山东省菏泽市定陶县陈集镇中学九年级科学考点跟踪训练 18 压强和浮力 浙教版.doc_第1页
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18 压强和浮力1把一块砖放在松软程度相同的沙滩上，下列哪种放法，砖对沙滩的压强最大？( )a平放 b竖放c侧放 d三种放法一样大解析砖块竖放时受力面积最小，根据pf/s知砖对沙滩的压强最大。答案b2(2011嘉兴、舟山)把吹胀的气球压在一根大头针上，稍一用力气球就被刺破，而用同样大小的力把它压在大量的大头针上，气球却安然无恙(如图所示)。这是因为( )a气球受到的压力减小了b气球的受力面积增大了c气球受到的压强增大了d压力对气球的作用效果更明显了解析增大了受力面积，使压强减小。答案b3(2011义乌)如图所示，两个底面积不同的圆柱形容器内装有同种液体，液面高度相同。液体对容器底部的压强分别为p甲和p乙，则( )ap甲p乙bp甲p乙cp甲p乙d条件不足，无法判断解析液体压强只与深度和密度有关，二者相同，所以压强相同。答案c4(2011金华、丽水)小朱在学习液体压强时，用压强计做了如图实验，获得下表数据：序号液体深度/厘米橡皮膜朝向压强计液面高度差/厘米1水5朝上4.82酒精5朝上3.8根据表中信息，判断小朱研究的问题是( )a液体压强与液体温度的关系b液体压强与液体体积的关系c液体压强与液体深度的关系d液体压强与液体密度的关系解析实验变量是液体的种类不同，即密度不同，故选d。答案d5小明的质量是50kg，每只脚的面积为100cm2，小明站立时对地面的压强是_，小明跑步时对地面的压强是_。(g10n/kg)解析站立时两只脚着地，跑步时受力面积是一只脚。答案2.5104pa5104pa6(2011绍兴)小敏利用海绵、桌子和砝码进行了如图所示探究实验。下列对整个探究活动的分析不正确的是( )a探究的问题：压力的作用效果与什么因素有关b探究的方法：控制变量法c探究过程分析：通过观察海绵凹陷面积大小判断受力效果d探究的结论：压力的作用效果与压力的大小和受力面积大小有关解析通过观察海绵的凹陷深度来判断压强的大小，而不是凹陷面积。答案c7(2011温州)将空矿泉水瓶慢慢压入水中，直到完全浸没。下列对矿泉水瓶受到的浮力分析不正确的是( )a矿泉水瓶受到水对它的浮力b浮力的方向竖直向上c排开水的体积越大，受到的浮力越大d浸没后，压入越深，受到的浮力越大解析浸没后，压入深度发生变化，排开水的体积没有变化，所以浮力不变。答案d8(2011绍兴)小敏在实验室进行了如图实验(所用弹簧秤的单位是牛)，先后用弹簧秤测物块在空气中和在盛满水的溢水杯中的重。(1)物块受到水的浮力是_牛。(2)物块浸入溢水杯前后，杯底受到水的压强_(选填“变小”、“不变”或“变大”)。(3)如果测力计不拉着物块，物块在水中会_(选填“下沉”、“上浮”或“悬浮”)。判断的依据是_。答案(1)2(2)不变(3)“下沉”，因为物块的重力大于浮力9沙漠中有一个沙丘(如图)，当水平方向的风不断吹过沙丘时，沙丘会慢慢( )a向左移动 b向右移动c仍停原处 d无法确定解析流体
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