(部编)人教2011课标版一年级上册汉语拼音《 ao ou iu》教学设计.doc_第1页
(部编)人教2011课标版一年级上册汉语拼音《 ao ou iu》教学设计.doc_第2页
(部编)人教2011课标版一年级上册汉语拼音《 ao ou iu》教学设计.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

汉语拼音 ao ou iu 周清教学目的：1.学会ao ou iu 3个复韵母，读准音、认清形，能正确书写。2.会读三个复韵母的四声，会带调拼读两拼音节和三拼音节。教学重难点1.读准3个复韵母的音。2.会拼读音节并深入理解标调规则。课前准备课件、字母卡片、四线格教学过程一、复习导入师：请同学们回忆，上节课我们学习了哪三个复韵母？生：举手回答ai ei ui.师：口型很准确，大家一起说一说。生：齐说ai ei ui。师：这节课我们继续学习复韵母（这时学生有的说出ao ou iu，）我听见有的同学已经把它们说出来了，一看就知道你已经预习过了，待会一定要积极回答问题啊。二、教学过程：一、学习ao1.学习ao的发音师：同学们看大屏幕，谁知道这是什么标志？生：这是奥运会的标志。师：跟老师来读复韵母ao（注意看老师的嘴型）。师;奥运盛会在北京，我们自豪ao ao ao 。生：开火车读ao.其他同学要认真听，仔细看，谁的发音最标准。2.学习ao的四声（1） 师：谁能加手势读ao的四声？一生：举手回答，其他生跟读。（2） 小组开火车读四声。（3） 标调位置师：同学们有没有注意ao的声调标在哪里？师：你记得可真准，我们一起来背一背标调小儿歌。（4） 师：ao是个很神奇的声母，它可以自己做音节，跟老师来读。 师：领读：o 凹进去， o 熬汤， o 皮袄 o 奥运会。（二）学习ou1.学习ou的发音（1）看图，图上是什么？生：图上是藕。生：跟读。莲藕脆脆，ou ou ou 。（2）开火车读。2.学习ou的四声 （1）师：你能给它加上调号读一读吗？指名读。（2）注意标调：你发现调号标在了哪个字母上？（3）开火车读（三）学习iu1.学习iu的发音（1）看图，图上有什么？生举手回答。师：你能读一读这个复韵母吗？该生试读。（2）师领读，学游泳，iu iu iu.2.学习iu的四声（1）学生齐读 师：我们直接加上手势来读一读。（2）师提醒标调位置。（3）同桌互查，同桌展示。（四）学写ao ou iu师：请同学们准备好练习本和铅笔，看谁做的又快又安静。（及时表扬做的好的学生）师范写，师写时，生伸出手指跟老师一起书空。( 五 )巩固练习 和 爱吃 。 爱吃 。 爱 。 （六）认生字 出示生字：小、爱、吃、鱼、和、牛、草、好。这些生字你认识吗？你是怎么知道的？不认识的，你有什么好办法能把它们记住？ （七）拼读儿歌 1、出示儿歌有礼貌，请学生自己试着拼读，你读懂了什么？2、你会拼读哪些音节，做做小老师带着大家读一读。3、教师带读红色的音节。
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论