1.1班《弟子规》主题班会教案.doc_第1页
1.1班《弟子规》主题班会教案.doc_第2页
1.1班《弟子规》主题班会教案.doc_第3页
1.1班《弟子规》主题班会教案.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

主题班会教案班 级一年一班班主任王晓茹主 题学弟子规做文明孩子班会目的1.强化学习弟子规,并落实到行动上意识。2.对学生进行礼仪常规的教育。让学生更加讲文明,懂礼貌。 3.把礼仪常规贯穿到有趣的小品和诗歌朗诵之中,让学生受到情趣的熏陶和品德的教育。 活动准备1、班会前布置学生围绕主题广收材料。如收集一些讲文明、懂礼貌的诗歌、访问等,教师指导收集方法。 2、指导学生根据不同的材料进行编排。用具准备录音机,卡片班会过程会序活动内容教育意图主持人甲:爷爷常说,中华是文明古国。乙:妈妈常讲,我国是礼仪之邦。(合):老师教导我们,学弟子规,知书达礼儿时起。我告诉自己,用弟子规,文明礼貌要发扬。甲:学弟子规,学习礼仪善交往,乙:用弟子规,团结同学敬师长。 (合): 1.4班班会学弟子规做文明孩子主题班会现在开始:一、我问你答表演:两名同学上台表演,一人正在家看书,另一人轻轻走进来拿好书后又轻轻走出去。甲:他们刚才表演得不错,请说说他们做到了弟子规中的哪几条?二、结合实际。第一部分(在学校)主持人甲:大家都知道小学生日常行为规范和小学生守则都要求我们做一个讲文明、懂礼貌的小学生。那弟子规是怎样说的呢?生答:父母呼,应勿缓,乙:当我们背起小书包,跨入校园的第一天,老师就教我们读弟子规,教育我们要讲文明、懂礼貌。你看,我们的同学做得多好啊! 甲:请听礼貌用语诗朗诵! 1、诗朗诵 甲:听完了礼貌用语的自我介绍,我想考考大家,你们礼貌用语知多少呢? 2、采访: (1)、假如你不小心碰着别人该怎么说?(2)、假如别人不小心碰着你该怎么说?(3)、假如别人帮助了你,你会怎么说? (4) 早晨见到同学,你应该说:“_。” (5) .受到了别人的帮助,你应该说:“_。” 第二部分(在家里)主持人甲:在学校,同学们要作个讲文明、懂礼貌的好孩子,那么在家里,爸爸妈妈、爷爷奶奶和其他长辈都非常的疼爱我们。 诗歌表演: “老奶奶,年纪大,我把座位让给她。 老奶奶,把我夸,你真是个好娃娃。 我摇头,说了话:我比雷锋差远啦甲:希望我们班同学都是乐于助人的小雷锋! 乙:下面我们欢迎雷老师讲话: 班主任讲话 甲:同学们,我们学会使用礼貌,它让我们生活和谐又美好。我们的行为文明,它让我们生活乐陶陶。 甲、乙:同学们,让我们从现在起,做个有礼貌的好孩子,我们一起歌唱吧,甲:文明花儿属于你,礼貌的花儿属于我,文明礼貌的花儿属于我们大家。 乙:同学们,努力吧,让人见人爱的文明礼貌花在我们班级盛开,开满我们的校园。 合:礼仪知识认真学

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论