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文档简介

益阳市赫山万源学校“二五”游艺课堂 三年级数学下册助教案 课题：解决问题（2）主备人：李媛 审核：三数组 第 7 课时教学目标1、经历运用连除或乘除混合运算解决问题的过程，学会两步计算解决问题。2、体验解决问题策略的多样化，初步学会分析问题的方法。教 学 流 程（P53例4）教学行为提示及方法指导1、 植树节到了，学校要植树24课，（1）把这些树平均分给3个年级，每个年级要植树多少棵？（2）每个年级又把树平均分给4个班，每个班要植树多少棵？2、揭示课题，今天我们共同来探讨解决生活中有关这样的问题。【专题一：用连除或乘除混合运算解决问题】三年级女生要进行集体舞表演。老师将参加表演的60人平均分成2队，每队平均分成3组。每组有多少人？1、用自己的方式标出数学信息和问题。2、你能按照解决问题的一般步骤来解答这个问题吗？（1）解题方法一： 请列出综合算式：(2)你还有其他的解题方法吗？3、回顾、反思。（1）这道题为什么用除法计算？（2）试着归纳一下总数、份数、每份数之间的数量关系。【专题二：学以致用】 有一种杯子，6个杯子装一盒，8盒装一箱。960个杯子可以装多少箱？ 【专题一：用连除或乘除混合运算解决问题】【专题二：学以致用】 【课后延伸题】1、 计算直通车。完成数学书P56第10题（在数学1号本上完成）。2、小朋友一共折了216只纸鹤。布置教室需要2行纸鹤，每行要4串纸鹤。平均每串有几只纸鹤?3、一台磨面机4小时可以磨面220千克，照这样计算，用这台磨面机再磨面3小时，一共可以磨面多少千克？ 先圈出能解决本问题的已知条件，再列式。学生独立解答。鼓励学生寻找不同的方法解决
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