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文档简介
人 之 初1、会认“之、初、性”等13个字。2、能正确流利的朗读课文，初步感受语言的韵律美。3、等得有关教育和礼仪方面的知识。重点：会认生字，朗读课文。难点：懂得有关教育和礼仪方面的知识。教具：三字经课件故事引入初读课文识记13个生字分句讲解总结和布置作业。一、导入揭题1、故事导入引出课题：三字经。2、今天我们就来学习有关三字经中的部分内容。二、初读课文1、读准字音。2、读课文时你发现了什么？（三字一句的韵文，极易成诵）。3、在课文中找出生字，多读几遍。三、读文识字zh ch xng shn x jio qin gu zhun yu y q y之 初 性 善 习 教 迁 贵 专 幼 玉 器 义1、学生理出难字，分组讨论记字方法。2、给字组词、扩词：组词：之（之前 之后）初（初始 初夏）性（性别 性格）善（善良 友善）习（学习 习惯）教（教育 教导）迁（迁移 迁出） 贵（珍贵 宝贵）专（专心 专一） 幼（幼小 幼儿）玉（玉石 玉器）器（玉器 机器）义（礼义 意义）3、再读课文，读通句子，师生4、出示三字经，巩固生字。四、学习课文（分句理解）1、学习第一句。出示内容：人之初，性本善，性相近，习相远。(1)学生齐读这句话。(2)你能说说这句话的意思吗？(3)人生下来的时候都是好的，只是由于成长过程中，后天的学习环境不一样，性情也就有了好与坏的差别。所以，人从小就要好好学习，区分善恶，才能成为一个对社会有用的人才。2、学习第二句。出示内容：苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。(1)学习齐读这句话。(2)谁能理释这句话？(3)如果从小不好好教育，善良的本性就会变坏，为了使人不变坏，最重要的方法就是要专心致志地去教育孩子。要想使孩子成为对社会有用的人才，必须时刻注意对孩子的教育，专心一致，时时不能放松。3、学习第三句。出示内容：子不学，非所宜，幼不学，老何为。(1)学生齐读这句话。(2)谁能说说这句话的含义？(3)小时候不好好学习，是很不应该的。若小时候不学习，到老的时候能干什么呢？4、学习第四句。(1)出示内容。(2)齐读句子。(3)谁能理解这句话。一块没有经过雕琢的玉石，不能成为精美的玉器。一个人若不努力学习，就不会懂得知识。5、齐读全文。6、男女生赛读。五、总结并布置作业。1、熟练地朗读和背诵课文。2、
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