九年级语文下册 第三单元 12 呼兰河传（节选）课件 苏教版.ppt

呼兰河传萧红 一 新课导入 童年在每个人的心里都是难忘的记忆 许多作家在回忆起自己的童年生活时 总是感慨良多 女作家萧红在她的长篇小说 呼兰河传 里 为我们展示了她充满欢乐的童年生活 让我们一起走进她的童年生活中去看一看吧 二 认识作者 感动中国的作家萧红 画忆萧红 萧红故居 作者介绍 现代小说家 呼兰县人 1911年6月2日出生于地主家庭 中学时代喜爱绘画和文学 因反抗包办婚姻离家出走 1932年在哈尔滨与萧军相识 并开始为报刊写稿 她与萧军合著的小说散文集 跋涉 于1933年自费出版 在鲁迅的关怀与扶持下 萧红成为30年代文坛上活跃的女作家 她的代表作品 生死场 列入鲁迅主编的 奴隶丛书 1935年12月出版 鲁迅亲自校阅并写了序言 萧红 1911 1942 作者简介 呼兰河传 简介 第一章写呼兰河的自然风光以及它的卑琐平凡的实际生活 第二章写当地人们 精神上的盛举 风俗民情 第三 四两章写作者的幼年生活 她的慈祥的祖父以及左邻右舍 第五 六 七章分别写三个独立地故事 三个不同的生活悲剧 天真活泼的小团圆媳妇的死 孤苦无依的有二伯遭受凌辱 贫困的磨官冯歪嘴子的不幸 作品通过这些生活画面 展示了呼兰河小城的风俗人情 表现了当地人民的欢乐与愿望 也反映了他们的迷信 愚昧以及冷漠 麻木 三 预习检测 1 读准下列加点字的音蚌壳 溜平 铲地 谷穗 倭瓜 玩腻 水瓢 蚂蚱 2 文章回忆了 我 童年时在 填地点 和 填人物 一起度过的美好生活 四 初读课文 整体感知 快速浏览课文 用最简洁的语言回答问题 作者向我们介绍的是什么 主要人物是谁 各自的年龄有多大 能大概看出是在什么季节吗 从文章的哪里得知 我 对自己童年生活感受如何 你对作者描写的童年生活感受如何 能否尽可能多地回忆一下文中提到了哪些自然事物 不长的文章中出现了这么多的事物 它们的共同特点是什么 自由 动物 植物都是自由的 置身于这样的环境中的人呢 举例说说 童年生活 环境 大花园 动物 蜂子 蝴蝶 蚂蚱 颜色 白 黄 金 绿 植物 榆树 谷子 黄瓜 人物 祖父和我 摘黄瓜 追蜻蜓 采花心 绑蚂蚱腿 种小白菜 铲地 认错谷子 浇菜 五 合作探究 1 课文里哪些语句是反映 我 的天真烂漫的 如 祖父戴一个大草帽 我戴个小草帽 祖父栽花我就拔草 小孩子喜好模仿的天性 祖父做什么 我就做什么 我看着祖父还在笑 我就说 你不信 我到屋里拿来你看 上的一头谷穗 远远地就抛给祖父了 说 这不是一样的吗 我就栽花 祖父拔草 我跑到屋里拿了鸟笼 自认为是正确的 因而充满自信 因祖父的笑而觉得受了莫大的委屈 对祖父也就不那么亲近了 很容易受情绪影响 祖父虽然教我 我看了也并不细看 也不过马马虎虎承认下来就是了 抬头看见了一个黄瓜长大了 跑过去摘下来 我又去吃黄瓜去了 在事实面前也只是马马虎虎承认错误 注意力极易分散 委屈 一下子就忘记得一干二净了 结合具体细节和情节说说祖父是一个什么样的人 他对 我 的童年生活有什么影响 祖父是一个豁达 通达 慈祥的老人 懂得尊重孩子的天性 他使 我 的童年自由自在 充满快乐 品味语言 花开了 就像花睡醒了似的 鸟飞了 就像鸟上天了似的 虫子叫了 就像虫子在说话似的 一切都活了 都是自由的 要做什么 就做什么 要怎么样 就怎么样 倭瓜愿意爬上架就爬上架 愿意爬上房就爬上房 黄瓜愿意开一朵谎花 就开一朵谎花 愿意结一个黄瓜 就结一个黄瓜 若都不愿意 就是一个黄瓜都不结 一朵花都不开 也没人问它 玉米愿意长多高就长多高 它若愿意长上天去 也没人管 蝴蝶随意地飞 一会从墙头上飞来一对黄蝴蝶 一会又从墙头上飞走一个白蝴蝶 它们是从谁家来的 又飞到谁家去 太阳也不知道 前三个 就 表示强调的语气 后八个 就 表示自由自在 不加任何约束 这十一个 就 非常有表现力 语气轻松 一气呵成 形象而有力地表现了一切都在自由地生长 为 我 的童年生活提供了自由自在的生长环境 本文语言突出的特点 是自然真切地表现了孩子天真烂漫的心情 用字造句 充满儿童的稚气和欢愉 语言清新活泼 笔触所至 皆有灵气 六 精读品析 园子里所有的一切都是新鲜的 活泼的 自由的 园子里的人也是健康的 充满活力的 自由的 人与动物 植物一道 共同体现出了生命的美 这样的生活是多么好 多么值得渴望 多么让人怀念啊 讨论 人在什么样的情况下会回想起以前的美好生活 写 呼兰河传 这部小说时 萧红已经是一位很成熟的作家了 为什么她这样怀念童年的生活 她童年生活很美好 很自由 而成年后的生活并不幸福 在生活极不安定的情况下 回忆故乡 回忆美好的童年是一种精神寄托 对于萧红而言 真正想回到的 真正眷恋的是后花园 祖父和她构成的温馨世界 是过去自由 幸福的生活 课文表现了 我 对故乡 对童年美好的回忆 首先表现在昔日欢乐的童真童趣上 在花园里观蝶戏虫 栽花拔草 铲地摘瓜 玩累了 就在房间底下找个阴凉的地方睡着了 不用枕头 不用席子 就把草帽遮在脸上就睡了 童年的生活是那么天真有趣 无忧无虑 可以说尽享人世间美好的生活 也许在成人之后 再也得不到这份烂漫 这份纯真了 我 童年所接触的 是同样美好的大自然 蜜蜂 蝴蝶 蜻蜓 蚂蚱 自由飞舞 花儿 草儿 树儿 瓜儿 生机勃勃 蓝天 白云 清风 悠悠洒洒 我 在这样的自然中嬉戏 成长 人性本自然 自然与天真的童年相映成趣 理解 讨论全文的主旨 在 我 的童年生活中 不仅有自然的滋润 还有亲情的关爱 爷爷带 我 种地除草 教 我 生活知识 在爷爷的关爱呵护下 我 快乐 自在地欢度着童年 课文主旨 本文回忆童年在祖父后花园的无拘无束的自由生活 表现了亲近大自