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文档简介

水磨小学学生体质健康标准计划指导思想：根据中华人民共和国体育法、全民健身计划纲要和国民体质监测工作规定，按照教育部、国家体育总局的实施要求和区教育局和区体育局的统一部署，引导学生积极参加体育锻炼，提高体育教学和课外活动质量，促进体育课程目标全面实现，最终使学校教育“健康第一”的指导思想。为确保标准在我校的顺利实施，特制定本方案。一、目的意义：通过学生体质健康标准方案的实施，促进学生积极锻炼，不断纠正和改变学生体质健康状况中出现的问题，从而使学生拥有健康端庄秀美的体魄姿态和健全的人格。将“健康第一”的指导思想落到实处，充分发挥学校体育在育人教育中的独特作用。二、组织机构：组长：袁英成员：体育教师三、工作安排1、领导进行会议动员。2、组织全组老师学习学生体质健康标准3、组织全组老师熟悉并掌握学生体质健康标准测试仪器的使用和操作方法。4、体育教师负责以班为单位，建立学生体质健康标准登记卡，用以记录每学年的测试和评价结果，在毕业后放入学生档案。5、体育教师利用室内课对学生进行学生体质健康标准的宣传和教育，提高学生对学生体质健康标准目的意义的理解和认识。6、体育教师负责指导，测试和数据统计及评价及时上报各项数据。四、测试方案及要求。1、凡是和现行教材一致的项目，在一个学年内结合体育课的考核进行测试。2、非教材项目（坐位体前屈）在课外体育活动中集中组织测试，时间在本学期。3、非运动项目，（身高、体重、肺活量）与体检同时进行，时间在第二学期。4、未达到目的标准者，在本学年内准予补测一次，补考仍不合格者，最终成绩不合格。五、数据资料处理。1、以班为单位建立学生体质健康档案。2、以班为单位，把每学年各项最终测试成绩登记造表，清楚、准确地记录各测试项目最后的评分成绩。3、妥善保存每学年测试的原始数据和统计资料。六、安全措施。1、对学生日常的体育锻炼提出安全要求，防止伤害事故发生。2、有病或身体状况不好的学生不参加测试。3、测试前检查场地器材是否符合安全要求。4、向学生讲清测试
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