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文档简介
万以内数的加法和减法(二)1.不连续进位加法 教学目标:1.引导学生利用旧知识,学会万以内的不连续进位加法的计算方法2.通过多种形式的练习,提高学生的计算能力3.结合所学的知识对学生进行保护野生动物的教学教学重点:掌握万以内的加法(不连续进位)的计算方法教学难点:进位加法的计算教学过程:一、复习旧知算一算:1.两位数加两位数口算 4352= 4761= 3259= 5149= 2.笔算怎么算二、探究新知(一)、看一看:学生自己观看图片、表格 说一说:从表格中得到哪些数学信息 提出加法问题 学生独立解决问题并计算(二)、看一看 说一说出示第一个问题 :我国湿地鸟类和爬行类动物一共有多少种? 271122= 1. 三位数加三位数列竖式怎么算? 2. 从哪一位加起?出示第二个问题:我国湿地鸟类和哺乳类动物一共有多少种? 27131=学生讨论笔算方法,最后教师总结出示第一个问题:想一想:271903,怎么计算? 让学生独立解决 并小组里说说是怎样计算的(三)、看一看 说一说 观察三道算式,同桌交流讨论,找出它们的相同点和不同点(四)、知识运用1.列竖式计算54553= 93802=719252= 365825=2、 啄木鸟治病(PPT展示)3、连一连(PPT展示)三、小结说一说 议一议1.学会了三位数加三位数不连续进位加法计算万以内的加法
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