江西省金溪县第二中学八年级物理下册 12.2 滑轮（第2课时）导学案（无答案）（新版）新人教版.doc

12.2 滑轮（第2课时）【知识链接】我国古代的简单机械（二）斜面的记述和应用也是墨经中首先记载的，古时把斜面称为“梯”。叙述了放在梯上的物体不能水平和垂直放置，说明放在斜面上的物体要向下滑动。同时墨家还设计了“车梯”，利用它来提高重物可以节省人力。车梯的构造也很巧妙，它是一种装有滑轮的前低后高的斜面车。虽然当时没有提出利用斜面可以省力的道理，但省力的思想是包含在其中的。到了汉代，王充对斜面做了进一步的叙述，大意是说载重之车在斜面上必须有强力拉或推，才能向上运动，如果失去拉力或推力，车就会向下运动。尖劈的运用在春秋战国以前就开始了，古人知道用它可以使小力发挥大力的作用，且两面的夹角愈小，发挥力的作用愈大。尖劈在我国的发展经过了漫长的岁月，从古猿人打猎用的石头尖劈，经长期的改进，发展到今天各式各样的金属尖劈，被广泛应用在生产工具、兵器和日常生活中。 【学法指导】绕绳子的规律：段数为偶数时，绳子固定端与定滑轮框架下面的挂钩相连；为奇数时，绳子固定端与动滑轮框架上面的挂钩相连。（口诀：奇动偶定起绕线）【温故知新】1定滑轮和动滑轮有什么特点,其实质分别是什么。2一辆汽车不小心陷进了泥潭中，按如图12-2-7所示的甲、乙两种方法安装滑轮，均可将汽车从泥潭中拉出。如果汽车的重力为10000n,汽车所受阻力为800n，则甲图中人拉动汽车的拉力至少为 ，乙图中人拉动汽车的拉力至少为 ，其中比较省力的是 图。（绳与滑轮间的摩擦不计）甲乙图12-2-73如图12-2-8所示，用一根结实的绳子在两根光滑木棒上绕几圈，一小朋友用力一拉，两位大力士竟撞在一起了。这幅漫画说明了什么？你想知道为什么吗？图12-2-8图12-2-8【探究新知】一、自主预习阅读课本p83-84内容，你一定能回答下列问题1滑轮组是把 和 组合在一起的装置。2滑轮组既可 又可以 。3滑轮组的省力情况：f= 。4轮轴由一个 和 一个组成，轮轴是否是省力机械？答： 。5斜面斜面也是一种简单机械，是否省力？答： 。二、合作探究（一）、滑轮组甲乙图12-2-91.把一个定滑轮与一个动滑轮组合成滑轮组，如图12-2-9能设计出几种组合方式 ，请用铅笔画出方案.实验次数钩码和动滑轮总重（n）弹簧测力计示数（n）拉力移动距离（m）重物移动距离（m）拉力方向甲12乙342.用测力计测出钩码和动滑轮的总重，据你设计的方案组装滑轮组，匀速拉动测力计，使钩码上升10cm，读出拉力大小，拉力移动的距离、方向。在表格记录数据。由实验可见，(1)滑轮组的特点：既可 ，又可以 ，但要 距离；(2)使用滑轮组时，省力情况是由吊着 轮的绳子股数决定，有几段绳子承担重物，拉力就等于物重和动滑轮总重的几分之一。即f=g/n（承担重物绳子段数是吊着动滑轮的绳子段数）；f=(g+g动)/n（不能忽略动滑轮重时） (3)拉力移动距离是重物移动距离的几倍。sf = nsg检测：完成下列图12-2-10中拉力与物重之间的关系？拉力移动距离与物体移动距离之间的关系？ ffffggggf= gs= hf= gs= hf= gs= hf= gs= h图12-2-10（二）轮轴和斜面：阅读p83-84科学世界并完成:1轮轴由一个 和一个 组成,能绕共同的 转动的简单机械；它的平衡条件 。人作用的力在轮上时，它相当于 杠杆；人作用的力在轴上时，它相当于 杠杆。2斜面是一种 力的 机械，斜面的高度一定时，斜面越长越 。3请你举出2个轮轴的例子： 、 ；一个应用斜面的例子： 。检测：我们生活中经常使用的工具和见到的