中考政治专题四交往与沟通复习练习(2)(1).doc

教学资料参考中考政治专题四交往与沟通复习练习(2)(1)- 1 -一、选择题1. “80后”男孩张明为父母画了一份图文并茂的“微信操作说明书”,用实际行动表达了自己的孝心.孝敬父母是( D )我们享有的权利我们应尽的义务做人的基本要求中华民族的传统美德A.B.C.D. 2. 增广贤文曰:“鸦有反哺之孝,羊知跪乳之恩.”这句话给我们的启示是( B )A.子女对父母的要求应全顺从B.子女要懂得感恩和回报父母C.父母对子女的爱是伟大无私的D.父母对子女要尽到抚养的义务3. 有篇题为叛逆是孩子的成长标志的报道称,在大人看来,这时候的孩子有点自以为是,这表明他的自我意识在觉醒,如果你不承认和解放他的自我意识,那么他会长期与你斗争下去.“他会长期与你斗争下去”的表现是( D )挑战父母的权威渴望父母像对待大人那样对待自己渴望从父母那里拿到“解放证书”总觉得父母的“叮嘱”是唠叨、啰唆A.B.C.D.4. “近朱者赤,近墨者黑”“益友当亲,损友当绝”等古语,都在告诫人们( C )A.友谊,是心灵的需要B.不要与有缺点的人交朋友C.交朋友要讲原则,有所选择D.真挚友谊是用心培育的结果5. 我们渴望友情,寻求朋友,探求友谊的真谛,是因为( D )朋友和友谊让我们感受到生活的美好交朋友是中学生最重要的事情朋友带给我们温暖、支持和力量在人生的道路上,和朋友结伴前行,我们不会感到孤单A.B.C.D.6. 有一位伟人说:“得不到友情的人将是终身可怜的孤独者;没有友情的社会,只是一片繁华的沙漠.”这告诉我们( C )A.交友是一个平等互惠的过程B.友情比亲情更重要C.友情照亮我们的生活之路D.交友要慎重7. “如果你有一个苹果,我有一个苹果,彼此交换,我们每个人仍只有一个苹果;如果你有一种思想,我有一种思想,彼此交换,我们每个人就有了两种思想.”萧伯纳的这句名言告诉我们( B )A.可以与任何人敞开心扉交流思想B.要克服闭锁心理,善于与人交流C.要无条件地接受别人的思想D.不能向他人袒露自己的真实思想8. 小斌在做作业时遇到了难题,他向班上同学请教.此时,下列同学的言行值得点赞的是( D )A.小雯:“别来烦我,影响我的学习!”B.小刚:“咱们是兄弟,没事,拿去抄吧.”C.小梅:“你真笨,我懒得理你!”D.小欢:“你真认真,我教你做吧.”9. 为迎接教师节的到来,一名学生写了一首诗献给自己的老师:“诗词歌赋,颂不完对您的崇敬!加减乘除,算不尽您做出的奉献!您用知识甘露,浇开我们理想的花朵;您用心灵的清泉,润育我们情操的美果.在这不寻常的节日里,献上我们深深的祝福!”对这首诗理解正确的是( A )教师教给我们做人的道理教师是人类文明的传播者教师在我们成长的过程中发挥着不可替代的作用教师帮助我们掌握科学文化知识和技能A.B.C.D.10. 对下面漫画保持距离的理解正确的是( B )A.赞成,男女生间不可能产生真正的友谊B.反对,男女生正常交往有益于身心健康C.赞成,男女生交往要遵循校规的规定D.反对,男女生一般都具有自我性别意识11. 临清一中的洪老师,在放学回家的路上,不慎跌入坑道,造成右手臂骨折,医生建议她住院治疗.但是,为了不影响即将参加高考的学生备考,她每天坚持带伤授课,右手不能写字就用左手.这一行动受到学校师生的一致“点赞”.下列“点赞”你赞同的是(C)人生难免有挫折老师诲人不倦、无私奉献,这种爱给我们温暖和力量洪老师是有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师仁如煦风吹暖心灵,爱若珍露润物无声A.B.C.D.12. 一曲时间都去哪儿了拨动了成千上万听众的心弦.歌词“生儿养女一辈子,满脑子都是孩子哭了笑了”启发我们( B )A.与父母有效沟通的前提是求同存异B.要回报父母的养育之恩,传承中华传统美德C.赡养父母是子女应尽的法律义务D.要听父母的话,绝不能违背父母的意愿13.男女同学正常、健康的交往能让我们获得更加丰富的友谊.男女同学之间的交往应该( A )相互尊重自重自爱掌握分寸互不理睬A.B.C.D.14.礼貌是人际交往中的基本修养之一,礼貌待人是对人的尊重.老师是我们交往的主要对象之一,我们应这样礼貌待师( A )见到老师主动问好借机打听老师的隐私进老师办公室先敲门从背后突然拍打老师以示亲热A.B.C.D.15.在参加福建省首届“最美教师”网络投票时,小闽浏览了下列跟帖留言.你认为其中符合活动主旨的是(D)教师是唯一的教育者教师是教学的绝对权威教师应是学生的良师益友尊师重教成为社会风尚A.B.C.D.16.学校举行学生写作比赛,部分同学认为黎明的作文是班上写得最好的,应由黎明代表本班去参赛.上课时,老师却宣布由汪菲参赛.黎明非常生气,质问老师:“为什么不选我?太偏心了!”说完,便气冲冲地跑出了教室.黎明这样做( B )是争取正当权益,无可厚非与老师交流沟通的方法不妥未做换位思考,没从老师角度看问题是对老师没礼貌,不尊重老师的表现A.B.C.D.17. 如右边漫画所示:数学课上,迟到半小时的小林贸然冲进教室,且不服老师批评而当众顶撞老师.下面对这一事件的评述,观点正确的是( B )A. 对于所有迟到的同学,老师在未了解迟到原因之前,都不能发表意见B. 当被老师误解或与老师发生矛盾时,要通过恰当的方式与老师坦诚交流C. 漫画描述的正是我们努力追求的那种新型师生关系D. 漫画中老师的批评过于严厉,顶撞老师是小林的正常反应18. 小英在课本中发现了一位男生写给她的纸条,大意是说他很喜欢她,希望和她做好朋友,约她放学后在操场见面.对此,下列说法正确的是 ( A )男生递纸条给小英是青春期情感的正常流露,属于男女生之间的正常交往男生应该学会正确认识异性之间的情感和友谊,克制自己的情感男生的行为既不利于自身的成长,也扰乱了小英的正常生活小英应该找到这位男生,严厉地批评他一顿A.B.C.D.19. 八年级某班同学的问卷调查情况如右图所示,这告诉我们要( D )理解父母主动与老师交流、沟通维护自己的尊严加强学习中的合作A.B.C.D.20.目前全国各地都在举行“最美孝心少年”的评选活动,你认为符合孝心少年要求的是( C )主动帮父母做力所能及的家务满足父母一切要求只管努力学习,让父母高兴多与父母交流,理解关心父母A.B.C.D.21.临近中考,妈妈每天给小军做好吃的饭菜,想方设法给小军补充营养;同时,禁止小军上网玩游戏、看电视,一看到小军休息就大发雷霆.对此,小军应这样做( A )感受妈妈的付出,感激妈妈的苦心反感妈妈的严格管束,借机发脾气调节情绪适时与妈妈沟通,表达自己的想法理解妈妈的严格要求,赞赏妈妈的过度管教A.B.C.D.22.下列各项中,对右边所示漫画理解正确的是( B )孝敬父母是中华民族的传统美德考上北京大学才是孝敬父母青少年应具有良好的道德品质这样做不利于人才的选拔A.B.C.D.23.当别人家13岁的孩子还在父母呵护下嬉戏玩耍时,_市习家店中学13岁的学生汪鹏,已经一边上学一边照顾父亲3年了.每天他都要给瘫痪的父亲穿衣、洗漱、做饭、喂饭,然后去上学.汪鹏的行为告诉我们( B )要时刻不忘父母的养育之恩作为子女,要与家庭同呼吸、共患难孝敬父母就要爱父母,帮助父母即使生活再困难,我们也要珍惜受教育的权利,履行受教育的义务A.B.C.D.24.“男孩是土地/坚定中充满锐利/女孩是春雨/善感而美丽/男孩爱在绿荫场上驰骋/女孩喜欢在阳光下嬉戏/男孩会自我激励地说/我要坚强/女孩常对溪流讲/我会欣赏”这首小诗告诉我们,男女同学的交往( D )不可能有真正的友谊各有优势,可以取长补短可以互相帮助,促进个性的全面发展差别太大,很难找到共同语言,交流非常困难A.B.C.D.二、简答题25.材料一下课了,小玲发现小芳又独自坐在教室的角落.小玲想起进入初中半年多来,小芳总是独来独往,不愿意与他人交往材料二小明说:“只要兴趣相同、相互支持、共同发展就能成为好朋友.”(1)小芳的表现说明她有什么心理?作为同学,小玲应该怎么做?(2)你赞同材料二中小明的说法吗?为什么?【答案】(1)闭锁心理.关心、尊重她,积极主动与她交流等.(2)小明的说法是片面的.兴趣相同、相互支持、共同发展确实有利于相互交流而成为好朋友.但要想结交好朋友,彼此之间应该平等、尊重、真诚,还应该相互理解和宽容,做到相互关爱和帮助,同时还要有共同的理想和追求以及坚持原则等.三、辨析题26.以下是几位同学在日常学习与生活中的行为表现,请你运用所学知识判断、分析他们的行为,并帮助他们解决问题.(1)生物课上小刚看小说,老师严厉地批评了小刚,并没收了小说.此后,凡是生物课,小刚总是想方设法地制造矛盾顶撞老师.(2)小丽每次用完东西随处乱放,妈妈在收拾时总是提醒她放回原处,小丽却很反感地说:“讨厌!真唠叨!”(3)八年级学生小明认识了一帮社会“朋友”,他们经常怂恿小明抽烟、喝酒,为了义气和面子,小明接受了.【答案】(1)小刚的做法错误,他没有理解和尊重老师.应该:尊重与信任老师,理解与体谅老师.当受到老师批评时,应该虚心接受,和老师好好沟通等.(2)小丽的做法错误,没有体谅妈妈的关心.应该:理解妈妈,多与妈妈沟通,体谅妈妈的用心.提高生活自理能力,不让妈妈操心.(3)小明的做法不对.不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊,要乐交诤友、不交损友.对于那些不良诱惑,用科学的态度、坚强的意志、清醒的头脑和正确的方法,摆脱它们的干扰,避免其对自己的危害.四、分析说明题27.材料一我们需要感谢帮助过我们、关心着我们的人,但我们最需要感谢的是自己的父母,最值得让我们感动的也是我们的父母,学会感恩于我们的父母,回报父母的恩情,才有资格去真诚地感谢他人,才有资格去接受别人的感谢.拥有一颗感恩的心,我们就能学会包容,赢得真爱,赢得友谊;拥有一颗感恩的心,我们就会拥有快乐,拥有幸福.材料二现在很多中学生都不懂得感恩,可以说,几乎没有感恩意识.不管父母做什么,他们都觉得那是理所当然的.对于今天的青少年来说,感恩绝不是简单地回报父母的养育之恩,它更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现.(1)根据材料一,请你说一说为什么要孝敬父母、感恩父母.(2)对于材料二中的“很多中学生都不懂得感恩”,你认为自己应该做些什么?(3)当你与父母发生矛盾时,你会如何处理?【答案】(1)父母对子女的疼爱,是一种天然的情感,是无私的;父母不仅赋予我们生命,还含辛茹苦地养育我们成人;孝敬父母长辈是中华民族的传统美德,也是社会的基本道德要求;赡养扶助父母不仅是道德要求,也是法律规定.(2)爱父母,心里想着父母,理解关心父母;行动上帮助父母,为父母分忧;努力学习,积极上进,让父母高兴;孝敬父母不能停留在口头上,要体现在日常生活中的小事上等.(言之有理即可)(3)发生矛盾时不发脾气,不闹对立,停止对父母的抱怨、责怪,时时记住父母的良苦用心,争取双方的沟通与理解.五、综合探究题28.材料一女生小萍很佩服同桌男生小雷,经常向小雷请教学习上的问题,小雷也尽力帮助小萍,两人在学习上既取得了很大的进步,也建立了正常的友情.可这引起了双方家长的误解,他们坚决反对两人继续交往,否则便转校.材料二刘帅气呼呼地走出办公室,李老师的话,搅得他心里又烦又乱.不就是因为经常和吴静一起去体校练武嘛!不就是上体育课吴静摔伤了腿,我背她去医务室嘛!不就是我总帮吴静家换煤气嘛!再有就是我们是同桌,关系不错嘛!这也不至于挨一顿训,还被说成是“早恋”!唉,今后不和吴静来往就是了.(1)材料一、材料二中的主人公遇到了男女同学交往中的什么问题?(2)你认为材料一中双方父母的做法及材料二中老师的批评对吗?为什么?(3)如果你是材料一