山东省青岛市国开中学九年级化学上册 化学使世界变得更加绚丽多彩教案 新人教版.doc

化学使世界变得更加绚丽多彩教案 二、化学的作用学习化学，可以认识物质性质及其变化规律，弄清生活和生产中的一些化学现象，并且可以控制化学变化，使其向对人类有利的方向发展。例如，懂得了燃烧的原理，就可以使燃烧更充分，节约能源，并能有效地防火、灭火等。学习化学，可以使人们更好地认识和利用自然界中的物质，例如可以从石油中提炼汽油、煤油、柴油等，从空气中提纯氧气等。学习化学，可以帮助人们研究生命现象，研制新的材料，研究新能源，合理利用资源，防止污染和保护环境，促进农业增产，促进人体健康等。例如基因、基因药物，玻璃钢，纳米材料，记忆合金在航空航天领域内的应用等。 学习化学，也有利于人们学习和研究其他学科或领域。三、怎样学好化学学好初中化学，最重要的是要牢固地、系统地、熟练地掌握好化学基础知识，掌握好基本的实验技能。一部分同学在初学化学时感到有极大的兴趣，但随着学习的深入会感到“容易懂、记不住、难理解，不会解答问题”，从而失去学习化学的兴趣，其实学习化学同其他学科的学习一样，只要了解学科的特点，掌握一定的学习方法，就能取得良好的学习效果。要想学好化学，希望同学们注意以下几点：1树立信心。要充分认识化学学科的重要性，化学是中学生必须学好的一门基础自然科学，不能有轻视的思想，更不能有畏难的情绪，应该充分相信自己的能力，相信自己一定能学好化学。2加强记忆。要学好化学，记忆是关键，初中化学作为起点学科，要认识、了解的新东西太多，如元素符号、元素的化合价、物质的化学式、基本的定义定律等。不能仅满足听懂，要在理解的基础上牢固记忆，同时通过勤复习、勤记忆更进一步加深理解。3认真实验。化学是一门以实验为基础的学科，要学好化学，必须认真做好实验，仔细观察，并记录和分析实验现象，还要注意观察生活中的化学现象，思考生活中的化学问题。4良好的思维习惯。化学学习中，思维习惯很重要，对遇到的现象、问题要善于动脑筋，多问几个为什么，并学会对知识的概括和总结，逐渐培养自己分析推理能力，找出学习化学的“窍门”。在化学解题过程中，更要善于抓突破口，或正推或逆推，或发散性地进行思考，逐步使问题明朗化。5学好其他学科。学好化学，除要注意化学的学科特点外，更要注意多学科间的渗透与联系。学好数学、物理、生物等是学好化学的有力保证，当今是科学技术高速发展的时代，要想在化学这门学科中有所发现，有所创新，除进行化学实验外，更要利用先进的测试手段，同时通过了解世界上关于环境、生命科学、材料、能源等各方面的知识，开阔视野，从而进一步明确化学与其他学科的联系。总之，只要同学们能抓住化学学科的特点，具有良好的学习习惯、思维习惯，善于思考，敢于提问，积极探究；多看书、勤记忆，认真预习，认真做好实验，密切联系生活实际，学会与同学合作与交流；独立完成作业（包括书面、手工、调查、研究等作业），一定会取得优异的成绩。四、物质的变化与性质1、物理变化：无新物质生成的变化。（通常是外形和状态改变）。如：物质的升华、气化等。2、化学变化：（又叫化学反应）有新物质生成的变化。化学变化常伴随发生的现象：发光、放热、变色、放出气体、生成沉淀。如铁生锈、天然气燃烧、蓝色的胆矾加热后变成白色粉末等都属于化学变化。3、物理性质：物质不需要发生化学变化就表现出来的性质。如物质的颜色、状态、气味、溶解性、密度、熔沸点等。4、化学性质：物质在化学变化中表现出来的性质。如可燃性、稳定性等。通过镁带燃烧我们知道镁带能燃烧具有可燃性。在学习化学的初级阶段，我们可以用文字表达式或符号表达式表示化学反应。例如石灰石和盐酸反应的文字表达式可以表示为：石灰石 + 盐酸 氯化钙 + 水 + 二氧化碳【小资料】绿色化学环境友好化学绿色化学技术是指将绿色化学的基本观念应用于化学研究、化工制备以及化学品的利用等方面。绿色化学的概念是20世纪90年代初提出的，与传统的治理环境污染方法的根本区别就在于它是从源头上减少、甚至消除污染的产生。传统的有机反应，由于大量有机溶剂的使用，给人类的生态环境造成恶劣影响。随着人类生活质量的提高及环保意识的增强，环境友好介质的绿色化学技术越来越受到人们的关注。传统的化学工业给环境带来的污染已十分严重，目前全世界每年产生的有害废物达3亿吨4亿吨，给环境造成危害，并威胁着人类的生存。化学工业能否生产出对环境无害的化学品？甚至开发出不产生废物的工艺？有识之士提出了绿色化学的号召，并立即得到了全世界的积极响应。绿色化学的核心就是要利用化学原理从源头消除污染。 绿色化学又称环境友好化学，它的主要特点是： 1充分利用资源和能源，采用无毒、无害的原料； 2在无毒、无害的条件下进行反应，以减少废物向环境排放； 3提高原子的利用率，力图使所有作为原料的原子都被产品所消纳，实现“零排放”； 4生产出有利于环境保护、社区安全和人体健康的环境友好的产品。 绿色化学给化学家提出了一项新的挑战，国际上对此很重视。1996年，美国设立了“绿色化学挑战奖”，以表彰那些在绿色化学领域中做出杰出成就的企业和科学家。绿色化学将使化学工业改变面貌，为子孙后代造福。2001年美国总统绿色化学挑战奖中的学术奖授予了旅美青年化学家，美国tulane大学的李朝军教授(professor chao-jun li)。美国总统绿色化学挑战奖设立于1996年，旨在奖励在研究、开发和应用绿色化学技术方面获得杰出成就的个人、集体或组织。共有5个奖项：学术奖、中小企业奖、优化合成路线奖、优化合成条件奖和安全化学品设计奖，由来自美国政府、环保局、美国科学院、美国化学会、美国国家基金委员会等世界水平专家从70个候选提名中评选产生。美国总统绿色化学挑战奖规定，所获得的成就必须是在过去的五年内在美国起到开创性的、具有里程碑意义的工作。其中的学术奖又要求达到公认的、极高的学术水平。以往的获奖者都是国际著名的化学家，如：美国科学院院士b. m. trost, 美国科学院院士chi-huey wong等。李朝军于1988年在中国科学院化学所获得硕士学位，1992年在加拿大mcgill大学获博士学位，1992-1994年在美国stanford大学作博士后，2000年被聘为教授。李朝军教授与中科院有长期的学术交流和合作研究，并于2001年在中科院化学所获中国国家自然科学基金委海外青年学者合作研究基金。按照传统的观点，过渡金属介入和催化的有机反应必须在有机溶剂和惰性气体保护下进行。李朝军教授在设计和发展在水中和空气中进行的过渡金属介入和有机金属催化的有机反应方面取得了一系列引人瞩目的、富于创新性的成果。水作为溶剂有许多优点：价廉易得，安全可靠(不会燃烧和爆炸)而且无毒。在有机反应中可省略反应物的保护和脱保护的合成步骤。通过简单的相分离，即可得到产物, 而进行有机溶剂为介质的反应时，产物的分离往往需要耗能大，且有大量有机溶剂排放的生产步骤。某些水相有机反应还有出人意料的化学选择性，能大大减少副产物的生成。有机金属的反应能在空气中进行, 可以使小量的组合合成和大规模的制备，以及催化剂的回收再生变得非常简便。李朝军教授发展的水相催化的有机反应，在药物合成、精细化学品合成、石油化学品和农业化学品的合成，以及高聚物和塑料的合成等方面都有广阔的应用前景。该创新性研究为传统上只能在惰性气体和有机溶剂中进行的有机合成反应开辟了一个崭新的领域。纳米科技所谓纳米科学，是人们研究纳米尺度，即100纳米至0.1纳米这个微观范围内的物质所具有的特异现象和功能的科学；而纳米技术则是指在纳米科学的基础上制造新材料、研究新工艺的方法和手段。虽然纳米科技问世的时间不长，但是它带来的冲击却是明显的。越来越多的科学家相信，这项新兴科学技术将带来新一轮的技术革命，人们将凭借它进入一个奇妙的崭新世界。一般来讲，纳米颗粒的尺寸通常不超过10个纳米。在这个量级内，物质颗粒的大小意味着它已经很接近一个原子的大小了。在这种状态下，物质的性能和结构的变化已经是非连续性的了。就是说，量子效应开始发生作用。因此，用纳米颗粒最后制成的材料与普通材料相比，在机械强度、磁、光、声、热等方面都有很大不同，由此会产生许多完全不同的功用。很显然，纳米科学技术是一门以物理、化学两门基础学科的微观研究理论为基础，以先进的解析技术和工艺手段为前提的内容广泛的多学科综合体。它既不是某一学科的延伸和发展，也不能说是某一工艺技术革新的产物或转化。它是基础理论学科和当代高新技术紧密结合的产物。 纳米科技的诞生还