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文档简介

学案类型:导学学案 时间:9月 15号 编制人:高一政治备课组 共2页 总(23)页 第一课 第一框 揭开货币的神秘面纱第二课时 商品的基本属性【知识目标】 掌握商品的基本属性,能用属性法判断某一物品是否是商品【重点难点】 理解使用价值与价值的关系【知识梳理】(A级)(一)商品的基本属性: 和 。(A级)1、使用价值(1)含义:商品能 _的属性就是商品的使用价值。(2)使用价值是商品的 属性,这种有用性是人类在改造自然中创造的,反映了 与_ 的关系。(3)商品之所以需要交换,就是因为不同商品具有不同的 2、价值(A级)(1)含义:凝结在 中的 的人类劳动就是商品的价值(B级)(2)谈谈对“无差别”的理解_ (A级)(3)价值是商品的 属性,反映的是 与 的关系(B级)(二)商品使用价值与价值的关系 比较 使用价值 价值 区别 含义商品能够满足 的属性凝结在 的人类劳动 属性特征商品的 属性,反映 与 的关系,是一切有用物品的 属性,单凭使用价值不能把商品与其他有用物品区别开来商品的 属性,反映的是 与 之间互相交换劳动的关系,是商品的 属性,依据价值可对商品其他物品加以区分 归属最终归属于 (买者),但是必须同时让渡 最终归属于 (卖者),但必须同时让渡 范畴 范畴 范畴 联系商品是 和 的统一体, 和 是商品的两个基本属性,两者之间是对立统一的关系:统一性: 是 的物质承担者, 离不开 ; 是商品交换的基础,没有 的东西不是商品 对立性:商品生产者要想获得商品的 就必须让渡商品的 ,商品的消费者要想获得商品的 就必须支付 【问题探究】(B级)1、判断下面的说法是否正确有使用价值的东西,一定是商品。( )价值是商品的本质属性,有价值的东西,一定是商品。( )商品交换实质上是商品生产者之间的劳动交换。( )商品生产者和消费者不能同时兼得商品的使用价值和价值。( )(B级)1、怎样理解消费者愿意购买“物美价廉”的商品。 (C级)2、想一想:有使用价值的东西是不是一定有价值?有价值的东西是不是一定有使用价值?(使用价值和价值的关系)【课堂检测】(A级)1、在生活中,人们越来越喜欢购买品牌商品,因为它们质量好。实质上追求的是商品的( ) A价值 B.价格 C.使用价值 D.交换价值(B级)、2011年6月11日,国内第一家国际化、专业化、市场化的知识产权交易所天津滨海国际知识产权交易所在“第五届中国企业国际融资洽谈会”期间正式揭牌。该交易所将为知识产权的价值评估、拍卖、质押、托管、培训、认证、鉴定、交易项目提供发布和结算提供全流程服务。这里说的知识产权( )是商品,用于交换且具有使用价值 不是商品,因为不是有形的实物其使用价值与价值不能同时被生产者或消费者占有 凝结着无差别的人类劳动、 、 、 、(A级)3、裁缝的劳动和木匠的劳动都是在特定形势下进行的劳动。他们生产活动的目的、操作方法、劳动对象、劳动手段等都是各不相同的,但在市场上,裁缝生产的衣服却可以和木匠生产是的工具相互交换。这是因为( ) 衣服和家具都能满足人们的特定需要 衣服和家具都取决于自然界 衣服和家具都包含了人类劳动 缝需要家具,木匠需要衣服A、B、C、D、(B级)4、与MP3相比,MP4可以存5万首歌,或数 百部高清晰电影,可以录电视,拍照,还可以完游戏,因而受到人们的喜爱。这说明( ) A、满足消费者需求是商品生产者生产的根本目的B、商品使用价值的改善有利于实现其价值C、价值是商品

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