小学数学人教2011课标版二年级两位数减两位数的退位减法 (4).doc

两位数减两位数的退位减法教学设计新中中心学校 吴秀英教学内容：九年义务教育六年制小学教学教科书（人教版）第三册第19页例2、例3。教学目标：1.进一步掌握笔算两位数减两位数竖式的写法。2.初步理解并掌握两位数减两位数退位减法。3.理解并掌握笔算减法的法则。4.培养学生热心帮助他人的良好习惯。教学重点：正确进行笔算退位减法计算。教学难点：弄清笔算退位减法的算理。教具学具准备：教师准备51根小棒，统计表。学生准备51根小棒。教学过程一、复习旧知（一）口算我最棒。（课件出示） 16-8= 10-4= 15-7= 12-5= 17-8= 11-6= 12-8= 10-5= 13-7= 18-9=（二）、算一算，连一连（课件出示）二、情景导入师：同学们，中国北京成功举办2008年奥运会，在奥运会比赛过程中，中国运动员勇于拼搏，很多项目中获得奖牌，请看这张金牌统计表，你从表中了解发些数学信息？根据数学信息，提出数学问题并列式。生1：中国和美国一共几枚金牌？（列式：51+36= ）生2：中国与美国相差几枚金牌？（列式：51- 36= ）生3：中国比美国多多少枚金牌？（列式：51- 36= ）三、新课探究1.教学例2（1）出示例2生：中国比美国多多少枚金牌？师：怎样列式？列式：51- 36 师：这节课我们继续学习两位数减两位数。板书课题：两位数减两位数（2）交流算法。师：同学们喜欢用什么方法算出51-36得几 。学生：口算 摆小棒 用竖式算（3）理解算理。引导学生分组摆学具，讨论怎样从51根小棒中拿去36根？师：请同学们拿出小棒摆一摆，遇到问题与同桌交流。让学生口述摆小棒的过程。生：51根小棒中只有1根是单根的，减去6根不够减，可以把5捆小棒中的任意一捆打开，从10根中拿出6，把剩下的4根与原来有的1根放在一起，共午剩下5根单根，从整捆的小棒中拿出3捆，还剩下1捆5根。生：从51根小棒中拿走36根，从1根小棒拿走6根，不够拿，从5捆里拿1捆，把它拆开，成为10根单根的，把原有的1单根和10根合在一起是11根，从中拿出6根，剩下5根，剩下的4捆，4捆拿走3捆，还剩下1捆，与单根的5根合起来就是15根，所以56-31=15。 师：同学们用摆小棒方法算出中国比美国多了15枚金牌，还可以用笔算的方法来解决这个问题。（4）讨论竖式计算方法。教师明确：打开的1捆小棒变成了10根，就是把一个十变成十个一，在竖式中就是从十位里退出1个十变成个位上的10个一，退回来的十个一要和个位上原有的数加在一起算，为了不忘记从十位退了1，竖式计算时，要在被减数十位的上面点一个退位点。强调竖式的格式：4 11.3 65 11 52、教学例3（1）出示题目。刚才同学们头通过自主学习懂得了列竖式计算要数位对齐，从个位算起，那现在老师要考考大家，你能列竖式计算“5024=”吗？（2）反馈交流。引导学生得出：从十位退后，个位要算10减4得6。十位4减2。3、课堂练习（1）下面各题差的十位是几.8 0- 1 738 8- 7 269 1- 2 569 4- 2 40（2）判断下面的计算对吗？把错误的改正过来。8 1 7 8 9 5 3 5-4 2 - 3 8 -1 6 -1 74 2 3 0 8 8 1 8（3）列竖式算一算吧，相信你能行。43-25= 72-27= 35-8= 67-39= 58-9= 80-19=（4）帮小鹅找妈妈。（课件出示）三、全课小结 这节课我们学习了两位数减两位数的退位减法，计算时要注意，相同数位要对齐；从个位减起，个位不够减从十位退1，在个位上加10再减。 四、布置作业1.爷爷与奶奶的年龄相差几岁？2.妈妈与爸爸的年龄相差几岁？ 板书设计：两位数减两位数的退位减法