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unit7willpeoplehaverobots writing let ssing whenyouwakeupinthemorning当你早晨醒来whenyouhaven tstartedtothink当你还没来得及思考时theworldisouttherecalling外面的世界正呼唤着你openeyestonewbeginning睁开眼睛新的一天开始了anewbornsunisshinning初升的太阳在闪耀chasingshadowsfromyourmind驱逐你内心的阴影everythingwillbealive 一切都是充满生命力的underthesunshine ssmile在阳光的笑脸下comeoutfromyourcorner从你的内心深处走出来nodoubtinjoinus不用怀疑 加入我们吧youcandecidethefuture你可以把握你的未来devoteyouryouthfulpowertothisworld为世界贡献你年轻的力量cometogether handinhandtogether来吧 一起手拉手iknowyou lldo我知道你会这样做的weprayandbelieve我们祈祷并相信thattomorrowwillbebetter 明天会更好 tomorrowwillbebetter learningobjectives 1 能力目标 1 巩固一般将来时意义 结构和语用功能 2 能够运用一般将来时谈论未来生活 同时完成题为 mylifein20years 的写作任务 2 情感目标 1 通过对人生理想的讨论 让学生树立人生理想 并为之努力 2 能积极参与合作学习 学会分享互助 brainstorm whatwillthelifebelikeinthefuture 3acompletjill sarticleabout whatlifewillbelikeinthefuture in20years ithinki llbeanewspaperreporter i ll inshanghai becausetherewillbe jobsinthatcity asareporter ithinkiwill lotsofinterestingpeople soi llhavemorefriends i llhave pets though becausei llhave freetime andmyapartmentwillbenogoodforpetsbecauseit llbetoosmall soi llprobablyjust abird duringtheweek i ll smartclothes ontheweekend i ll lesssmartbuti llbemorecomfortable inthefuture peoplewill moresothey llprobablyhavefewervacations butithinki ll aholidayinhongkongwhenpossible onedayi llevengotoaustralia 3bcompletethechartaboutyourlife20yearsfromnow youcanaddmoreitems writingtask 人们总是憧憬这美好的未来 希望生活会越来越好 请发挥你的想象力 想象20年后 你的生活将会发生怎么样的改变 请你从工作 家庭 业余生活 朋友等方面展开联想 以一篇题为 mylifein20years 的文章 谈谈20年后的生活情况 要求 1 内容完整 语句连贯 语法准确 2 词数70个左右 writeanoutline 写提纲 beginning 话题引出 人称 第 人称时态 mainbody 正文 一 一般将来时 学生自评 checkandcorrectyourwritingaccordingtotheformbelow 自评评价量表 小组互评 in20years ithinki llbeateacher i llteachenglishinaprimaryschool i llliveinmyhometown zhanjiang becauseineedtoservemyhometown i llliveinabighousewithmyfamily afterworkeveryday i llspendhappyhourswithmyfamily atweekends i llbeavolunteertohelppeopleinneed ithinki llmeetmanyhelpfulpeopleandmakefriendswiththem ibelievethatlifewillbebetterandbetter 佳作赏析 你的习作 要点是否齐全 是否注意了人称 时态 体裁 是否用到了连接词

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