广告设计与制作专业毕业设计指导书

1 四川 城市职业 学院 艺术设计系 广告设计与制作专业 毕业设计指导书 毕业设计是实现培养目标的重要教学环节。 根据 四川城市职业学院毕业设计（论文）工作规范 （校教字 201020 号），我系组织开展毕业设计工作。 一、 目的 与基本要求 （一）毕业设计的目的 毕业设计（论文）基本的教学目的是培养学生综合运用所学的基础理论、专业知识和职业素质、职业技能，培养学生理论联系实际的工作作风，严谨务实的科学态度，团结协作的良好习惯。 广告设计与制作 专业“毕业设计”在整个学业中占有非常重要的地位，是本专业的必修课 ， 是学生从课堂学习到 工作实践的能力训练和过渡阶段。毕业设计 是 在全部基础课和专业课学习后进行的综合设计，是教学计划中最重要的实践性教学环节，目的在于以 各种平面设计 作品的形式检验学生理论与实践结合的能力，使之顺利走向工作岗位。 （二）毕业设计的基本要求 1、毕业设计要充分体现职业性和岗位性：毕业设计要与所学专业及岗位需求紧密结合，可以采取岗前实践和毕业综合训练等形式，由学校教师与企业的专业人员共同指导，结合企业的生产实际选题，确定训练内容和任务要求。 为此，本专业的毕业设计选题，应当注重设计内容的 针对 性和对市场的适应性，注重设计课 题和设计本身与社会产品（或服务）的密 2 切结合，缩短设计与产品（或服务）之间的距离。 2、综合运用专业理论、知识及其相关知识、技能，分析解决实际问题的能力。这些具体能力包括：定性、定量相结合的独立论证的能力；试验方案的确定、工作数据的测试、采集与分析处理的能力；设计、计算与绘图的能力，包括使用计算机的能力；开展调查研究，可行性分析，收集资料，综合、分析材料等能力；撰写设计说明书、作品设计说明书或论文的能力；撰写结合项目顶岗实习的工作总结或结合项目撰写社会调查报告的能力。 本“毕业设计”主要通过： 项目资料收集及分析 、手绘 设计 创意 、 设计表现及 制作、 设计说明 和毕业答辩等几个组成部分来检验学生的专业水平和考核学习成绩。 （三）艺术设计系毕业设计指导小组名单： 组长：张晓黎 副组长：王焰、韩天爽、杨纯 组员：刘英、郑平、何黎、杨睿佳、罗佳、黄玉梅、庞君薇、吴嘉竹、李孟曦、王薇 （成都维唯迪服饰有限公 司 总经理、设计总监 ） 、舒翊 （成都行家策划营销顾问有限公司设计总监） 、蒋鹏（ 成都商 报美术 总编 ）、朱文（杉杉集团设计总监） 、李一伟 二、任务 1、学生在毕业设计期间，应完成 3 套以上 平面 设计 作品，最终数量由各指导老师根据具体项目内容及要求 确定。 2、各设计作品均需按照设计要求，采用印刷工艺及制作手段、喷绘制作与常规广告物料相结合，以及其他材料制作的方式，完成设 3 计成品实物制作。 2、 学生在毕业设计期间应完成每 个具体设计 的 项目资料收集及分析、手绘 设计 创意 、 设计表现及制作的全过程 ，根据自己 的 设计 项目 编写 设计 说明。 3、 撰写 800 字 以上 与所 进行的设计主题相关的设计说明 一篇。 三、设计时间安 排 学生进行毕业设计的时间不少于 10 周，计 6 学分。 具体时间进程如下： 1、完成市场信息调查及 同类设计 调查，查阅 及收集 相关资料，分析资料及具体设计项目定位， 确定设计 定位 方向 ，开题 。（ 第一学期 11-13 周） 2、 手绘初稿 创作阶段（ 以手绘黑白或淡彩稿，结合文字阐述，表现设计意图 ）。（ 第一学期 14-18 周 ， 17 周 由各指导老师 检查 ， 18周由系毕业设计指导组组织统一评审，不合格者打回修改 ） 3、 设计表现 阶段（ 上机完成设计 正稿 至最终完稿 ）。（ 第一学期19 周 -第二学期 2 周，由各指导老师跟进检查，其中 19-20 第一次检查设计元素整理 ,22 周第二次检查设计初稿， 1 周 第三次 检查 整体完稿 ， 2 周 全部 完成正稿） 4、 设计制作 完成阶段 （设计作品整理、设计说明及设计心得撰写，电子文档整理， 及毕业设计作品册、毕业设计展示作品的制作 ） 。（ 第二学期 3 周 -4 周 ，由指导老师检查进度 ） 5、 上交毕业设计作品册、毕业设计展示作品、电子文档、 4 毕业设计任务书，由系上统一 总体检查。（ 5 周） 6、设计评定 。 (5-6 周 ) 7、 毕业设计 答辩 （只针对优秀毕业设计作品） 及 全部作品 展示 。（ 8 周答辩，展示时间另定） 四 、设计要求 1、 毕业设计体现为在前期资料收集、整理及分析下的平面类设计，需要体现从调查、收集、分析、创意、表现到完稿的整体设计创意过程，最终展示为设计完稿。 2、 类别： 1）标志与 VI 设计 2）招贴设计 3）包装设计 4）册页设计 5）平面类媒体广告设计 6） SI 设计 7）文化创意产品设计 3、设计及制作 要求： 1）资料收集及分析阶段：国内外同类设计作品收集及分析、定位接近之设计作品收集及分析，设计定位及创意方向、设计表现手法方向的构想，要求体现出一定数量的资料收集能力，准确把握资料及分析资料的能力，确定设计定位的能力，从资料中选择可供参考的创意及表现手法的能力。 5 2）手绘创意初稿阶段 :每个设计项目不少于 3 个手绘创意初稿，要求以黑白稿的基本形式完成版面编排的设计，以淡彩形式表现色彩创意设计方 向，可通过文字附加说明来加以完整表述，需体现一定的原创设计构思能力，一定的手绘能力。 3）设计表现完成阶段：在导师指导下，选取定位明晰、创意精准的手绘创意初稿进行电脑上机表现，需在过程中表现一定的设计素材收集、处理能力，相关软件的操作能力，设计表现的控制能力。 4）完稿及成品实物制作阶段：按照设计要求，与成品制作相关工艺的结合能力，包括符合工艺制作要求的完稿文件的制作，广告物料的选取及运用，最终成品的制作等。此阶段要求以照片记录的形式展现。 5）成果完成阶段：要求制作毕业设计作品册（平面形式）、毕业设 计成品实物展示（实物立体形式），其中毕业设计作品册需 制作成 电子文档（图册为 PPT 文件，作品为 JPG 文件）及数码快印打印并装订的 400 270 图册， 毕业设计成品实物展示根据各个具体设计项目制作展板或实物，尺寸另定。 4、 设计 说明要求： 设计说明要明确体现出设计特点，原创性和市场性。包括设计资料分析、设计定位分析及思路表现、设计创意点分析、设计素材整理及处理、设计表现手法、设计效果图、设计完稿与制作工艺的结合、设计心得等。 五、 设计选题要求 ： 根据设计 类别 方向 ， 分为 标志与 VI 设计、招贴设计、包装设计 、 6 册页设计、平面类媒体广告设计、 SI 设计、文化创意产品设计等七个类别。 无论哪种设计方向，在 设计 中均要体现出 对设计流程（从收集资料、项目分析及定位、设计创意展开到设计表现及完稿） 的 掌握理解 和运用。 每个 类别的项目 选题 方向 要求 由学生个人独立完成，根据选题，深化设计具体要求，深入理解设计 题目 ，设计定位符合设计 主题， 设计创意方向及设计表现 富有新意 ，有较高的原创性 。 题目最终和指导教师讨论拟定，上报系毕业设计指导小组最终审定。 设计说明字数要求在 800 字以上 。 可选择性设计 方向 ： （ 一 ） 、标志 与 VI 设计： 1、 运动会会 徽与 VI 设计 2、 大型公益活动标志与 VI 设计 3、 企业标志与 VI 设计 4、 特殊行业机构标志设计 5、 城市品牌形象标志设计 6、 商品品牌形象标志设计 7、纪念（庆典）活动标志与 VI 设计 （二） 、招贴设计： 1、法制宣传公益广告 招贴 设计 2、消防公益广告 招贴 设计 3、文明交通公益广告设计 7 4、环保公益 招贴 设计 5、 文明用语公益招贴设计 （三） 、包装设计： 1、 酒类产品 包装设计 2、卷烟包装设计 3、环保购物袋创意设计 4、 茶 包装设计 5、 数码 产品包装设计 6、 光盘碟片 包装设计 7、 化妆品包装设计 8、药品包装设 计 9、土特产品包装设计 （四） 、册页设计： 要求设计册页的数量在 16P 以上。 1、房地产售楼书册页设计 2、家电产品册页设计 3、化妆品产品册页设计 4、品牌推广册页设计 5、企业形象册页设计 6、观念传播册页设计 （五） 、 平面类媒体 广告设计： 包括报纸广告设计、杂志广告设计、户外广告牌广告设计、大型 8 单立柱广告设计、电梯广告设计、公交车候车亭广告设计、公交车身广告设计等。 1、房地产楼盘推广 2、大型卖场形象及促销活动 3、品牌节日短期促销活动 4、 城市形象户外广告设计 5、大型公益活动户外广告设计 （六 ）、 SI 设计： 1、公园园区户外指示系统设计 2、户外促销活动广告物料及推广设计 3、专卖店门头及店内展示设计 4、展销会展示设计 （七）、文化创意产品 设计： 1、“老成都”民俗文化创意产品设计 2、 时尚文化创意产品设计 系上提供毕业设计项目选题支持的企业： 成都达达广告有限公司 四川九宏印务有限公司 四川精诚广告有限责任公司 成都大象景观有限公司 成都悦龙阁文化传媒有限公司 成都东宸广告有限公司 9 四川 城市职业 学院 艺术设计系广告设计与制作专业 2011 届 毕业实习 及顶岗实习 指导书 根据 学院 颁发 的教学计划规定和教学改革的要求，按照本专业的培养目标、人才规格及知识能力结构的要求，对本次毕业实习 及顶岗实习 的实习目的要求、程序方法和内容做如下规定 : 一、目的要求 为培养 广告设计与制作 专业学生的实际工作能力、调查研究的能力， ， 通过调查 广告 市场，达到了解 广告行业现状及广告活动运作程序， 了解并逐渐 熟悉广告活动中的职能分工及工作流程与方法的目的 ，结合近年来 广告行业 的发展趋势 及对从业人员的能力要求 ，为毕业设计拓宽设计思路，寻找设计题材，按要求完成毕业实习报告。 毕业实习 及顶岗实习 是在学生已完成教学计划所规定的各门 理论课程与实践课程教学的基础上进行的，是学生在校期间全部教学内容的综合性实践环节。其目的是：对学生进行独立的考察、认识、分析和处理实际的专业技术、管理或经济问题能力的培养和训练，提高学生知识应用能力、动手能力、自我设计安排能力 及 社会活动能力，提高学生的综合素质。毕业实习既要培养业务技术能力，又要培养独立工作能力，或管理经营能力、社会活动能力和创新能力，适应社会对学生素质的需要。 二、选择实习单位的程序和要求 学生应选择与所学 广告设计与制作 专业、所学主要课程内容相 10 关，并与自身条件相适应的实习单位和实习内容。学 生应提前联系并取得实习单位接受实习 (或就业 )的书面证明，提交书面申请 (或实习计划 )经实习指导教师和 相关管理部门 同意，即可在规定的时间内前往实习；分散实习的同学在离校前应向指导教师交安全责任保证书。学生在分散实习前需留个人有效 的 详细联络方式。 所选实习单位必须是一个企业 (或事业 )实体，应具有一定的规模，能提供饱满的对口的实习工作量，应具有安排、接待和进行实习指导管理的能力，应能出具实习考核鉴定书。 三、实习内容和方法 1、主要的实习内容 毕业实习要求首先要求学生能根据自身的条件和外部环境的条件，在教师 的指导下和任务书规定的范围内，进入社会，自主地选择联系与本专业方向相关的毕业实习单位；要求学生通过深入 广告活动运作 第一线，学习 广告活动策划、创意、设计、执行 的特点和操作技巧。根据 专业分流方向及学生进入企业的经验特点等 情况 ， 实习后 需达成的专业能力如下 ： 广告设计类企业 : (1)了解从客户服务、策划、创意设计、媒介、制作与执行等各部门主要职能及能力要求 ； (2)了解 设计部门情况，设计人员，数量及工作职能； (3)了解设计师工作能力要求，包括前期参与策划的能力、设计创意能力、设计表现能力、软件操作能力、语言表达及 沟通能力等 ； 11 (4)设计师 与其他部门的分工 与 联系； (5) 广告表现的制作及执行、发布 过程； (6) 所在 实习企业在行业中的核心竞争优势及运作 特点； (7)广告公司的架构 设计。 基本要求： (1)实习期间学生必须直接参加实习单位规定的 客户服务、策划、设计、 制作、执行 、经营管理等部门中的某一个 (或几个 )岗位的实践运作 (操作 )活动，其上岗时间不得少于总实习时间的三分之二。实习后能基本胜任某项实践工作或完成一定工作量； (2)实习期间学生通过参与、查询、观察、记录等形式，调查了解实习单位的综合情况； (3)实习期 间通过实践了解掌握所在岗位的性质、任务、工作程序、基本方法、技能技术，要求、规律和特点 ； (4)了解 具体设计 的基本 流程 方法， 掌握设计有效推进的技巧与方法； (5)掌握 设计表现 的 一定方法 ，包括 各种设计软件的操作使用，以及各类设计软件的综合协调运用； (6)了解基本的广告制作方法，掌握某一类别的广告制作工艺及材料，了解制作方法及材料对设计的要求和限制。 广告媒体类企业： (1)广告媒体市场的常规划分 ； (2)了解 广告策划、广告创意、广告设计与媒体 的关系 ，明确认 12 识广告媒体在整体广告活动中的重要性； (3)了解各种不同媒体形式的传播特性，能准确区别各种媒体在传播上的不同，掌握各种媒体的基本传播定义及数据； (4)了解地方性主流媒体的基本运作方式及发布价格； (5)能进行短期媒体购买的制定与实施计划 。 广告制作类企业： (1)了解广告制作类企业与策划、设计类广告企业、广告媒体的合作关系与相关流程； (2) 了解常规广告制作物料的分类、材料、工艺及常规价格 ； 熟悉实习企业的广告制作特点，了解基本运作流程； (3) 掌握实习企业广告制作业务中的设计及完稿要求，能按企业要求完成设计完稿表现 ； (4)能进行小型广告制作类 企业的规划与设计。 2、主要 的 实习方法 (1)直接参加实习岗位的实际运作 (操作 )。取得第一手知识体验，是本次实习的主要方法和必要形式； (2)听取介绍、人际交流、请教询问，是实习中收集第二手知识信息、扩大视野的重要方法； (3)现场观察运作过程，做好写实记录； (4)查阅相关统计资料，摘录收集有关信息。 四 、实习报告的基本内容和要求 1、实习基本情况 13 (1)实习报告名称 (标题 反映主要实习内容或项目 )； (2)实习人班级、学号、姓名； (3)实习单位名称、实习部门名称、实习岗位名称、实习所在地点 ； (4)实习单位指导人员姓名、职务； (5)实习时间 (报到时间、结束离岗时间 )。 2、实习单位概况 (1)实习单位性质 (如；是企业或事业或科研单位、是生产或经营或服务性质、是国营或集体或民营性质等 )； (2)实习单位规模 (如：大型或中型或小型、生产能力、营业或服务量、总产值大小、员工人数多少、固定资产多少、装备多少、项目多少 )； (3)实习单位经营状况 (如：社会效益或经济效益大小、同行业比较的数量或水平 )； (4)实习单位的主要产品或服务业务内容； (5)实习单位的主要生产或业务流程 (如： 客户开发与服务、策划与 创意表现、制作与实施执行等 环节组合、工序工种组合、工作程序组合 )； (6)实习单位的生产经营管理形式 (如：人财物资源组合、管理组织体系模式、组织机构 )； (7)实习单位的经营管理特点与利弊 (如：市场取向、经营方针、管理机制、管理特色、激励机制、分配制度 )。 14 3、本人实习情况及收获体会 (实习报告 字数 1000 字以上，格式附后 ) (1)本人实际实习岗位的名称 (项目 )、工作内容、任务、性质、特点，本人胜任及业绩情况； (2)通过实习取得的具体收获。 (如：完成工作任务业绩、获得知识技能、掌握技术技巧、取得的设计能力、 管理能 力 、经营思想、营销能力 )； (3)对实习单位 (或经手的项目或该行业的某方面 )的现状的剖析、评价，意见、建议。 五 、实习时间安排 2010 2011 年度 上 学期第 11 周 至下学期第 3 周 实习，共 12 周； 上学期 第 11 周初由教师布置实习安排。登记学生联系的实习单位； 第 11 周内必须明确实习单位，分赴实习单位； 下学期 第 2 周可以用于撰写实习报告； 第 3 周星期 五 (前 )返校，交回实习鉴定书、实习报告。教师评定成绩。 六 、其他说明 ： 各组可根据本组具体情况，依据本方案制定其细则。 15 四 川 城 市 职 业 学 院 学 生 毕 业 实 习 鉴 定 表 学生姓名 院系名称 艺术设计系 专业名称 广告设计与制作 班 级 2008 级 班 学 号 实习单位 实习日期 四 川 城 市 职 业 学 院 教 务 处 制 二 O 一 年 月 日填写 16 实 习 内 容 打印，小四号宋体，单倍行距 字数 300 字以上 实 习 生 自 我 总 结 (简明扼要填写 ) 大二暑假的时候我也有去实习，但这次实习跟那一次的实习感觉完全不同了，可能也是因为必进自己已经快毕业了，不在 是一名学生了吧 !这次实习感触很深。 也让我懂得了一句话 “ 没有实习，就没有发言权 ” , 只有亲身经历过才会有那种超乎平常的感觉。 我有很多的感受和收获 ,深深体会到了社会实践经验与课本理论知识的巨大差异 ,所谓 “ 从实践中来 ,到实践中去 ” 。当我开始实际的工作的时候 ,我更加明白了自己的斤两 ,知道自己只有付出更多的汗水与辛劳 ,才能做好本职工作 ,不辜负实习单位领导的期望。感谢 ,单位领导们给我足够的宽容和耐心 ,加上同事们毫无保留的 “ 授业解惑 ”, 无论是思想上还是工作上我都得到了很大的锻炼和提高 ,取得了长足的发展和巨大的收获。 工作中 谦虚谨慎，勤奋好学。注重理论和实践相结合，将所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，认真听取老员工的指导，对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。表现出较强的求知欲，并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。 工作中踏实肯干，吃苦耐劳。有创造性、建设性地独立开展工作的思维； 具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在工程计算领域不断地探索，有自己的思路和设想。能够做到服从指挥，认真敬业，工作责任心强，工作效率高，执行公司指令坚决 。在时间紧迫的情况下，加时加班、保质保量完成工作任务。 生活上待人诚恳，作风朴实。严格遵守单位的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与单位同事和 睦相处，交流融洽，善于取长补短，虚心好学，注重团队合作。 工作 的时候 接触了不少人和事 ,在为自己的成长欢欣鼓舞的同时 ,我也明白自己尚有许多缺点需要改正。我认识到做任何工作都要有足够的耐心与细致 ,首先需要改正的就是尚显浮躁的心态 ,有时候做事只求速度而忽略了质量 ；有时在做一件事的时候忽略了其他事情与此事的关系 ,造成前后矛盾 ,更需要时刻警醒自己 。如果不是同事们及时为我指正 ,恐怕到现在我也不自知而无法提高自己 ,因此我经常是带着一种感恩的心态在工作 ；其次就是专业知识不够熟练。就这些情况 ,我将来更需要多多学习的 ,希望以后能够少犯错误 ,做出成绩。 17 在此我说 一些在实习中应该注意的问题： 一、态度积极，不要等着活儿来找你，你要主动去找活儿。刚去公司的两个星期时，你会坐冷板凳，老板不会把重要的事情交给你，此时，就要你主动去找工作做，主动谈谈自己对这个 case 的想法，主动去找机会表现自己，让老板重视你。总而言之，不要放弃任何一个表现自己的机会。否则，你 可能会永远坐冷板凳。 二、人际关系的重要性。不是广告公司的每个人都乐意当老师，乐意身边多一个什么都不懂的实习生的。此时人际关系的重要性就体现出来了，你需要努力和带力的老师搞好关系。比如我刚去 公司 时，带我的老师就是一个 “ 独行侠 ” ，她经常会忘记她身边还有我这个人的存在。每天的茶余饭后，我就和我的老师讨论这些她喜欢的东西，渐渐的，我们成了朋友，她不仅时在工作上教额我很多，在生活上她也教会了我很多并给了我很大的帮助。 三、认真学好理论知识。有些同学可能以为专业课没什么用，其实不是，在实践中是要用到这些理论的。同 时 ， 我想提醒一下，如果大家是想去客户部的话 ， 不仅要掌握我们自身所学习的软件和广告的流程，并且还 要熟练掌握 WORD、EXCELL 和 PPT，它们是客户部的基本工具。 四、 要注意细节，做好每件分内的小事，另外也要洞悉工作内外的每个细微之处。细节决定成败，绝对没错。用心去体会。别浑浑噩噩的，导师让你做什么就只做什么，什么也不想。有了经验要总结，犯了错误要自我批评。也要发挥自己的主观能动性，有了好的方法办同一件事，用合适的语言讲给别人听，得到确认再去做，千万不要自以为是，耍小聪明。 五、有 责任心。交给自己的任务，按时按 量按质完成，绝不打折扣。实在完不成的，一定要及时汇报，以免耽误全组人的工作。 作为 公司 的一分子 ,我惟有踏踏实实做事 ,谦虚低调做人 ,努力学习行业新知识 ,向同事们学习经验技巧 ,在领导和同事们的帮助下 ,尽力与其一起努力保证日常工作的更新 ,保证工作任务的顺利进行。这是我职责之所在 ,价值之所在。 在 工作 期间 ，我能够积极、主动、熟练的完成自己的工作，在工作中能够发现问题，并积极全面的配合公司的要求来展开工作，与同事能够很好的配合和协调。 在工作中我一如继往，在相处中，我与人为善， 在工作中，我力求 完美。并且不断的提升自己的业务水平及综合素质，为公司的发展尽自己的一份力量。 在实际工作中 ,更重要的是牢固树立了强烈的事业心、高度的责任感和团队精神。我想毕业以后我会继续以朝气蓬勃、奋发有为的精神状态 ,努力发挥聪明才智 ,相信在自我的奋斗下 ,我一定能够实现人生的理想。 18 19 实 习 小 组 意 见 、 手写，字数 80 字以上 小组长签名： 指 导 教 师 评 语 与 评 估 成 绩 评语： （ 手写，字数 80 字以上 ） 实习成绩： 指导教师签名 : 年 月 日 实 习 单 位