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山东省枣庄市滕州市201 4-2015学年高一上学期期中物理试卷(b卷)一、共10小题每小题4分,共40分在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确全部选对的得4分,选不全的得2分,有错选或不选的得0分1(4分)下列关于质点的说法,正确的是()a体积很小的物体都可看成质点b质量很小的物体都可看成质点c只有做直线运动的物体才可看成质点d不论物体的质量多大,只要物体的尺寸对所研究的问题没有影响或影响可以忽略,就可以看成质点2(4分)如图是体育摄影中“追拍法”的成功之作,摄影师眼中清晰的滑板运动员是静止的,而模糊的背景是运动的,摄影师用自己的方式表达了运动的美请问摄影师选择的参考系是()a大地b太阳c滑板运动员d步行的人3(4分)为了使公路交通有序、安全,路旁立了许多交通标志,如图所示,甲图是限速标志,表示允许行驶的最大速度是80km/h;乙图是路线指示标志,此处到青岛还有150km上述两个数据表达的物理意义是()a80km/h是平均速度,150km是位移b80km/h是瞬时速度,150km是路程c80km/h是瞬时速度,150km是位移d80km/h是平均速度,150km是路程4(4分)关于加速度的单位m/s2,下列读法中正确的是()a米每秒平方b米每二次方秒c米每两次方秒d米每平方秒5(4分)关于自由落体运动,下列说法正确的是()a物体竖直向下的运动就是自由落体运动b加速度等于重力加速度的运动就是自由落体运动c物体的质量越大,下落时的加速度就越大d自由落体运动是初速度为零的匀变速直线运动6(4分)下列说法正确的是()a力可以使物体产生形变,但不能改变物体的运动状态b两相互接触的物体间一定存在弹力c重力的方向一定竖直向下d实心球体的重心一定在其球心7(4分)一物体静止在水平面上下列说法正确的是()a物体对桌面的压力就是重力b物体对桌面的压力使桌面产生了形变c桌面的形变对物体产生了支持力d桌面对物体的支持力使桌面产生了形变8(4分)在下图中,a、b两球均光滑且处于静止状态a选项示意图中细绳处于竖直状态a、b两球之间一定存在弹力的是()abcd9(4分)某物体运动的vt图象如图所示,则下列说法正确的是()a物体在第1s末运动方向发生改变b物体在第2s内和第3s内的加速度方向相反c物体在第4s末返回到出发点d物体在第2末离出发点最远10(4分)一汽车在平直的公路上以v0=20m/s做匀速直线运动刹车后,汽车以大小为a=4m/s2的加速度做匀减速直线运动,那么刹车后经t=8s汽车通过的位移是()a32mb50mc128md160m二、(非选择题共60分)11(4分)如图所示,一小球从斜面上的a点由静止开始做匀加速直线运动,经过3s后到斜面底端b点,并开始在水平地面做匀减速直线运动,又经过9s停止在c点设小球经过b点前后速度大小不变小球在斜面上运动的位移与在水平面上运动的位移之比为12(8分)如图所示纸带是某同学练习使用电磁打点计时器得到的,纸带的左端先通过电磁打点计时器从点迹的分布情况可以断定纸带的速度变化情况是(选填“速度减小”、“速度不变”或“速度增大”)若所用电源的频率为50hz,从打下a点到打下b点共10个点迹,历时s13(8分)某物理兴趣小组的同学在研究弹簧的弹力与弹簧的伸长量(或压缩量)的关系时,测得弹簧弹力的大小f和弹簧长度l的关系如图所示,则由图线可知:(1)弹簧的劲度系数k=n/m(2)当弹簧被压缩,弹力大小为5n时,弹簧的长度为cm14(8分)某人从一竖直枯井的井口处静止释放一石块并开始计时,经t=2.5s听到石块落地声不计空气阻力及声音传播的时间取重力加速度g=10m/s2试求:(1)枯井的深度(2)石块刚要落地时的速度15(10分)一个质点从静止开始做匀加速直线运动已知它在第4s内的位移是14m求:(1)质点运动的加速度;(2)它前进72m所用的时间16(10分)一物体放到水平地板上,用一轻弹簧水平拉该物体,当物体刚开始运动时,弹簧伸长了3cm,当拉着物体匀速前进时,弹簧伸长了2cm,用弹簧测量此物体的重力时,弹簧伸长了10cm,己知弹簧的劲度系数为k=200n/m,(g=10n/kg)求:(1)物体所受的最大静摩擦力为多少(2)物体和地板间的动摩擦因数17(12分)一辆汽车以v1=14m/s的速度在平直公路上前进当司机发现正前方x处有一辆自行车以v2=4m/s的速度作同方向的匀速直线运动时,立即关闭油门让汽车做匀减速运动已知汽车做匀减速运动的加速度大小为a=5m/s2若汽车恰好不碰上自行车,试求x的大小山东省枣庄市滕州市2014-2015学年高一上学期期中物理试卷(b卷)参考答案与试题解析一、共10小题每小题4分,共40分在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确全部选对的得4分,选不全的得2分,有错选或不选的得0分1(4分)下列关于质点的说法,正确的是()a体积很小的物体都可看成质点b质量很小的物体都可看成质点c只有做直线运动的物体才可看成质点d不论物体的质量多大,只要物体的尺寸对所研究的问题没有影响或影响可以忽略,就可以看成质点考点:质点的认识 分析:质点是只计质量、不计大小、形状的一个几何点,是实际物体在一定条件的科学抽象,能否看作质点与物体本身无关,要看所研究问题的性质,看物体的形状和大小在所研究的问题中是否可以忽略解答:解:a、体积很小的物体不一定能看做质点,比如原子体积很小,在研究原子内部结构的时候是不能看成质点的,所以a错误b、质量很小的物体不一定能看成质点,如原子的质量很小,在研究原子内部结构的时候是不能看成质点的,所以b错误;c、质点是一个科学抽象,可以代表任何运动形状的物体,不一定做直线运动,所以c错误;d、不论物体的质量多大,只要物体的尺寸对所研究的问题没有影响或影响可以忽略,就可以看成质点,所以d正确故选:d点评:质点是运动学中一个重要概念,要理解其实质,不能停在表面2(4分)如图是体育摄影中“追拍法”的成功之作,摄影师眼中清晰的滑板运动员是静止的,而模糊的背景是运动的,摄影师用自己的方式表达了运动的美请问摄影师选择的参考系是()a大地b太阳c滑板运动员d步行的人考点:参考系和坐标系 分析:“追拍法”是跟踪运动的物体,将运动的物体看做是静止的,由此其背景就是运动的了解答:解:“追拍法”是跟踪运动的物体,将运动的物体看做是静止的,该图片是运动的滑板运动员被摄影师当做静止的,而用镜头跟踪,故参考系是滑板运动员故c正确,abd错误故选:c点评:参考系可以理解为观测者的眼光定点的物体3(4分)为了使公路交通有序、安全,路旁立了许多交通标志,如图所示,甲图是限速标志,表示允许行驶的最大速度是80km/h;乙图是路线指示标志,此处到青岛还有150km上述两个数据表达的物理意义是()a80km/h是平均速度,150km是位移b80km/h是瞬时速度,150km是路程c80km/h是瞬时速度,150km是位移d80km/h是平均速度,150km是路程考点:位移与路程;平均速度;瞬时速度 专题:直线运动规律专题分析:平均速度表示某一段时间或一段位移内的速度,瞬时速度表示某一时刻或某一位置的速度路程表示运动轨迹的长度,位移的大小等于初位置到末位置的距离解答:解:允许行驶的最大速度表示在某一位置的速度,是瞬时速度到青岛还有150km,150km是运动轨迹的长度,是路程故b正确,a、c、d错误故选b点评:解决本题的关键知道路程和位移的区别,以及知道瞬时速度和平均速度的区别4(4分)关于加速度的单位m/s2,下列读法中正确的是()a米每秒平方b米每二次方秒c米每两次方秒d米每平方秒考点:加速度 专题:直线运动规律专题分析:加速度的单位m/s2,读作米每二次方秒解答:解:加速度的单位m/s2,读作米每二次方秒故acd错误,b正确;故选:b点评:知道加速度的单位和读法是解决该题的关键5(4分)关于自由落体运动,下列说法正确的是()a物体竖直向下的运动就是自由落体运动b加速度等于重力加速度的运动就是自由落体运动c物体的质量越大,下落时的加速度就越大d自由落体运动是初速度为零的匀变速直线运动考点:自由落体运动 专题:自由落体运动专题分析:物体做自由落体运动的条件:只在重力作用下从静止开始只在重力作用下保证了物体的加速度为g;从静止开始保证了物体初速度等于零解答:解:a、因为物体做自由落体运动的条件:只在重力作用下从静止开始只在重力作用下保证了物体的加速度为g;从静止开始保证了物体初速度等于零故ab错误c、自由落体运动的加速度恒为g,不发生改变,故c错误d、自由落体运动是一种初速度为零的匀加速直线运动,故d正确故选:d点评:自由落体运动的条件是这类概念选择题判断的主要依据,所以不但要记准概念,还要充分理解6(4分)下列说法正确的是()a力可以使物体产生形变,但不能改变物体的运动状态b两相互接触的物体间一定存在弹力c重力的方向一定竖直向下d实心球体的重心一定在其球心考点:物体的弹性和弹力;重心 专题:弹力的存在及方向的判定专题分析:力的效果为:使物体发生形变;改变物体的运动状态;弹力的条件:两物体相互接触且接触面发生弹性形变;重力的方向一定是竖直向下的;形状规则、质量分布均匀的物体其重心在球心上解答:解:a、力不但可以使物体形变,还可以改变物体的运动状态;故a错误;b、两个相互接触的物体,只有相互挤压时才会产生弹力;故b错误;c、重力的方向总是竖直向下的;故c正确;d、若球体的质量分布不均匀,则其重心不一定在球心处;故d错误;故选:c点评:本题考查力的作用效果及弹力的产生条件,重力及重心;要求我们明确各种性质力的产生原因及其大小方向等7(4分)一物体静止在水平面上下列说法正确的是()a物体对桌面的压力就是重力b物体对桌面的压力使桌面产生了形变c桌面的形变对物体产生了支持力d桌面对物体的支持力使桌面产生了形变考点:物体的弹性和弹力 专题:受力分析方法专题分析:弹力是由于物体发生弹性形变而产生的,注意区分弹力与重力的不同解答:解:a、物体对桌面的压力是由于物体发生形变而产生的,不是重力;重力是由于地球的吸引而产生的,二者性质不同;故a错误;b、物体对桌面的压力使桌面产生了形变;故b正确;c、桌面的形变产生了对物体的弹力,即支持力;故c正确;d、桌面的形变产生了支持力,而不是因为有了支持力而产生的形变;故d错误;故选:bc点评:本题考查弹力产生的条件,注意是由于物体间的相互挤压产生了弹力,而不是因为有了弹力才产生了挤压8(4分)在下图中,a、b两球均光滑且处于静止状态a选项示意图中细绳处于竖直状态a、b两球之间一定存在弹力的是()abcd考点:物体的弹性和弹力 专题:共点力作用下物体平衡专题分析:产生弹力的条件有两个,一是接触,二是发生弹性形变可以直接根据条件判断,也可以运用假设法分析解答:解:a、假设两球间有弹力,则悬线不竖直,与题矛盾,故ab间无弹力;故a错误b、若两球间无弹力,则两个的悬线都竖直,与题矛盾,说明ab间有弹力;故b正确c、假设两球间有弹力,则b小球将向右运动,与题矛盾,故ab间无弹力;故c错误;d、假设a对b球无弹力,b球将落下,故二球间有弹力;故d正确;故选:bd点评:本题考查了弹力产生的条件,关键要灵活选择解题的方法,条件法和假设法都要掌握9(4分)某物体运动的vt图象如图所示,则下列说法正确的是()a物体在第1s末运动方向发生改变b物体在第2s内和第3s内的加速度方向相反c物体在第4s末返回到出发点d物体在第2末离出发点最远考点:匀变速直线运动的图像;匀变速直线运动的速度与时间的关系 专题:运动学中的图像专题分析:vt图象中,倾斜的直线表示匀变速直线运动,斜率表示加速度,图象与坐标轴围成的面积表示位移在时间轴上方的位移为正,下方的面积表示位移为负,看物体是否改变运动方向就看速度图象是否从时间轴的上方到时间轴的下方解答:解:a、由图象可知:物体在前2s内速度都为正,运动方向没有发生改变,在第1s末运动方向没有发生改变故a错误;b、物体在第2s内、第3s内图象的斜率相同,所以加速度是相同的,故b错误;c、速度图象与坐标轴围成的面积表示位移在时间轴上方的面积表示的位移为正,下方的面积表示的位移为负,则物体在4s末位移为零,此时物体回到出发点,故c正确;d、物体在2s末位移最大,最大位移为21m=1m,即离出发点最远,且距离为1m,故d正确故选:cd点评:本题是速度时间图象的应用,要明确斜率的含义,知道在速度时间图象中图象与坐标轴围成的面积的含义,能根据图象读取有用信息10(4分)一汽车在平直的公路上以v0=20m/s做匀速直线运动刹车后,汽车以大小为a=4m/s2的加速度做匀减速直线运动,那么刹车后经t=8s汽车通过的位移是()a32mb50mc128md160m考点:匀变速直线运动的位移与时间的关系 专题:直线运动规律专题分析:根据匀变速直线运动位移时间关系求解,注意汽车停车时间解答:解:根据速度时间关系:v=v0+at,得汽车停车时间:;即汽车5s后停止运动,故汽车8s内的位移就是汽车刹车后5s内的位移故acd错误,b正确;故选:b点评:刹车问题注意汽车的停车时间是正确解决本题的关键二、(非选择题共60分)11(4分)如图所示,一小球从斜面上的a点由静止开始做匀加速直线运动,经过3s后到斜面底端b点,并开始在水平地面做匀减速直线运动,又经过9s停止在c点设小球经过b点前后速度大小不变小球在斜面上运动的位移与在水平面上运动的位移之比为1:3考点:匀变速直线运动的位移与时间的关系 专题:直线运动规律专题分析:根据匀变速直线运动的平均速度公式求出在斜面上和在水平面上的位移大小之比解答:解:设b点的速度大小为v则小球在斜面上做匀加速运动,其位移大小:,在水平面上的运动位移大小:则小球在斜面上运动的位移大小与在水平面上的运动位移大小之比:x1:x2=t1:t2=3:9=1:3,故答案为:1:3点评:解决本题的关键掌握匀变速直线运动的运动学公式,并能灵活运用平均速度求解位移12(8分)如图所示纸带是某同学练习使用电磁打点计时器得到的,纸带的左端先通过电磁打点计时器从点迹的分布情况可以断定纸带的速度变化情况是速度增大(选填“速度减小”、“速度不变”或“速度增大”)若所用电源的频率为50hz,从打下a点到打下b点共10个点迹,历时0.18s考点:探究小车速度随时间变化的规律 专题:实验题分析:打点计时器打点时间间隔相同,从纸带上点的分布情况看,相等时间内右侧位移大于左侧位移,说明右侧的速度大于左侧的速度,即物体做速度增大的运动解答:解:打点计时器所用电源频率为50hz时,每隔t=0.02s打一个点,相等时间内纸带右侧位移大于左侧左侧位移,说明右侧的速度大于左侧的速度,即物体做速度增大的运动又因从打下a点到打下b点共10个点迹,即a到b共有9个时间间隔,所以共用时t=9t=0.18 s故答案为:速度增大,0.18点评:能够知道相邻的计数点之间的时间间隔,了解打点计时器的构造并能熟练应用13(8分)某物理兴趣小组的同学在研究弹簧的弹力与弹簧的伸长量(或压缩量)的关系时,测得弹簧弹力的大小f和弹簧长度l的关系如图所示,则由图线可知:(1)弹簧的劲度系数k=200n/m(2)当弹簧被压缩,弹力大小为5n时,弹簧的长度为7.5cm考点:胡克定律 分析:由弹簧的长度l和弹力f大小的关系图象,读出弹力为零时弹簧的长度,即为弹簧的原长由图读出弹力为f=10n,弹簧的长度为x=5cm,求出弹簧压缩的长度,由胡克定律求出弹簧的劲度系数根据胡克定律求出弹簧的弹力为5n,弹簧的长度解答:解:(1)由图读出,弹簧的弹力f=0时,弹簧的长度为l0=10cm,即弹簧的原长为10cm,由图读出弹力为f1=10n,弹簧的长度为l1=5cm,弹簧压缩的长度x1=l0l1=5cm=0.05m,由胡克定律得弹簧的劲度系数为k=200n/m(3)弹簧的弹力为5n,弹簧的形变量x=0.025m=2.5cm弹簧的原长为10cm,所以压缩弹簧的长度为7.5cm,故答案为:200;7.5点评:胡克定律公式f=kx中,x是弹簧伸长或压缩的长度,不是弹簧的长度第(2)问也可以直接由图象读出结果14(8分)某人从一竖直枯井的井口处静止释放一石块并开始计时,经t=2.5s听到石块落地声不计空气阻力及声音传播的时间取重力加速度g=10m/s2试求:(1)枯井的深度(2)石块刚要落地时的速度考点:自由落体运动 专题:自由落体运动专题分析:(1)石头下落后做自由落体运动,根据即可求解下落的距离,(2)根据v=gt求解石头落底前瞬间的速度;解答:解:(1)设枯井的深度为h则有:h=gt2代入数据解得:h=31.25m(2)设石块刚要落地时的速度为v则有:v=gt代入数据解得:v=25m/s答:(1)枯井的深度为31.25m(2)石块刚要落地时的速度为25m点评:本题关键明确自由落体运动的运动性质,然后根据运动学公式列式求解,基础题15(10分)一个质点从静止开始做匀加速直线运动已知它在第4s内的位移是14m求:(1)质点运动的加速度;(2)它前进72m所用的时间考点:匀变速直线运动的位移与时间的关系 专题:直线运动规律专题分析:初速度为零的匀加速直线运动,第4s内的位移等于前4s内的位移减去前3s内的位移,根据公式即可求得加速度a,在加速度已知的情况下,据,可得t=可得时间解答:解:(1)因为质点从静止开始运动,故令质点运动的加速度为a,第4s内的位移x4=14m则根据x=得:第4s内的位移为 得:a=4m/s2(2)因为质点做初速度为0的匀加速直线运动,已知a=4m/s2,x=72m,求时间t据x=得t=答:质点运动的加速度为4m/s2;它前进72m所用时间t=6s点评:注意区分第4s内的位移和前4s内的位移用初速度为0的运动学公式直接求解即可16(10分)一物体放到水平地板上,用一轻弹簧水平拉该物体,当物体刚开始运动时,弹簧伸长了3cm,当拉着物体匀速前进时,弹簧伸长了2cm,用弹簧测量此物体的重力时

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