山东省济宁市微山二中高三数学第四次月考试卷 文(含解析).doc_第1页
山东省济宁市微山二中高三数学第四次月考试卷 文(含解析).doc_第2页
山东省济宁市微山二中高三数学第四次月考试卷 文(含解析).doc_第3页
山东省济宁市微山二中高三数学第四次月考试卷 文(含解析).doc_第4页
山东省济宁市微山二中高三数学第四次月考试卷 文(含解析).doc_第5页
已阅读5页,还剩19页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2014-2015学年山东省济宁市 微山二中高三(下)第四次月考数学试卷(文科)一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,满分60分在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的1已知集合m=x|x2+x20,则mn=()a (1,1)b (2,1)c (2,1)d (1,2)2已知i是虚数单位,设复数z1=13i,z2=32i,则在复平面内对应的点在()a 第一象限b 第二象限c 第三象限d 第四象限3已知向量,的夹角为45,且|=1,|2|=,则|=()a b 2c 3d 44已知sin+cos=(0),则sincos的值为()a b c d 5已知等差数列an的公差为2,若a1,a3,a4成等比数列,则a2等于()a 10b 8c 6d 46下列命题错误的是()a 命题“若x21,则1x1”的逆否命题是若x1或x1,则x21b “am2bm2”是”ab”的充分不必要条件c 命题p:存在x0r,使得x02+x0+10,则p:任意xr,都有x2+x+10d 命题“p或q”为真命题,则命题“p”和命题“q”均为真命题7已知三棱锥的底面是边长为1的正三角形,其正视图与俯视图如图所示,则其侧视图的面积为()a b c d 8为了在一条河上建一座桥,施工前在河两岸打上两个桥位桩a,b(如图),要测算a,b两点的距离,测量人员在岸边定出基线bc,测得bc=50m,abc=105,bca=45,就可以计算出a,b两点的距离为()a 50mb 50mc 25md m9已知函数y=xf(x)的图象如图(其中f(x)是函数f(x)的导函数),下面四个图象中,y=f(x)的图象可能是()a b c d 10已知直线l,m,平面,且l,m,给出下列四个命题:若,则lm;若lm,则;若,则lm;若lm,则其中正确命题的个数是()a 0b 1c 2d 311已知函数f(x)=满足对任意的实数x1x2都有0成立,则实数a的取值范围为()a (,2)b (,c (,2d ,则方程2|x|=cos2x所有实数根的个数为()a 2b 3c 4d 5二、填空题:本大题共4小题,每小题5分,共20分13设变量x,y满足约束条件:,则目标函数z=的最小值为14已知x0,y0,若+m2+2m恒成立,则实数m的取值范围是15已知三棱柱abca1b1c1的侧棱垂直于底面,各顶点都在同一球面上,若ab=aa1=2,ac=1,bac=60,则此球的表面积等于16下面四个命题:已知函数且f(a)+f(4)=4,那么a=4;要得到函数的图象,只要将y=sin2x的图象向左平移单位;若定义在(,+)上的函数f(x)满足f(x+1)=f(x),则f(x)是周期函数;已知奇函数f(x)在(0,+)为增函数,且f(1)=0,则不等式f(x)0解集x|x1其中正确的是三、解答题:本大题共5小题,共计70分解答应写出文字说明证明过程或演算步骤17设等差数列an的前n项和为sn,且(c是常数,nn*),a2=6()求c的值及数列an的通项公式;()证明:18在四棱锥pabcd中,abc=acd=90,bac=cad=60,pa平面abcd,e为pd的中点,pa=2ab=2(1)若f为pc的中点,求证:pc平面aef;(2)求四棱锥pabcd的体积v19已知函数f(x)=asin(x+)(a0,0,|)的部分图象如图所示()求函数f(x)的解析式;()若,求cos的值20如图所示,在直三棱柱abca1b1c1中,acbc(1)求证:平面ab1c1平面ac1;(2)若ab1a1c,求线段ac与aa1长度之比;(3)若d是棱cc1的中点,问在棱ab上是否存在一点e,使de平面ab1c1?若存在,试确定点e的位置;若不存在,请说明理由21设函数f(x)=axlnx,g(x)=exax,其中a为正实数(l)若x=0是函数g(x)的极值点,讨论函数f(x)的单调性;(2)若f(x)在(1,+)上无最小值,且g(x)在(1,+)上是单调增函数,求a的取值范围;并由此判断曲线g(x)与曲线y=ax2ax在(1,+)交点个数三、请考生在第22、23、24三题中任选一题作答,如果多做,则按所做的第一题记分作答时请写题号【选修4-1:几何证明选讲】22如图,在正abc中,点d,e分别在边ac,ab上,且ad=ac,ae=ab,bd,ce相交于点f()求证:a,e,f,d四点共圆;()若正abc的边长为2,求,a,e,f,d所在圆的半径【选修4-1:几何证明选讲】2015江西二模)在直角坐标系中,以原点为极点,x轴的正半轴为极轴建立坐标系已知曲线c:sin2=2acos(a0),过点p(2,4)的直线l的参数方程为(t为参数),直线l与曲线c分别交于m、n两点(1)写出曲线c和直线l的普通方程;(2)若|pm|,|mn|,|pn|成等比数列,求a的值【选修4-5:不等式选讲】2011洛阳一模)对于任意的实数a(a0)和b,不等式|a+b|+|ab|m|a|恒成立,记实数m的最大值是m(1)求m的值;(2)解不等式|x1|+|x2|m2014-2015学年山东省济宁市微山二中高三(下)第四次月考数学试卷(文科)参考答案与试题解析一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,满分60分在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的1已知集合m=x|x2+x20,则mn=()a (1,1)b (2,1)c (2,1)d (1,2)考点:交集及其运算专题:集合分析:首先化简集合m和n,然后根据交集的定义求出mn即可解答:解:x2+x20即(x+2)(x1)0解得:2x1m=x|2x1解得:x1n=x|x1mn=(2,1)故选:c点评:本题主要考查集合的基本运算,比较基础2已知i是虚数单位,设复数z1=13i,z2=32i,则在复平面内对应的点在()a 第一象限b 第二象限c 第三象限d 第四象限考点:复数代数形式的乘除运算专题:数系的扩充和复数分析:直接把复数z1,z2代入,然后利用复数代数形式的除法运算化简求值,求出在复平面内对应的点的坐标,则答案可求解答:解:z1=13i,z2=32i,=,则在复平面内对应的点的坐标为:(,),位于第四象限故选:d点评:本题考查了复数代数形式的乘除运算,考查了复数的代数表示法及其几何意义,是基础题3已知向量,的夹角为45,且|=1,|2|=,则|=()a b 2c 3d 4考点:平面向量数量积的运算;向量的模专题:平面向量及应用分析:将|2|=平方,然后将夹角与|=1代入,得到|的方程,解方程可得解答:解:因为向量,的夹角为45,且|=1,|2|=,所以424+2=10,即|22|6=0,解得|=3或|=(舍)故选:c点评:本题解题的关键是将模转化为数量积,从而得到所求向量模的方程,利用到了方程的思想4已知sin+cos=(0),则sincos的值为()a b c d 考点:同角三角函数间的基本关系专题:计算题分析:将已知等式左右两边平方,利用同角三角函数间的基本关系化简,求出2sincos的值,再将所求式子平方,利用完全平方公式展开,并利用同角三角函数间的基本关系化简,把2sincos的值代入,开方即可求出值解答:解:将已知的等式左右两边平方得:(sin+cos)2=,sin2+2sincos+cos2=1+2sincos=,即2sincos=,(sincos)2=sin22sincos+cos2=12sincos=,0,sincos,即sincos0,则sincos=故选b点评:此题考查了同角三角函数间的基本关系,以及完全平方公式的运用,熟练掌握基本关系是解本题的关键5已知等差数列an的公差为2,若a1,a3,a4成等比数列,则a2等于()a 10b 8c 6d 4考点:等比数列的性质专题:等差数列与等比数列分析:由题意可得,a3=a1+4,a4=a1+6,根据 (a1+4)2=a1 (a1+6),求得a1的值从而得解解答:解:由题意可得,a3=a1+4,a4=a1+6a1,a3,a4成等比数列,(a1+4)2=a1 (a1+6),a1=8,a2等于6,故选:c点评:本题考查等差数列的通项公式,等比数列的定义,求出a1的值是解题的难点6下列命题错误的是()a 命题“若x21,则1x1”的逆否命题是若x1或x1,则x21b “am2bm2”是”ab”的充分不必要条件c 命题p:存在x0r,使得x02+x0+10,则p:任意xr,都有x2+x+10d 命题“p或q”为真命题,则命题“p”和命题“q”均为真命题考点:命题的真假判断与应用专题:简易逻辑分析:对于a,写出逆否命题,比照后可判断真假;对于b,利用必要不充分条件的定义判断即可;对于c,写出原命题的否定形式,判断即可对于d,根据复合命题真值表判断即可;解答:解:命题“若x21,则1x1”的逆否命题是若x1或x1,则x21,故a正确;“am2bm2”ab”为真,但”ab”“am2bm2”为假(当m=0时不成立),故“am2bm2”是”ab”的充分不必要条件,故b正确;命题p:存在x0r,使得x02+x0+10,则p:任意xr,都有x2+x+10,故c正确;命题“p或q”为真命题,则命题“p”和命题“q”中至少有一个是真命题,故d错误,故选:d点评:本题借助考查命题的真假判断,考查充分条件、必要条件的判定及复合命题的真假判定7已知三棱锥的底面是边长为1的正三角形,其正视图与俯视图如图所示,则其侧视图的面积为()a b c d 考点:简单空间图形的三视图;由三视图求面积、体积专题:计算题分析:由题意可得侧视图为三角形,且边长为边长为1的正三角形的高线,高等于正视图的高,分别求解代入三角形的面积公式可得答案解答:解:边长为1的正三角形的高为=,侧视图的底边长为,又侧视图的高等于正视图的高,故所求的面积为:s=故选a点评:本题考查简单空间图形的三视图,涉及三角形面积的求解,属基础题8为了在一条河上建一座桥,施工前在河两岸打上两个桥位桩a,b(如图),要测算a,b两点的距离,测量人员在岸边定出基线bc,测得bc=50m,abc=105,bca=45,就可以计算出a,b两点的距离为()a 50mb 50mc 25md m考点:正弦定理的应用专题:计算题分析:由题意及图知,可先求出bac,再由正弦定理得到ab=代入数据即可计算出a,b两点的距离解答:解:由题意及图知,bac=30,又bc=50m,bca=45由正弦定理得ab=50m故选a点评:本题考查利用正弦定理求长度,是正弦定理应用的基本题型,计算题9已知函数y=xf(x)的图象如图(其中f(x)是函数f(x)的导函数),下面四个图象中,y=f(x)的图象可能是()a b c d 考点:利用导数研究函数的单调性专题:导数的概念及应用分析:根据函数y=xf(x)的图象,依次判断f(x)在区间(,1),(1,0),(0,1),(1,+)上的单调性即可解答:解:由函数y=xf(x)的图象可知:当x1时,xf(x)0,f(x)0,此时f(x)增;当1x0时,xf(x)0,f(x)0,此时f(x)减;当0x1时,xf(x)0,f(x)0,此时f(x)减;当x1时,xf(x)0,f(x)0,此时f(x)增综上所述,y=f(x)的图象可能是b,故选:b点评:本题主要考查了函数的单调性与导数的关系,同时考查了分类讨论的思想,属于基础题10已知直线l,m,平面,且l,m,给出下列四个命题:若,则lm;若lm,则;若,则lm;若lm,则其中正确命题的个数是()a 0b 1c 2d 3考点:等差数列的性质专题:综合题分析:利用直线与直线,直线与平面,平面与平面的位置关系逐一判断,成立的证明,不成立的可举出反例解答:解;l,l,又m,lm,正确由lm推不出l,错误当l,时,l可能平行,也可能在内,l与m的位置关系不能判断,错误l,lm,m,又m,故选c点评:本题主要考查显现,线面,面面位置关系的判断,属于概念题11已知函数f(x)=满足对任意的实数x1x2都有0成立,则实数a的取值范围为()a (,2)b (,c (,2d ,故选:b点评:本题考查的知识点是分段函数的应用,函数的单调性,是函数图象和性质的综合应用,难度中档12己知x,则方程2|x|=cos2x所有实数根的个数为()a 2b 3c 4d 5考点:根的存在性及根的个数判断专题:数形结合;函数的性质及应用分析:在同一坐标系内作出函数f(x)=2|x|,g(x)=cos2x的图象,根据图象交点的个数,可得方程解的个数解答:解:在同一坐标系内作出函数f(x)=2|x|,g(x)=cos2x的图象根据函数图象可知,图象交点的个数为5个方程2|x|=cos2x所有实数根的个数为5个故选d点评:本题考查方程解的个数,考查函数图象的作法,考查数形结合的数学思想,属于中档题二、填空题:本大题共4小题,每小题5分,共20分13设变量x,y满足约束条件:,则目标函数z=的最小值为1考点:简单线性规划专题:不等式的解法及应用分析:作出不等式组对应的平面区域,利用目标函数的几何意义即可得到结论解答:解:z的几何意义为区域内点到点g(0,1)的斜率,作出不等式组对应的平面区域如图:由图象可知,ag的斜率最小,由解得,即a(2,1),则ag的斜率k=,故答案为:1点评:本题主要考查了用平面区域二元一次不等式组,以及直线斜率的计算,利用数形结合是解决本题的关键14已知x0,y0,若+m2+2m恒成立,则实数m的取值范围是4m2考点:函数恒成立问题;基本不等式专题:计算题分析:根据题意,由基本不等式的性质,可得+2=8,即+的最小值为8,结合题意,可得m2+2m8恒成立,解可得答案解答:解:根据题意,x0,y0,则0,0,则+2=8,即+的最小值为8,若+m2+2m恒成立,必有m2+2m8恒成立,m2+2m8m2+2m80,解可得,4m2,故答案为4m2点评:本题考查不等式的恒成立问题与基本不等式的应用,关键是利用基本不等式求出+的最小值15已知三棱柱abca1b1c1的侧棱垂直于底面,各顶点都在同一球面上,若ab=aa1=2,ac=1,bac=60,则此球的表面积等于8考点:球的体积和表面积专题:计算题分析:通过已知体积求出底面外接圆的半径,确定球心为o的位置,求出球的半径,然后求出球的表面积解答:解:在abc中ab=aa1=2,ac=1,bac=60,可得bc=,可得abc外接圆半径r=1,三棱柱abca1b1c1的侧棱垂直于底面,三棱柱为直三棱柱,侧面baa1b1是正方形它的中心是球心o,球的直径为:ba1=2,球半径r=,故此球的表面积为4r2=8故答案为:8点评:本题是中档题,解题思路是:先求底面外接圆的半径,转化为直角三角形,求出球的半径,这是三棱柱外接球的常用方法;本题考查空间想象能力,计算能力16下面四个命题:已知函数且f(a)+f(4)=4,那么a=4;要得到函数的图象,只要将y=sin2x的图象向左平移单位;若定义在(,+)上的函数f(x)满足f(x+1)=f(x),则f(x)是周期函数;已知奇函数f(x)在(0,+)为增函数,且f(1)=0,则不等式f(x)0解集x|x1其中正确的是考点:命题的真假判断与应用专题:综合题;简易逻辑分析:已知函数,分a0,a0,利用f(a)+f(4)=4,即可求出a;要得到函数的图象,只要将y=sin2x的图象向左平移单位;利用f(x)满足f(x+1)=f(x),可得f(x+2)=f(x+1)=f(x),所以f(x)是以2为周期的周期函数;已知奇函数f(x)在(0,+)为增函数,且f(1)=0,则f(1)=0,在(,0)为增函数,即可解不等式f(x)0解答:解:已知函数,a0时,f(a)+f(4)=4,那么a=4;a0时,f(a)+f(4)=4,那么a=4,故不正确;要得到函数的图象,只要将y=sin2x的图象向左平移单位,故不正确;若定义在(,+)上的函数f(x)满足f(x+1)=f(x),则f(x+2)=f(x+1)=f(x),所以f(x)是周期函数,周期为2;已知奇函数f(x)在(0,+)为增函数,且f(1)=0,则f(1)=0,在(,0)为增函数,不等式f(x)0等价于f(x)f(1)或f(x)f(1),解集x|x1x|0x1,故不正确故答案为:点评:本题考查命题的真假的判断,考查分段函数,函数的图象变换,周期性,奇偶性,考查学生分析解决问题的能力,属于中档题三、解答题:本大题共5小题,共计70分解答应写出文字说明证明过程或演算步骤17设等差数列an的前n项和为sn,且(c是常数,nn*),a2=6()求c的值及数列an的通项公式;()证明:考点:等差数列的前n项和;数列的求和专题:计算题;证明题分析:()根据,令n=1代入求出a1,令n=2代入求出a2,由a2=6即可求出c的值,由c的值即可求出首项和公差,根据首项和公差写出等差数列的通项公式即可;()利用数列的通项公式列举出各项并代入所证不等式的坐标,利用=(),把各项拆项后抵消化简后即可得证解答:解:()解:因为,所以当n=1时,解得a1=2c,当n=2时,s2=a2+a2c,即a1+a2=2a2c,解得a2=3c,所以3c=6,解得c=2,则a1=4,数列an的公差d=a2a1=2,所以an=a1+(n1)d=2n+2;()因为=因为nn*,所以点评:此题考查学生灵活运用等差数列的通项公式及前n项和的公式化简求值,会利用拆项法进行数列的求和,是一道综合题18在四棱锥pabcd中,abc=acd=90,bac=cad=60,pa平面abcd,e为pd的中点,pa=2ab=2(1)若f为pc的中点,求证:pc平面aef;(2)求四棱锥pabcd的体积v考点:棱柱、棱锥、棱台的体积;直线与平面垂直的判定专题:空间位置关系与距离分析:(1)在rtabc,bac=60,可得ac=2ab,pa=ca,又f为pc的中点,可得afpc利用线面垂直的判定与性质定理可得:cdpc利用三角形的中位线定理可得:efcd于是efpc即可证明pc平面aef(2)利用直角三角形的边角关系可得bc,cdsabcd=利用v=,即可得出解答:(1)证明:在rtabc,bac=60,ac=2ab,pa=2ab,pa=ca,又f为pc的中点,afpcpa平面abcd,pacdaccd,paac=a,cd平面paccdpce为pd中点,f为pc中点,efcd则efpcafef=f,pc平面aef(2)解:在rtabc中,ab=1,bac=60,bc=,ac=2在rtacd中,ac=2,cad=60,cd=2,ad=4sabcd=则v=点评:本题考查了线面垂直的判定与性质定理、三角形的中位线定理、直角三角形的边角关系、四棱锥的体积计算公式,考查了推理能力与计算能力,属于中档题19已知函数f(x)=asin(x+)(a0,0,|)的部分图象如图所示()求函数f(x)的解析式;()若,求cos的值考点:由y=asin(x+)的部分图象确定其解析式;三角函数的恒等变换及化简求值专题:作图题;综合题分析:(i)观察图象可得函数的最值为1,且函数先出现最大值可得a=1;函数的周期t=,结合周期公式t=可求;由函数的图象过()代入可得(ii)由(i)可得f(x)=sin(2x+),从而由f()=,代入整理可得sin()=,结合已知0a,可得cos(+)=,利用,代入两角差的余弦公式可求解答:解:()由图象知a=1f(x)的最小正周期t=4()=,故=2将点(,1)代入f(x)的解析式得sin(+)=1,又|,=故函数f(x)的解析式为f(x)=sin(2x+)()f()=,即sin()=,注意到0a,则,所以cos(+)=又cos=cos(+)cos+sin(+)sin=点评:本题主要考查了(i)由三角函数的图象求解函数的解析式,其步骤一般是:由函数的最值求解a,(但要判断是先出现最大值或是最小值,从而判断a的正负号)由周期求解=,由函数图象上的点(一般用最值点)代入求解;(ii)三角函数的同角平方关系,两角差的余弦公式,及求值中的拆角的技巧,要掌握常见的拆角技巧:2=(+)+()2=(+)()=(+)=(+)20如图所示,在直三棱柱abca1b1c1中,acbc(1)求证:平面ab1c1平面ac1;(2)若ab1a1c,求线段ac与aa1长度之比;(3)若d是棱cc1的中点,问在棱ab上是否存在一点e,使de平面ab1c1?若存在,试确定点e的位置;若不存在,请说明理由考点:平面与平面垂直的判定;直线与平面平行的判定专题:证明题;空间位置关系与距离分析:(1)由于已知,可得b1c1cc1,又acbc,可得b1c1a1c1,从而b1c1平面ac1,又b1c1平面ab1c1,从而平面ab1c1平面ac1(2)由(1)知,b1c1a1c,若ab1a1c,则可得:a1c平面ab1c1,从而a1cac1,由于acc1a1是矩形,故ac与aa1长度之比为1:1(3)证法一:设f是bb1的中点,连结df、ef、de则易证:平面def平面ab1c1,从而de平面ab1c1证法二:设g是ab1的中点,连结eg,则易证egdc1即有dec1g,de平面ab1c1解答:解:(1)由于abca1b1c1是直三棱柱,所以b1c1cc1;又因为acbc,所以b1c1a1c1,所以b1c1平面ac1由于b1c1平面ab1c1,从而平面ab1c1平面ac1(2)由(1)知,b1c1a1c所以,若ab1a1c,则可得:a1c平面ab1c1,从而a1cac1由于acc1a1是矩形,故ac与aa1长度之比为1:1(3)点e位于ab的中点时,能使de平面ab1c1证法一:设f是bb1的中点,连结df、ef、de则易证:平面def平面ab1c1,从而de平面ab1c1证法二:设g是ab1的中点,连结eg,则易证egdc1所以dec1g,de平面ab1c1点评:本题主要考察了平面与平面垂直的判定,直线与平面平行的判定,属于基本知识的考查21设函数f(x)=axlnx,g(x)=exax,其中a为正实数(l)若x=0是函数g(x)的极值点,讨论函数f(x)的单调性;(2)若f(x)在(1,+)上无最小值,且g(x)在(1,+)上是单调增函数,求a的取值范围;并由此判断曲线g(x)与曲线y=ax2ax在(1,+)交点个数考点:利用导数研究函数的极值;利用导数研究函数的单调性专题:计算题;导数的综合应用分析:(1)求出g(x)的导数,令它为0,求出a=1,再求f(x)的导数,令它大于0或小于0,即可得到单调区间;(2)求出f(x)的导数,讨论a的范围,由条件得到a1,再由g(x)的导数不小于0在(1,+)上恒成立,求出ae,令即a=,令h(x)=,求出导数,求出单调区间,判断极值与e的大小即可解答:解:(1)由g(x)=exa,g(0)=1a=0得a=1,f(x)=xlnxf(x)的定义域为:(0,+),函数f(x)的增区间为(1,+),减区间为(0,1)(2)由若0a1则f(x)在(1,+)上有最小值f(),当a1时,f(x)在(1,+)单调递增无最小值g(x)在(1,+)上是单调增函数g(x)=exa0在(1,+)上恒成立ae,综上所述a的取值范围为,此时即a=,令h(x)=,h(x)=,则 h(x)在(0,2)单调递减,(2,+)单调递增,极小值为故两曲线没有公共点点评:本题考查导数的综合应用:求单调区间,求极值和最值,考查分类讨论的思想方法,曲线与曲线交点个数转化为函数极值或最值问题,属于中档题三、请考生在第22、23、24三题中任选一题作答,如果多做,则按所做的第一题记分作答时请写题号【选修4-1:几何证明选讲】22如图,在正abc中,点d,e分别在边ac,ab上,且ad=ac,ae=ab,bd,ce相交于点f()求证:a,e,f,d四点共圆;()若正abc的边长为2,求,a,e,f,d所在圆的半径考点:分析法和综合法专题:计算题;证明题分析:(i)依题意,可证得badcbe,从而得到adb=becadf+aef=,即可证得a,e,f,d四点共圆;()取ae的中点g,连接gd,可证得agd为正三角形,ga=ge=gd=,即点g是aed外接圆的圆心,且圆g的半径为解答:()证明:ae=ab,be=ab,在正abc中,ad=ac,ad=be,又ab=bc,bad=cbe,badcbe,adb=bec,即adf+aef=,所以a,e,f,d四点共圆(5分)()解:如图,取ae的中点g,连接gd,则ag=ge=ae,ae=ab,ag=ge=ab=,ad=ac=,dae=60,agd为正三角形,gd=ag=ad=,即ga=ge=gd=,所以点g是aed外接圆的圆心,且圆g的半径为由于a,e,f,d四点共圆,即a,e,f,d四点共圆g,其半径为(10分

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论