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文档简介

广东省东莞樟木头中学2014-2015学年八年级政治上学期期中试题i选择题部分(总分56分)一、单项选择题(2分 一 题,共56分)1.“我想有个家,一个不需要多大的地方我想有个家,一个不需要华丽的地方”这段歌词曾经感动了许许多多的人。我们都需要一个家,是因为:( )家庭是我们成长的摇篮、避风的港湾 父母是我们最亲的人 在家里,我们能感受到亲情和温暖 家是我们情感的栖息地,是我们物质生活的后盾a. b. c. d. 2、陈铮因为受父母的影响染上烟瘾,这则事例告诉我们 ( )a.父母的言行总是对子女产生不良影响 b.对于父母长辈的言行我们不能盲目效仿c.父母是子女的第一任老师,他们的一言一行都是我们学习的榜样d.父母也有做得不好的时候,我们要彻底排除他们对我们的影响3. “吸烟有害健康”,李继打算劝烟瘾很大的爸爸戒烟,他可以 ( )a.劝爸爸去人较少的地方吸烟 b.告诉爸爸吸烟的危害和禁烟规定c.见到爸爸吸烟就训斥他 d.发誓只要看到爸爸吸烟就再不搭理他4.孝敬父母是中华民族的优良传统,下列同学言行符合孝敬父母要求的是( )a只要把学习成绩搞好了,就是孝敬父母b孝敬父母就要规规矩矩地按照父母设计的路走c尽早外出打工赚钱,替父母减轻负担 d感受父母的关爱,履行孝敬父母的义务5.小娟是一个“闭锁心理”较为严重的女孩,因此常常处于苦恼中。对于小娟的苦恼,下列建议最恰当的是 ( )a.与父母谈心,让父母帮助自己打开心扉 b.顺其自然,交朋友要靠缘分 c.积极参加集体活动,主动与同学交流 d.只跟自己兴趣相投的同学交往6.“朋友一生一起走”我们每个人都离不开朋友,下列关于朋友的说法,正确的是 ( )a.要为朋友两肋插刀,义不容辞b.要结成自己的朋友圈子,只要有几个最要好的朋友就可以了c.对于朋友的任何错误我们都要包容 d.人生贵相知,朋友之间要互相理解,互相关心7.年级a班组织了主题为男生、女生的班会,同学们就男女同学交往的话题展开了激烈的讨论,形成了以下几种观点,你最认同的是 ( )a.男女同学应该平等相待,忽略性别的差异 b.要意识到男女“授受不亲”,不要太多来往 c.学会互相尊重,互相学习,互相帮助,共同进步d.注意交往的方式,避免面对面的交往,可以采用发短信、传纸条的方式交流8.一位同学在教师节这一天发了一条短信给老师,他写道:加减乘除,算不尽您作出的贡献;诗词歌赋,颂不完对您的尊敬!您用知识甘露,浇开了我们理想的花朵;您用心灵清泉,滋润我们情操的美果。对这则短信解读正确的是( )教师是人类文明的传播者 教师帮助我们掌握科学文化知识和技能教师教给我们做人的道理 老师是我们学习的权威和生活的领导者,我们要绝对遵从老师的教导a. b. c. d. 9.这位同学在教师节给老师发送感谢的短信,对我们的启示是 ( )a.对老师工作的最大回报是在教师节给老师节日的祝福b.经常赞美老师可以让老师对自己有个好的印象c.对老师的感激主要体现在对老师的由衷赞美d.我们要体会老师对我们的爱,学会尊重老师,对老师心怀感恩10. 上海世博会历时184天,来自世界各地的800多个舞蹈、杂技、戏剧、歌剧、民俗风情等节目轮番上演约2万场次,汇聚了全球艺术的精华。它反映了( )a.文化具有多样性和丰富性 b.各国文化各不相同,不可能互相学习 c.各国文化日益趋于一致 d.世界文化的差异只体现在艺术方面11.多元的世界文化开阔了我们的视野,丰富了我们的生活,面对丰富多彩的世界文化,我们应该 ( )a.大胆吸收,照搬照抄 b.保持自己的民族特色,拒绝外来文化的影响 c.批判地学习,取其精华 d.只学习发达国家的文化成果12.随着韩、日动漫、影视剧、流行歌曲的流行,在青少年当中出现了一批“哈日族”、“哈韩族”,他们争先效仿韩、日歌手、演员和动漫人物的装饰、行为方式,成天哼着自己都不懂意思的韩日歌曲,狂热追捧韩日影视剧。对于这种现象,我们应该认识到 ( )a.这是一种正常的现象,体现了多种文化的多元和谐发展b.这是一种错误的行为,容易迷失自我,丧失自己的民族特性c.这表明外来文化只能带来消极的影响d.这有利于青少年增长知识、开拓视野,健康成长13以中国功夫、熊猫、水墨画等元素为题材的美国动画片功夫熊猫电影市场上大受欢迎,创造了票房的奇迹。功夫熊猫的成功表明: ( )a.中国的传统文化影响力是世界上最大的 b.美国的文化超越了中华文化的影响力 c.世界文化的多样性正在逐步消除 d.世界各国文化应该相互融合、相互促进14.我们都想成为受欢迎的人,受欢迎的人的共同特征是a无原则地宽容他人 b成绩优秀,考上名牌学校d真诚友好善良,沟通能力强 d善于推卸责任15.因为学校工作调动,班里换了新的英语老师。几节课后,章成觉得新英语老师没有刘老师那么风趣,上英语课也觉得越来越没劲。这种情况下,章成应该( )a.主动与老师沟通,积极适应老师的教学方式 b.要求老师根据自己的喜好调整教学风格c.无所谓,大不了英语成绩差点 d.老师讲老师的,我学我自己的材料:“小时候,我以为你很美丽,领着一群小鸟飞来飞去;长大后,才知道那间教室放飞的是希望,守巢的总是你。”老师是我们成长路上的引路人。 据此回答1617小题。16师生交往是学校生活的重要内容,师生关系会直接影响 ( ) 我们的学习质量我们的生活质量我们的身心健康我们的沟通能力的提高 a b c d 17热爱我们的老师是因为 ( ) 老师是人类文明的传播者老师被誉为人类灵魂的工程师师生之间需要沟通 老师也有烦恼需要我们解决a b c d 18、你认为以下属于男女同学恰当交往的是( )a、小红和小刚相互欣赏,两人经常避开集体活动单独交往b、张洁是个活波好动的女孩,经常与男生称兄道弟,打打闹闹c、小维和李亮都是班干部,他们经常一起组织班级活动d、小力是个品学兼优、全国发展的学生,她很少与男生交往,她认为男女生就应该规规矩矩,彼此不相往来,否则就不正常19、在与同学的交往中,如果封闭自己,只会使我们的“人际关系树轮”萎缩。闭锁心里的危害表现在( )a、使自己单独快乐地生活 b、使自己少接触社会,过上清静生活c、使自己陷入孤立 d、使自己的生活减少外人的干扰20、古人说:“与善人居,如入芝兰之窒,久而不闻其香,即与之化矣。与不善人居,如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭,亦与之化矣。”“近朱者赤,近墨者黑。”所以我们要慎交朋友。你认为的交友原则有( )善交益友 乐交诤友 不交损友 自己要有利可图 a、 b、 c、 d、21、“鸟有反哺之情,羊有跪辱之恩。”对这句话理解错误的是( )a、人不同于动物,父母无论什么时候都应抚养子女b、父母对子女尽了抚养的义务,子女也应照顾、侍奉和赡养父母c、成年子女应履行赡养、扶助父母的义务d、动物都懂得感恩,人更应感激、回报自己的父母22、男生小光和邻班的一名女生经常在一起逛公园、看电影,班主任找到他俩,指出男女同学之间的情感,需要 ( )a听之任之 b任其发展 c顺其自然 d慎重对待、理智处理23、中学生开始关注异性,渴望接触、了解异性,甚至可能萌发对异性的好感或爱慕之情。对这种现象正确的看法是( )a、这是正常、自然而又美丽的事情b、这是“早恋”现象c、这是一种不正经的行为 d、这是一种不自重的表现24、音乐频道展现全中国音乐风貌,介绍外国音乐,启示我们对待丰富多彩的文化应该( )学习外来文化的优点和长处,吸取精华,弃其糟粕 要有开放的胸怀,要尊重珍惜和保护各个国家和民族的文化 要珍爱自己的民族文化,继承中华优秀的传统文化 古今中外的文化都要全部学习和借鉴 25作为新一代的中国人,青少年要使自己成为一个有民族文化素养的人。下面不利于提高民族文化素养的做法是( )利用各种机会,积极地学习和主动地汲取中华民族文化精髓积极学习现代文化和外国文化,摈弃中国古代的传统文化通过课外阅读、艺术欣赏和社会调查,对中国文化典籍进行研读与传统艺术和古迹民俗接触,以多种方式深入了解和体悟民族文化的精粹。26对下面漫画中的做法,认识正确的是( )a这种做法是对中国传统文化的继承和弘扬,值得推崇b这会使中国文化脱离世界文化,变得孤立c这一做法过于偏激,是一种极右的表现d这会使青少年受到的教育片面,对青少年的健康成长是不利的27近年来,中国先后与许多欧美国家合作,举办大型的文化交流活动,如:中法文化年,阿姆斯特丹中国文化节、肯尼迪艺术中心中国文化节、塞万提斯艺术节、中俄国家年等等。对此理解有误的是( )a在全球化的情况下,各国家和民族的文化呈现出多元和谐的发展局面b在经济全球化的背景下,中国文化显示出勃勃生机c中国文化比较落后,必须不断学习外国文化来充实自己d世界各国文化互通往来,相互学习和融合28在世界各种古老文化中,只有中国文化不曾中断而一直延续至今,形成一个自我更新、不断发展而又兼容并蓄的开放体系。对于我们青少年来说( )保护本民族的文化是我们义不容辞的责任 要继承中华优秀传统文化,弘扬中华民族精神 应该勇于抛开中国传统文化,融人其他国家、民族的文化中去 应该只尊重本民族的文化a b c d6非选择题部分(总分44分)二、简答题(8分)29. 有这样一道选择题,女儿回家看见妈妈正准备去拿放在高处的东西:女儿:妈妈,我来拿吧。妈妈: (a)不用了,谢谢! (b)好,谢谢! (c)好吧,你来拿。对话非常简单,语言本身并没有障碍,可在选择答案时,中国人大多数选择c,而外国人大多数选择b。请问:(1)面对同一个问题,为什么中国人和外国人的选择会不同?(2分)(2)你是如何对待这种差异的?(6分) 四、分析说明题(12分)31、近年来越来越多的学校诵读国学经典纳入了学校的校本课程。走进校园,经常能听到“弟子规,圣人训;首孝悌,次谨信;泛爱众,而亲仁;有余力,则学文”的诵读声。2012年秋季,国家将正式启用教育部新修订的义务教育阶段新课程标准。在新课程标准中,语文课程专设了书法课。(1)这样的诵读活动与书法进课堂对学校和学生有什么好处?(2分)(2)除国学经典、书法外,如果你有机会再学习一些传统文化,你会选择什么?(2分)(3)青少年应该怎样对待优秀的传统文化?(8分)五、综合探究

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