已阅读5页,还剩13页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
选修45不等式选讲1两个实数大小关系的基本事实ab_;ab_;ab,那么_;如果_,那么ab.即ab_.(2)传递性:如果ab,bc,那么_(3)可加性:如果ab,那么_(4)可乘性:如果ab,c0,那么_;如果ab,cb0,那么an_bn(nn,n1)(6)开方:如果ab0,那么_(nn,n1)3绝对值三角不等式(1)性质1:|ab|_.(2)性质2:|a|b|_.性质3:_|ab|_.4绝对值不等式的解法(1)含绝对值的不等式|x|a的解集不等式a0a0a0|x|a(2)|axb|c (c0)和|axb|c (c0)型不等式的解法|axb|c_;|axb|c_.(3)|xa|xb|c和|xa|xb|c型不等式的解法利用绝对值不等式的几何意义求解,体现了数形结合的思想;利用“零点分段法”求解,体现了分类讨论的思想;通过构造函数,利用函数的图象求解,体现了函数与方程的思想5基本不等式(1)定理:如果a,br,那么a2b22ab,当且仅当ab时,等号成立(2)定理(基本不等式):如果a,b0,那么_,当且仅当_时,等号成立也可以表述为:两个_的算术平均_它们的几何平均(3)利用基本不等式求最值对两个正实数x,y,如果它们的和s是定值,则当且仅当_时,它们的积p取得最_值;如果它们的积p是定值,则当且仅当_时,它们的和s取得最_值6三个正数的算术几何平均不等式(1)定理如果a,b,c均为正数,那么_,当且仅当_时,等号成立即三个正数的算术平均_它们的几何平均(2)基本不等式的推广对于n个正数a1,a2,an,它们的算术平均_它们的几何平均,即_,当且仅当_时,等号成立7柯西不等式(1)设a,b,c,d均为实数,则(a2b2)(c2d2)(acbd)2,当且仅当adbc时等号成立(2)设a1,a2,a3,an,b1,b2,b3,bn是实数,则(aaa)(bbb)(a1b1a2b2anbn)2,当且仅当bi0(i1,2,n)或存在一个数k,使得aikbi(i1,2,n)时,等号成立(3)柯西不等式的向量形式:设,是两个向量,则|,当且仅当是零向量,或存在实数k,使k时,等号成立8证明不等式的方法(1)比较法求差比较法知道abab0,ababb,只要证明_即可,这种方法称为求差比较法求商比较法由ab01且a0,b0,因此当a0,b0时要证明ab,只要证明_即可,这种方法称为求商比较法(2)分析法从待证不等式出发,逐步寻求使它成立的_,直到将待证不等式归结为一个已成立的不等式(已知条件、定理等)这种证法称为分析法,即“执果索因”的证明方法(3)综合法从已知条件出发,利用不等式的有关性质或定理,经过推理论证,推导出所要证明的不等式成立,即“由因寻果”的方法,这种证明不等式的方法称为综合法(4)反证法的证明步骤第一步:作出与所证不等式_的假设;第二步:从条件和假设出发,应用正确的推理方法,推出矛盾的结论,否定假设,从而证明原不等式成立(5)放缩法所谓放缩法,即要把所证不等式的一边适当地_,以利于化简,并使它与不等式的另一边的不等关系更为明显,从而得到欲证不等式成立(6)数学归纳法设pn是一个与自然数相关的命题集合,如果:(1)证明起始命题p1(或p0)成立;(2)在假设pk成立的前提下,推出pk1也成立,那么可以断定pn对一切自然数成立1不等式|2x1|x2|0的解集为_2不等式1|x1|3的解集为_3(2013福建改编)设不等式|x2|a(an*)的解集为a,且a,a.则a的值为_4已知a、b、m均为正数,且a0,且abbcca1.求证:(1)abc;(2) ()绝对值不等式的解法典例:(10分)解不等式|x1|x1|3.思维启迪本题不等式为|xa|xb|c型不等式,解此类不等式有三种方法:几何法、分区间(分类)讨论法和图象法规范解答解方法一如图所示,设数轴上与1,1对应的点分别为a,b,那么a,b两点的距离和为2,因此区间1,1上的数都不是不等式的解设在a点左侧有一点a1,到a,b两点的距离和为3,a1对应数轴上的x.4分1x1x3,得x.同理设b点右侧有一点b1到a,b两点距离之和为3,b1对应数轴上的x,x1x(1)3.x.从数轴上可看到,点a1,b1之间的点到a,b的距离之和都大于3;点a1的左边或点b1的右边的任何点到a,b的距离之和都大于3.8分所以原不等式的解集是.10分方法二当x1时,原不等式可化为(x1)(x1)3,解得:x.3分当1x0,求证:2a3b32ab2a2b.3若a、b、c均为实数,且ax22y,by22z,cz22x.求证:a、b、c中至少有一个大于0.4(2013课标全国)设a、b、c均为正数,且abc1,证明:(1)abbcac;(2)1.5设不等式|2x1|1的解集为m.(1)求集合m;(2)若a,bm,试比较ab1与ab的大小6(2013辽宁)已知函数f(x)|xa|,其中a1.(1)当a2时,求不等式f(x)4|x4|的解集;(2)已知关于x的不等式|f(2xa)2f(x)|2的解集为x|1x2,求a的值b组专项能力提升1若nn*,sn,求证:sn.2(2013课标全国)已知函数f(x)|2x1|2xa|,g(x)x3.(1)当a2时,求不等式f(x)1,且当x时,f(x)g(x),求a的取值范围3(2012福建)已知函数f(x)m|x2|,mr,且f(x2)0的解集为1,1(1)求m的值;(2)若a,b,cr,且m,求证:a2b3c9.4设a,b,c为正实数,求证:abc2. 答案要点梳理1ab0ab0ab02(1)bababc(3)acbc(4)acbcac(6)3(1)|a|b|(2)|ab|a|b|a|b|4(1)x|axa或x01(2)充分条件(4)相反(5)放大或缩小夯基释疑1x|1x12.(4,2)(0,2)314.mbc题型分类深度剖析例1解(1)当a3时,f(x)当x2时,由f(x)3得2x53,解得x1;当2x3时,f(x)3无解;当x3时,由f(x)3得2x53,解得x4.所以f(x)3的解集为x|x1或x4(2)f(x)|x4|x4|x2|xa|.当x1,2时,|x4|x2|xa|4x(2x)|xa|2ax2a.由条件得2a1且2a2,即3a0.故满足条件的a的取值范围为3,0跟踪训练1解方法一(1)由f(x)3得|xa|3,解得a3xa3.又已知不等式f(x)3的解集为x|1x5,所以解得a2.(2)当a2时,f(x)|x2|,设g(x)f(x)f(x5),于是g(x)|x2|x3|所以当x5;当3x2时,g(x)5;当x2时,g(x)5.综上可得,g(x)的最小值为5.从而,若f(x)f(x5)m,即g(x)m对一切实数x恒成立,则m的取值范围为(,5方法二(1)同方法一(2)当a2时,f(x)|x2|.设g(x)f(x)f(x5)由|x2|x3|(x2)(x3)|5(当且仅当3x2时等号成立),得g(x)的最小值为5.从而,若f(x)f(x5)m,即g(x)m对一切实数x恒成立,则m的取值范围为(,5例2证明由于2xy(x)(y),由柯西不等式(a1b1a2b2)2(aa)(bb)得(2xy)2()2()2(3x22y2)()6611,|2xy|,2xy.跟踪训练2解由柯西不等式(3242)(x2y2)(3x4y)2,得25(x2y2)4,所以x2y2.不等式中当且仅当时等号成立,x2y2取得最小值,由方程组解得因此当x,y时,x2y2取得最小值,最小值为.例3证明(1)a,b,c(0,),ab2,bc2,ca2,(1)(1)(1)8.(2)a,b,c(0,),ab2,bc2,ca2,2(abc)222,两边同加abc得3(abc)abc222()2.又abc1,()23,.跟踪训练3证明(1)要证abc,由于a,b,c0,因此只需证明(abc)23.即证:a2b2c22(abbcca)3,而abbcca1,故需证明:a2b2c22(abbcca)3(abbcca)即证:a2b2c2abbcca.而这可以由abbccaa2b2c2 (当且仅当abc时等号成立)证得原不等式成立(2) .在(1)中已证abc.因此要证原不等式成立,只需证明.即证abc1,即证abcabbcca.而a,b,c.abcabbcca (abc时等号成立)原不等式成立练出高分a组1解|x3|x4|9,当x3时,x3(x4)9,即4x4时,x3x49,即40,所以ab0,ab0,2ab0,从而(ab)(ab)(2ab)0,即2a3b32ab2a2b.3证明假设a、b、c都不大于0,即a0,b0,c0,所以abc0.而abc(x22x)(y22y)(z22z)(x1)2(y1)2(z1)23.所以abc0,这与abc0矛盾,故a、b、c中至少有一个大于0.4证明(1)由a2b22ab,b2c22bc,c2a22ac得a2b2c2abbcca.由题设得(abc)21,即a2b2c22ab2bc2ca1.所以3(abbcca)1,即abbcca.(2)因为b2a,c2b,a2c,故(abc)2(abc),即abc.所以1.5解(1)由|2x1|1得12x11,解得0x1.所以mx|0x1(2)由(1)和a,bm可知0a1,0b0.故ab1ab.6解(1)当a2时,f(x)|x4|当x2时,由f(x)4|x4|得2x64,解得x1;当2x4时,f(x)4|x4|无解;当x4时,由f(x)4|x4|得2x64,解得x5;所以f(x)4|x4|的解集为x|x1或x5(2)记h(x)f(2xa)2f(x),则h(x)由|h(x)|2,解得x.又已知|h(x)|2的解集为x|1x2,所以于是a3.b组1证明n(n1)n2,sn12n.又n,sn(1)(2)(n).sn.2解(1)当a2时,不等式f(x)g(x)化为|2x1|2x2|x30.设函数y|2x1|2x2|x3,则y其图象如图所示,由图象可知,当且仅当x(0,2)时,y0,所以原不等式的解集是x|0x1,则,f(x)|2x1|2xa|当x时,f(
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024年乌海小型客运从业资格证理论考试题
- 吉首大学《国际贸易实务A》2021-2022学年第一学期期末试卷
- 《机械设计基础》-试卷9
- 吉林艺术学院《图案与装饰》2021-2022学年第一学期期末试卷
- 浙江省2023年中考数学一轮复习:数据分析初步 练习题
- 2024年公园铺砖工程合同范本
- 2024年大学生兼职保密协议书模板
- 吉林师范大学《西方音乐史与名作欣赏Ⅱ》2021-2022学年第一学期期末试卷
- 软件服务许可使用协议书范文范本
- 【初中数学】求代数式的值第1课时直接求代数式的值 2024-2025学年人教版七年级数学上册
- 2024浙江绍兴市人才发展集团第1批招聘4人(第1号)高频难、易错点500题模拟试题附带答案详解
- 幼儿园说课概述-课件
- 冠状动脉介入风险预测评分的临床应用
- 35导数在经济中的应用
- 苏科版(2024新版)七年级上册数学期中学情评估测试卷(含答案)
- 部编版《道德与法治》三年级上册第10课《父母多爱我》教学课件
- 大语言模型赋能自动化测试实践、挑战与展望-复旦大学(董震)
- 期中模拟检测(1-3单元)2024-2025学年度第一学期西师大版二年级数学
- 气管插管操作规范(完整版)
- 2024-2025学年外研版英语八年级上册期末作文范文
- 四级劳动关系协调员试题库含答案
评论
0/150
提交评论