高考生物二轮复习 后三章综合检测2新人教版必修2.doc

2013届二轮复习测试题-必修二后三章综合检测2（90分钟 100分）一、选择题(共25小题，每小题2分，共50分)1.吸烟有害健康，烟叶中有镭226、钋222、铅210等放射性物质，一位每天吸一包烟的人，其肺部所接受的放射性相当于200次x射线辐射，镭、钋、铅本身就是致癌物质，放射性辐射更是致癌的重要因素，放射性物质致癌的原因是( )a.dna中碱基对的替换b.dna中碱基对的减少c.dna中碱基对的增加d.遗传物质结构的改变2.日本海啸导致位于日本福岛县的核电站核泄漏，引起了对东京等地的核辐射，核辐射对人体的危害不包括( )a.诱发基因突变b.诱发癌变c.诱发出现基因重组d.可能出现染色体变异3.下列育种过程能产生新基因的是( )a.让高秆易倒伏抗锈病小麦与矮秆抗倒伏易染锈病小麦杂交获得双抗新品种b.用激光照射小麦种子获得抗寒新品种c.一棵桃树经嫁接长出十几个品种的果实d.秋水仙素诱导获得三倍体无子西瓜4.现代生物技术利用突变和基因重组的原理，来改变生物的遗传性状，以达到人们所期望的目的。下列有关叙述错误的是( )a.转基因技术导致基因重组，可产生定向的变异b.同源染色体的非姐妹染色单体之间交叉互换没有改变dna的空间结构c.人工诱变没有改变突变的本质，但可使生物发生定向变异d.现代生物技术和人工选择的综合利用，使生物性状更符合人类需要5.下列有关单倍体生物的叙述正确的是( )a.不可能产生有性生殖细胞b.体细胞中只含有一个染色体组c.体细胞中不可能含有形态、大小相同的染色体d.体细胞中含有控制本物种生长发育的全部遗传信息6.下列有关共同进化的说法中，正确的是( )a.共同进化是指各种生物在生存斗争中一起进化b.捕食者对猎物起到选择的作用，但猎物对捕食者无此作用c.生物多样性的形成，是长期共同进化的结果d.个别物种的形成或绝灭对其他物种的进化没有影响7.为调查可变性红斑角化症遗传方式并绘制遗传系谱图，下列说法正确的是( )a.在人群中随机抽样调查并统计b.先调查基因型频率，再确定遗传方式c.通常建立系谱图必需的信息不包括遗传病是显性还是隐性d.先调查该基因的频率，再计算出发病率8.研究表明，青蛙在蝌蚪时期，体内的含氮废物主要以氨的形式通过鳃排出；发育为青蛙以后，体内的含氮废物主要以尿素的形式通过肾脏排出。下列相关说法中错误的是( )a.在青蛙发育的不同时期，表达的基因有所不同，但整个种群的基因频率保持不变b.基因可通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物的性状c.蝌蚪体内的氨首先产生于组织细胞中，然后经过内环境进入外界环境中d.青蛙在不同发育时期排出含氮废物的方式虽然不同，但都与其生活环境相适应9.细胞的有丝分裂和减数分裂都可能产生可遗传的变异，其中仅发生在减数分裂过程的变异是( )a.染色体不分离或不能移向两极，导致染色体数目变异b.非同源染色体自由组合，导致基因重组c.染色体复制时受诱变因素影响，导致基因突变d.非同源染色体某片段移接，导致染色体结构变异10.如图为细胞分裂各阶段的细胞核dna和细胞质中mrna含量的变化曲线，下列有关说法正确的是( )a.c时期合成蛋白质为dna复制准备了条件b.c时期mrna因b时期dna含量增加而增加c.诱变育种过程中诱变剂在b时期发挥作用d.杂交育种中基因重组发生在d时期11.(2012洛阳模拟)下列情况可引起基因重组的是( )非同源染色体上非等位基因的自由组合一条染色体的某一片段移接到另一条染色体上同源染色体的非姐妹染色单体之间发生局部交换dna分子中发生碱基对的增添、缺失和替换正常夫妇生出白化病儿子a.b.c.d.12.人类21三体综合征的病因是在生殖细胞形成的过程中，第21号染色体没有分离。已知21四体的胚胎不能成活。一对夫妇均为21三体综合征患者，从理论上说他们生出患病女孩的概率及实际可能性低于理论值的原因分别是( )a.2/3，多一条染色体的卵细胞不易完成受精b.1/3，多一条染色体的精子因活力低不易完成受精c.2/3，多一条染色体的精子因活力低不易完成受精d.1/4，多一条染色体的卵细胞不易完成受精13.染色体结构发生变异之前，染色体必须断裂。断裂发生在细胞周期的时间不同，造成的结果不同。如果在染色体复制之前发生断裂，会造成( )a.断裂以后，如果发生断裂的两段染色体在断裂处原位愈合，仍发生了染色体变异b.分裂期的一条染色体的两条染色单体都发生改变c.分裂期的一条染色体的一条染色单体发生改变d.分裂期个别染色体数目的增加14.(2012敦化模拟)在一个数量足够大的种群中，下列因素不改变基因频率的是( )a.抗维生素d佝偻病患者由于体型和正常人的差异很难找到配偶b.雄羚羊之间为争夺雌羚羊发生争斗c.小麦通常自花传粉，不能自由交配d.在一个大的种群中，发生基因突变 15.为提高运动员的成绩，可将一种新基因即基因兴奋剂注入运动员体内，从变异角度分析此方式属于( )a.基因突变b.基因重组c.细胞癌变d.染色体变异16.(2012郑州模拟)下列不能体现生物正在进化的是( )a.在黑褐色环境背景下，黑色桦尺蠖被保留，浅色桦尺蠖被淘汰b.杂交育种通过不断地自交、筛选和淘汰使得纯合矮秆抗病小麦比例越来越高c.杂合高茎豌豆通过连续自交导致后代纯合子频率越来越高d.青霉菌通过辐射诱变产生了青霉素产量很高的菌株17.如图是单基因遗传病的家系图，其中2不含甲病基因，下列判断错误的是( )a.甲病是伴x染色体隐性遗传病b.乙病是常染色体隐性遗传病c.5可能携带两种致病基因d.1与2再生一个患这两种病的孩子的概率是1/1618.关于多倍体的叙述，正确的是( )a.植物多倍体不能产生可育的配子b.八倍体小黑麦是用基因工程技术创造的新物种c.二倍体植株加倍为四倍体后，营养成分必然增加d.多倍体在植物中比在动物中更为常见19.(2012鹰潭模拟)对于一个染色体组成为xxy的色觉正常的男孩，其双亲可能有如下几种情况：色盲的母亲和正常的父亲；色盲的父亲和正常的母亲(不携带色盲基因)，则关于以上两种情况，说法正确的一项是( )a.属于基因突变，且两种情况都发生在精子中b.属于染色体变异，前者发生在卵细胞中，后者发生在精子中c.属于基因突变，两种情况都发生在卵细胞中d.属于染色体变异，前者发生在精子中，后者发生在精子或卵细胞中20.下表列出了两个杂交组合及后代染色体的数目，相关说法正确的是( )一二杂交组合狮(38)虎(38)白菜(20)甘蓝(20)后代狮虎兽(38)白菜-甘蓝(20)a.狮与虎能交配产生狮虎兽，无生殖隔离b.狮虎兽个体间能正常交配产生可育后代c.体细胞杂交获得的“白菜-甘蓝”可育d.白菜和甘蓝杂交产生的白菜-甘蓝体细胞中有同源染色体21.下列是对基因型为aabb和基因型为aabb两个野兔种群的叙述，正确的是( )a.两个种群中控制非相对性状的基因在减数分裂中均可以发生基因重组b.由aabb快速培育aabb的个体，可通过单倍体育种的方法得到c.aabb种群后代灭绝的机会高于aabb的种群后代d.两个种群迁移在一起成为-个新种群，则新种群没有进化22.由于环境保护和采取有效的防盗猎措施，可可西里自然保护区的藏羚羊在两年中增加了近万只，藏羚羊数量上升一定导致( )a.种群基因库增大b.基因突变频率提高c.产生生殖隔离d.基因产生定向突变23.下列有关生物多样性和进化的叙述中，不正确的是( )a.细菌在接触青霉素后会产生具有抗药性的突变个体，青霉素的选择作用使其生存b.蜂鸟细长的喙与倒挂金钟的筒状花萼是它们长期协同进化形成的相互适应特征c.异地新物种的形成通常要经过突变和基因重组、自然选择及隔离三个基本环节d.自然选择能定向改变种群的基因频率，决定了生物进化的方向24.在试验田中偶然出现了一株抗旱、抗盐的玉米，设想利用该植株培育能稳定遗传的抗旱、抗盐水稻品种，用到的育种方法和技术应有( )诱变育种单倍体育种转基因技术组织培养技术a.b.c.d.25.如图表示某种农作物品种和培育出的几种方法，有关说法错误的是( )a.经过培育形成常用的方法是花药离体培养b.过程常用一定浓度的秋水仙素处理的幼苗c.由品种直接形成的过程必须经过基因突变d.由品种和培育品种的最快途径是二、非选择题(共5小题，共50分)26.(16分)如图是具有2对相对性状的某自花传粉的植物种群中甲植株(纯种)的一个a基因和乙植株(纯种)的一个b基因发生突变的过程(已知a基因和b基因是独立遗传的)，请分析该过程，回答下列问题：(1)上述两个基因发生突变是由于_引起的。(2)图为甲植株发生了基因突变的细胞，它的基因型为_，表现型是_，请在图中标明基因与染色体的关系。(3)甲、乙发生基因突变后，该植株及其子一代均不能表现突变性状，为什么？可用什么方法让其后代表现出突变性状。(4)a基因和b基因分别控制两种优良性状。请利用已表现出突变性状的植株为实验材料，设计实验，培育出同时具有两种优良性状的植株(用遗传图解表示)。27.(9分)小麦是一种重要的粮食作物，改善小麦的遗传性状是科学工作者不断努力的目标，如图是遗传育种的一些途径。(1)以矮秆易感病(ddrr)和高秆抗病(ddrr)小麦为亲本进行杂交，培育矮秆抗病小麦品种过程中，f1自交产生f2，其中矮秆抗病类型出现的比例是_，选f2矮秆抗病类型连续自交、筛选，直至_。(2)如果想在较短时间内获得上述新品种小麦，可选图中_(填字母)途径所用的方法。其中的f环节是_。(3)科学工作者欲使小麦获得燕麦抗锈病的性状，选择图中_(填字母)表示的技术手段最为合理可行，该技术手段主要包括：_。(4)小麦与玉米杂交，受精卵发育初期出现玉米染色体在细胞分裂时全部丢失的现象，将种子中的胚取出进行组织培养，得到的是小麦_植株。(5)图中的遗传育种途径，_(填字母)所表示的方法具有典型的不定向性。28.(9分)某研究性学习小组的同学对某地区人类的遗传病进行调查。在调查中发现甲种遗传病(简称甲病)的发病率较高，往往是代代相传，乙种遗传病(简称乙病)的发病率较低。下表是甲病和乙病在该地区一万人中表现情况统计表(甲、乙病均由核基因控制)。请分析回答：有甲病、无乙病无甲病、有乙病有甲病、有乙病无甲病、无乙病男性27925074 464女性2811634 700(1)若要了解甲病和乙病的发病情况，应在人群中_调查并计算发病率。(2)控制甲病的基因最可能位于_染色体上，控制乙病的基因最可能位于_染色体上。(3)假设被调查群体中患甲病的纯合子为200人，则被调查的人群中显性基因(a)的基因频率是_%。(4)下图是该小组的同学在调查中发现的甲病(基因为a、a)、乙病(基因为b、b)的家庭系谱图。请据图回答：2的基因型是_。如果6是男孩，则该男孩同时患甲病和乙病的概率为_。如果6是女孩，且为乙病的患者，说明1在有性生殖产生配子的过程中发生了_。现需要从第代个体中取样(血液、皮肤细胞、毛发等)获得乙病致病基因，提供样本的合适个体为_。(5)若要快速检测正常人群中的个体是否携带乙病致病基因，可利用特定的分子探针进行检测，这一方法依据的原理是_。29.(8分)动物多为二倍体，缺失一条染色体是单体(2n-1)。大多数动物的单体不能存活，但在黑腹果蝇中，点状染色体(4号染色体)缺失一条也可以存活，而且能够繁殖后代，可以用来进行遗传学研究。(1)某果蝇体细胞染色体组成如图：该果蝇的性别是_，对其进行基因组测序时，需测定的染色体是_(填图中字母)。(2)从变异角度看，单体属于_。请参照果蝇染色体组成示意图，绘制出能繁殖后代的单体果蝇的染色体组成。(3)果蝇群体中存在无眼个体，无眼基因位于常染色体上，将无眼果蝇个体与纯合野生型个体交配，子代的表现型及比例如表：无眼野生型f1085f279245据表判断，显性性状为_，理由是：_。(4)根据(3)中判断结果，可利用正常无眼果蝇与野生型(纯合)4号染色体单体果蝇交配，探究无眼基因是否位于4号染色体上。请完成以下实验设计：实验步骤：_；_。实验结果预测及结论：若_，则说明无眼基因位于4号染色体上；_。30.(8分)(探究创新题)原产某地的一年生植物a，分别引种到低纬度和高纬度地区种植，很多年以后移植到原产地，开花植株比例如图所示，回答下列问题。(1)现代生物进化理论认为：_是生物进化的基本单位。_决定生物进化的方向。(2)在对b植物的某一种群进行的调查中，发现基因型为dd和dd的植株所占的比例分别为10%和70%(各种基因型个体生存能力相同)，第二年对同一种群进行的调查中，发现基因型为dd和dd的植株所占的比例分别为4%和64%，在这一年中，该植物种群是否发生了进化？_，理由是_。(3)预测上述b植物中d基因频率可能会如何变化？_，_，_。(4)若要使c植物的后代基因频率维持在这一理想状态下，除了具有庞大的种群外，还应具有哪些条件？_。答案解析1.【解析】选d。癌变的原因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变，基因突变导致遗传物质改变。2.【解析】选c。核辐射可以诱发原癌基因和抑癌基因发生基因突变，从而发生癌变。核辐射可以使正在分裂的细胞染色体发生断裂，从而发生染色体变异。基因重组包含非同源染色体的非等位基因之间的自由组合以及同源染色体的非姐妹染色单体之间的交叉互换，核辐射不能诱发基因重组。3.【解析】选b。基因突变能产生新基因，基因重组和染色体变异不能产生新基因。a项属于杂交育种，c项属于无性繁殖，d项属于染色体变异。【误区警示】诱变育种尽管能提高突变率，但处理材料时仍然是未突变的个体远远多于突变的；突变的不定向性和一般有害的特性决定了在突变的个体中有害变异仍多于有利变异，只是与自然突变相比较，二者都增多。4.【解析】选c。基因重组包括重组类型、交换类型和人工dna重组技术，人工dna重组技术可产生定向的变异；dna空间结构是规则的双螺旋结构，交叉互换不会改变dna的空间结构；人工诱变的原理是基因突变，基因突变具有不定向性。5.【解析】选d。单倍体是指体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体，所以单倍体的体细胞不一定只含有一个染色体组。若物种是四倍体，则该物种的单倍体含有两个染色体组，而且也能产生有性生殖细胞，所以a、b、c三项均错误。【误区警示】体细胞含一个染色体组的个体一定是单倍体，单倍体体细胞不一定含一个染色体组。6.【解析】选c。共同进化是指在生物与生物之间的相互选择和生物与无机环境之间的相互影响中不断进化和发展；捕食者对猎物起到选择的作用，也使猎物向适应环境方向进化；个别物种的形成或绝灭对其他物种的进化有着一定的影响。7.【解析】选c。调查遗传病的发病率应该在人群中随机抽样调查并统计。调查遗传方式则需要在患者家系中进行。遗传病是显性还是隐性，是在常染色体上还是在x染色体上需从系谱图中进行推导，建立系谱图必需的信息不包括遗传病是显性还是隐性。8.【解析】选a。a错误，在青蛙发育过程中，由于蝌蚪的死亡率高，会导致基因频率发生变化；b正确，基因可以通过控制酶的合成来控制代谢过程，间接控制生物的性状；c正确，组织细胞是新陈代谢的基本单位，产生的代谢废物经过内环境排出；d正确，青蛙在不同发育时期的生理特点，与其生活环境相适应。9.【解析】选b。有丝分裂和减数分裂都可以发生染色体不分离或不能移向两极，从而导致染色体数目变异；非同源染色体自由组合导致基因重组只能发生在减数分裂过程中；有丝分裂和减数分裂的间期都发生染色体复制，受诱变因素影响，可导致基因突变；非同源染色体某片段移接导致染色体结构变异可发生在有丝分裂和减数分裂过程中。【方法技巧】根据生物类型以及生殖类型来判断可遗传变异来源(1)病毒基因突变。(2)原核生物基因突变。(3)真核生物：进行无性生殖时基因突变和染色体变异；进行有性生殖即存在减数分裂时基因突变、基因重组和染色体变异。10.【解析】选c。根据对细胞周期的认识，可以判断出：b时期是dna复制的时期，基因突变主要发生在该期。c时期则是dna复制后的时期，合成蛋白质主要是为分裂期作准备，该时期mrna的增加是转录的结果。图示的细胞分裂方式为有丝分裂，没有基因重组。11.【解析】选c。非同源染色体的非等位基因之间遵循基因的自由组合定律，属于基因重组。染色体的移接属于易位。同源染色体的非姐妹染色单体交叉互换属于基因重组。碱基对的增添、缺失和替换属于基因突变。仅涉及一对等位基因，不遵循自由组合定律，不属于基因重组。12.【解析】选b。双亲都是含47条染色体的21三体综合征患者，所产生的配子染色体数目各有23条和24条两种，故产生后代的染色体数目为46、47、48条三种，其中因21四体的胚胎不能成活，故后代中染色体数目为47条的占2/3，所以他们生出患病女孩的概率为2/31/2=1/3。异常的精子竞争力较低，不易完成受精。13.【解析】选b。a项中，发生断裂的两段染色体在断裂处原位愈合，没有发生染色体变异。b项和c项中，染色体复制之前发生断裂，通过染色体复制，使同一染色体的两条染色单体都发生改变，b正确，c错。d项，染色体数目变异通常由分裂后期着丝点分裂形成的两条子染色体移向同一极引起，或减数分裂中同源染色体移向同一极引起。14.【解析】选c。a项中，抗维生素d佝偻病患者由于没有找到配偶，没有产生后代，这位患者死亡后，致病基因在种群中减少，这种情况属于基因漂变，会改变基因频率。b项中，雄羚羊之间为争夺雌羚羊发生争斗，这属于生存斗争，是自然选择范畴，影响基因频率。c项中，自交情况下，仅改变基因型频率，不改变基因频率。d项中，基因突变会改变基因频率。15.【解析】选b。基因兴奋剂是给运动员注入新基因，以改变基因的方式提高运动员的成绩，属于导入外源基因，是一种基因重组，而非其他变异。16.【解题指南】1.知识储备：(1)生物进化的实质是种群基因频率的改变；(2)自交不改变种群的基因频率。2.解题关键：判断每个选项中基因频率是否改变。【解析】选c。a项中，由于环境的选择作用，控制桦尺蠖浅色基因逐渐淘汰掉，基因频率发生了变化，生物发生了进化。b项中，通过选择作用，小麦发生了进化。c项中，自交过程中，基因型频率发生改变，但基因频率不变。d项中，基因突变改变了基因频率，生物发生了进化。17.【解析】选c。双亲没病，子代出现了甲病和乙病患者说明甲病和乙病是隐性遗传病。a项中，2不含甲病基因，由此判断甲病是伴x染色体隐性遗传病，不可能是常染色体隐性遗传病。b项中，4患乙病，由此判断乙病是常染色体隐性遗传病，不可能是伴x染色体隐性遗传病。c项中，5不携带甲病致病基因。d项中，1与2再生一个患甲病的孩子的概率是1/4，再生一个患乙病的孩子的概率是1/4，1与2再生一个患这两种病的孩子的概率是1/16。18.【解析】选d。八倍体小黑麦能产生可育配子，所以a项叙述是不正确的；八倍体小黑麦是通过远缘杂交，然后诱导染色体加倍(即多倍体)而培育的新物种，不是利用基因工程技术创造的，b项错误；二倍体植株加倍为四倍体后，植株茎秆粗壮，一般情况下代谢产物会增加，但营养成分是针对人类(或动物)而言的，不一定增加，所以c项叙述不正确；多倍体在植物中很常见，动物中较少，所以d项正确。19.【解析】选d。由于染色体变异，导致男孩多一条性染色体。如果母亲色盲、父亲正常，精子形成过程中发生了染色体变异，产生了染色体组成为xy的精子。如果父亲色盲、母亲正常(不携带色盲基因)，男孩的两条x染色体可能全部来自母亲，父亲提供y染色体，染色体变异发生在卵细胞形成过程中；也可能一条x染色体来自母亲，xy染色体来自父亲，染色体变异发生在精子形成过程中。【误区警示】该男孩色觉正常，不要误以为男孩的x染色体来自父亲或母亲一方，男孩的基因型可能是xbxby，可能是xbxby，x染色体可能来自父母双方。20.【解析】选c。狮虎兽和白菜-甘蓝均是种间杂交产生的，二者体细胞有两个染色体组，但两个染色体组来源于两个物种，没有同源染色体，所以狮虎兽和白菜-甘蓝减数分裂时不能联会，二者是高度不育的。体细胞杂交获得的“白菜-甘蓝”是四倍体，具有同源染色体，可育。21.【解题指南】1.知识储备：(1)基因重组发生在减数分裂过程中；(2)基因库范围广，种群适应环境的范围更广。2.解题关键：注意题干是动物种群野兔，野兔不存在单倍体和多倍体育种。【解析】选c。a项中，如果控制非相对性状的基因在一对同源染色体上，则在减数分裂过程中不一定发生基因重组。b项中，动物不存在单倍体育种。c项中，aabb种群后代比aabb的种群后代表现型种类少，aabb后代适应范围广，更容易适应环境。d项中，两个种群形成一个种群，种群基因频率发生了变化，种群发生了进化。22.【解析】选a。a项正确，一个种群含有的全部基因构成这个种群的基因库，种群数量增加，基因库就增大；b项错误，基因突变的频率不会提高；c项错误，藏羚羊是一个物种，没有产生生殖隔离；d项错误，基因突变是不定向的。23.【解析】选a。细菌由于变异本身就有差异，其抗药性突变并不是接触青霉素后产生的。【方法技巧】判断进化和形成新物种的方法(1)判断种群是否进化的标准是看其基因频率是否发生了变化，若种群基因频率没有变化，则种群一定没有进化。(2)判断是否形成新物种，关键是看是否形成了生殖隔离，如果新的种群和老的种群形成了生殖隔离，则形成了新物种。24.【解析】选b。解决本题的关键是注意题中信息是利用已有的抗旱、抗盐玉米培育能稳定遗传的抗旱、抗盐水稻品种。抗旱、抗盐基因已存在于玉米中，所以不需要再进行诱变育种；要想让水稻具备抗旱、抗盐性状，必须借助于转基因技术和组织培养技术，运用单倍体育种可以尽快达到培育能稳定遗传的抗旱、抗盐水稻品种的目的。【误区警示】并非所有的材料都能进行诱变育种，只有能进行细胞分裂的材料才符合要求，如萌发的种子、小白鼠性腺等；不进行细胞分裂的材料不符合要求，如干种子、动物精子等。原因是诱变育种必须发生基因突变，而基因突变发生在细胞分裂的dna复制过程中。25.【解析】选d。本题考查的是育种方式，是近几年高考的热点问题。本题中所涉及的育种方式有诱变育种()、杂交育种()、单倍体育种()，原理分别是基因突变、基因重组、染色体变异。其中单倍体育种可以明显缩短育种年限，因为在单倍体育种过程中，每对染色体上的成对的基因都是纯合的，自交产生的后代不会发生性状分离。26.【解析】(1)由图可知甲植株和乙植株都发生了碱基的替换。(2)因为a基因和b基因是独立遗传的，所以这两对基因应该分别位于图中两对同源染色体上。又由于甲植株(纯种)的一个a基因发生突变，所以该细胞的基因型应该是aabb，性状是扁茎缺刻叶。(3)植株虽已突变但由于a对a的显性作用，b对b的显性作用，在植株上并不能表现出突变性状。当突变发生于体细胞时，突变基因不能通过有性生殖传给子代；要想让子代表现出突变性状，可对突变部位的组织细胞进行组织培养，然后让其自交，后代中即可出现突变性状。(4)杂交育种和单倍体育种两种方法都能取得不错的效果。答案：(1)一个碱基的替换(或碱基对改变或基因结构的改变)(2)aabb 扁茎缺刻叶(3)该突变均为隐性突变，且基因突变均发生在甲和乙的体细胞中，不能通过有性生殖传递给子代。取发生基因突变部位的组织细胞，通过组织培养技术获得试管苗，让其自交，其子代即可表现突变性状。(4) 方法一：杂交育种p aabbaabb f1 aabb f2 a_b_a_bbaab_aabb 选择 aabb方法二：单倍体育种p aabbaabb f1 aabb 配子 ab ab ab ab 单倍体 ab ab ab ab f2 aabb aabb aabb aabb 选择 aabb27.【解析】图中a、b为诱变育种，c、d为基因工程育种，e、f、g为单倍体育种，h、i为多倍体育种。(1)用矮秆易感病(ddrr)和高秆抗病(ddrr)小麦为亲本进行杂交，培育矮秆抗病小麦品种的过程叫做杂交育种，f2中矮秆抗病类型出现的比例是3/16，让f2矮秆抗病类型连续自交、筛选，直至不再发生性状分离，即新的品种培育成功；(2)要尽快获得矮秆抗病类型新品种，应该采用图中e、f、g单倍体育种的方式；(3)欲使小麦获得燕麦抗锈病的性状，应该用基因工程的育种方式，其过程包括：提取目的基因、目的基因与运载体结合、将目的基因导入受体细胞、目的基因的检测与鉴定；(4)小麦与玉米杂交后，由于发育初期受精卵中玉米染色体全部丢失，胚细胞中只剩下小麦生殖细胞中的染色体，因此将胚取出进行组织培养，得到的是小麦单倍体植株；(5)诱变育种、杂交育种都是不定向的。答案：(1)3/16 不再发生性状分离(2)e、f、g 花药离体培养(3)c、d 提取目的基因、目的基因与运载体结合、将目的基因导入受体细胞、目的基因的检测与鉴定(4)单倍体 (5)a、b28.【解析】(1)对于甲病和乙病的发病情况，为避免人为因素干扰，确保调查结果的准确性，应在人群中随机抽样调查并计算发病率。(2)根据表中数据，甲病的男女比例接近于11，与性别无关，乙病的发病率男大于女，且与性别有关，因此可得出控制甲病的基因最可能位于常染色体上，控制乙病的基因最可能位于x染色体上。(3)调查总人数是10 000人，患甲病总人数是570人，纯合子是200人，杂合子是370人，显性基因(a)的基因频率是(2002370)/20 0003.85%。(4)由遗传系谱图可得，甲病为常染色体显性遗传病，乙病为伴x染色体隐性遗传病。由3患乙病，其父母均表现正常，