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文档简介
2013版高中历史 1.2 除旧布新的梭伦改革课时达标训练 新人教版选修1 一、选择题1.(2012西安高二检测)近年来有学者撰文历史的教训:精英的起落论述梭伦改革的内容。在改革中,“解负令”的颁布反映了当时雅典城邦( )a.奴隶有人身自由b.工商业奴隶主与贵族矛盾尖锐c.平民与贵族斗争尖锐d.工商业奴隶主对奴隶的需求2.下列内容属于梭伦改革中的“解负令”措施的是( )废除所有债务,禁止借贷以人身作抵押由于欠债而卖身为奴的公民,一律释放释放所有奴隶,给予其雅典公民权把雅典所有公民按财产多少划分为四个等级a b c d3.(2012南通高二检测)梭伦确立的财产等级制度是( )公民财产越多,等级就越高公民等级越高,享受的权利越多公民等级越低,承担的义务越少不同等级的公民享受的权利不同,但所尽义务相同a. b.c. d.4.从上层建筑领域给予贵族政治以沉重打击的梭伦改革的措施有( )鼓励发展工商业确立财产等级制度设立“四百人会议”成立公民陪审法庭a bc d5.(2012青岛高二检测)美国历史学家斯塔夫里阿诺斯认为:梭伦采取的减轻社会痛苦的措施是简单而又严厉的。以下不能充分说明梭伦对旧贵族“严厉”的是( )a.颁布“解负令”b.实行财产等级制度c.设立“四百人会议”d.鼓励发展农工商业6.公元前593年,雅典鞋匠斯比亚去参加公民大会,但在选举低级官员时,却被告之他只能选举却没有被选举权。由此判断,斯比亚可能属于( )a.第一等级 b.第二等级c.第三等级 d.第四等级7.下图所示士兵,他们来自( )a.第一等级 b.第二等级c.第三等级 d.第四等级8.梭伦鼓励发展农工商业的措施对雅典民主政治建设的意义是( )a.直接削弱了贵族专权的局面b.壮大了平民和工商业奴隶主的经济实力c.扩大了下层平民的就业机会d.壮大了雅典城邦的实力二、非选择题9(2012海口高二检测)在古代雅典,首次实现了公民普遍参与、轮番而治的民主政治。阅读下列材料,回答问题。材料一 (我们雅典)让一个人负担公职优先于他人的时候,所考虑的不是某一个特殊阶级的成员,而是他们所具有的真正才能。在我们这里,每一个人所关心的,不仅是他自己的事务,而且也关心国家的事务一个不关心政治的人,我们不说他是一个只注意自己事务的人,而说他根本没有事务。我们雅典人自己决定我们的政策,或者把决议提交适当的讨论,因为我们认为言论和行动间是没有矛盾的,最坏的是没有适当地讨论其后果,就冒失开始行动。伯利克里在阵亡将士葬礼上的演说材料二 雅典民主政治开启了西方民主政治的先河,对人类文明发展产生了积极影响。卓尔不群的雅典(1)据所学知识,在下列表格中填写相应的内容。背景政治机构职 能梭伦改革公民大会公民大会的附属机构陪审法庭(2)据材料一概括雅典民主政治的优势。(3)根据所学知识,指出雅典民主政治为近代西方的政治文明建设提供了哪些宝贵经验。10. (2012德州高二检测)阅读下列材料,回答问题:材料一 这以后发生了贵族与大众之间的冲突。从各方面来看,他们的政治体制都掌握在少数人手中,所有的土地都控制在少数人手中。如果他们无力支付地租,他们自己和他们的孩子都将失去自由。亚里士多德雅典政制材料二 梭伦改革的第一个重大措施是颁布“解负令”。然而“解负令”并不是平分土地,贵族阶级祖传的土地仍归贵族所有。第二项重大改革措施是按土地收入的财产资格划分公民等级第一等级可任执政、司库及其他一切官职;第二等级与第一等级同,惟不得任司库;第三等级可任低级官职;第四等级则依旧不得担任一切官职,但可以和其他等级一样担任陪审法庭的陪审员。吴于廑等主编世界史古代史编(上卷)材料三 我给予了一般人民以足够的权力,也不使他们失掉尊严,也不给他们太多;即使那些既有势力又有财富的人们,我也设法不使他们受到损害。韦斯特梭伦:残篇36(1)据材料一,指出“贵族与大众之间的冲突”产生的原因。(2)据材料二,概括梭伦采取消除“贵族与大众之间的冲突”的主要措施。(3)据材料二、三,梭伦对于贵族与大众之间的矛盾采取了怎样的处理原则?答案解析1.【解析】选c。本题考查学生分析理解问题的能力。因为梭伦改革前平民反对贵族的政治压迫和经济掠夺,与贵族的矛盾尖锐导致社会动荡,因此梭伦改革颁布“解负令”,即因欠债而沦为奴隶的雅典公民,一律释放。所以颁布“解负令”是平民与贵族斗争的结果。【规律方法】“解负令”的影响“解负令”就是废除债务的法令。“解负令”的颁布,一方面有效地防止了贵族兼并土地,解除了债务奴隶制对平民的威胁;另一方面,雅典的社会结构发生了重大变化,原来的债务奴隶、平民、贵族都成为享有人身自由和公民权的雅典公民。但雅典并未废除奴隶制,来源于奴隶市场、海外掠夺和战俘的奴隶仍然大量存在。2.【解析】选a。本题考查学生对知识的再认再现能力。“解负令”只适用于因欠债而沦为奴隶的雅典公民,而对于非雅典公民的奴隶是不适用的,故错误,虽是梭伦改革的措施,但不是“解负令”的措施,故排除。3.【解析】选b。本题考查学生对教材知识的识记和理解能力。在财产等级制度中,权利和义务具有对等的关系,即财产多,等级高,权利多,义务多;反之亦然,故选b。4.【解析】选d。鼓励发展工商业是在经济领域打击了贵族政治,不属于上层建筑领域,故排除。5.【解析】选d。本题考查学生的分析理解能力。梭伦改革对旧贵族“严厉”是指在政治、经济方面采取了削弱旧贵族权力的措施。d是为了壮大城邦的实力,不符合题意,故选d。6.【解析】选d。本题考查对教材知识点的识记。在梭伦实行的财产等级制度中,等级越高,享有的政治权利越多。第一等级可担任一切官职;第二等级可担任除司库外的高级官职;第三等级可出任低级官职;第四等级无权担任公职。故选d。7.【解析】选c。本题考查学生的识图分析能力。梭伦改革实行财产等级制度。在军事义务方面,第一、二等级提供骑兵;第三等级提供重装步兵;第四等级主要充当轻装步兵和一般水手。图示士兵属重装步兵,故选c。8.【解析】选b。本题重在考查经济发展与民主政治的关系。农工商业的发展壮大了平民和工商业奴隶主的经济实力。这有利于削弱贵族专权,从而有利于雅典民主政治的建设。9【解析】本题考查希腊的民主机构、民主特点及对世界产生的影响和借鉴。第(1)题主要考查基础知识,填表时要注意前后左右已填的项,仿照填过的内容作答。第(2)题抓住材料一的关键信息“真正才能”“关心国家的事务”“没有矛盾的”提炼要点。第(3)题借鉴的经验主要是指民主的形式和内容,可以联系当今民主形式和特点来作答。答案:(1)背景政治机构职 能梭伦改革最高权力机关四百人会议最高司法机关(2)有利于选拔人才;能够充分调动公民参政议政的积极性;避免盲目决策。(3)如法治、民主选举、民主决策、多数人决策、差额选举制、任期制、议会制、比例代表制等。10.【解析】本题考查梭伦改革的相关内容及原则。第(1)题,说明当时贵族和平民矛盾激化,主要是围绕土
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