山东省济南一中高一生物下学期期中试题(1).doc

山东省济南一中2013-2014学年高一生物下学期期中试题说明：本试卷分为第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，第卷为第1页至第5页，共50题，第卷为第6页，共3题。请将第卷答案答在答题纸相应位置上，考试结束后将答题卡和答题纸一并上交。满分100分，考试时间90分钟。 第卷（选择题，共75分）一、选择题（50题，每题1.5分，共75分）1下列关于同源染色体的叙述中，正确的是（ ）同源染色体一条来自父方，一条来自母方 同源染色体是由一条染色体经过复制而成的两条染色体 同源染色体的形状和大小一般都相同 在减数分裂中配对的两条染色体a b c d2.下列对四分体的叙述正确的是（ ）a一个细胞中含有4条染色体 b一个细胞中含有4对染色体c一个细胞中含有4条染色单体 d配对的一对同源染色体含有4条染色单体3.对右图减数分裂过程某阶段的描述，正确的是 （ ）。a.同源染色体移向两极b.非同源染色体将要自由组合c.减数第二次分裂中期d.姐妹染色单体排列在赤道板上4. 减数分裂中，第一次分裂的主要特点是（ ）。a.染色体进行复制 b.染色质细丝缩短变粗成为染色体c.同源染色体分离，分配到两个子细胞中去d.姐妹染色单体分离，分配到两个子细胞中去5.卵细胞的形成过程中，卵原细胞、初级卵母细胞、次级卵母细胞、卵细胞的个数比是（ ）a1124 b1112 c1144 d11116动物的卵细胞与精子形成过程中的不同是（ ）次级卵细胞将进行普通的有丝分裂 一个卵原细胞最终分裂形成一个卵细胞 一个卵原细胞经复制后形成一个初级卵母细胞 卵细胞不经过变形阶段ab cd7性染色体为（a）xy和（b）yy之精子是如何产生的（ ）aa减数分裂的第一次分裂不分离，b减数分裂的第一次分裂不分离ba减数分裂的第二次分裂不分离，b减数分裂的第二次分裂不分离ca减数分裂的第一次分裂不分离，b减数分裂的第二次分裂不分离da减数分裂的第二次分裂不分离，b减数分裂的第一次分裂不分离8. 初级卵母细胞和次级卵母细胞在分裂时都出现的是（ ）a同源染色体分离b着丝点分裂 c细胞质不均等分裂 d染色体复制9一个基因型为eeff的卵原细胞经减数分裂产生了一个基因型为ef的卵细胞，则同时产生的三个第二极体的基因型是（ ）aef、ef、ef bef、ef、ef cef、ef、ef def、ef、ef10.受精作用发生的部位是在 （ ）a输卵管伞部 b输卵管壶腹部 c子宫 d卵巢11.下列关于受精作用的叙述错误的是 （ ）a受精时，精子和卵细胞的染色体会合在一起b受精卵中的染色体一半来自父方，一半来自母方c受精卵中的染色体数与本物种体细胞的染色体数相同d受精卵中全部的遗传物质一半来自父方，一半来自母方12. 进行有性生殖的高等动物的三个生理过程如图，则分别为（ ）a有丝分裂、减数分裂、受精作用 b有丝分裂、受精作用、减数分裂c受精作用、有丝分裂、减数分裂 d减数分裂、受精作用、有丝分裂13某些类型的染色体结构和数目的变异，可通过对细胞有丝分裂中期或减数第一次分裂时期的观察来识别。a、b、c、d为某些生物减数第一次分裂时期染色体变异的模式图，它们依次属于（ ）a三倍体、染色体片段增加、三体、染色体片段缺失b三倍体、染色体片段缺失、三体、染色体片段增加c三体、染色体片段增加、三倍体、染色体片段缺失d染色体片段缺失、三体、染色体片段增加、三倍体14.用秋水仙素处理正在进行有丝分裂的植物幼苗，可以达到培养多倍体植株的目的。秋水仙素的诱导机制是 （ ）a使前期细胞不能形成纺锤体 b使前期细胞染色体复制而加倍c使后期细胞染色体着丝粒不分裂 d使分裂的细胞不能进入新的细胞周期15. 在下列人类生殖细胞中,哪两种细胞的结合会产生先天愚型的男性患儿（ ）23条+x 22条+x 2l条+y 22条+y a. 和 b. 和 c. 和 d. 和16根据所学的杂交育种知识从理论上分析，下列不正确的是（ ）a二倍体四倍体三倍体 b二倍体二倍体二倍体c二倍体六倍体四倍体 d三倍体三倍体三倍体17普通小麦的卵细胞中有三个染色体组。用这种小麦的胚芽细胞、花粉分别进行离体培养，发育成的植株分别是（ ）a六倍体、单倍体 b六倍体、三倍体 c二倍体、三倍体 d二倍体、单倍体18某生物正常体细胞的染色体数目为8条，下图中，表示含有一个染色体组的细胞是（ ）19下列有关孟德尔选用豌豆作为试验材料的原因中，不正确的是（ ）a豌豆是异花传粉植物 b豌豆是闭花受粉植物c豌豆有利于进行人工杂交试验 d豌豆的一些品种之间有易于区分的性状20下列哪项不属于孟德尔研究遗传定律获得成功的原因 （ ） a正确地选用豌豆作为实验材料b运用统计学方法分析实验结果c科学地设计实验程序，提出假说并进行验证d先分析多对性状的遗传后，再分析一对相对性状的遗传21孟德尔用纯种高茎豌豆与纯种矮茎豌豆作亲本，按照假说-演绎的科学方法最后得出了遗传的分离定律。孟德尔在检验假设阶段进行的实验是 （ ）a纯合亲本之间的杂交 bf1任意亲本的杂交cf1的自交 df1与隐性亲本的测交22下列各组中属于相对性状的是（ ）a人的双眼皮与单眼皮 b兔的白毛和羊的褐毛c玉米的黄粒与圆粒 d豌豆高茎与绿色豆荚23已知豌豆的高茎（d）对矮茎（d）为显性，在某杂交试验中，后代有50的矮茎，则其亲本的遗传因子组成是（ ） adddd bdddd cdddd ddddd24下列基因型中哪一项是纯合体（ ） a. bbdd b. ddcc c. eerr d. aabb25请从下列实例中指出哪一项一定是显性基因 （ ）a.一对相对性状的两纯合体杂交，子一代只表现其亲本之一的性状，控制没有表现出来的性状的基因b一对相对性状的两纯合体杂交，子一代只表现其亲本之一的性状，控制表现出来的性状的基因c两纯合体交配，产生的子一代表现型一致，这子一代细胞内控制其表现出来的性状的基因d两纯合体交配，产生的子一代表现型一致，这子一代细胞内控制性状的基因26. 下列关于纯合体与杂合体的叙述中，正确的是（ ）a. 纯合体不含隐性基因 b. 杂合体的自交后代全是杂合体c. 纯合体的自交后代全是纯合体 d. 杂合体的双亲至少一方是杂合体27. 一对双眼皮的夫妇一共生了四个孩子，三个单眼皮和一个双眼皮，对这种现象最好的解释是（ ）a性状分离比为3：1，符合孟德尔的分离定律 b这对夫妇每胎都有出现单眼皮的可能性c该遗传不符合孟德尔的分离定律 d单眼皮是显性性状28. 一匹雄性黑马与若干匹纯种枣红马交配后，共生出20匹枣红马和23匹黑马.下列叙述中最可能的是（ ）雄性黑马是杂合子 黑色是隐性性状 枣红色是显性性状 枣红色是隐性性状a. 和 b. 和 c. 和 d. 和29. 欲鉴别一株高茎豌豆是否是纯合子，最简便易行的方法是（ ）a. 杂交 b. 回交 c. 测交 d. 自交30.大豆的白花和紫花是一对相对性状。下列四组杂交实验中，能判断显性和隐性关系的是（ ）紫花紫花紫花 紫花紫花301紫花101白花紫花白花紫花 紫花白花98紫花102白花a. 和 b. 和 c. 和 d. 和31.雄性基因型为aabb和雌性基因型为aabb的后代，一定不会出现的基因型是 （ ）aaabb baabb caabb daabb32基因型为aabb的个体和aabb的个体杂交,f2代中表现型与亲本相同的个体占总数 a1/8 b5/8 c3/4 d1/2 33小麦高秆（d）对矮秆（d）为显性抗病（t）对易感病（t）为显性，两对基因可以自由组合。用纯种的高秆抗病和矮秆易感病作亲本，f2中选育出矮秆抗病类型，其中能稳定遗传的概率为a116 b316 c23 d133420对独立遗传的等位基因通过减数分裂，可能形成雄配子类型为 （ ）a220种 b202种 c205种 d210种35两个亲本杂交，基因遗传遵循自由组合定律，其子代的基因型是：1yyrr、1yyrr、1yyrr、1yyrr、2yyrr、2yyrr，那么这两个亲本的基因型是 （ ）ayyrr和yyrr byyrr和yyrr cyyrr和yyrr dyyrr和yyrr36决定果蝇眼色的基因位于x染色体上，其中w基因控制红色，w控制白色。一只红眼雌果蝇与一只红眼雄果蝇杂交，其后代中不可能出现的是（ ）a红眼雄果蝇 b白眼雄果蝇 c红眼雌果蝇 d白眼雌果蝇37vitamind佝偻病是位于x染色体的显性致病基因决定的一种遗传病，这种疾病的遗传特点之一是（ ） a男患者与女患者结婚，其女儿正常 b男患者与正常女子结婚，其子女均正常c患者的正常子女不携带该患者传递的致病基因d女患者与正常男子结婚，必然儿子正常女儿患病38. 雌雄异株的高等植物剪秋罗有宽叶、窄叶两种类型，宽叶（b）对窄叶（b）为显性，等位基因位于x染色体上，其中窄叶基因(b)会使花粉致死，如果杂合体宽叶雌株同窄叶雄株杂交，其子代的性别及表现型分别是（ ） a子代雌雄各半，全为宽叶b子代全是雌株，其中1/2是宽叶，1/2是窄叶 c子代全是雄株，其中1/2是宽叶，1/2是窄叶d子代中宽叶雌株：宽叶雄株：窄叶雌株：窄叶雄株=1：1：1：139. 血友病属于隐性伴性遗传，某人患血友病，他的岳父表现正常，岳母患血友病，对他子女表现型的预测应当是( )a. 儿子、女儿全部正常 b. 儿子患病、女儿正常c. 儿子正常、女儿患病 d. 儿子女儿中都有可能出现患者40表现正常的双亲，生了一个白化病色盲的男孩，这对夫妇的基因型是（ ）a和 b和c和 d和 41在噬菌体侵染细菌的实验中，关于细菌体内合成蛋白质过程的叙述，正确的是（ ） a原料、模板和酶来自细菌 b模板和酶来自噬菌体，核糖体和氨基酸来自细菌 c指导蛋白质合成的dna来自细菌，氨基酸来自噬菌体 d指导蛋白质合成的dna来自噬菌体，核糖体、氨基酸原料和酶由细菌提供42在证明dna是遗传物质的实验中，赫尔希和蔡斯分别用32p和35s标记噬菌体的dna和蛋白质，在下图中标记元素所在部位依次是（ ） a b c d43某双链dna分子中，腺嘌呤占全部碱基的30，则此dna分子中，胞嘧啶占全部碱基的（ ） a40 b30 c20 d6044下列图式中，碱基的种类和核苷酸的种类数分别是（ ） a6种和6种 b5种和5种c4种和8种 d5种和6种45与dna分子多样性有关的是（ ） a磷酸、脱氧核糖、碱基的连接方式 b碱基的配对方式c碱基对的排列顺序 d磷酸与脱氧核糖的排列顺序46关于下面概念图的叙述不正确的是（ ） ag是蛋白质ba是脱氧核糖cd在e中的排列顺序代表遗传信息df的基本组成单位是图中的e 47下列关于dna分子复制的说法中，正确的是（ ） a复制时解旋和配对、聚合过程是分开进行的b新合成的dna分子中保留一条模板dna分子的一条链c新合成的两条dna子链中的脱氧核苷酸的排列顺序相同d复制过程中需要解旋酶、rna聚合酶、dna连接酶等48关于细胞内dna复制的叙述，正确的是（ ） a发生在细胞分裂的各个时期 b两条链同时作模板进行复制c子代dna分子由两条新链组成 d形成的两条新链碱基序列相同49一个被15n标记的dna分子以含14n的四种脱氧核苷酸为原料，连续复制3次，则含15n的脱氧核苷酸链占全部脱氧核苷酸链的比例是（ ） a1/2b1/4c1/6d1/850 若dna分子的一条链中，（a+t）（g+c）=0.5，则整个分子中（a+t）（g+c）为（ ） a0.5 b1 c2 d1/3第卷（非选择题，共25分）二、非选择题（每空一分，共25分）51.（10分）下列是有关细胞分裂的问题。图表示细胞分裂的不同时期与每条染色体dna含量变化的关系；图表示处于细胞分裂不同时期的细胞图像，请据图回答：（1）图1中ab段形成的原因是_，该过程发生于细胞分裂周期的_期，图1中cd段形成的原因是_ _。（2）图2中_细胞处于图1中的bc段，图2中_细胞处于图1中的de段。（3）就图2乙分析可知，该细胞含有_条染色单体，染色体数与dna分子数之比为_，该细胞处于_分裂的_期，其产生的子细胞名称为_ _。52（8分）右图为两种不同的育种方法示意图， 请回答：（1）图中标有“ ”的育种方法是_， 图中标有“ ”的育种方法是_。（2）在有“ ”的育种方法中，两个亲本