长郡滨江中学高三历史试卷（三）答案 (2).doc

一选择题（共20小题）1【解答】A对先代贵族的分封并非以血缘关系为纽带，排除；B并未解决了贵族在土地继承上的矛盾，排除；C对殷移民的处置在一定程度上加强了周天子对地方的统治，正确；D材料中并未体现对西周统治阶级日常行为的约束，排除。故选：C。2【解答】根据材料信息可知，商周时期同一族居住在一起，其居住地按与直系祖先关系的亲疏来划分，这是受宗法观念影响的体现，表明当时宗法观念影响了民众的生活，故A正确。材料信息不能得出“皇权至上”的结论，且当时尚未产生“皇权至上”观念，故排除B项。材料只反映了同一族人按血缘关系亲疏划分居住地，并未反映城市功能的信息，故排除C项。D项与材料信息不符，材料反映的是按血缘关系的亲疏来划分居住地，而不是按家族经济地位，故排除D项。故选：A。3【解答】A材料只能体现出中央对地方的控制，看不出专制主义的特点。B反映的是郡县制的实施，他是用官僚制度来取代贵族政治。C以血缘为纽带，不是郡县制的特征。D材料反映的是秦始皇实行郡县制度，选项和材料没有关系。故选：B。4【解答】A从材料可以看出王珪的主要职能是觐见，指出皇帝行政决策上的失误，应该属于当时门下省的职责特征，尚书省负责执行。B中书省负责决策。C门下省负责对政令进行审核，符合材料的特征。D枢密院主要管军事。故选：C。5【解答】根据材料“则保护人有权继承其财产”“释奴必须在遗嘱中将其财产之半数赠予保护人”可知，奴隶的保护人就是奴隶主，因此材料信息反映了罗马法中对于释奴财产的规定偏向于维护奴隶主的阶级利益，D项正确；材料的主旨不是反映法律的完善，故A项错误；十二铜表法是罗马共和国时期的法律，故B项错误；材料中法律的规定，一定程度上会激化奴隶与奴隶主阶级之间的矛盾，故C项错误。故选：D。6【解答】根据材料，德国皇帝不了解宪法，且认为把德意志帝国锤炼出来的是士兵和军队，而不是议会决议，从中可以看出，作为国家元首，德国皇帝相当轻视宪法和议会，重视的是士兵和军队，这说明德国的代议制具有浓厚的军国主义色彩，故B项正确；AC项与材料信息无关，排除；D项与B项相比，B项更符合材料的主旨，故D项排除。故选：B。7【解答】A“另起炉灶”是新中国成立之后的外交政策，排除；B解放军的反击是迫使退出我军防线，排除；C人民解放军的做法明显是对于列强侵华特权的直接否定，正确；D渡江战役时期，新中国尚未成立，非社会主义阵营成员，排除。故选：C。8【解答】依据题干图片可知，图1反映的是井冈山的斗争，属于国共十年对峙时期；图2反映的是中共的抗日斗争，属于抗日战争时期；图3中的“1949、3”、“西北坡”可知，反映的是解放战争时期的史实，故A项正确。故选：A。9【解答】材料“把一切生产工具集中在国家既组织成为统治阶级的无产阶级手中，并且尽可能快地增加生产力的总量”表明无产阶级的主要历史使命是发展社会生产力，故B正确。ACD均不合题干主旨，排除。故选：B。10【解答】根据题干关键信息“1917年的俄国革命最重要的教训”、“不能无限制地寻求与资本家妥协”、“更激进的力量”等，结合所学知识，可知，二月革命后，推翻沙皇政权后，俄国形成资产阶级临时政府与工兵代表苏维埃两个政权并存局面，故俄国人民通过“外科手术”推翻了资产阶级临时政府，故B正确；AC两项明显与题干材料无关，排除；D项表述错误，不符合史实，此时沙皇政权已经被推翻。故选：B。11【解答】思想上完成了拨乱反正的任务是十一届三中全会，所以排除A；BC材料中没有体现，排除；材料“要使我们的宪法更加完备、周密、准确，能够切实保证人民真正享有管理国家各级组织和各项企业事业的权利，享有充分的公民权利关于不允许权力过分集中的原则，也将在宪法上表现出来”体现对宪法的完善的思想，联系所学可知，1982年我国对宪法进行了修正。所以材料中的讲话为宪法的修改提供了指导思想。所以D符合题意。故选：D。12【解答】材料“45.9%的台湾民众支持”反映的多数台湾民众认为“为了两岸和平发展与人民生计，继续与中国大陆交流协商”来看，两岸和平与发展符合主流民意，故D正确。A项说法绝对，排除。材料信息没有涉及“九二共识”和“一国两制”，排除BD。故选：C。13【解答】新中国建立初期中共针对美国等西方列强采取的外交政策是清除帝国主义在中国的残余势力，取消帝国主义在华一切特权，以巩固新中国的独立与主权。即打扫干净屋子再请客，所以C符合题意。故选：C。14【解答】依据材料“看来美方想加快正常化，我们也要抓住这个时机，同美国关系正常化要加快，从经济意义上说也要快”结合所学知识可知B正确。1992年中共十四大才明确中国经济体制改革的最终目标是建立社会主义市场经济体制，排除A。中苏关系在20世纪60年代初期就已经恶化，排除C。1956年三大改造基本完成，排除D。故选：B。15【解答】依据材料“我国政府根本不打算考虑让欧共 体对美国的计划做出回应美国的计划就如同将一只手指置于正在运转的齿轮装置中”可以看出美国遏制欧共体独立自主的倾向，故B项正确。材料没有涉及三足鼎立的局面，故A项错误。C项中的平等互利明显不符合题意，排除。D项中的衰落不符合史实，排除。故选：B。16【解答】A马歇尔计划有利于美国商品输出欧洲，不会直接损害美国纳税人的利益，故A项错误；B漫画并没有反映出马歇尔计划实质，故B项错误；C美国实施马歇尔计划主要目的是控制欧洲，对抗社会主义国家苏联，故C项错误。D漫画说明欧洲在美国纳税人帮助下争取能自立了，这里的欧洲自立显然是得益于美国二战后实施的马歇尔计划的援助，故D项正确。故选：D。17【解答】“冷战”结束，两极格局瓦解，这使美苏两大国对抗的危机消失，故这些评论员认识变化，故D正确；A主要体现在经济领域，排除；B并不是“冷战”结束后才出现的新因素，排除；C材料未体现，排除。故选：D。18【解答】结合苏联解体后世界形势可以得出，苏联解体后两极格局瓦解，世界多极化趋势进一步加强，冲击着美国的霸主地位，故A正确；B与史实不符，排除；新时期中国奉行的是不结盟政策，故C错误；D与史实不符，美国依然到处插手地区事务，排除。故选：A。19【解答】依据材料“我们要求苏联在国际上以较负资志度行事，维护国际社会的稳定，在国内政策上朝着较开放和民主化的方向前进，实现政治多元化、尊重人权和开放天空”可以看出布什的“超越遏制”战略是要对苏联进行意识形态上的和平演变，故B项正确。AC两项是目的，不是实质，排除。材料不涉及戈尔巴乔夫改革，故D项错误。故选：B。20【解答】A材料反映的是欧洲内部产生的一种新的文明，而不是只接受马歇尔计划，那是外部作用。B参加经互会使东欧国家的措施，是冷战政策的体现，不是创造性的文明。C战后欧洲由于经济发展，出现了国家之间的联合，为世界其他地区经济发展和区域经济合作创造了典范，开创了一种新的经济合作的模式和发展道路。D加入北大西洋公约组织，是冷战政策的体现，不是新的文明创造。故选：C。二材料题（共2小题）21：（1）由削弱、限制日本变为扶持日本。战后美苏走向对抗，日本成为美国后勤物资的主要供应地（兵工厂）；中国国共内战以共产党的胜利结束，新成立的中华人民共和国加入社会主义阵营，美国与中国合作的希望落空。（2）发展与美国的军事合作，发挥更大的国际安全作用，摆脱美国控制，提高自己的对美地位。由两极格局向多极化方向发展。22（1）1931年日本侵略军制造九一八事变，发动了局部侵华战争，之后逐渐发展成为全面侵华战争（以七七事变