山东省济宁市曲阜实验中学中考化学模拟试卷（解析版） 新人教版.doc

2013年山东省济宁市曲阜实验中学中考化学模拟试卷一、选择题（本题包括10小题，14小题每题1分，510小题每题2分共16分每小题只有一个选项符合题意）1（1分）（2010达州）下列变化属于化学变化的是（）a海水晒盐b“可燃冰”燃烧c浓盐酸挥发d洗洁精除油污考点：化学变化和物理变化的判别专题：结合课本知识的信息分析：化学变化是指有新物质生成的变化物理变化是指没有新物质生成的变化化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成解答：解：a、海水中含有食盐，通过蒸发水的方法可以使食盐从水中析出，过程中没有新物质生成，属于物理变化；b、可燃冰燃烧能生成水和二氧化碳，属于化学变化；c、浓盐酸挥发的过程中没有新物质生成，属于物理变化；d、洗洁精除油污是利用了洗洁精的乳化作用，过程中没有新物质生成，属于物理变化故选b点评：解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果有新物质生成就属于化学变化2（1分）（2010达州）我国有端午节吃粽子的风俗，“返青粽叶”包装的粽子中含有硫酸铜，误食这样的粽子有害健康硫酸铜属于（）a混合物b氧化物c盐d酸考点：常见的氧化物、酸、碱和盐的判别专题：结合课本知识的信息分析：由金属离子和酸根离子组成的化合物是盐可以根据硫酸铜的离子组成方面进行分析、判断，从而得出正确的结论解答：解：硫酸铜是由金属离子铜离子和酸根离子硫酸根离子组成的化合物，属于盐故选c点评：解答本题要分析硫酸铜是否是由金属离子和酸根离子组成的化合物，如果是就属于盐3（1分）（2010达州）工业酒精中常含有甲醇（ch3oh），误食后会使人眼睛失明，甚至死亡下列有关甲醇的说法中不正确的是（）a甲醇由碳、氢、氧三种元素组成b甲醇中碳、氢、氧三种元素的质量比为3：1：4c甲醇由甲醇分子构成d一个甲醇分子中共有5个原子考点：元素质量比的计算；分子和原子的区别和联系；物质的元素组成专题：课本知识同类信息分析：a、根据甲醇的化学式进行分析解答；b、根据化合物中各元素质量比=各元素的相对原子质量原子个数之比，进行解答；c、甲醇是由分子构成的物质，进行解答；d、根据 标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数，进行解答解答：解：a、根据甲醇的化学式ch3oh 可知：甲醇由碳、氢、氧三种元素组成，故a正确；b、化合物中各元素质量比=各元素的相对原子质量原子个数之比，所以甲醇中碳、氢、氧三种元素的质量比为3：1：4，故b正确；c、甲醇是由分子构成的物质，故c正确；d、根据标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数，一个甲醇分子中共有6个原子，故d错误；故选d点评：本题主要考查化学式的意义、根据化学式确定组成，及一个分子中所含的原子个数等于各元素右下角的数字之和；元素质量等于元素的相对原子质量乘以原子个数；进行解题的能力4（1分）（2010达州）下列关于铁的叙述正确的是（）a切过泡菜的菜刀比置于潮湿空气中的菜刀更易生锈b铁与稀盐酸反应，生成fecl3和h2c能用铁桶盛装农药波尔多液d用稀硫酸除铁锈，生成feso4和h2o考点：金属锈蚀的条件及其防护；金属的化学性质专题：结合课本知识的信息分析：盐溶液能够促进铁的生锈速率；在金属活动性顺序中，铁排在氢的前面，能和盐酸反应，铁排在铜的前面，能把铜从它的盐溶液中置换出来；稀硫酸能和某些金属氧化物反应解答：解：a、因为盐溶液能够促进铁的生锈速率，所以切过泡菜的菜刀比置于潮湿空气中的菜刀更易生锈故选项正确；b、铁与稀盐酸反应，生成fecl2和h2故选项错误；c、铁能和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，不能能用铁桶盛装农药波尔多液故选项错误；d、用稀硫酸除铁锈，由于铁锈的成分是三价的氧化铁，所以生成fe2（so4）3和h2o故选项错误故选a点评：解答本题要掌握物质的性质方面的知识，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断5（2分）（2010达州）经过近两年的城乡环境综合治理，达州的环境得到了良好的改善下列做法仍会导致环境污染的是（）a工业废水、生活污水经处理达标后再排入河中b农业上合理使用了农药、化肥c对垃圾进行了分类回收处理d大量使用煤作燃料考点：常见污染物的来源、危害及治理专题：生产、生活、环保类简答题；结合课本知识的信息；压轴实验题分析：根据水污染的途径来考虑本题，想法切断污染途径即可，还要考虑垃圾处理方法，使用煤作燃料的危害解答：解：a、水污染途径有：工业废水的任意排放，农业废水的任意排放，生活污水的任意排放，化肥和农药的任意使用，所以防治方法是：工业废水、农业废水、生活污水经过处理后再排放，合理地使用化肥和农药故a正确；b、过量使用化肥和农药会污染环境，故b正确；c、垃圾的随意堆放会由于垃圾的霉变释放出有害气体污染环境，并且能危害人体健康，对垃圾进行了分类回收处理，故c正确；d、大量使用煤作燃料可产生大量的一氧化碳、二氧化硫等有害气体，污染空气，故d错误故选d点评：通过回答本题知道了防治水污染的方法，知道一般垃圾的处理措施要考虑不能污染环境，最好能充分利用起垃圾，做到废物的利用，从这两个方面来考虑垃圾的处理措施6（2分）（2010达州）下列做法或认识不科学的是（）a重金属中毒，可饮用大量牛奶、蛋清等缓解毒性b缺铁易患骨质疏松症c我们应关爱健康、珍惜生命，远离霉变食品，香烟和毒品d积极开发新能源考点：人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用；常见中毒途径及预防方法；毒品的危害性及预防专题：压轴实验题；分析比较法分析：a、根据蛋白质变性的条件和重金属盐中毒的原理判断b、根据铁的生理功能判断c、根据霉变食品、香烟、毒品的危害判断d、根据能源危机的现状判断解答：解：a、蛋白质在高温、甲醛、酒精、重金属盐、射线等条件下，易破坏结构，失去生理功能，饮用大量牛奶、蛋清等含蛋白质丰富的食品，可防止体内蛋白质被破坏，所以正确b、铁是合成血红蛋白的主要元素，缺乏会患缺铁性贫血，所以错误c、霉变食品、香烟、毒品中含有对人体有毒有害的物质，所以正确d、现在化石燃料面临耗尽，开发新能源可以缓解能源危机，所以正确故选b点评：随着人民生活水平的提高，食品安全与健康饮食成了现代入愈来愈重视的问题之一，这种社会热点也必是中考热点，特别是营养素或化学元素的生理功能、食物来源、缺乏症、存在形式、食品中毒原理等，在历年中考中都会有所涉及化学来源于生产、生活，7（2分）（2011乌鲁木齐）往agno3和cu（no3）2的混合液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，向滤渣中加入稀盐酸，无气泡产生根据上述现象，你得出的结论是（）a滤渣中一定有fe粉b滤渣中一定有cu粉c滤液中一定有fe2+d滤液中一定有ag+、cu2+考点：金属活动性顺序及其应用；物质的鉴别、推断专题：结合课本知识的信息；压轴实验题分析：根据金属活动性顺序，可知活动性：铁铜银，因为过滤后往滤渣中加盐酸，铜 铁 银中只有铁能和盐酸反应放出气泡所以滤渣中没有铁铁一定与agno3和cu（no3）2的混合液反应，而生成亚铁离子解答：解：a、向滤渣中加入稀盐酸，无气泡产生，所以滤渣中一定没fe粉，结论错误，故a错误；b、金属活动性越差的金属，越容易被置换，滤渣中一定有银粉，而不一定有铜粉，故b错误；c、铁一定与agno3和cu（no3）2的混合液反应，而生成亚铁离子，故c正确；d、如果ag+、cu2+被置换出来，则“溶液中一定有ag+、cu2+”，故d错误故选c点评：熟记金属活动性顺序“k、ca、na、mg、al、zn、fe、sn、pb、（h）、cu、hg、ag、pt、au”及其应用原则，学会处理实际问题8（2分）（2010南昌）下列物质的用途与化学原理不相符合的是：（）选项用途化学原理（用化学方程式表示）a红磷用于制烟幕弹4p+5o22p2o5b稀硫酸用于除锈fe+h2so4feso4+h2c一氧化碳用于炼铁3co+fe2o32fe+3co2d天然气用作燃料ch4+2o2co2+2h2oaabbccdd考点：氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；常见气体的用途；金属活动性顺序及其应用；酸的化学性质；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式专题：物质的性质与用途；化学用语和质量守恒定律分析：a、红磷燃烧能生成五氧化二磷；b、铁锈的主要成分是氧化铁，氧化铁和稀硫酸反应能生成硫酸铁和水；c、一氧化碳和氧化铁反应能生成铁和二氧化碳；d、甲烷燃烧能生成水和二氧化碳解答：解：a、红磷燃烧能生成五氧化二磷，化学方程式为：4p+5o22p2o5正确；b、氧化铁和稀硫酸反应能生成硫酸铁和水，化学方程式为：fe2o3+3h2so4fe2（so4）3+3h2o错误；c、一氧化碳和氧化铁反应能生成铁和二氧化碳，化学方程式为：3co+fe2o32fe+3co2正确；d、甲烷燃烧能生成水和二氧化碳，化学方程式为：ch4+2o2co2+2h2o正确故选b点评：本题主要考查物质的性质和用途及其化学方程式的书写等方面的知识，书写化学方程式时要注意遵循质量守恒定律9（2分）（2010扬州）扬州推广“led”绿色节能光源砷化镓（gaas）是光源材料，ga为+3价，as的化合价为（）a3b5c+3d+5考点：有关元素化合价的计算；化合价规律和原则专题：化学式的计算分析：根据在化合物中正负化合价代数和为零，进行解答本题解答：解：根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得砷化镓（gaas）中as的化合价为：x+（+3）=0，则x=3，故选a点评：本题考查学生根据在化合物中正负化合价代数和为零进行计算化合物中指定元素的化合价的能力10（2分）（2011常德）某发电厂烟气处理的新工艺：ch4十2no2=n2+x+2h2o，则x的化学式为（）acobco2co2dc考点：有关化学式的计算和推断；质量守恒定律及其应用专题：压轴实验题；元素质量守恒分析：此题根据质量守恒定律，反应前后原子种类和个数都不变，分别统计出反应前后原子种类及个数，比较分析就可以求出所的物质的化学式解答：解：根据质量守恒定律，反应前后原子种类和个数都不变，由方程式知反应物中含有的原子种类及原子个数为c，1；h，4；n，2；o，4；已知生成物中含有的原子种类及原子个数为h，4；n，2；o，2；比较分析可知a中含有c和o元素，其原子个数分别为1和2，故a的化学式为co2故选b点评：此题主要考查学生对质量守恒定律的实际运用，只有掌握了这一知识的内涵，才能自由驾御，正确解答二、理解与应用（本题包括5小题，共18分）11（4分）写出下列化学符号或符号的意义：（1）氧元素o；（2）氦气he；（3）三个钠离子3na+；（4）氧化镁中镁元素的化合价为+2价；（5）2h2个氢原子；（6）3co23个二氧化碳分子；考点：化学符号及其周围数字的意义专题：课本知识同类信息分析：根据化学符号的含义及化学符号周围数字的含义进行作答例如：元素或原子用元素符号来表示；金属和稀有气体的化学式用相应的元素符号表示；化学符号前面的数字表示粒子的个数；化学式中元素符号右下角的数字表示分子中原子的个数；元素符号右上角的数字表示离子所带的电荷数，且数字在前（是“1”时省略）、正负号在后；元素符号正上方的数字表示元素的化合价，且正负号在前，数字在后解答：解：（1）氧元素用氧的元素符号o表示（2）氦气是稀有气体，氦气的化学式用氦的元素符号he表示（3）1个钠离子含有1个钠原子且带有1个单位的正电荷，元素符号右上角的数字表示离子所带的电荷数，且数字在前（是“1”时省略）、正负号在后因此1个钠离子表示为na+；化学符号前面的数字表示粒子的个数3na+（4）元素符号正上方的数字表示元素的化合价，且正负号在前，数字在后因此氧化镁中镁元素的化合价为+2价表示为（5）元素符号前面的数字表示原子个数因此2h表示2个氢原子（6）化学式前面的数字表示分子个数，因此3co2表示3个二氧化碳分子故答案为：（1）o；（2）he；（3）3na+；（4）；（5）2个氢原子；（6）3个二氧化碳分子点评：本题主要考查元素符号、离子符号、化学式的书写、化合价的标注、多个粒子的表示，难度较小12（5分）化学就在我们身边，与我们的生活息息相关请回答以下生活中的问题：（1）“沙里淘金”说明黄金在自然界中能够以单质（填“单质”或“化合物”）形式存在（2）葡萄表皮上因喷洒“波尔多液”而呈现的蓝色魔点，可以用厨房调料食醋洗净（3）刘大爷种的小麦出现倒伏现象，你会建议他使用化肥中的钾肥（4）长期使用的暖水瓶内胆常有一层水垢（主要成分为碳酸钙），可以用稀盐酸除去请写出反应的化学方程式：caco3+2hclcacl2+co2+h2o（5）通常所说的煤气中毒是指由co（填物质化学式）引起的中毒考点：酸碱盐的应用；一氧化碳的毒性；单质和化合物的判别；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式专题：物质的性质与用途；化学与生活健康；化学用语和质量守恒定律分析：根据已有的知识进行分析，金化学性质稳定，在自然界中主要以单质形式存在，葡萄表皮上的蓝色斑点是氢氧化铜，能与酸性物质反应生成易溶于水的物质，钾元素的作用是使作物茎秆粗壮，缺钾易倒伏，碳酸钙能与盐酸反应生成易溶于水的氯化钙，煤气中毒指的是一氧化碳中毒解答：解：（1）金化学性质稳定，在自然界中主要以单质形式存在，所以本题答案为：单质；（2）葡萄表皮上的蓝色斑点是氢氧化铜，能与酸性物质反应生成易溶于水的物质，所以本题答案为：食醋；（3）钾元素的作用是使作物茎秆粗壮，缺钾易倒伏，所以本题答案为：钾；（4）碳酸钙能与盐酸反应生成易溶于水的氯化钙、水和二氧化碳，所以本题答案为：caco3+2hclcacl2+co2+h2o；（5）煤气中毒指的是一氧化碳中毒，所以本题答案为：co点评：本题考查了常见物质的用途，完成此题，可以依据物质的性质进行13（2分）so2气体在空气中经粉尘催化氧化为so3，so3与水反应，形成硫酸型酸雨，写出有关反应的化学方程式：2so2+o2 2so3，so3+h2oh2so4考点：书写化学方程式、文字表达式、电离方程式专题：化学用语和质量守恒定律分析：so2气体在空气中经粉尘催化氧化为so3，so3与水反应，写出反应的化学方程式即可解答：解：so2气体在空气中经粉尘催化氧化为so3，so3与水反应能生成硫酸，有关反应的化学方程式为：2so2+o2 2so3；so3+h2oh2so4故答案为：2so2+o2 2so3；so3+h2oh2so4点评：本题难度不大，考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力，化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等14（4分）（2009烟台）开发和利用清洁而又高效的新能源，是21世纪人类面临的重要课题（1）氢气是未来最理想的能源，理想的制氢方法是利用太阳能分解水制氢气目前已经开发利用的氢氧燃料电池是一种将化学能转化为电能的装置（2）目前，我市长岛、栖霞、莱州、招远、开发区等地的风力发电厂已经建成或正在建设中；海阳的核电项目也已经启动这些新能源的利用和开发除了促进经济发展外，你认为还有哪些好处（写出两条）？可以部分解决化石能源面临耗尽的问题；可以减少对环境的污染考点：资源综合利用和新能源开发；物质发生化学变化时的能量变化；氢气的用途和氢能的优缺点专题：生产、生活、环保类简答题分析：（1）此题属于实际生活中的化学的应用类型的实例，应用的原理即为物质的能量的相互转化，太阳能是取之不尽，用之不竭的，（2）风力发电是一种新的能源开发，可以减少化石燃料的使用解答：解：（1）此题属于实际生活中的化学的应用类型的实例，应用的原理即为物质的能量的相互转化，太阳能对于我们来说是用不完的，故答案为：利用太阳能分解水制氢气，化学，（2）风力发电是一种新的能源开发，可以减少化石燃料的使用，也减少了有害物质的排放，故答案为：可以部分解决化石能源面临耗尽的问题；可以减少对环境的污染点评：此题关于化学电源在实际生活中的利用的问题，解答时，必须熟知化学电源的应用原理，是解题的关键15（3分）2010年4月14日，青海玉树发生7.1级地震，灾区饮用水安全备受关注（1）除去水中难溶性固体杂质的操作是过滤（2）生活中既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的方法是煮沸，检验水是否为硬水用肥皂水 检验（3）“84消毒液”可用于灾区防疫，制备其主要成分次氯酸钠（naclo）的化学方程式为：2naoh+x=naclo+nacl+h2o，则x的化学式为cl2考点：过滤的原理、方法及其应用；硬水与软水；质量守恒定律及其应用专题：压轴实验题；化学用语和质量守恒定律；空气与水分析：（1）过滤可以除去水中的不溶性物质；（2）加热煮沸既能降低水的硬度，又能杀菌消毒；检验水是否为硬水用肥皂水；（3）根据化学方程式可以判断物质的化学式解答：解：（1）除去水中难溶性固体杂质的操作是过滤故答案为：过滤；（2）生活中既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的方法是加热煮沸检验水是否为硬水用肥皂水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水故答案为：煮沸；肥皂水；（3）2naoh+x=naclo+nacl+h2o，由化学方程式和质量守恒定律可知，1个x中含有2个氯原子，是氯气故答案为：cl2点评：解答本题要掌握净化水的方法，充分理解化学方程式的含义，理解水对人类的重要意义，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断三、实验与探究（本题共10分）16（10分）（2010潼南县）下图是实验室里一些制取和收集气体的实验装置，请根据图回答有关问题（1）写出标号仪器的名称：长颈漏斗集气瓶（2）实验室用高锰酸钾制氧气并用排水法收集，发生装置应选择a，实验时应在试管口放一团棉花，收集氧气的合适时机是当气泡均匀冒出时（3）实验室用石灰石和稀盐酸制取并收集二氧化碳应选择的装置是bd燃着的镁条与二氧化碳反应要生成氧化镁和一种单质，写出该反应的化学方程式2mg+co22mgo+c，该反应的基本反应类型是置换反应考点：氧气的收集方法；氧气的制取装置；二氧化碳的实验室制法专题：压轴实验题；物质的制备分析：（1）要了解常见仪器的名称及应用（2）当反应物是固体，反应需要加热时，用装置a来制取排水法收集氧气，不能立即收集，因为装置内有空气（3）当反应物是固体和液体，反应不需要加热时，用装置b制取一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应属于置换反应解答：解：（1）长颈漏斗；集气瓶（2）用高锰酸钾制取氧气，反应物是固体，反应需要加热故选a；一团棉花；当气泡均匀冒出时（3）实验室制取二氧化碳的反应物是石灰石和稀盐酸，反应不需要加热，密度大于空气且能够溶解于水，所以用向上排空气法收集；故选bd镁条与二氧化碳反应要生成氧化镁和一种单质故答案为：2mg+co22mgo+c；置换点评：实验室制取气体发生装置的选择看反应物的状态和反应条件；收集装置的选择看气体的密度和溶解性四、计算题（本题共6分）17（2分）（2005济宁）维生素c（化学式为c6h806）对人体皮肤和牙龈的健康有重要作用，缺乏维生素c会引起坏血病经研究表明，青少年每天都需要摄入60mg的维生素c，若其中的12mg由水果补充请计算回答：（1）维生素c中碳、氢、氧三种元素的质量比是9：1：12；（2）若食用的水果以苹果计，已知每100g苹果中含维生素c的质量为4mg，那么每天需吃苹果的质量是300g考点：微量元素、维生素与健康