广东省汕头市金园实验中学九年级物理上学期10月段考试题（含解析） 新人教版.doc

广东省汕头市金园实验中学2015-2016学年九年级（上）段考物理试卷一、单项选择题（本题7小题，共21分）在每小题列出的四个选项中，只有一项正确的1下列关于温度、内能和热量的说法，正确的是（）a0的冰没有内能b同一物体，温度越高内能越大c物体温度越高，所含热量越多d物体内能减少，一定对外做功2下列关于“热机”的说法中，正确的是（）a通过技术改进，热机效率可达100%b做功冲程将机械能转化为内能c热机常用水做冷却剂，是因为水的沸点高d火箭发动机属于热机3关于如图所示的实验，下列说法错误的是（）a这个实验说明做功可以改变物体的内能b这个实验说明物体内能可用来对外做功c在这个实验的过程中内能转化为机械能d这个实验基本反映出了热机的工作过程4下表是一些物质的比热容j/（kg）：水4.2103铝0.88103煤油、冰2.1103干泥土0.84103沙石0.92103铜0.39103根据表中数据，下列判断正确的是（）a物质的比热容与物质的状态无关b100g水的比热容是50g水的比热容的两倍c质量相等的铝块和铜块吸收相同的热量，铜块温度变化较大d寒冬季节，放在室外盛有水的水缸会破裂，主要是因为水的比热容较大5如图所示的电路，下列判断正确的是（）a闭合开关s1、s3，断开开关s2时，灯l1、l2串联b闭合开关s2，断开开关sl、s3时，灯l1、l2并联c闭合开关s1、s2，断开开关s3时，灯l1亮、l2不亮d同时闭合开关s1、s2、s3时，电源短路6如图甲所示，验电器a带负电，b不带电用带有绝缘手柄的金属棒把验电器a、b两金属球连接起来的瞬间（如图乙所示），金属棒中（）a电流方向由a到bb电流方向由b到ac有电流但方向无法确定d始终无电流7张宇同学有一辆黑猫警长玩具电动车，车内电路由干电池、电动机和开关组成，电动机m1控制车辆行驶，电动机m2控制警长转动，当只闭合开关s1时，车能行驶，警长不转动；当只闭合开关s2时，车和警长都不动；同时闭合开关s1和s2时，车能行驶，警长能转动，下列电路图中能符合上述设计要求的是（）abcd 二、填空题（本题7小题，每空1分，共21分）8通常情况下，暖气片应安装在窗户的方（选填“上”或“下”），这样空气受热后密度（选填“增大”或“减小”）室内空气对流加快，暖气片中用水作为供暖介质是利用了9质量为80kg的运动员在某次训练中排汗0.7kg，假如汗水均从身上蒸发掉而没有流掉，这将导致运动员的体温约，内能改变了j人体主要成分是水，可认为人的比热容和水的相等，每千克汗水汽化所需吸收的热量为2.4106j10用同一热源给一定质量的水加热，其温度与时间的关系如图中图线a所示，若其它条件不变，（1）仅增加水的质量；（2）仅增大液面大气压强；（3）既增加水的质量，同时减小液面大气压强则三种情况中，温度与时间的关系图线分别对应、（选填图中“a”、“b”、“c”或“d”）11小明学习分子动理论后，先在试管底部装一半红墨水，再在水面上注满酒精，加盖密封后静置，30日后再观察，现象如图所示小明做的实验说明和原子核由质子和组成12如图所示为汽油机工作过程中某一冲程的示意图，此图是冲程，有一种单缸汽油机在原有四冲程的基础上增加两个冲程，成为六冲程汽油机，也就是在原有四冲程汽油机完成排气冲程后向气缸内喷水，水在气缸内汽化成水蒸气，水蒸气膨胀对外做功，这种汽油机一个工作循环有六个冲程，做功次，这种汽油机这样设计的目的是13如图所示的电路，开关闭合时电流表（甲）测量的是通过的电流（选填“l1”、“l2”或“l1和l2”），电流表（乙）测量的是通过的电流（选填“l1”、“l2”或“l1和l2”）l1和l2两只灯泡是关系（选填“串联”或“并联”）14如图是简化了的电冰箱的电路图图中m是压缩机的电动机，l是电冰箱内部的照明灯其中，灯泡l与压缩机m是联接的，当电冰箱接入电路后，关闭了电冰箱的门时，开关s1与s2的状态是；当又打开正在工作的电冰箱门时，开关s1与s2的状态是三、作图题（每小题8分，共8分）15（1）根据如图1所示的实物连线图，在虚线框内画出对应的电路图（要求连线要横平竖直，尽量使电路图简洁美观）（2）根据图2中的电流方向，分别在方框中填入电流表或电池使两灯都发光（3）在公交车后门的两侧扶手上，各装有一个按钮（相当于一个开关），想要下车的乘客只要按下任何一个按钮，装在驾驶台上的指示灯都会发光提醒司机有乘客需要下车请设计一个符合要求的电路图（已画出指示灯和电源，如图3）（4）用笔画线表示导线，按照图4（甲）所示的电路图，将图4（乙）中各元件连接起来四、实验题（本题3小题，共17分）16图甲所示的实验现象说明图乙所示的实验现象说明图丙所示的实验现象说明17如图甲是小亮同学测量并联电路的总电流时连接的电路（1）请你在a、b导线中撤掉一根多余的导线，使电路符合实验要求你选择撤掉的是导线（2）撤掉多余的导线后，闭合开关，电流表的读数如图乙，其读数a18用图甲所示的实验装置探究烧杯内的某种物质熔化时温度的变化规律实验过程中，电热棒的功率保持恒定（1）某时刻温度计的示数如图甲所示，此刻物质的温度是（2）根据实验数据描绘出加热过程中烧杯内物质的温度随时间变化图象如图乙所示，该物质的熔点是（3）t2时刻该物质处于态（4）比较t2与t3时刻的内能，时刻杯内物质的内能较大理由是（5）已知0t1与t5t6的加热时间相等，由图乙可知两段时间内，物质的温度升高不同，由此可得出：这种物质固态时的比热容比液态时的比热容作出此判断的依据是（用公式表示）19探究并联电路电路电流规律：宝宝和玲玲同学想探究并联电路电流规律，【猜想与假设】（1）宝宝同学猜想：并联电路中各支路电流相等；（2）玲玲同学猜想：并联电路干路中的电流等于各支路电流之和【设计实验与制定计划】宝宝和玲玲同学分别从实验室选取电流表3值，灯泡2只，开关1个，滑动变阻器1个，干电池，导线若干实验电路图如图所示【进行实验与收集证据】（1）宝宝同学根据电路图连接好实验电路，连接过程中，开关应该；检查电路无误后，开始实验，正确读出电流表示数如表：实验次数i1ai2ai3a10.160.160.3220.200.200.4030.220.220.44（2）玲玲同学根据电路图正确连接好实验电路，开始实验，正确的出电流表示数如表：实验次数i1ai2ai3a10.100.200.3020.140.280.4230.181.800.54【分析与论证】分析记录的实验数据，宝宝同学得出：并联电路中各支路电流相等；玲玲同学得出：并联电路总电流有时等于各支路电流之和，有时不等于各支路电流之和【评估】（1）宝宝同学得出错误的实验结论，主要原因是；（2）玲玲同学的实验记录表格中，实验次数读数错误，原因是（3）为了使实验结论更具科学性，请你提出合理化建议（1条即可）：20随着人们生活水平的日益提高，小汽车越来越多地走进了百姓人家一辆使用汽油为燃料的小汽车，以72km/h的速度在水平路面上匀速行驶时，发动机的实际功率为20kw若小汽车行驶的距离为100km，汽油的热值q=4.6107j/kg，小汽车发动机的效率为25%求小汽车在这段路程中：（1）运动的时间； （2）发动机所做的功； （3）消耗汽油的质量五、计算题（本题2小题，共16分）21王大刚同学和家人在郊外野餐，用木炭烧水铁锅内装有5kg水，把水从18加热至98，已知木炭的热值为3.4107j/kg，它燃烧放出的热有10%被水吸收，求：（1）在这个过程中水吸收的热量？（2）在这个过程中用掉多少木炭？六、综合能力题（本题3小题，共17分）22（5分）为研究不同物质的吸热能力，某同学用两个完全相同的酒精灯，分别给质量和初温都相同的甲、乙两种液体同时加热，分别记录加热时间和升高的温度，根据记录的数据作出了两种液体的温度随时间变化的图象，如图所示（1）根据图象，某同学认为：“加热相同的时间时，甲升高的温度高一些，这说明甲吸收的热量多一些”这位同学的判断是否正确？请说明理由（2）要使甲、乙升高相同的温度，应给加热更长的时间，这说明的吸热能力强些（3）如果已知甲的比热容是1.8103j/（kg），则乙的比热容是j/（kg）23（6分）如图所示，电路要求l1和l2并联；a1测l1的电流，a2测干路的电流；s控制整个电路（通过每个灯的电流约为0.4a）（1）按要求连接好电路； （2）画出对应的电路图； （3）在连接电路的过程中，开关应，实验时若读得两个电流表的示数分别为0.42a和0.8a，则通过l2的电流为a24（6分）阅读下而短文，回答问题：二极管的导电特性二极管是一种电学元件，它最重要的特性就是单向导电性图1甲所示是二极管的实物图和它的电路图符号在电路中，电流只能从二极管的正极流入，负极流出下面通过简单的实脸说明二极管的单向导电性方法是：将二极管与一个小灯泡、一个开关串联接在干电池两端闭合开关后，若灯泡亮，表明二极管的连接方式是图1乙所示，这种连接方式相当电路中的通路状态；若灯泡不亮，表明二极管的连接方式是如图1丙所示这种连接方式相当于电路中的断路状态这个实验很直观地说明了二极管的单向导电性（1）把二极管、小灯泡、电池、开关分别连接成图22所示电路，请分别说明闭合开关后甲、乙电路中的小灯泡是否发光？（2）请设计一个实验，利用二极管判断蓄电池的正负极（没有电压表、电流表，其他器材自选）请在虚线框内画出电路图：（用表示蓄电池）判断方法：广东省汕头市金园实验中学2015-2016学年九年级（上）段考物理试卷（10月份）参考答案与试题解析一、单项选择题（本题7小题，共21分）在每小题列出的四个选项中，只有一项正确的1下列关于温度、内能和热量的说法，正确的是（）a0的冰没有内能b同一物体，温度越高内能越大c物体温度越高，所含热量越多d物体内能减少，一定对外做功【考点】温度、热量与内能的关系【专题】分子热运动、内能【分析】要解答本题需掌握：（1）一切物体都具有内能；（2）内能与物体的质量、温度、状态等因素有关；（3）描述热量的物理术语； （4）改变物体内能的两种方法是等效的【解答】解：a、一切物体的分子都在不停的做无规则运动，所以一切物体都具有内能，故a错误；b、同一物体，温度越高，内能越大，故b正确；c、热量是一过程量，描述它的术语是“吸收”和“放出”，不能用含有表示，故c错误；d、改变物体内能的方法有：做功和热传递，物体内能减少，可能是对外做功，也可能是散失了热量，故d错误故选b【点评】本题是一道热学综合题，主要考查学生对内能、分子的热运动及改变物体内能方法的理解，是中招的热点，热学的难点2下列关于“热机”的说法中，正确的是（）a通过技术改进，热机效率可达100%b做功冲程将机械能转化为内能c热机常用水做冷却剂，是因为水的沸点高d火箭发动机属于热机【考点】热机【专题】比热容、热机、热值【分析】热机是把内能转化为机械能的装置；热机工作过程中，在压缩冲程机械能转化为内能，做功冲程内能转化为机械能；任何能量转化过程都伴随能量的损失，所以转化效率不可能达到100%；因为水的比热容较多，常用来做冷却剂【解答】解：a、无论科技如何发展，热机的效率可以提高，总存在摩擦、要做额外功，效率一定不会达到100%此选项错误；b、做功冲程中的能量转化是内能转化为机械能此选项错误；c、热机常用水做冷却剂，是因为水的比热容大，此选项错误；d、热机是把内能转化为机械能的装置，火箭属于热机此选项正确；故选d【点评】此题考查的是热机工作过程中能量的转化和效率问题需要清楚的是：能量转移和转化的过程，一定伴随能量的损失，所以转移（转化）效率一定小于13关于如图所示的实验，下列说法错误的是（）a这个实验说明做功可以改变物体的内能b这个实验说明物体内能可用来对外做功c在这个实验的过程中内能转化为机械能d这个实验基本反映出了热机的工作过程【考点】做功改变物体内能【专题】热和能【分析】（1）利用酒精燃烧的内能加热，使水的内能增加，温度升高，属于能量的转移；（2）当管内的压强大于管外的压强时，塞子被弹出，气体对塞子做功，气体内能减少，温度降低，内能转化为机械能，属于能量的转化；（3）热机就是利用内能做功的装置，把内能转化成机械能【解答】解：a、图中水蒸气对软木塞做功，说明内能可用来对外做功，该选项说法正确，不符合题意；b、图示的实验中，软木塞被顶起，蒸汽对木塞做功，说明可以利用蒸汽的内能来做功，该选项说法正确，不符合题意；c、图中软木塞被蒸汽顶起，内能转化为机械能，该选项说法正确，不符合题意；d、热机就是把内能转化成机械能的装置，此图反应了热机的工作原理，但是不能反映热机的整个工作过程，该选项说法不正确，符合题意故选d【点评】本题来源于课本插图，考查了学生对内能的利用的理解，知道热机就是利用内能来做功的装置4下表是一些物质的比热容j/（kg）：水4.2103铝0.88103煤油、冰2.1103干泥土0.84103沙石0.92103铜0.39103根据表中数据，下列判断正确的是（）a物质的比热容与物质的状态无关b100g水的比热容是50g水的比热容的两倍c质量相等的铝块和铜块吸收相同的热量，铜块温度变化较大d寒冬季节，放在室外盛有水的水缸会破裂，主要是因为水的比热容较大【考点】比热容的概念【专题】比热容、热机、热值【分析】比热容是物质本身的一种特性，与物质的种类和状态有关，与质量、温度计吸放热情况无关；质量相同的不同物质，吸收相同的热量，温度变化与物质的比热容成反比；水在04之间具有热缩冷涨的反常现象【解答】解：a、水和冰是同一种物质，但比热容不同，说明比热容与物质的状态有关此选项错误；b、比热容是物质本身的一种特性，同种物质状态一定时，比热容一定，与质量大小无关此选项错误；c、质量相等的铝块和铜块吸收相同的热量，由于铜的比热容较小，由公式t=知，铜块温度变化较大此选项正确；d、水结冰时，体积膨胀密度变小，所以冬天放在室外盛有水的水缸会破裂，与水的比热容大小无关此选项错误故选c【点评】此题考查了比热的物理意义、热量的变形公式的应用，其中利用热量或其变形公式分析问题时一定要严谨，自觉应用控制变量法5如图所示的电路，下列判断正确的是（）a闭合开关s1、s3，断开开关s2时，灯l1、l2串联b闭合开关s2，断开开关sl、s3时，灯l1、l2并联c闭合开关s1、s2，断开开关s3时，灯l1亮、l2不亮d同时闭合开关s1、s2、s3时，电源短路【考点】电路的基本连接方式【专题】电流和电路【分析】由开关的通断可以得出相应的电路，根据电路的特征可得出连接方式及灯泡的通断【解答】解：a、闭合开关s1、s3，断开开关s2时，灯l1、l2并联，故a错误；b、闭合开关s2，断开开关sl、s3时，灯l1、l2串联，故b错误；c、闭合开关s1、s2，断开开关s3时，灯l1被短路，不亮，l2亮，故c错误；d、同时闭合开关s1、s2、s3时，l1及l2被短路，电源被短路，故d正确故选：d【点评】本题重点在于明确电路的三种状态，特别是局部短路状态要明确；当s1、s2闭合时，l1被短路，而当三个开关均闭合时，电源短路6如图甲所示，验电器a带负电，b不带电用带有绝缘手柄的金属棒把验电器a、b两金属球连接起来的瞬间（如图乙所示），金属棒中（） a电流方向由a到bb电流方向由b到ac有电流但方向无法确定d始终无电流【考点】电流的方向【专题】定性思想；图析法；电流和电路【分析】人们把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向，所以负电荷定向移动的方向与电流的方向相反【解答】解：当金属棒把验电器a、b两金属球相连时，电子会发生定向移动，从a移动到b使验电器b也带上了电由于电子带的是负电，而电流的方向是正电荷定向移动的方向，所以电流方向与电子移动的方向相反，故电流方向由b到a故选 b【点评】本题考查了电流的方向，要明确电流的形成与电流方向的区别：电荷的定向移动形成电流，发生定向移动形成电流的可能是正电荷，也可能是负电荷，还可能是正、负电荷同时向相反方向发生定向移动；而电流方向是人们规定的，把正电荷定向移动的方向规定为电流方向7张宇同学有一辆黑猫警长玩具电动车，车内电路由干电池、电动机和开关组成，电动机m1控制车辆行驶，电动机m2控制警长转动，当只闭合开关s1时，车能行驶，警长不转动；当只闭合开关s2时，车和警长都不动；同时闭合开关s1和s2时，车能行驶，警长能转动，下列电路图中能符合上述设计要求的是（）abcd【考点】电路图设计【专题】电流和电路【分析】根据题目中的要求：结合串并联电路中开关的控制作用即可知道电路的连接方式，并逐一对应各选项的电路图，选出符合题意的电路图【解答】解：根据串并联电路的特点进行分析，开关s1控制整个电路，电动机m1与电动机m2工作时相互不影响，应为并联控制黑猫警长旋转的电动机m2由开关s2控制；因此正确的电路图为图d故选：d【点评】会根据要求设计串并联电路，同时会根据已知电路分析出符合要求的电路是解决本题的关键二、填空题（本题7小题，每空1分，共21分）8通常情况下，暖气片应安装在窗户的下方（选填“上”或“下”），这样空气受热后密度减小（选填“增大”或“减小”）室内空气对流加快，暖气片中用水作为供暖介质是利用了水的比热容大【考点】水的比热容的特点及应用【专题】比热容、热机、热值【分析】热空气的密度小于冷空气，热空气比冷空气轻轻者向上，重者向下打开暖气后，热空气向上流动，冷空气向下，房间的气温基本平衡在北方的供暖中，水主要起到了“搬运”热量的作用，因为水具有较大的比热容，它才能更好地完成这项任务【解答】解：暖气片对空气进行加热时，空气受热体积膨胀，密度减小，故热空气会上升，冷空气会下降，所以想要对整个房间加热，暖气片就要装在室内的下方；因为水具有较大的比热容，所以在相同条件下，水吸收和放出的热量比其他物质更多，更适合于作为北方取暖的工作物质故答案为：下；减小；水的比热容大【点评】该题考查了学生用所学的物理知识解释生活中的现象的能力，是一道科学与生活密切联系的好题9质量为80kg的运动员在某次训练中排汗0.7kg，假如汗水均从身上蒸发掉而没有流掉，这将导致运动员的体温下降约5，内能改变了1.68106j人体主要成分是水，可认为人的比热容和水的相等，每千克汗水汽化所需吸收的热量为2.4106j【考点】热量的计算【专题】比热容、热机、热值【分析】知道每千克汗水汽化所需吸收的热量，可求排汗0.7kg吸收的热量，由题知运动员放出的热量（内能的降低值）等于汗液汽化吸收的热量，而人的比热容和水的相等，知道人的质量，利用q放=cmt求运动员降低的温度【解答】解：由题知，每千克汗水汽化所需吸收的热量为2.4106j，排汗0.7kg吸收的热量：q吸=2.4106j0.7=1.68106j，而运动员放出的热量（内能的降低值）：q放=q吸=1.68106j，q放=cmt，c=4.2103j/（kg），m=80kg，运动员的温度降低值：t=5故答案为：下降；5；1.68106【点评】本题考查了学生对放热公式q放=cmt的了解与掌握，解决了运动员排汗放热、内能降低、温度降低的问题，体现了学以致用，有意义！10用同一热源给一定质量的水加热，其温度与时间的关系如图中图线a所示，若其它条件不变，（1）仅增加水的质量；（2）仅增大液面大气压强；（3）既增加水的质量，同时减小液面大气压强则三种情况中，温度与时间的关系图线分别对应c、b、d（选填图中“a”、“b”、“c”或“d”）【考点】沸点及沸点与气压的关系；沸腾及沸腾条件【专题】压轴题；汽化和液化、升华和凝华【分析】（1）若仅增加水的质量，则水的沸点会不变，加热时间加长；（2）若仅增大液面大气压强，则液体的沸点升高，水的质量不变，比热容不变，所以水温度升高的快慢是相同的；（3）若既增加水的质量，同时减小液面大气压强，则液体温度升高得速度减慢，但沸点降低【解答】解：仅水的质量增加，水温度升高的速度减慢，但沸点不变，所以应为c；仅增大液面大气压强，水的质量不变，则水温度升高速度相同，但沸点升高，所以应为b；增加水的质量，同时减小液面大气压强，水温度升高速度减慢，但沸点降低，所以应为d故答案为：c；b；d【点评】此题考查了水的沸点与大气压之间的关系，沸点随气压的升高而增大；同时考查了水温度升高快慢与水的质量的关系，在同样受热的情况下，水的质量越大，温度升高的越慢解决此题的关键是能从图象中获取相应的信息11小明学习分子动理论后，先在试管底部装一半红墨水，再在水面上注满酒精，加盖密封后静置，30日后再观察，现象如图所示小明做的实验说明分子在不停的做无规则运动和分子之间有间隙原子核由质子和中子组成【考点】扩散现象；原子结构、元电荷与带电情况【专题】应用题【分析】要解答本题需掌握：一切物质的分子都在永不停息地做无规则运动；分子间有间隙原子核是由质子和中子组成的【解答】解：（1）在试管底部装一半红墨水，再在水面上注满酒精，加盖密封后静置后，水分子和酒精分子不停地做无规则的运动，由于分子间有间隙，水分子和酒精分子进入到对方的空隙中，所以酒精和水混合后的总体积小于酒精和水的体积之和故答案为：分子在不停的做无规则运动；分子之间有间隙（2）原子核是由质子和中子组成的故答案为：中子【点评】扩散现象说明了两个问题：一是分子在不停的做无规则运动；二是分子间存在着间隙12如图所示为汽油机工作过程中某一冲程的示意图，此图是压缩冲程，有一种单缸汽油机在原有四冲程的基础上增加两个冲程，成为六冲程汽油机，也就是在原有四冲程汽油机完成排气冲程后向气缸内喷水，水在气缸内汽化成水蒸气，水蒸气膨胀对外做功，这种汽油机一个工作循环有六个冲程，做功2次，这种汽油机这样设计的目的是提高热机的效率（节约能源）【考点】内燃机的四个冲程【专题】比热容、热机、热值【分析】汽油机的一个工作循环由如图所示的四个冲程组成：吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程；根据曲轴的转动方向判断活塞的运行方向，再根据气门的关闭情况就可以确定是哪一个冲程六冲程汽油机，多了一个水蒸气对外膨胀做功的过程，充分利用了汽油机工作后的余热【解答】解：图中的气门都关闭，活塞向上运行，气缸容积减小，是压缩冲程；比原有的四冲程汽油机多做一次功，因此六冲程中共做功两次，因为是利用排气冲程后的余热，所以大大的提高了热机的效率，节约了能源故答案为：压缩；2；提高热机的效率（节约能源）【点评】此类属于信息题目，能够仔细阅读题目，理解其含义是解答本题的关键13如图所示的电路，开关闭合时电流表（甲）测量的是通过l2的电流（选填“l1”、“l2”或“l1和l2”），电流表（乙）测量的是通过l1和l2的电流（选填“l1”、“l2”或“l1和l2”）l1和l2两只灯泡是并联关系（选填“串联”或“并联”）【考点】电流表的使用；串联电路和并联电路的辨别【专题】压轴题【分析】如图所示的电路，分析电流的流向可知：开关闭合后，电流经过开关分了两部分，一部分经过电流表甲流向灯泡l2再流向电流表乙，另一部分经灯泡l1再流向电流表乙，所以电流表乙测的是干路上的电流【解答】解：两个电灯并联，电流表甲测量灯泡l2的电流，电流表乙在干路上，测量的是灯泡l1和灯泡l2的电流，故电流表甲与l2串联，开关s在干路上故答案为：l2；l1和l2；并联【点评】本题考查了电流表的使用电流表要测量哪个电灯的电流就要与哪个电灯串联，且接线柱要接正确正确使用电流表是初中学生学习应掌握的一种基本测量仪器14如图是简化了的电冰箱的电路图图中m是压缩机的电动机，l是电冰箱内部的照明灯其中，灯泡l与压缩机m是并联接的，当电冰箱接入电路后，关闭了电冰箱的门时，开关s1与s2的状态是s1闭合、s2断开；当又打开正在工作的电冰箱门时，开关s1与s2的状态是s1闭合、s2也闭合【考点】电功率与电压、电流的关系【专题】电能和电功率【分析】由题意知，电冰箱内的照明灯和压缩机独立工作、互不影响应采取并联连接；温控开关s1控制压缩机，与冰箱门联动的开关s2控制照明灯【解答】解：（1）由题意知，电冰箱内的照明灯和压缩机独立工作、互不影响应采取并联连接；当电冰箱接入电路后，关闭了电冰箱的门时，照明灯l是熄灭的，因此开关s2是断开的；压缩机照样工作，它的开关是闭合的，故s1闭合的（2）当又打开正在工作的电冰箱门时，照明灯l是亮的，因此开关s2是闭合的；压缩机工作，它的开关是闭合的，故s1闭合的故答案为：并；s1闭合、s2断开；s1闭合、s2也闭合【点评】此题是电学应用题，与我们的实际生活联系密切，要结合电路知识和生活经验分析，考查了学生分析电路的能力三、作图题（每小题8分，共8分）15（1）根据如图1所示的实物连线图，在虚线框内画出对应的电路图（要求连线要横平竖直，尽量使电路图简洁美观）（2）根据图2中的电流方向，分别在方框中填入电流表或电池使两灯都发光（3）在公交车后门的两侧扶手上，各装有一个按钮（相当于一个开关），想要下车的乘客只要按下任何一个按钮，装在驾驶台上的指示灯都会发光提醒司机有乘客需要下车请设计一个符合要求的电路图（已画出指示灯和电源，如图3）（4）用笔画线表示导线，按照图4（甲）所示的电路图，将图4（乙）中各元件连接起来【考点】根据实物图画电路图；电路图及元件符号；实物的电路连接；串、并联电路的设计【专题】作图题；电流和电路【分析】（1）分析电路结构，明确电路元件的连接方式，然后根据实物电路图作出电路图（2）根据电流方向是从电源正极出来经用电器进入负极，结合电路实际即可正确填入电流表或电池（3）根据“乘客只要按下任何一个按钮，装在驾驶台上的指示灯都会发光”结合串并联电路特点判断两个开关的连接方式（4）由电路图可知，灯泡和电铃并联，开关s1控制干路，开关s2控制电铃，根据电路图完成实物电路的连接【解答】解：（1）由实物电路图可知，灯l1与l2并联，其中s1控制整个电路，s2控制l2所在的支路，根据实物图作出电路图，电路图如图所示：（2）根据电流方向是从电源正极出来经用电器进入负极，若上面是电源，则中间灯泡的电流方向不可能是图中情形，若下面是电源各支路电流和干路电流均与图中相符，故下面是电源，上面是电流表，电流表测上面灯泡的电流如图：（3）只要按下任何一个按钮，指示灯都会发光，说明这两个开关互不影响，是并联的；如图所示：（4）电流从正极出发经过开关s1后，分为两个支路，一条支路经过灯泡直接回到负极，另一条支路经过开关s2到电铃，然后回到负极实物图如图所示：【点评】本题考查根据电路图实连接物图，关键是正确分析出电路图中各用电器的连接情况，然后对照电路图连接实物图，这是电学的重点也是难点四、实验题（本题3小题，共17分）16图甲所示的实验现象说明分子不停地做无规则运动图乙所示的实验现象说明分子间存在引力图丙所示的实验现象说明温度越高分子运动越剧烈【考点】扩散现象；分子间的作用力【专题】简答题；分子热运动、内能【分析】（1）两种物质相互接触时，彼此进入对方的现象叫扩散，扩散现象说明分子不停地做无规则运动；（2）两铅块紧密接触后，很难分开是因为分子间存在引力；（3）温度对分子热运动的影响，温度越高，分子热运动越剧烈【解答】解：（1）抽出玻璃后，二氧化氮和空气之间发生扩散现象，说明分子不停地做无规则运动；（2）两铅块紧密接触后，很难分开是因为分子间存在引力；（3）热水温度比冷水温度高，温度越高，分子运动越剧烈，所以看到热水变色比冷水变色快故答案为：分子不停地做无规则运动；分子间存在引力；温度越高分子运动越剧烈【点评】本题主要考查了分子动理论的内容，都属于基础知识17如图甲是小亮同学测量并联电路的总电流时连接的电路（1）请你在a、b导线中撤掉一根多余的导线，使电路符合实验要求你选择撤掉的是b导线（2）撤掉多余的导线后，闭合开关，电流表的读数如图乙，其读数0.34a【考点】探究串并联电路中的电流特点实验；电流表的使用；电流表的读数方法【专题】实验题；信息给予题【分析】（1）电流表使用时与被测电路串联，电流从“+”接线柱流入，从“”接线柱流出；（2）电流表读数时先看清选择的量程和对应的分度值，再根据指针的位置读数【解答】解：（1）电流表测干路的总电流，应该串联在干路中，按照电流的路径从电源的正极出发电流表灯泡负极的顺序，可以发现导线b是多余的；（2）乙图中电流表选择的是00.6a量程，对应的分度值是0.02a，指针指在0.2a后面第7个小格上，因此电流表的读数是0.2a+0.02a7=0.34a故答案为：（1）b；（2）0.34a【点评】（1）电流表串联在被测电路中，在连接时注意不能将电流表直接接在电源的两极上，那样会造成电源短路；（2）电流表读数是先看量程，再看分度值，最后根据指针指示的位置读数18用图甲所示的实验装置探究烧杯内的某种物质熔化时温度的变化规律实验过程中，电热棒的功率保持恒定 （1）某时刻温度计的示数如图甲所示，此刻物质的温度是8（2）根据实验数据描绘出加热过程中烧杯内物质的温度随时间变化图象如图乙所示，该物质的熔点是0（3）t2时刻该物质处于固液混合态（4）比较t2与t3时刻的内能，t3时刻杯内物质的内能较大理由是熔化过程要吸收热量（5）已知0t1与t5t6的加热时间相等，由图乙可知两段时间内，物质的温度升高不同，由此可得出：这种物质固态时的比热容比液态时的比热容小作出此判断的依据是（用公式表示）【考点】熔化和凝固的探究实验【专题】探究型实验综合题【分析】（1）温度计读数时，首先要看清温度计的分度值，再根据液柱上表面对应的刻度进行读数，还要注意是在零上还是零下；（2）晶体在熔化过程中温度保持不变，具有一定的熔点其熔化图象上有一水平线段，对应的温度就是该晶体的熔点；（3）由上面已知该物质的熔点是0，所以t2时刻物质处于熔化过程中（4）晶体在熔化过程中，吸收热量、内能增加，但温度保持不变（5）根据q吸=cm（tt 0）可知：在吸收的热量和时间一定时，物体的温度变化值越大，比热容就越小【解答】解：（1）由甲图可知，该温度计的分度值是1，而且液柱上表面对应的刻度在零刻度以下，故读数为8；（2）由乙图中图象可知，从t1第到t5这段时间内，随加热时间的增加温度不变，说明这一段时间该物质处于熔化过程，对应的温度就是该物质的熔点，是0；（3）从t1第到t5这段时间内，随该物质处于熔化过程，因此处于固液共存状态（4）从t 2到t 3的时间段，物体要吸收热量，内能就会增加（5）烧杯内物质在相同时间内吸收的热量相同，在0t 1时间里升高的温度为t 1=20在t 5t 6时间里升高的温度为t 2=10，故t 1t 2由q=cmt可知，当吸收的热量和质量都相同时，t越大比热容c就越小所以这种物质固态时的比热容小于液态时的比热容故答案为：（1）8；（2）0；（3）固液混合；（4）t3；熔化过程要吸收热量；（5）小；【点评】该题通过图象考查了晶体的熔化过程，解题的关键是理解图象中每一阶段表示的含义及物质的状态19探究并联电路电路电流规律：宝宝和玲玲同学想探究并联电路电流规律，【猜想与假设】（1）宝宝同学猜想：并联电路中各支路电流相等；（2）玲玲同学猜想：并联电路干路中的电流等于各支路电流之和【设计实验与制定计划】宝宝和玲玲同学分别从实验室选取电流表3值，灯泡2只，开关1个，滑动变阻器1个，干电池，导线若干实验电路图如图所示【进行实验与收集证据】（1）宝宝同学根据电路图连接好实验电路，连接过程中，开关应该断开；检查电路无误后，开始实验，正确读出电流表示数如表：实验次数i1ai2ai3a10.160.160.3220.200.200.4030.220.220.44（2）玲玲同学根据电路图正确连接好实验电路，开始实验，正确的出电流表示数如表：实验次数i1ai2ai3a10.100.200.3020.140.280.4230.181.800.54【分析与论证】分析记录的实验数据，宝宝同学得出：并联电路中各支路电流相等；玲玲同学得出：并联电路总电流有时等于各支路电流之和，有时不等于各支路电流之和【评估】（1）宝宝同学得出错误的实验结论，主要原因是选用了两只规格相同的灯泡；（2）玲玲同学的实验记录表格中，实验次数3读数错误，原因是读数时看了错量程（3）为了使实验结论更具科学性，请你提出合理化建议（1条即可）：应该在选用不同规格的灯泡再进行多次实验得出结论【考点】探究串并联电路中的电流特点实验【专题】实验题；探究型实验综合题【分析】【进行实验与收集证据】（1）为保护电路，连接电路时，开关应处于断开状态；【评估】（1）实验时为了得到普遍规律，采用相同灯泡和不同灯泡进行实验；（2）分析表中实验数据，可知第三次使用中l2的电流值过大，即指针在同一个位置读数时使用较大的量程读数；（3）为了使实验结论更具科学性，普遍性，应该换用不同规格的灯泡再进行多次测量得出实验结论【解答】解：【进行实验与收集证据】（1）为防止连接过程出现短路现象，从而保护电路，所以在连接过程中，开关应该断开；【评估】（1）检查电路无误后，开始实验，实验得到的数据具有特殊性，每一次两支路电流都相等，由于并联电压相等，所以可知他所选用的小灯泡规格是相同的，因此得出的实验结论不具有普遍性和科学性；（2）分析玲玲同学的实验记录表格中数据可以看出，第三次的数据明显差别很大，所以这一次是错误的，干路电流表示数比支路电流表示数小，原因只有一种就是读数时看错量程了；（3）为了使实验结论更具科学性，普遍性，应该换用不同规格的灯泡再进行多次测量得出实验结论故答案为：【进行实验与收集证据】（1）断开；【评估】（1）选用了两只规格相同的灯泡；（2）3；读数时看错了量程；（3）应该在选用不同规格的灯泡再进行多次实验得出结论【点评】此题考查学生对于并联电路电流实验探究过程的理解，熟练并掌握并联电路电流特点是正确解题关键20随着人们生活水平的日益提高，小汽车越来越多地走进了百姓人家一辆使用汽油为燃料的小汽车，以72km/h的速度在水平路面上匀速行驶时，发动机的实际功率为20kw若小汽车行驶的距离为100km，汽油的热值q=4.6107j/kg，小汽车发动机的效率为25%求小汽车在这段路程中：（1）运动的时间； （2）发动机所做的功； （3）消耗汽油的质量【考点】功率计算公式的应用；功的计算；燃料的热值【专题】比热容、热机、热值；功、功率、机械效率【分析】（1）已知汽车的行驶速度和行驶的距离，根据公式t=可求运动时间（2）已知发动机的实际功率和行驶的时间，根据公式w=pt可求发动机所做的功（3）汽油完全燃烧释放的热量根据公式q=qm可求，还知道小汽车发动机的效率=，二式联立可求汽油的质量【解答】解：（1）速度v=72km/h=20m/s运动时间t=5000s=1.4h；（2）发动机所做的功：w=pt=20000w5000s=1108j；（3）汽油完全燃烧释放的热量q=qm，又因为q=，所以m=8.7kg答：（1）运动的时间为1.4h；（2）发动机所做的功为1108j； （3）消耗汽油的质量消耗汽油的质量为8.7kg【点评】本题考查时间、做功、质量的计算，关键是公式及其变形的灵活运用，还要注意单位的换算五、计算题（本题2小题，共16分）21王大刚同学和家人在郊外野餐，用木炭烧水铁锅内装有5kg水，把水从18加热至98，已知木炭的热值为3.4107j/kg，它燃烧放出的热有10%被水吸收，求：（1）在这个过程中水吸收的热量？（2）在这个过程中用掉多少木炭？【考点】热量的计算【专题】计算题；比热容、热机、热值【分析】（1）由热量公式q吸=cmt计算水吸收的热量；（2）根据效率公式计算出木炭需放出的热量，由q放=mq得m=计算需要木炭的质量【解答】解：（1）水吸收的热量：q吸=cm水（tt0）=4.2103j/（kg）5kg（9818）=1.68106j；（2）由=得木炭燃烧需放出热量：q放=1.68107j，由q放=mq得需要的木炭：m木炭=0.49kg答：（1）在这个过程中水吸收1.68106j的热量；（2）在这个过程中用掉0.49kg木炭【点评】本题利用了燃料完全燃烧放热公式q放=mq、q吸=cmt和=进行计算在利用公式时，要注意每个字母表示的物理量及其单位六、综合能力题（本题3小题，共17分）22（5分）为研究不同物质的吸热能力，某同学用两个完全相同的酒精灯，分别给质量和初温都相同的甲、乙两种液体同时加热，分别记录加热时间和升高的温度，根据记录的数据作出了两种液体的温度随时间变化的图象，如图所示（1）根据图象，某同学认为：“加热相同的时间时，甲升高的温度高一些，这说明甲吸收的热量多一些”这位同学的判断是否正确？请说明理由不正确升高的温度大不代表吸收的热量多，用两个完全相同的酒精灯加热相同的时间，酒精灯放出的热量是相等，甲和乙吸收的热量也是相等的（2）要使甲、乙升高相同的温度，应给乙加热更长的时间，这说明乙的吸热能力强些（3）如果已知甲的比热容是1.8103j/（kg），则乙的比热容是2.4103j/（kg）【考点】热量的计算；比热容的概念【专题】简答题；压轴题；信息给予题；推理法【分析】（1）加热相同的时间，吸收热量的多少是由酒精灯火焰的大小决定的，酒精灯相同，吸收的热量就是相同，至于甲乙升高的温度不同是因为比热容不同造成的（2）升高相同的温度，我们可以在纵轴上取一相同的温度，做横轴的平行线，看谁的加热时间长，谁的比热容就大（3）根据q吸=cm（tt0）可知在质量和吸收热量相同时，比热容和温度的变化值成反比，据此求出乙的比热容【解答】解：（1）不正确升高的温度大不代表吸收的热量多，用两个完全相同的酒精灯加热相同的时间，酒精灯放出的热量是相等，甲和乙吸收的热量也是相等的（2）由图可知，甲和乙升高相同的温度，如温度都升到40，甲需要的是时间是3min，乙需要的时