中考政治 教材梳理 第二部分 八年级 第11课时 人际通行证复习课件.ppt

第11课时人际通行证 第11课时 人际通行证 知识体系 考点聚焦 考点1合作与共赢 第11课时 人际通行证 温馨提示 本部分内容可联系第6课时考点2进行复习 第11课时 人际通行证 考点2校园不容暴力 第11课时 人际通行证 第11课时 人际通行证 温馨提示 本部分内容可联系第9课时考点3进行复习 第11课时 人际通行证 考点3诚信是做人之本 第11课时 人际通行证 第11课时 人际通行证 温馨提示 讲诚信就是负责任的表现 诚信与责任两种品质好像一对双胞胎 本考点内容可联系第17课时进行复习 第11课时 人际通行证 考点拓展 1什么是 一带一路 一带一路 的意义有哪些 1 一带一路 是指 丝绸之路经济带 和 21世纪海上丝绸之路 的简称 2 它对推进我国新一轮对外开放和沿线国家共同发展意义重大 一带一路 战略构想的提出 契合沿线国家的共同需求 为沿线国家优势互补 开放发展开启了新的机遇之窗 3 一带一路 在平等的文化认同框架下谈合作 是国家的战略性决策 体现的是和平 包容 合作 共赢的精神 第11课时 人际通行证 2诚信是做人之本 是社会发展之基 但是 生活中 违背诚信的事情并不少见 这其中的原因有哪些 要建设一个诚信社会 政府和社会应该怎么做 1 人们的道德水平还不高 没有认识到失信是不道德的 法制还不健全 执法不严 没有让失信者受到应有的惩罚 有些领导干部带头弄虚作假 败坏了社会风气 2 加强对人们的思想道德教育 提高人们的思想道德素质 进一步健全法制 从严执法 依法打击各种弄虚作假的现象 严格管理 建立健全人们的诚信档案 第11课时 人际通行证 第11课时 人际通行证 a 教你解题 本题考查的是竞争与合作 竞争与合作既对立又统一 在合作中有竞争 在竞争中有合作 竞争不能忘记合作 竞争最理想的结果是 双赢 合作创造竞争中的双赢 一带一路 框架下的第一个多边合作规划纲要体现了合作的重要性 合作是一种力量 合作 有助于事业的成功 合作 是时代的要求 因此选项a正确 选项b c观点过于绝对 d观点认识错误 故选a 答案 a 第11课时 人际通行证 探究2诚信是做人之本例2 2017 赤峰 2017年4月11日 武汉 长沙 合肥 南昌四市签署合作协议 确立建立 一市失信 四市受限 的城市间信用联动 将那些 老赖 列入黑名单 从信贷 出行等多方面对其进行限制 老赖 违背了社会主义核心价值观的 a 爱国b 敬业c 诚信d 友善 第11课时 人际通行证 c 教你解题 社会主义核心价值观倡导 富强 民主 文明 和谐 自由 平等 公正 法治 爱国 敬业 诚信 友善 以此分析材料可知 老赖 欠人钱死赖着不还 违背了诚信的要求 故选c 例3九年级 1 班同学为了响应学校 共铸诚信校园 的号召 决定举行一场辩论会 请你参与 正方观点 诚信是做人的根本 我们要讲诚信 反方观点 诚信在现实生活中根本做不到 1 请你列举生活中不讲诚信的现象 2 请结合实际 阐述不讲诚信的后果 3 通过辩论 同学们对诚信的智慧有了更深的认识 你如何理解 诚信的智慧 4 为了实现 诚信校园 请你写出两点提议 第11课时 人际通行证 教你解题 本题是一道实践探究题 以活动的形式考查学生对诚信的正确认识和理解 属于综合能力的考查 既有基础知识掌握情况的考查 又有运用知识解决实际问题能力的考查 这是当今思想品德课程考试的命题趋势 第11课时 人际通行证 答案 1 考试作弊 失信于人 说谎 推卸责任 做事投机取巧 等等 2 难以在社会上立足 既伤害别人 也伤害自己 事业难以成功 产生信任危机 3 诚信应与具体情景相结合 当对人诚实与尊重他人隐私发生冲突时 要坚持原则 权衡利弊 按照实际情况妥善处理 在某些特定场合 当我们知道说出真相会伤害别人的感情时 真诚 善意的掩饰更能显示对他人的尊重和关爱 诚信的核心是善 4 学校 对不诚信的学生进行批评教育 开展诚信宣传系列活动 如班会 演讲比赛等 家庭 父母以身作则 做子女的诚信榜样 自身 增强诚信意识 提高自身道德修养 对人守信 对事负责 遵守公民基本道德规范 考试不作弊 遵守承诺 第11课时 人际通行证 例小彭打篮球时和同学小李发生争执并动手打了小李 放学后 小李叫来几个社会青年帮他 维权 当小彭独自来到学校一个偏僻的地方时 小李他们对小彭拳打脚踢 并把他身上的钱全部抢走 临走时 小李威胁小彭不准告诉老师 第二天 老师和同学们看到小彭脸上和胳膊上有伤 都关心地问他怎么了 小彭支支吾吾不敢说出实情 1 受侵害后维权是正当的 你认为材料中小李这样 维权 对吗 请说说你的理由 4分 2 仔细回顾整个事件的前因后果 你觉得小彭应该从中吸取哪些教训 6分 第11课时 人际通行证 考法详析 答题策略1 辨性质这是一道情景综合分析题 2 找方法 1 法律类的判断分析题 第一步判断对错 第二步找法律依据 第三步分析客观危害 2 教训类试题一般都是针对错误行为发生的各种原因寻找解决办法 表述格式基本上是 要 不要 第11课时 人际通行证 3 写答案 1 不对 小李的行为是违法行为 小李在 维权 过程中侵害了小彭的生命健康权和财产权利 小李的行为会给自己和他人造成巨大危害