世事无小事教育孩子从细节做起作文.doc

世事无小事教育孩子从细节做起作文 环境对一个人的成长起着十分重要的作用，良好的环境是孩子形成正确思想和优秀人格的基础。父母是孩子的第一任老师，同样孩子的智力开发也是由父母训练的，启蒙的好坏直接影响着孩子今后的学习，良好的成长环境会推动孩子智力的发展。 俗话说：“三岁看小，七岁看老。”习惯对人的一生影响巨大，好的习惯让人受益终生。孩子诸多良好习惯的养成是和良好的成长环境密不可分的。孩子最早接触的主要是家庭，因此父母是孩子的第一任老师，父母对孩子的影响是至关重要的，孩子最初的行为习惯都是从父母身上学来的，父母在孩子面前一定要谨言慎行，更要注意细节问题，以发挥它强烈的暗示和感染力量。 现在，想就最近发生的事来和大家讨论一下细节的重要性。纯属个人看法，望批评指导！ 事例一： 这件事就发生在今天上午大约九点半的时候（没吃早饭，去吃面皮儿了）。这家店的主人正在辅导儿子改试卷上的错题，突然店主人大声说道： “你怎么错这么多？怎么回事？” “不是我的试卷。我的试卷上有名字，这张试卷没写名字。”小朋友低着头低声说。看着孩子的表情，应该是已经意识到自己的马虎（老师发完试卷，他肯定看都没看就放进了书包里。） 谁知孩子的妈妈倒大声责备起老师来了：“你的老师是怎么回事？发卷纸连看都不看，这么低的分数，没写名字为什么发给你，意思就是你学习差了，老师怎么能这样呢？开学了去找她。” 店主人的话音未落，她儿子低着的头马上抬了起来，一副都怨老师的样子。 我想问一下：这位妈妈的做法对吗？其实本来她的孩子已经意识到自己的马虎了，但经她这么一说，她的孩子又会把责任全部归结于老师，进而对老师产生反感，对这门功课产生反感，失去了兴趣，这门功课孩子还能学好吗？更有甚者，孩子以后甚至会把所有的不对都归结于别人，很容易会使孩子产生一种惯性思维：凡是错误都怪别人，自己完全没错。这样的孩子做事往往会推卸责任，这对孩子的健康成长是多么的不利呀！ 相反，如果家长在孩子低头已知错的情况下，能加以适当的引导，先让孩子意识到自己的责任，然后再帮孩子解决问题。（比如：可以假设如果再次遇到同样的事情的，应该怎么做。）相信这样的话，一定会增强孩子的责任感，也会避免以后再发生类似的事件，更有利于孩子的身心发展。 （当然，以前还听说过一些因孩子挨了老师的批评而大发牢骚的；因孩子作业不会做而埋怨题目太难的；因老师选一位同学做班长而数落老师偏心眼的；因孩子作业记不住而埋怨老师为何不给家长发短信的；因孩子东西弄丢而埋怨老师没管理好的真的希望家长能抓住教育的时机，能掌握教育的智慧，因势利导地对孩子进行教育。请不要把孩子自己的过错都加在老师的头上，我们一定要教育我们的孩子敢于承担，培养孩子的责任感，给孩子提供一个良好的成长环境！） 事例二： 前天中午，我们班张高航的妈妈打来电话（是当着孩子的面打的）： “张老师，张高航中午回家怎么拿两张卷纸？一张没写名字100分，一张是他的卷纸96分，张高航不会是照人家的抄的吧！” “你可不能这么说，航航很聪明，现在进步很大，他的96分完全是凭自己的能力取得的。至于两张卷纸，可能是他收拾东西时把同桌的试卷也装进自己的书包了，下午到校还给人家就行了。不过，你怎么能怀疑孩子呢？还当着孩子的面，快点向航航道歉吧！呵呵！”高航的妈妈非常注意与老师沟通、交流孩子的近况，我们也都比较熟了，都成朋友了。因此我就直接笑着把高航妈妈“批评”了一顿。 “行！行！张老师说的对，我这就向航航道歉。老师多费心了！” 航航妈妈刚才的不信任已经对航航造成了伤害，不过相信航航妈妈的真诚道歉一定会化解航航的心中那道伤害。知错改错，仍然是个好妈妈！ 高航的妈妈非常关心他的学习，对高航非常的负责，对我的各项工作也都配合的非常好，并且十分注重与我之间的沟通，因此高航现在的进步非常大！ 原来的高航总是坐不住，做事总是慌慌张张的，做题从来就不读题，每天不是丢这就是少那 其实，高航是个非常聪明的孩子，记忆力、理解能力都特别强，高航的妈妈非常的虚心，总会虚心地和我商量怎样才能让航航改掉坏毛病，怎样才能让高航更优秀，我提的每一个意见，航航妈妈都会虚心地接受现在，我好佩服航航的妈妈！短短的一个学期，航航已经判若两人，已然成为了一个懂事的小大人。