浙江省宁波市慈城中学七年级语文上学期第一次月考试题 新人教版.doc

浙江省宁波市慈城中学2013-2014学年七年级语文上学期第一次月考试题一、书写（3分）二、积累与运用（24分）1、阅读下面语段，根据拼音写汉字。（2分）书籍是无声的音乐，是浩瀚的星空。只有它才能q除愚昧，才能包lu万象，才能让你成为一个b学的人。朋友，热爱书籍吧！它yu如汪洋中的一座灯塔，指引我们前进的方向。2、下列句中没有错别字的一项是：（）（2分）a.忽然间，我恍然大悟，有一种神奇的感觉在我脑中激荡，我一下子理解了语言文字的奥密了。b.即使她写字的时候，我们也默默地看着她，连她握铅笔的姿势都急于模仿。c.母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我无遮栏天空下的荫庇。d.母亲喜欢花，可自从我的腿瘫唤后，她伺弄的那些花都死了。4、请选出下列句子中有语病的一句。（）（2分）a.就今年是否继续开展“开渔节”活动，各相关部门广泛交换了意见。.我们要时刻牢记交通法规，确保自己与他人的安全，行安全路，做文明人。c.早晨上学人多，王老师的汽车在校门口突然渐渐停了下来。d.有专家指出，运动量过少是导致肥胖的主要原因。5、背诵默写。（7分）（1）过故人庄中，两句写出了优美的农村风光。（2）曹操龟虽寿一诗中千古传诵的名句是：“老骥伏枥，。壮心不已。”（3）兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“。”（4）从你积累的古诗词中，搜索出一个写“雪”的完整的诗句。，。6、名著阅读。（5分）小小的花，也想抬起头来，感谢春光的爱然而深厚的恩慈，反使他终于沉默。母亲啊！你是那春光吗？（1）这首诗选自中国现代著名作家的诗集。（2分）（2）这首诗主要表达什么样的主题。并根据诗集的内容，说说该诗集主要包括哪三方面的内容。（3分）这首诗主要表达的主题是。该诗集主要包括三方面内容，一是，二是对大自然的崇拜和赞颂，三是。三、阅读理解（43分）（一）我的老师（10分）魏巍最使我难忘的，是我小学时候的女教师蔡芸芝老师。现在回想起来，她那时有十八九岁。右嘴角边有榆钱大小一块黑痣。在我的记忆里，她是一个温柔和美丽的人。她从来不打骂我们。仅仅有一次，她的教鞭好像要落下来，我用石板一迎，教鞭轻轻地敲在石板边上，大伙笑了，她也笑了。我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有真正要打的意思。孩子们是多么善于观察这一点啊！在课外的时候，她教我们跳舞，我现在还记得她把我扮成女孩子表演跳舞的情景。在假日里，她把我们带到她的家里和女朋友的家里，在她的女朋友的园子里，她还让我们观察蜜蜂，也是在那时候，我认识了蜂王，并且平生第一次吃了蜂蜜。她爱诗，并且爱用歌唱的音调教我们读诗。直到现在我还记得她读诗的音调，还能背诵她教我们的诗：圆天盖着大海，黑水托着孤舟，远看不见山，那天边只有云头，也看不见树，那水上只有海鸥今天想来，她对我的接近文学和爱好文学，是有着多么有益的影响！像这样的教师，我们怎么会不喜欢她并且愿意和她亲近呢？我们见了她不由得就围上去。即使她写字的时候，我们也默默地看着她，连她握笔的姿势都急于模仿。8、文中写了关于蔡老师的哪几件事？请用简洁的语言概括。（2分）9、赏析下列句子，并指出加点词的表达作用。（4分）（1）仅仅有一次，她的教鞭好像要落下来，我用石板一迎，教鞭轻轻地敲在石板边上，大伙笑了，她也笑了。（2）我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有真正要打的意思。10、文中为什么用较大的篇幅引用蔡老师教“我们”的这些诗句？（2分）11、有人认为，文章着重塑造了蔡老师的形象，也有人认为，文章着重表现了作者难忘师恩，你的看法呢？请简要说明理由。（2分）（二）书香作伴（14分）丁立梅（1）年少的时候，我曾热切地做过一个梦，一个有关书的梦：开一家小书店，抬头是书，低头还是书。（2）那时家贫，无钱买书。对书的渴望，很像饥寒的人，对一碗热汤的渴盼。偶尔得了几枚硬币，不舍得用，慢慢积攒着，等有一天，走上几十里的土路，到老街上去。（3）老街上，最诱惑我的，不是酸酸甜甜的糖葫芦，不是香香喷喷的各色糕点，不是喜欢的红绸带，而是小人书。小人书是一个中年男人的，他把书摊摆在某棵大树下，或是巷道的拐角处。书大多破旧得很了，有的甚至连封面都没了，可是，有什么关系呢？它们在我眼里，是散着馨香的。我穿过川流的人群奔过去，我穿过满街的热闹奔过去，远远望见那个男人，望见他脚跟前的书，心里 （腾跳出、闪现出、挪动出）欢喜来，哦，在呢，在呢。我 （走、扑、溜）过去，蹲在那里，租了书看，直看到暮色四合，用尽身上最后一枚硬币。（4）读小学时，我的班主任家里，订有一些报刊，让我垂涎不已。班主任跟我父亲是旧交，凭着这层关系，我常去他家借书看。他对书也是珍爱的，一次只肯借我一本。有时夜晚，借来的书看完了，我又想看另外的。这种欲望一旦产生，便汹涌澎湃起来，势不可当。怕父母阻拦，我偷偷出门，跑去班主任家，一个人走上五六里的路。乡村的夜，空旷得无边无际，偶有一声两声狗吠，叫得格外突兀，让人心惊肉跳。我看着自己小小的影子，在月下行走，像一枚飘着的叶，内心却被一种幸福，填得满满的。新借得的书，安静在我的怀里，温良、敦厚，让我有满怀的欢喜。（5）多年后，我想起那些夜晚，还觉得幸福。母亲惊奇，那时候，你还那么小，一个人走夜路，怎么不晓得害怕？我笑，我那时有书作伴呢，哪里想到怕了？那样的月色，漫着，水一样的。一个村庄，在安睡。我走在村庄的梦里面，怀里的书，散发出温暖亲切的气息。（6）上高中时，语文老师清瘦矍铄，爱书如命。他藏有一壁橱的书。我憋足了劲学好语文，只为讨得他欢喜，好开口问他借书。他也终于答应我，我想读书时，可以去他家借。（7）他家住在老街上，很旧的平房，木板门上的铜环都生锈了。屋顶上黛青色的瓦缝里，长着一蓬一蓬的狗尾巴草。这样的房子，在我眼里，却如童话中的小城堡，只要打开，里面就会蹦跳出无数的美好来。（8）是四五月吧，他屋门前的一棵泡桐树，开了一树紫色的桐花，小花伞似的，撑着。我去借书，看到他在树下坐着，一人，一椅，一本书。读到高兴处，他抚掌大叹，妙啊！他孩子气的大叹，让我看到人生还有另一种活法：单纯，洁净，桐花一般地美好着，与书有关。（9）后来，我离开老街，忘了很多的人和事，却常不经意地会想起他：一树的桐花，开得摇摇欲坠，他在树下端坐。如果我的记忆也是一册书，那么，他已成一枚书签，插在这册书里面。（10）而今，我早已拥有了自己的书房，也算实现了当初的梦想抬头是书，低头还是书。若是外出，不管去哪里，我最喜欢逛的，定是当地的书店和书摊。（11）午后时光，太阳暖暖的，风吹得漫漫的，人在阳台上小憩，随便从书架上抽出一本书，摊膝上，风吹哪页读哪页。如果书也是一朵花，我这样想象着，如果是的话，那么，风吹来，随便吹开的一页，那一页，便是盛开的一瓣花。（12）人、书、风，就这样安静在阳光下，安静在岁月里，妥帖，脉脉温情。12、文中多次提到“我”喜欢租书或借书，请仔细阅读，说说其中的原因。（2分） 13、仔细阅读第（3）段，请从括号内选择一个恰当的词语填在下面的横线上，并简要回答所填词语表现了“我”当时什么样的心情？（3分）.所选表现了“我” 的心情。14、文中第（4）段画横线的句子主要用了什么描写方法，有什么作用。3分）答： （三）咏雪（11分）谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。17、解释下列加点的词。（3分）（1）俄而雪骤（）（2）公欣然曰（）（3）何所似（）（4）差可拟（）（5）因风起（）（6）即公大兄（）18、用现代汉语翻译下列句子。（4分）（1）兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”（2）兄女曰：“未若柳絮因风起。”19、文章开头一句话，短短十五字，交代了哪些内容？（2分）20、用“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“大雪纷飞”，你认为哪一个更好？为什么？（2分） （四）铁杵磨针(8分)磨针溪，在眉州象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过小溪，逢老媪方磨铁杵，问之，曰：欲作针。太白感其意，还卒业。媪自言姓武。今溪旁有武氏岩。 注：媪（o）年老的妇人。杵（ch）棒槌。卒业完成学业 21、解释文中加点词的意思（4分）（1）弃去（ ） （2） 逢老媪（ ） （3）方磨铁（ ） （4） 欲作针（ ） 22、翻译下列的句子（2分）太白感其意，还卒业。 23、用一个成语来概括这段文字的中心并且说说本文给你的启示。（2分） 四、作文（30分）任选一题作文（1）我们每个人都向往拥有一个充满亲情的家。在孩子的眼里，家是慈母手中长长的线，家是慈父温暖坚实的臂膀，家是心灵栖息的避风港；在父母眼里，家是儿行千里母担忧的牵挂，家是孩子成长路上的期盼。家中每天都在上演着世间最真实最动人的故事，有甜，有苦，有喜，有愁请以“我家的故事”为题，写一篇不少于500字的文章。（2）亲爱的同学，当你放学回家饥肠辘辘时，妈妈已为你准备了可口的饭菜；当你遇到挫折愁眉不展时，老师的开导使你重现灿烂的笑容；当你心事重重而闷闷不乐时，同学的关心和安慰扫去你心头的乌云这些小事，你可能不曾留意，不曾感动，但它们是我们生活的一部分。请以“我感恩”为题，写一篇不少于500字的文章。慈城中学学年第一学期第一次月考七年级语文测试答案参考答案：、（分）（）紧、急速（）高兴的样子（）像（）相比（）凭借（）就是、（分）（）哥哥的儿子谢朗说：“跟把盐撒在空中差不多。”（）（分）哥哥的女儿