(部编)初中语文人教2011课标版七年级上册《狼》EEPO模式.doc_第1页
(部编)初中语文人教2011课标版七年级上册《狼》EEPO模式.doc_第2页
(部编)初中语文人教2011课标版七年级上册《狼》EEPO模式.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

江安县大妙乡初级中学校备课稿 年级：7 执教：胡学梅 教材内容：狼 课型方式：新授课 课时形态：2 教研组意见： 审核： 教学目标1、熟读古文，积累文言词汇，正确理解、背诵、翻译课文。2、创造性地复述故事，理解故事的寓意及其现实意义，培养学生阅读文言文的能力。3、学习本文语言简炼生动、在记事基础上发表议论的写法。教学重点熟读、理解古文，培养学生阅读文言文的能力。教学难点故事复述，多角度地阐释自己对古文的理解与感受。 设计意图教学环节生动有趣的导入，容易激发学生学习兴趣。激发学习兴趣了解作家作品及写作背景，让学生自己动手查阅有利于学生对本文的理解培养动手能力让学生领悟文章内涵心灵交流总结课文，让学生加深印象成果展示操作流程同学们，你们读过、听过有关“狼”的故事吗？谁能给同学们讲一个呢？（狼外婆、狼与东郭先生等）听了以后，谁能说说“狼”是怎样一种动物呢？让学生获得收获的喜悦，能引起学习兴趣，促进学生进一步发展。聊斋志异是我国著名的文学作品，属短篇小说集。作者通过谈狐说鬼，讽刺当时社会的黑暗、官场的腐败、科举制度的腐朽。故事曲折离奇，人物形象鲜明生动，具有很高的艺术成就和现实意义，很多篇目已改编成电影电视，为大家所熟悉。合作探究：课文中哪些语句写出狼的贪婪凶恶、狡诈阴险的本性的？文章是如何来刻画屠户的形象的？学生自己体悟故事及思想，写写自己的理想社会，贴在张贴栏板书设计遇狼 狼：缀行-狡惧狼 屠：投骨-惧 狼：并驱如故-贪御狼 屠：窘 恐 倚薪、弛担持刀-智杀狼 前
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论