语文北师大三年级上册《晓出净慈寺送林子方》教学设计

晓出净慈寺送林子方教学设计 教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读古诗。2、理解诗句意思，想象诗歌描绘的画面。3、体会诗人与友人分别时流露的感情教学重点：理解诗句的意思教学难点：体会诗人的情感教学过程：一、 猜诗句，营造氛围师：同学们，花开四季，留给我们一个色彩斑斓的花的世界。从古至今，多少文人墨客为此写下了一句句千古传诵的佳句。接下来我们来玩一个游戏叫：看图吟诗。师：看到这枝出墙的红杏，（幻灯片出示“杏花图”）你会想到生：“满园春色关不住，一枝红杏出墙来。”师：看到这满树的梨花，（幻灯片出示“梨花图”）你会想到生：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”师：花开花谢，在文人笔下有了千古传诵的佳句。（画面切换到一张荷花的图片）今天我们要学习的一首古诗，是和荷花有关的。让我们一起来走进晓出净慈寺送林子方。二、整体感知（一）理解诗题课件出示诗题1请看诗题，来，读一读。晓出 / 净慈寺 / 送 / 林子方指名读，你读得很准确、你把停顿读对了，齐读2读了这个诗题，你从中获得了哪些信息？（时间：晓，早上。地点：净慈寺，在西湖边上，净慈寺的大雄宝殿有济祖殿，殿内供奉着妇孺皆知的济公像。人物：林子方，事情：送）好像缺了个主语，谁在送林子方？（课件：南宋杨万里）一个简单的题目，就让我们知道了时间、地点、人物、事情，可见，诗人的语言是多么简洁明了呀！3请你连起来说说题目的意思。（早晨诗人杨万里走出净慈寺送别好友林子方）可见这是一首送别诗（二）初读，读正确、读通顺1.把诗读正确。（生练读；师巡视并提醒读书姿势）好，字读准，诗读顺了吗？谁来试试？指名朗读，正音、评价。适当评价语速，节奏，也可生自评，互评2.过渡：不错，你不仅读正确，流利了；还读出了节奏，有点诗人的味道。课件出示朗读节奏划分，我们一起来一遍。3在读的过程中，你们有没有注意一下每句最后一个字？明确押韵。押韵的字读的时候一般声音要延长，使诗歌具有一种音乐的美感。（三）了解诗意下面请小组合作，试着理解这首诗每句话的意思。看看哪些词句你能理解，如有不理解的词句待会儿我们一起讨论。学生讨论，老师巡视毕竟：终归、到底的意思。（你能不能用“毕竟”说一句话表达“到底”的意思）中：时候。四时：四季（这里指除六月以外的其他季节）接天：与天相接。 别样：宋代俗语，特别的。无穷碧：一片碧绿，无边无际，写莲叶之多，望不到尽头。别样红：与往日不一样的红，因为荷花在阳光映照下，显得特别红艳。你能不能完整地说一遍整首诗的意思呢？先准备一下，指名两位同学讲述。一起说一遍。出示：到底是西湖的六月时节，此时的风光和其他季节不相同。碧绿的莲叶无边无际好像和天相接，在太阳的映照下荷花显得格外艳丽鲜红。学生齐读当我们把整首诗的意思完整地表达出来的时候，师：在理解了古诗意思后，谁能再来读好这首古诗？能不能让听者眼前仿佛出现诗描写的画面。（读出画面）师：你的眼前出现了什么景物？生：莲叶、荷花、西湖湖水、照着湖水的阳光。师：请用文字将你仿佛看到的景象描写出来。（请学生动笔写话）生：水上的莲叶碧绿碧绿的，荷花特别的美。师：你只看到一种碧绿吗？还看到了什么绿？生：刚展开的，翠绿色的。生：张开的大大的荷叶是墨绿。师：绿得各不相同，接到了（生接）天边。生：我看到了荷花格外红艳。师：（出示图）你觉得荷花红得怎样？生：红得迷人。生：我看到了阳光洒在湖面上，波光粼粼，还看到岸边的柳树轻抚河水。师：同学们想象中的画面有声有色，色彩丰富。三、深入体会，感受诗人所要表达的复杂感情1真美，可是，同学们，当我们从这一池荷叶荷花中抬起头来，再来读诗的题目时，你有没有发现什么问题？（出示题目）（有送别之意吗？有林子方吗？）全写的是西湖的景色，文不对题啊。诗人为什么这样写？2.先让我们来作一些猜想。在这景色宜人的西湖边上，诗人杨万里要送别自己的好友林子方，同学们，请你结合诗句内容猜测一下，诗人杨万里会说些什么呢？猜想一：“你还是别走吧！”“你一定要回来呀！”“你看这儿的景色多美呀！”原来诗人是想借这满湖的荷花来表达对友人的依依不舍之情啊。同学们的联想真丰富，下面老师给你提供一则资料，结合资料、再看看眼前的美景，你觉得杨万里还会说些什么呢？投影出示林子方的资料林子方： 林子方曾担任皇帝的秘书，当时杨万里是林子方的上级兼好友，两人经常聚在一起畅谈强国主张、抗金建议，也曾一同切磋诗词文艺，两人互视对方为知己。后来，林子方连升两级，要到福州担任高官。杨万里为他送行时就写下了这首诗 。猜想二：提示：“无穷碧”象征着旺盛的生命力祝愿你的事业像这莲叶一样蓬蓬勃勃。提示：“别样红”红的无法用语言来表达祝愿你的事业红红火火。祝愿前程似锦、前途无量、飞黄腾达。再给你提供一则关于荷花的资料，想想杨万里是否还会说些别的。荷花：荷花是圣洁的代表，更是佛教神圣净洁的象征。中国人民和广大佛教信徒都以荷花出淤泥而不染的高尚品质作为激励自已洁身自好的座右铭。荷花是友谊的象征和使者。中国古代民间就有春天折梅赠远，秋天采莲怀人的传统。猜想三：尽管我们将天各一方，但我们的友谊要像这莲叶一样碧绿深厚。尽管我们将天各一方，但我们的友谊要像这映日荷花一样更加深厚。希望你要做一个清正廉洁的好官。3.同学们说得真好！可是这些话杨万里说出口了吗？总结：古人写诗往往借景抒情，言在此而意在彼。西湖的这片美景映在了诗人的眼中，而与林子方的这份深情，诗人把它悄悄地藏在了心里。来，让我们一起读出这份感情。（板书：一份感情）现在你明白了吗