是由于分子间存在斥力b水和酒精升高相同的温度，水吸收的热量较多c用干手器吹出的热风吹刚洗过的手，可以加快手上的水蒸发d打开酒精瓶的瓶塞后，教室里弥漫着酒精味，这说明酒精分子不停地运动【考点】分子间的作用力；影响蒸发快慢的因素；分子的热运动；比热容的概念【专题】应用题；分子热运动、内能【分析】（1）分子之间存在着作用力，同时存在着引力和斥力，故液体和固体很难被压缩，分子之间存在着距离，不同状态的分子之间的距离不同；（2）根据吸热公式q=cmt，吸收热量的多少与比热容、质量和变化的温度有关；（3）影响蒸发快慢的因素：液体温度、液体表面积、液体上方空气流动速度；（4）组成物质的分子在不停地做无规则运动【解答】解：a、物质是由大量分子组成的，分子间存在间隙，当物体被挤压时，分子间的间隙变小，所以物体能够被压缩由于固体、液体间分子间隙较小，同时分子间存相互作用的斥力，由于分子间存在斥力，阻止物体分子相互靠近，阻止分子间隙的减小，所以固体、液体很难压缩，故a正确；b、根据吸热公式q=cmt，水和酒精升高相同的温度，但质量未知，无法判断吸收热量的多少故b不正确；c、干手器吹出热风，可使手上液态水的温度升高、空气流动速度加大，所以蒸发加快故c正确d、打开酒精瓶的瓶塞后，教室里弥漫着酒精味，是扩散现象，是分子无规则运动的结果，故d正确故选：acd【点评】本题是一道热学综合题，主要考查学生对内能、热传递的条件及改变物体内能方法的理解，是中考的热点，热学的难点10在图中，通过a1、a2、a3三个电流表的电流分别为i1、i2、i3，则它们之间的关系为（）ai1i2i3bi1=i2i3ci3=i1+i2di2=i1+i3【考点】并联电路的电流规律【专题】应用题；电流和电路【分析】由电路图可知，两灯泡并联，a1测通过l1的电流，a2测通过l2的电流，a3测干路电流，由并联电路的电流规律可知三表中电流的大小关系【解答】解：由电路图可知，两灯泡并联，a1测通过l1的电流，a2测通过l2的电流，a3测干路电流，并联电路中干路电流等于各支路电流之和，i3=i1+i2，故c正确，d不正确；两灯泡的电阻不一定相等，通过两灯泡电流的大小关系不确定，故ab错故选c【点评】本题考查了并联电路的电流特点，分清三电流表的测量对象是关键二、实验探究题11按下边的电路图连接实物【考点】实物的电路连接【专题】作图题；电流和电路【分析】根据电路图连接实物图时，可以根据电流流向法进行连接，先从电源的正极出发依次串联电路元件最多的支路，再把并联的部分串联到相应的位置即可【解答】解：根据电流流向法，先从正极出发依次串联电流表、开关s1、开关s2、灯泡l2回到负极，然后灯泡l2并联在开关s2和灯泡l2两端，如下图所示：【点评】本题考查了根据电路图连接实物图以及根据要求连接实物图，实物连接图的关键在于看懂电路图，在连接过程中，注意各元件的次序，导线不能交叉12如图所示电路中：（1）若使l1、l2串联，则应闭合s1，断开s2、s3；（2）若使l1、l2并联，则应闭合s2、s3，断开s1；（3）如果只闭合s1而断开s2、s3，则灯l1、l2亮；（4）同时闭合开关s1、s2和s3是不允许的【考点】电路的基本连接方式【专题】电流和电路【分析】串联电路中电流只有一条路径，各用电器之间相互影响；并联电路中电流有多条流通路径，各个用电器之间互不影响，独立工作；电源短路是指用导线将电源两极直接连接起来的电路【解答】解：（1）要使l1、l2串联，应将两灯首尾相连，应断开s2、s3，闭合s1； （2）要使l1、l2并联，应让两灯首首相连，尾尾相连，故应闭合s2、s3，断开s1；（3）如果只闭合s1而断开s2、s3，则两灯串联，故两端都亮；（4）当闭合s1、s2、s3，电流不经过用电器直接从电源的正极流入电源负极，从而形成电源短路，故不能同时闭合开关s1、s2、s3故答案为：（1）s1；s2、s3；（2）s2、s3；s1；（3）l1、l2；（4）s1、s2；s3【点评】解决此类电路问题的关键是根据串联合并联电路的特点，结合题意选择合适的开关组成符合题意的电路图13为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值，并用钟表记录加热时间实验数据记录如下表物质质量/g初始温度/加热时间/min最后温度/水6020645食用油6020668（1）在实验过程中控制加热时间相同，通过比较升高的温度（或温度升高的多少等）来研究水和食用油吸热能力的差异（2）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给水加热更长的时间，此时水吸收的热量大于（选填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的热量（3）通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同，物质的这种特性用比热容这个物理量来描述【考点】控制变量法与探究性实验方案；比热容的概念【专题】比热容、热机、热值【分析】（1）实验中采用了转换法，通过观察液体温度的变化来研究水和食用油的吸热能力（2）两个相同的酒精灯对其加热，加热时间多，放出的热量就多，相应受热物质吸收的热量就多（3）不同的物质吸热能力不同，物质的这种特性用比热容来描述【解答】解：（1）在实验过程中控制加热时间相同，通过比较升高的温度（或温度升高的多少等）来研究水和食用油吸热能力的差异（2）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给水加热更长的时间因为选用相同的酒精灯加热，所以加热时间长的吸收的热量多即水吸收的热量大于食用油吸收的热量（3）通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同，此实验中，水的吸热能力强于食用油的吸热能力，物质的这种特性用比热容这个物理量来描述故答案为：（1）升高的温度（或温度升高的多少等）；（2）水；大于； （3）比热容【点评】此题考查了我们对于实验数据的分析能力，考查了对比热容这一物理量的理解，我们要能够根据相关的实验数据得出我们需要的知识，并能够将这些知识应用于生活14某同学在做探究串并联电路电流规律的实验，闭合开关后，发现电流表的指针偏转到如图1所示的位置，于是他立即断开开关则：（1）测量时产生这种现象的原因是电流表所选量程偏小（2）该同学为了完成实验，下一步应该采取的措施是将电流表改接03a的量程（3）改正错误后，该同学再闭合开关，发现指针的读数是1.8a，请你在图中画出指针的位置（4）将电流表分别接在图2所示的串联电路a、b、c、d处，测得电流分别为ia、ib、ic、id，则它们的关系是：ia=ib=ic=id由此可得结论：在串联电路中各处的电流相等（5）将电流表分别接在图3所示的串联电路a、b、c处，测得电流分别为ia、ib、ic，则他们的关系是：ic=ia+ib由此可得结论：在并联电路中干路中的总电流等于各支路电流之和【考点】探究串并联电路中的电流特点实验【专题】探究型实验综合题【分析】（1）电流表在使用时，量程应选择合适，太小了会使指针超过最大刻度，可能损坏电流表；（2）出现指针超过最大刻度时，应换用较大的量程测量；（3）根据大量程对应的分度值可标出电流表指针位置；（4）串联电路中各处的电流都相等，和测量的位置没有关系；（5）并联电路中干路中的总电流等于各支路电流之和【解答】解：（1）由图可知，指针偏转到最右边，且超出了刻度盘上的最大刻度，所以是选用的电流表的量程太小了；（2）为了能测出电路中的电流，必须将电流表的量程更换为大量程，即03a量程；（3）电流表大量程03a对应的分度值为0.1a，根据分度值，电流值1.8a就可在图中标出，如下图所示：（4）如图2所示的电路是一串联电路，将电流表分别接在电路中a、b、c、d四处，测出通过各处的电流为ia、ib、ic、id，他们之间的关系是ia=ib=ic=id；由此可得出结论：在串联电路中，各处电流相等；（5）如图3所示的电路是一并联电路，将电流表分别接在电路中的a、b、c三处，若三次测得的电流分别为ia、ib、ic，ic是干路总电流，ia、ib分别是支路电流，则他们的关系是：ic=ia+ib由此可得结论：在并联电路中，干路中的总电流等于各支路电流之和故答案为：（1）电流表所选量程偏小；（2）改接03a的量程；（3）指针位置如上图所示（4）ia=ib=ic=id；各处的电流相等；（5）ic=ia+ib；干路中的总电流等于各支路电流之和【点评】电流表使用时容易出现的错误有：正负接线柱接反、在使用前未调零、量程选择不当等不同的量程对应的分度值是不同的此题还主要考查了学生对串并连电路电流特点的理解和掌握，基础性题目三、计算题15小明家新安装了一台容积为0.5m3的太阳能热水器，加满水后，经过4h阳光的照射，水温由原来的20升高到了40问：在这4h内水吸收了多少热量？若这些热量由效率为20%的火炉燃烧焦炭来提供，则需要燃烧多少千克焦炭？水的比热容c水=4.2103j/（kg）、焦炭的热值q=3.0107j/kg【考点】热平衡方程的应用【专题】计算题；热和能【分析】（1）知道太阳能热水器的容积，可利用公式m=v计算出水的质量，又知道水的比热容、水的初温和末温，可利用热量公式q吸=cm（tt0）计算出水吸收的热量（2）若这些热量由效率为20%的火炉燃烧焦炭来提供，q吸=q放20%，再利用q放=mq求需要焦炭的质量【解答】解：（1）由=得水的质量为：m=v=1103kg/m30.5m3=500kg；则水吸收的热量为：q吸=c水m（tt0）=4.2103j/（kg）500kg（4020）=4.2107j（2）由题知，q吸=q放20%，q放=2.1108j，q放=m碳q，需要焦炭的质量：m碳=7kg答：这4h内水吸收了的热量是2.1108j，若这些热量由效率为20%的火炉燃烧焦炭来提供，则需要燃烧7千克焦炭【点评】本题考查了学生对密度公式、吸热公式q吸=cmt、燃料完全燃烧放热公式q放=mq的掌握和运用，利用好条件“若这些热量由效率为20%的火炉燃烧焦炭来提供”得出q吸=q放20%是本题的关键16现代社会，“变废为宝”已成为节约能源的重要途径，例如“填埋”和“焚烧”垃圾都可发电，这样既处理了垃圾，又起到了节能减排的效果经研究表明每焚烧1t垃圾可发电8.1108j请同学们计算一下1t垃圾发电产生的这些能量（1）相当于完全燃烧多少kg的汽油放出的热量？（汽油的热值q=3107j/kg）（2）可使效率为30%的汽车匀速前进多少km？（汽车匀速前进受到的摩擦力f=6