SQLSERVER数据库应用技术.doc

SQLSERVER数据库应用技术（课程代码：0220591）一、课程性质SQLSERVER数据库应用技术是计算机应用专业网络技术应用方向的一门技术性、专业性及适用性较强的专业课程。二、教学目的本课程以SQL SERVER为基础，讲授数据库原理、关系数据库基本理论；SQL SERVER的操作和使用方法，以及数据库安全管理知识。了解ORACLE数据库的基本操作和使用方法。通过本课程的学习，使学生掌握数据库的关系数据库基本概念及其设计、操作、查询；能结合先修课程和相关软件，以SQL SERVER和ORACLE为后台数据库开发简单适用数据库查询系统和网络信息管理系统。同时通过本课程学习，培养学生良好学风和严谨的工作作风，并为后续课程学习打下良好的基础。三、教学基本内容与学时分配章次名称教学时数其中理论教学实验与课程设计机动1数据库理论基础4302关系数据库理论4303SQLSERVER的安装及系统介绍4224SQL数据库及其操作8445创建SQL数据表8446SQL查询8447其他数据库对象12468利用Transact_SQL8449数据库的安全性管理84410信息管理系统开发1248总 计727236四、教学内容理论教学内容第一章 数据库理论基础教学要点通过本章的教学，要求学生掌握数据库技术的基本概念、数据库的三级模式结构和二级映象功能；知道数据模型的三要素，会画E-R图。教学重点数据库系统的组成，数据模型的分类和三要素，数据库系统与文件系统的区别，E-R图。教学难点数据库系统结构，模式之间的映射。教学内容1、数据库技术的基本概念；2、数据库系统的组成和结构；3、数据库模型的概念及分类；4、数据库技术的发展。作业及要求 理解数据库相关概念,掌握E-R图会画后,设计并完成学生管理数据库的E-R图.第二章 关系数据库理论教学要点通过本章的教学，使学生理解关系模型的完整性约束条件；掌握选择、投影、连接三个专门的关系运算；能运用关系代数进行各种查询，并了解关系的数学定义和性质。教学重点完整性约束，关系代数，关系规范化。教学难点关系代数，关系规范化。教学内容1、关系的数学定义和性质；2、关系模型的完整性约束条件；3、关系代数；4、关系的规范化原则、范式的基本概念和分解方法。作业及要求 什么是范式?第三章 SQL Sever 的安装及系统介绍教学要点通过本章的教学，要求学生了解SQL Server2000的概念和特性；掌握安装SQL Server2000的硬件要求和操作系统要求以及如何安装；熟悉SQL Server2000的数据库组成及SQL Server2000的常用可视化工具；理解它和ODBC的概念并熟练掌握配置数据源的方法和步骤。教学重点掌握安装SQL Server2000的硬件要求和操作系统要求以及如何安装。教学难点理解它和ODBC的概念并熟练掌握配置数据源的方法和步骤。教学内容1、SQL Server2000的特性；2、SQL Server2000的安装；3、SQL Server2000系统的主要组成；4、SQL Server2000和ODBC。作业及要求要求学生了解SQL Server2000的概念和特性；掌握安装SQL Server2000的硬件要求和操作系统要求以及如何安装后,上机安装及配置SQL Server2000.第四章 SQL数据库及其操作教学要点通过本章的教学，使学生熟练掌握SQL语言的命令，并能够在查询分析器中执行。教学重点利用SQL语言创建数据库的主要特点。教学难点SQL语言修改数据库。教学内容1、利用向导及SQL语言创建数据库的主要特点；2、利用向导及SQL语言修改数据库；3、利用向导及SQL语言进行数据库备份。作业及要求1、如何利用向导及SQL语言进行数据库备份?2、如何利用向导及SQL语言修改数据库？第五章 创建SQL数据表教学要点通过本章的教学，使学生熟练掌握掌握在SQL Server中创建和设计数据表的基本方法；掌握对表的修改；向数据表添加数据；修改和删除表中的数据；删除数据表；掌握创建和删除索引的方法。教学重点掌握单表查询多表查询、连接查询以子查询在数据库表查询中的应用。教学难点修改表结构，索引的创建与使用。教学内容1、创建表2、修改表结构3、向表中添加数据4、修改和删除表中的数据5、 索引的创建与使用作业及要求 考虑如何创建一个学生成绩表，并添加数据？要求格式正确。第六章 SQL查询语句教学要点通过本章的教学，使学生掌握单表查询、多表查询、联合查询、联接查询的使用，进行数据库操作。教学重点多表查询教学难点特殊查询语句使用。教学内容1、单表查询；2、多表查询；3、联合查询；4、联接查询；5、特殊查询。作业及要求完成实验三的操作项目。第七章 其它数据库对象教学要点通过本章的教学，使学生掌握视图的创建、修改、删除，掌握利用视图到表进行修改操作；了解存储过程的概念、掌握存储过程的创建、修改、运行与删除。教学重点掌握视图的创建、修改、删除，掌握利用视图到表进行修改操作；教学难点了解光标的定义、打开、存储、关闭与释放，光标定位更新与删除。教学内容1、视图2、创建存储过程3、创建光标:4、创建和使用触发器作业及要求实践，通过实践设计，要求学生掌握视图的创建与应用；掌握存储过程的创建与应用；了解光标和触发器的创建与使用。第八章 利用Transact_SQL教学要点通过本章的教学，使学生了解Transact_Sql的运算符和函数；掌握SQL的控制语句，case表达式的应用。重点掌握SQL的控制语句。教学重点重点掌握SQL的控制语句；教学难点case表达式的应用。教学内容1、变量的创建与使用、SQL运算符和函数2、SQL控制语句作业及要求通过上机实践，要求学生掌握SQL的控制语句的种类及应用；case表达式的应用。第九章 数据库的安全性管理教学要点通过本章的教学，使学生了解SQL Sever的安全机制与实现；数据库登录账户与角色管理；了解数据库中的用户管理，许可管理与设置；掌握数据库的备份。教学重点数据库登录账户与角色管理；教学难点SQL Sever的安全认证方式。教学内容1、数据库的安全性2、SQL Sever的安全认证方式：3、新建登录用户及角色4、数据库的备份作业及要求 通过实践设计，要求学生掌握创建用户与数据库角色；数据库的数据备份；数据的导入与导出。第十章 信息管理系统开发教学要点通过本章的教学，使学生重点掌握利用C#.net开发数据库管理系统的步骤；数据库的连接方式；在net中利用各类控件建立查询界面。教学重点ODBC、RDO、ADO连接数据库的方法及操作；教学难点ODBC、RDO、ADO连接数据库的方法及操作。教学内容1、数据库的连接及其方法2、管理系统开发介绍3、介绍ODBC、RDO、ADO连接数据库的方法及操作作业及要求通过实践设计，要求学生掌握利用ODBC、RDO、ADO连接数据库，掌握建各种查询界面及查询的实现。五、考核要求1、考核方式建议：笔试+机试。机试60分钟，笔试120分钟。2、关于成绩评定的建议：期末60%、期中20%、平时：包括试验10%、作业和提问10%。六、教材及主要参考书1、SQLSERVER数据库应用技术，王玉 粘新育主编，中国铁道出版社 2007.8七、必要的说明本课程应在学生学习了计算机基础和数据库技术等课程后开设，在本课程学习结束后，再进一步学习PowerBuilder数据库应用系统开发教程等课程。本课程为实践性较强的课程，在学习过程中应配备大量上机实践，课程实验如下：实训部分实训一（系统安装及界面认识）学时2学时目的通过课程设计，使学生在了解了SQL Server2000环境后具有使用企业管理器来创建和修改数据库。内容设置常规选项卡、设置数据文件、事务日志并修改事务日志文件属性；设计数据表。实训二 （数据库表的创建） 学时4学时目的通过课程设计，使学生掌握SQL Server2000环境下数据库表的创建方法、数据类型的设置。内容 数据库表的创建方法、数据类型的设置；表结构的修改；录入、插入和修改数据。实训三（SQL查询掌握基本查询）学时4学时目的通过课程设计，使学生掌握嵌套查询、量词与谓词的应用、利用聚合函数进行数据统计。内容 嵌套查询、量词与谓词的应用、利用聚合函数进行数据统计。实训四 （创建其它数据库对象）学时4学时目的通过课程设计，使学生掌握视图的创建与应用；掌握存储过程的创建与应用；了解光标和触发器的创建与使用。内容视图的创建与应用；存储过程的创建与应用；光标和触发器的创建与使用。实训五 （SQL控制语句）学时6学时目的通过课程设计，使学生掌握SQL的控制语句的种类及应用；case表达式的应用。内容 SQL的控制语句的种类及应用；case表达式的应用。实训六 （数据库安全性管理）学时4学时目的通过课程设计，使学生掌握创建用户与数据库角