广东省惠州市惠城区14校九年级化学上学期联考试题 粤教版.doc

广东省惠州市惠城区14校2014届九年级化学上学期联考试题 粤教版 班 姓名 成绩 一 选择题：（每小题只有一个正确答案，28分） 1下列选项中属于化学变化的是（） a木料制家具 b大米酿酒 c石蜡熔化 d水制冰块 2研究物质的性质，通常取纯净物。下列物质中，属于纯净物的是（ ）a煤炭 b汽水 c二氧化碳 d空气 3新修订的环境空气质量标准增加了pm2.5监测指标。pm2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的可吸入颗粒物。下列不影响该项检测结果的是（ ）a金属回收 b垃圾焚烧 c汽车尾气 d工业废气 4下列能制造霓虹灯效果的气体是（ ）a氧气 b氖气 c空气 d氮气5用分子的相关知识解释下列生活中的现象，其中错误的是（ ）a“酒香不怕巷子深”，说明分子在不停运动b热胀冷缩，说明分子的大小随温度升降而改变c10ml酒精和10ml水混合后体积小于20ml，说明分子间有空隙d湿衣服在夏天比冬天容易晾干，说明分子的运动速率随温度升高而加快 6下列变化中，不属于缓慢氧化的是（ ）a牛奶变酸 b钢铁生锈 c镁条在空气中燃烧 d农家肥料腐熟7今年5月12日是我国第四个“防灾减灾日”，主题是“弘扬防灾减灾文化，提高防灾减灾意识”。下列图标不适合在加油站使用的是（ ）8以下错误的操作都可能引起玻璃仪器破裂，有4位同学分别进行了纠正，按照他们的方法纠正后玻璃仪器仍可能破裂的是（ ） 92010年2月19日德国重粒子研究中心宣布第112号元素的符号位cn，它的中文名称为鎶。已知cn的相对原子质量为277，其质子数是112，则这种原子的核外电子数为( )a112 b165 c277 d389 102011年是国际化学年，。化学在提高人类的生活质量、促进社会发展等方面起到非常重要的作用。有关化学的下列说法不合理的是（ ） a化学帮助人们提高粮食产量 b治理污染需要化学技术c化学帮助人们解决能源问题 d化学提高人们的艺术鉴赏水平 11空气与呼出的气体中，所含气体的比较，正确的是 （ ）氧气：空气呼出气体 二氧化碳：空气呼出气体 水蒸汽：空气呼出气体a b c d12下列关于物质的性质和用途说法不正确的是（ ）a氧气用于火箭发射，是利用氧气的可燃性b氮气用来保护粮食，是利用氮气常温下化学性质稳定c稀有气体充入霓虹灯，是利用稀有气体通电能发出不同颜色的光d二氧化碳用于灭火，是利用它的物理性质和化学性质熄灭酒精灯13以下实验基本操作正确的是（ ）加热液体向试管加固体用滴管滴液 a b c d14成人体内99%的钙存在于骨骼和牙齿中，这里描述的“钙”是指（ ）a离子 b原子 c元素 d分子二、填空题：（本题有五小题，22分） 15（4分）根据下表信息，完成表中空格：化学符号2hmg2+符号的意义2个氮分子水空气氧气氮气氩气水蒸气co216、（4分）2007年6月9日，“八国集团首脑会议”一至同意减少温室气体的排放。请根据右图回答：（1）在物质分类中空气属于_（填“纯净物”或“混合物”）。（2）制造化肥并还可以做保护气的是 ；能供给人类呼吸的是 ；上述“温室气体”是指二氧化碳，它能使澄清石灰水变 ； 17(3分) 2003年12月23日，重庆川东北某天然气井发生井喷事故，喷出的天然气中h2s（硫化氢）气体含量很高，h2s气体密度比空气大，有剧毒。井喷发生不久，附近村民就闻到了臭蛋气味。24日下午，技术人员通过原有的h2s放喷管线，成功点燃了地下喷出的h2s气体，使气体不再扩散。请回答下列问题：（1）h2s（硫化氢）的物理性质有 ；化学性质有 。（2）村民能闻到臭鸡蛋味，说明分子有 的性质。18（7分）请从下列常见仪器图示中，选择恰当的仪器填空：（1）可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是 （填仪器名称，下同）；加热时需要垫上石棉网的仪器是 ；量取一定体积的液体用 ；吸取和滴加少量液体用 。加热的工具是 ，用它来进行加热操作时，应使用火焰的 焰，当实验结束需停止加热时，应用 盖灭。19（4分）铁丝在氧气中燃烧的现象是 ，其文字表达式为 ，反应类型是 。三、（本大题包括2小题，共15分）20（7分）下面是钠元素和氯元素在元素周期表中的信息和3种粒子的结构示意图。请回答下列问题：(1)氯原子的核电荷数是 ；钠原子的相对原子质量是 ；钠原子与氯原子的最本质区别是 。b示意图中有 个电子层，其最外电子层有 个电子；(2)在钠和氯气生成氯化钠的反应中，得到电子的是 原子；na+的结构示意图为。21（8分）以下是对空气的有关研究：（1）一瓶盖有玻璃片的“空”的集气瓶，不知装有何种气体，请你做出一种假设“或猜想”，并按照你的假设填下表，完成探究过程。假设验证方法及操作现象结论（2）右图是一个具有刻度和活塞可滑动的玻璃容器，其中有空气和足量的白磷（白磷在40时可以燃烧），将它放在盛有沸水的上方，进行实验。请完成实验报告：实验目的实验现象实验结论测定空气中 的体积分数白磷燃烧，活塞先右移，后左移，最后停在刻度约为 （填整数）的位置上空气的成分按体积计算， 约占1/5四实验题：（32分）22、（23分）通过学习，我们掌握了一些气体的制备方法，例如制取氧气有：a分离液态空气 b加热分解高锰酸钾 c分解过氧化氢 d加热分解氯酸钾 等等；也熟悉一些气体的制取和收集装置，例如：a b c d e（1）请写出上图所示实验装置中标有序号的仪器名称： （2）以上制取氧气的方法中，属于物理方法制氧气的有 (填字母，下同)。要用到催化剂的反应有 。所选的催化剂通常为 ；它的 和 在反应前后没有改变。 （3）在上述收集装置中，既可用来收集氧气，又可用来收集氢气（提示：氢气难溶于水且密度比空气小）的是 。（4）若以分解过氧化氢制取氧气为例，应选用的发生装置是 ；写出对应的文字表达式 。使用分液漏斗的优点是 。（5）若加热分解高锰酸钾制取并用排空气法收集氧气，其装置应选用以上 和 （填字母）组合，该反应的文字表达式为 ；（6）以上两种方法制取氧气，选用过氧化氢溶液的优点是 （填编号） 生成物只有氧气 要加热 不需加热（7）实验步骤如下：加热药品； 装药品并将试管固定在铁架台上；检查装置的气密性；当连续冒气泡时，用排水法收集在集气瓶中，取出正放在桌面上；移去酒精灯；把导管从水槽中取出请将正确的操作顺序用序号填在空格内 （2分）；如果步骤顺序错误，引起的后果是 。（8）氨气极易溶于水，且密度比空气小，实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气，应用 装置，收集氨气最好用 装置。（填字母） 23.（9分）蜡烛是我们生活中常见的用品。某同学对蜡烛及其燃烧进行了以下探究，请你协助完成其中的一些内容： （1）探究一：实验步骤实验现象实验结论从蜡烛上切下一小块，放入水中蜡烛浮于水面物理性质：石蜡质软， 溶于水，密度比水 将一只干燥而冷的烧杯罩在火焰上方；取下烧杯，迅速向烧杯内倒入澄清的石灰水，振荡烧杯内壁出现水雾；石灰水 石蜡燃烧后生成了 和 。（1） 探究二：燃着的蜡烛在刚熄灭时，总会有一缕白烟冒出，白烟的成分是什么呢？该同学提出了如下猜想与假设并进行探究：猜想与假设实验步骤实验现象猜想白烟是燃烧时生成的二氧化碳；猜想白烟是石蜡蒸汽凝结成的石蜡固体小颗粒熄灭蜡烛，并立即用燃着的木条伸到白烟处（不接触烛心）蜡烛重新被 在探究二的实验中，白烟可以燃烧，为猜想 提供了证据，同时排除了猜想 ，因为 。五. 计算题：（3分）维生素c（白色）化学式：c6h8o6每片100mg，含vc10%一日*次，每次2片饭后服用若发黄请勿食用！24. （3分）人体缺乏维生素c（简写“vc”）就会患坏血病，哥伦布探险时的许多船员就因此而死亡。右图所示为某种“维生素c”说明书的一部分。请你回答：（1）“vc”中含有 种元素。（2）若正常成人每天对“vc”的最低需要量为60mg。当“vc”完全来自右图的“维生素c”，则每天至少服用 次； 当“vc”完全来自某种新鲜蔬菜（每1000g这种蔬菜含“vc”120mg），则每天至少应食用这种蔬菜 g。九年级化学联考 答 案一、选择题：（每小题只有一个正确答案，28分）题号1234567891011121314答案bcabbcdcadaabc二、 填空题：（22分）15、（4分）化学符号 2n2 h2o 符号的意义 2个氢原子 镁离子 16、（4分）（1） 混合物 。（2） 氮气 ； 氧气 ； 浑浊 。17、（3分）（1） 气体、臭鸡蛋味、密度比空气大 ； 剧毒、可燃性 。（2） 不断运动 。18、（7分）（1） 试管 ； 烧杯 ； 量筒 ； 胶头滴管 。 酒精灯 ； 外 ； 灯帽 。点燃19、（4分） 剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体 ； 铁 + 氧气 四氧化三铁 ， 化合反应 。三、（2小题，15分）20、（7分）（1） 17 ； 22.99 ； 质子数不同 ； 3 ； 7 。（2） c ， a 。 21、（8分）（1）（猜co2也可以） o2 用带火星的木条伸入集气瓶中（2分） 木条复燃 该气体是o2 （2） 氧气 4 氧气 四、实验题：（32分） 22、（23分）（1） 铁架台 集气瓶 。（2） a ， c、d （2分）。 二氧化锰 ； 质量 和 化学性质 。二氧化锰过氧化氢 水 + 二氧化碳（3） c 。（4） b