第6课 海燕的.doc

第6课 海燕的“雄姿”教学内容分析 “海燕的雄姿”是这一单元的第二课，主要运用Windows Movie Make软件对视频进行处理，包括素材的添加、编辑视频、视频输出与发布。素材的添加主要介绍了如何添加图片、声音文件。视频的编辑主要介绍了如何改变图片的播放长度、添加视频效果以及添加片头与片尾。最后介绍了输出与发布视频作品。学习完本课后，学生应该能够根据声音文件搜集图片和相关素材制作一部视频作品。 学习者特征分析 八年级学生已经具备较高的抽象思维能力，同时对外界事物保持较强的好奇心，很乐意运用信息技术工具解决生活中的实际问题，因此教师要结合案例，不断激发学生的学习兴趣。Windows Movie Maker软件对于学生来说，是第一次接触到，因此教师在操作的过程中要耐心讲解，尽量保证每一位学生都能跟上教师的步伐。教法建议学习视频处理，低层次培养学生的软件使用能力，高层次培养学生的审美能力，图片文件播放长度的修改、视频播放效果以及过渡效果的添加都需要具备一定的美学素养，只有具备较高的美学素养，才能制作出流畅的视频文件。因此教师在操作的过程中要结合美学知识，给学生以美的享受。对本堂课的教学，我们有以下几点建议（仅供参考）：本节课是一堂注重操作和实践的课程，通过具体任务的实施，大部分学生都会有较高的学习积极性，但是对于那些基础差的同学，我们应该多注意并给予帮助；教师可以在全班展示优秀的作品并进行评价，让学习效果得到及时的反馈。参考教案 科目信息技术年级八年级班级课时1课时课型新授课日期课题海燕的“雄姿”教学目标知识与技能：运用信息技术工具为声音文件编制相应的视频并进行输出的能力。过程与方法：准备素材，编辑与发布视频，每个人完成一件作品。情感、态度与价值观：培养运用信息技术工具解决生活实际问题的爱好，学习海燕那种奋勇拼搏的精神和热爱生活的态度。教学重点难点重点： 运用Windows Movie Maker软件制作视频，添加视频效果。难点：调整图片的播放时间，视频效果之间的呼应。板书设计示意框图第6课 海燕的“雄姿”一、Windows Movie Maker软件介绍 二、制作视频 三、为视频添加效果 四、添加片头与片尾 五、输出与发布视频教学准备知识准备：视频基本知识、计算机基本操作硬件准备：多媒体计算机一台，耳机（或音响）、话筒各一个软件准备：Windows Movie Maker软件，配乐诗朗诵声音文件，大海、海燕、雷电等相关图片教学过程教师活动学生活动教学意图时间一、课前导入，任务介绍上一节课，我们已经为海燕配上了声音，可是光有声音，小明觉得并不能体现海燕那奋勇拼搏 的精神，他还想配上生动形象的视频。本节课，我们将运用Windows系统自带的Windows Movie Maker软件来展现海燕的“雄姿”。制作之前，我们要准备好大海、海燕、雷电等图片素材。认真听讲，积极思考。引入任务，明确目标，激发学习兴趣。2 二、制作视频 1Windows Movie Maker软件介绍 启动Windows Movie Maker软件，在打开的窗口中，主要包括软件的菜单和常用工具。视频制作的主要流程是：导入素材编辑加工发布输出。 【操作演示】执行“开始”“程序”“Windows Movie Maker”命令。 2导入素材 将课前准备好的图片文件、声音文件导入到软件中，为视频制作做准备。 【操作演示】执行“导入”“图片”，在弹出的“导入媒体项目”对话框中选择图片所在的位置，选择需要的图片文件，单击 “导入”按钮，即可将图片文件导入。执行“导入”“音频或音乐”，将准备好的“配乐诗朗诵”声音文件导入到软件中。 3添加素材 导入素材之后，接下来的工作就是根据海燕作品的情节需要，将导入的图片素材添加到“情节提要”中。然后将海燕诗朗诵声音文件拖放到时间线轨道上，并调整每个图片素材的播放时间。 【操作演示】按照海燕作品的情节需要，将导入的图片拖动到“情节提要”中。单击“显示时间线”按钮，将导入的海燕诗朗诵声音文件拖放到“音频/音乐”轨道。单击“时间线”窗口中的“播放”按钮，边听边修改图片的播放时间。选中图片，当鼠标指针移动到图片的右边缘时，变为红色的双向箭头，此时拖动鼠标可以改变图片的播放时间。 4添加视频效果 调整完素材的播放时间后，小明想为每个素材添加视频效果，同时在两个素材之间添加过渡效果，使得我们制作的视频文件切换得更自然。 【操作演示】单击“编辑电影”“查看视频效果”，从视频效果窗口中选择合适的视频效果，并将这种视频效果拖放到 “视频”轨道的图片上。如果觉得相邻的两幅图片之间切换不自然，即可以添加过渡效果。单击“编辑电影”“查看视频过渡”，选择视频过渡效果，并将这种视频过渡效果拖放到两个图片之间。 5添加片头和片尾 视频文件的主体制作完成之后，为了表现文件的主题以及制作人员信息，我们还需要为视频文件添加片头和片尾。 【操作演示】单击“编辑电影”“制作片头或片尾”，选择“在电影开头添加片头”。在第一个文本框中输入“海燕”，在第二个文本框中输入“高尔基”，然后单击“完成，为电影添加片头”，片头就制作好了。执行“编辑电影” “制作片头或片尾”“在电影结尾添加片尾”，在片尾输入制作人员信息。 6发布视频 预览并保存我们制作好的视频文件。 【操作演示】单击时间线上的“播放时间线”按钮，预览我们制作好的视频文件。确认无误后，执行“文件” “保存电影文件”命令，将制作好的视频文件保存到计算机中。认真听讲，积极思考。认真听讲，并动手操作，掌握技巧和方法。 认真听讲，并自己动手操作，掌握技巧和方法。 认真听讲，自己动手操作，掌握技巧和方法。 认真听讲，自己动手操作，掌握技巧和方法。认真听讲，自己动手操作，掌握技巧和方法。介绍视频制作工具与流程。 导入素材。 学生跟着教师步骤添加视频素材，调整素材播放时间。 指导学生添加视频效果和过渡效果。 指导学生为视频文件添加片头和片尾。 指导学生保存制作好的视频文件。 2 3 6 7 7 5三、课堂练习通过本节课的学习，相信同学们对Windows Movie Maker视频处理软件有了一个初步的了解，下面请大家将上次课录制的歌曲制作成MTV